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留學(xué)加拿大該關(guān)注的冷門專業(yè)
加拿大是中國學(xué)生留學(xué)熱門國之一，很多學(xué)生在加拿大院校專業(yè)的選擇上，大多集中在工商類和計(jì)算機(jī)類學(xué)科，這些專業(yè)無論是在國內(nèi)還是北美，都屬于大熱門專業(yè)。建議學(xué)生和家長在選擇專業(yè)上不妨把視野放寬些，規(guī)避大而全的專業(yè)，選擇細(xì)分型、實(shí)用型的專業(yè)才是上策，例如作為一個(gè)資源性經(jīng)濟(jì)國家，加拿大的礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣，水力發(fā)電和核電力工業(yè)非常發(fā)達(dá)，在世界范圍內(nèi)具領(lǐng)先地位。與此相應(yīng)，加拿大大學(xué)在這些專業(yè)的教學(xué)和科研也很先進(jìn)。而隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，必然會(huì)需要大量這方面的專業(yè)人才。
此外，加拿大目前最缺乏的人才主要有生物技術(shù)、社會(huì)學(xué)等幾類優(yōu)勢專業(yè)，如果學(xué)生想要畢業(yè)后留在加拿大就業(yè)移民，選擇這些專業(yè)也會(huì)是不錯(cuò)的“敲門磚”。
礦業(yè)工程是目前在加拿大就業(yè)和申請移民形式都不錯(cuò)的特色專業(yè)。由于加拿大是能源大國，礦產(chǎn)資源豐富，礦業(yè)工程行業(yè)的人才在加拿大屬于緊缺人才，無論是在就業(yè)形式和薪金待遇方面都高于普遍水平。根據(jù)加拿大領(lǐng)事館的信息，到2015年，加拿大對采礦業(yè)、信息通訊技術(shù)等行業(yè)的勞動(dòng)力需求將上漲，其中采礦業(yè)有數(shù)萬個(gè)職位空缺。學(xué)生報(bào)讀相關(guān)的專業(yè)，可以更容易得到就業(yè)機(jī)會(huì)，提升國際就業(yè)競爭力。
根據(jù)以往就讀礦業(yè)工程專業(yè)的中國留學(xué)生反饋，這一專業(yè)的就業(yè)行情不錯(cuò)，起薪高于一般水平。學(xué)校會(huì)為學(xué)生安排帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)等學(xué)校，礦產(chǎn)工程專業(yè)排名在加拿大前列，而其他院校如麥吉爾大學(xué)、皇后大學(xué)、達(dá)爾豪西大學(xué)的礦業(yè)工程專業(yè)也是中國學(xué)生不錯(cuò)的選擇。
石油工程專業(yè) 就業(yè)率高達(dá)100%
石油工程專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識(shí)，能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲(chǔ)層評價(jià)等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、建筑工程、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)專門技術(shù)人才。
石油工程，一直以來被國內(nèi)視為冷門專業(yè)，但隨著石油作為一種能源資源的重要性的提升，石油工業(yè)方面的人才需求量越來越大，到加拿大留學(xué)生學(xué)習(xí)石油工程類的學(xué)生也逐漸增多。
在國內(nèi)，石油工業(yè)的人才的收入都非�？捎^。中國石油的發(fā)展戰(zhàn)略是在加快開發(fā)國內(nèi)石油資源的同時(shí)，積極擴(kuò)大和占領(lǐng)海外石油勘探開發(fā)市場。無論是國內(nèi)市場還是海外市場在石油勘探開發(fā)過程中，中外之間的合作是必不可少，也是必須的。這種合作要求石油企業(yè)員工必須懂得國際合作慣例，必須有較好的英語水平，同時(shí)還要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。在調(diào)研和與企業(yè)交流溝通的過程中，無論是中海油、中石油還是中石化，都缺少大量適應(yīng)國際石油勘探開發(fā)市場要求的高素質(zhì)員工。因此海外石油工程專業(yè)背景的學(xué)生具有很大的就業(yè)空間。目前石油工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到100%。
加拿大提供此石油工程專業(yè)的大學(xué)主要集中在中部三省與東海岸，也是加拿大的石油儲(chǔ)量最豐富的地方，卡爾加里大學(xué)、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)都是不錯(cuò)的選擇。
社會(huì)學(xué)專業(yè) 緊跟時(shí)代發(fā)展前沿
