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英國留學的預科階段提供的主要是基礎性的橋梁課程
由于中國教育體制和英國教育體制的差別（小中高，中國12年，英國13年）。中國高中畢業的學生必須要通過預科課程才能進入英國的大學一年級（蘇格蘭地區的大學除外）。 預科階段提供的主要是基礎性的橋梁課程，預科階段必須提供相當課時的相關專業基礎課。因此，判斷一個提供預科課程的學院的實力，首先要看該學院提供課程的多少：如果一個學院可以提供廣泛的專業供選擇，甚至包括廣泛的研究生預科專業則說明該學院實力雄厚。
目前的學院很多，但是，有一類學院越來越受到細心的學生和家長的青睞，這些學院有個共同的特點：在大學校園中學習、住宿，到校注冊后就可以像其他本科生和研究生一樣使用大學的一切資源（如圖書館、計算機教室等）；課程都是由大學設計并考核的，專業課由大學老師教授的。
學生和家長應當注意的是，有升學的可能和能夠上學是兩個絕對不同的概念。要搞清這兩個概念的差別，就要看學生的升學率。從理論上講，在一個有一百個人讀書的預科學院里（比如某個公立學院），如果學生的成績非常好，能在這些學生中排第一名，在語言和GAP都足夠高的情況下，他是有可能被牛津、劍橋通過面試破格錄取的。
西方國家的高等教育幾乎是完全市場化的。因此，從這種意義上說，英國大學的學費幾乎是和其聲譽或供求關系成正比的。
綜合來看，語言環境好，學習氛圍濃，是去國外上預科的顯見優勢；對學生適應能力要求高，學費不菲，也是一目了然的劣勢。但學生更應該結合目的國家實際情況綜合考慮。英國A－LEVEL課程（相當于中國的高中）已經開始區分專業方向，對于中國學生來說直接入讀本科課程還是有相當的難度，讀預科是必須之選。
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