CAD課程實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、實(shí)習(xí)目的(四號(hào) 宋體 左邊對(duì)齊)
通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí),掌握AutoCAD這種繪圖軟件三維實(shí)體部分操作技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本運(yùn)用技能,同時(shí)了解該技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),在實(shí)習(xí)過程中,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和計(jì)算機(jī)繪圖能力。(小四號(hào) 宋體)
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(四號(hào) 宋體 左邊對(duì)齊)
1) 三維基礎(chǔ)知識(shí)及UCS
。ū热缯f視圖命令等,西南等軸側(cè)視圖等,還有就是一些簡(jiǎn)單的三維方面的知識(shí),主要是USC方面的)請(qǐng)列舉一些實(shí)例,并用語(yǔ)言描述一下實(shí)例的繪制過程
2) 三維多邊形網(wǎng)格
。ū热缯f曲面等,)請(qǐng)列舉一些實(shí)例,并用語(yǔ)言描述一下實(shí)例的繪制過程
3) 三維實(shí)心體技術(shù)
拉伸、旋轉(zhuǎn)等由平面二維封閉曲線拉伸成三維實(shí)體是重點(diǎn)。請(qǐng)列舉一些實(shí)例,并用語(yǔ)言描述一下實(shí)例的繪制過程。
4) 三維實(shí)體編輯
比如說拉伸面、刪除面等,請(qǐng)列舉一些實(shí)例,并用語(yǔ)言描述一下實(shí)例的`繪制過程,比如說三維的正方體先倒圓角,然后再把圓角刪除如何操作。
如果在語(yǔ)言敘述中再穿插一些圖那就更好了,尤其是過程,比如一些半成品的過程圖,那就更好了。(小四號(hào) 宋體)
三、實(shí)習(xí)體會(huì)(四號(hào) 宋體 左邊對(duì)齊)
CAD實(shí)習(xí)的體會(huì),學(xué)到什么知識(shí)?感覺如何?對(duì)老師有何意見和建議,以后要在哪些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)等。
整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告沒有字?jǐn)?shù)要求限制,有的同學(xué)很認(rèn)真,寫的詳細(xì),豐富,最后報(bào)告頁(yè)數(shù)也很多,那最后的成績(jī)也相對(duì)較高,但不管你寫多少,都必須自己寫,不能相互抄襲,如果兩個(gè)同學(xué)雷同或有部分內(nèi)容重復(fù)或雷同,那兩位同學(xué)的成績(jī)都會(huì)很差,所以想爭(zhēng)取較高分?jǐn)?shù)的同學(xué)寫好自己的報(bào)告后不要借給其他人,否則別人照你抄了就會(huì)嚴(yán)重影響你自己的成績(jī)。
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