社會(huì)學(xué)起源于 19 世紀(jì)末期，是一門利用經(jīng)驗(yàn)考察與批判分析來研究人類設(shè)會(huì)結(jié)構(gòu)與活動(dòng)的學(xué)科。社會(huì)學(xué)家通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)等一起并列于社會(huì)科學(xué)底下來研究。因其興起的歷史背景，社會(huì)學(xué)是一門分析各種社會(huì)現(xiàn)象，研究社會(huì)中人的行為，探求如何解決社會(huì)問題的學(xué)科，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到國家乃至國際社會(huì)。另外，社會(huì)學(xué)還有自己一套專門的研究方法，比如通過觀察、采訪、輿論調(diào)查來搜集資料，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行資料分析。社會(huì)學(xué)專業(yè)需要一定的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技能。
社會(huì)學(xué)對很多中國學(xué)生來講是非常冷門的專業(yè)，但是實(shí)際上，這門專業(yè)在加拿大非常熱門。這個(gè)專業(yè)在加拿大當(dāng)?shù)睾苁軞g迎，所以門檻也很高，就業(yè)前景非常好，例如社會(huì)職能部門，政府機(jī)構(gòu)，研究中心等。在中國國內(nèi)，這方面的人才也比較緊缺，比如大型研究機(jī)構(gòu)，社會(huì)科研單位等，能夠有足夠的專業(yè)知識(shí)背景、英文水平又很好的專家則少上加少，所以此專業(yè)人士將來的收入狀況也非常的好。此外，如果有中國學(xué)生希望在加拿大讀法律等專業(yè)性比較強(qiáng)的文科專業(yè)，也必須要先獲得社會(huì)學(xué)等文科學(xué)士后才有機(jī)會(huì)報(bào)讀。
社會(huì)學(xué)因其自身的特點(diǎn)，故有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，既可從事與國計(jì)民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，又可從事緊跟時(shí)代發(fā)展的前沿性工作。例如從業(yè)方向之一是從事行政/后勤工作 ，服務(wù)于公司內(nèi)部的人員聘用選拔、培訓(xùn)和提升。其二是擔(dān)任市場公關(guān)，通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動(dòng)，在公眾面前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象。其三是作為銷售人員, 有效地把產(chǎn)品和服務(wù)信息與客戶進(jìn)行溝通。第四則是因應(yīng)目前國內(nèi)的咨詢從業(yè)人員，尤其是高端人才越來越搶手，如一些高級(jí)市場、策劃、項(xiàng)目管理類人員等，可以承擔(dān)咨詢/顧問工作。第五則是作為采購、從事貿(mào)易將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶，為國內(nèi)客戶尋找國外貨源，以及組織國際貿(mào)易貨物物流等。
加拿大的布魯克大學(xué)、卡爾頓大學(xué)、達(dá)爾豪斯大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)的社會(huì)學(xué)專業(yè)對于中國學(xué)生來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
新興復(fù)合型工程類專業(yè) 身價(jià)不斷看漲
讀工程專業(yè)是中國學(xué)生留學(xué)加拿大的保守方向。而隨著高科技的迅猛發(fā)展，擁有環(huán)保工程、生物工程、材料工程、化學(xué)工程等專業(yè)教育背景的人才開始吃香，尤其是那些既能解決技術(shù)問題又懂得國際商業(yè)操作規(guī)則的復(fù)合型工程師，身價(jià)不斷看漲。預(yù)計(jì)今后幾年，新興的復(fù)合型工程專業(yè)將成為中國學(xué)生留學(xué)加拿大的新選擇。這類專業(yè)現(xiàn)在在加拿大中部三個(gè)省份開設(shè)課程比較廣泛。例如：阿爾伯塔大學(xué)的生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品及微生物、食品科學(xué)、資源科學(xué)、土壤學(xué)等。曼尼托巴省大學(xué)的細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生物技術(shù)、生物技術(shù)、化學(xué)、環(huán)境地球科學(xué)、城市規(guī)劃、微生物學(xué)等。薩省大學(xué)的農(nóng)業(yè)與生物資源、化學(xué)工程(生物.石油)、土木工程、計(jì)算機(jī)工程、電力工程、工程物理、環(huán)境地球科學(xué)、地貌工程、機(jī)械工程、通訊工程等。
去加拿大讀本科，造成外冷內(nèi)熱現(xiàn)象的原因是多方面的，最主要的原因就是東西方對學(xué)科的不同認(rèn)識(shí)和重視程度，以及同一學(xué)科在不同國家的命運(yùn)。所以，去加拿大讀本科，選擇專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)研究這個(gè)專業(yè)在國際上的需求狀況，否則輕易錯(cuò)過未免可惜。
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