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      1. 讀書(shū)筆記《把信送給加西亞》

        時(shí)間:2020-11-15 09:37:58 讀書(shū)筆記 我要投稿

        讀書(shū)筆記《把信送給加西亞》

          《把信送給加西亞》一書(shū)講述了主人公羅文不畏艱險(xiǎn),以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和主動(dòng)性,最終完成上級(jí)交給的送信任務(wù)。故事雖然簡(jiǎn)短,卻向世人揭示了忠誠(chéng)、責(zé)任、主動(dòng)性對(duì)個(gè)人成功和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵作用,“文明,就是充滿(mǎn)渴望地尋找這種人才的一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。”

        讀書(shū)筆記《把信送給加西亞》

          反觀中外古今,每一位成功人士、每一段輝煌歷史,都以個(gè)人的忠于職責(zé)、主動(dòng)作為為必要條件。在中國(guó)漫長(zhǎng)的尋求民族解放的道路上,就有無(wú)數(shù)像羅文這樣的人,克服艱難險(xiǎn)阻,積極主動(dòng)地執(zhí)行革命任務(wù)。正是他們,鑄就了堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)的精神品格,也成就了中華民族解放的偉大事業(yè)。要想成為“把信送給加西亞”的人,我覺(jué)得至少應(yīng)該做到六個(gè)方面:

          第一,要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念,對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎(chǔ)。曾子說(shuō),“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”只有懷有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),才能在事業(yè)上有所成就。

          第二,要專(zhuān)注于自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),清楚地認(rèn)識(shí)它,緊緊地盯住它,要有“咬定青山不放松”的精神,心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志,不達(dá)目的,誓不罷休。

          第三,要知道怎樣去完成任務(wù),具備完成任務(wù)所需要的知識(shí)和技能。這就要求我們養(yǎng)成學(xué)習(xí),勤于思考的習(xí)慣,從書(shū)中學(xué),從實(shí)踐中學(xué),,學(xué)習(xí)各種與工作有關(guān)的知識(shí),掌握各種技能,不斷提高自己的能力和水平。

          第四,要始終保持旺盛的干勁,始終保持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激情。正如哈伯德所說(shuō)的“或者去做,或者不做,二者必居其一;要么全身退出,要么全力以赴,你只能做出做出一種選擇。”不論干什么工作,都要樹(shù)立勇?tīng)?zhēng)一流的意識(shí),“要做就要做到最好。”

          第五,要學(xué)會(huì)運(yùn)用頭腦,發(fā)揮自己的聰明才智,去克服困難,取得成功。事物是發(fā)展變化的`,我們要依據(jù)客觀形勢(shì)的變化,克服思想僵化、因循守舊的思維定式和陳規(guī)陋習(xí),要適應(yīng)新形式,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新。

          第六,要有堅(jiān)忍不拔的精神,不為任何干擾所動(dòng),不被任何困難所嚇倒。堅(jiān)持到底,不放棄,不后退,直至取得最后的勝利。

          我相信,只要我們自覺(jué)地朝著以上六個(gè)方面去努力,就一定會(huì)成為一個(gè)值得信賴(lài)的人,一個(gè)可以委以重任的人,一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。你在工作中就沒(méi)有克服不了的困難,就能做出不平凡的業(yè)績(jī),就能在成就事業(yè),鑄就輝煌的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          看完《把信送給加西亞》這本書(shū)后,我不禁想起了另外一個(gè)故事,那是蘇聯(lián)作家潘捷列耶夫?qū)懙摹吨Z言》。說(shuō)是傍晚時(shí)分,“我”看見(jiàn)一個(gè)7、8歲的小男孩,站在公園墻角哭泣。問(wèn)他原因,他說(shuō)在站崗,已經(jīng)站了大半天了。原來(lái)他與一群陌生的大孩子玩打仗游戲,其中一個(gè)扮演元帥,讓這個(gè)小男孩扮演中士,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)守護(hù)火藥庫(kù),并讓他發(fā)誓,如果沒(méi)有元帥的命令,他就不能離開(kāi)。半天過(guò)去,那群大男孩再也沒(méi)來(lái),也就沒(méi)人命令他撤崗。“我”說(shuō)代他站崗,小男孩不愿,說(shuō)發(fā)過(guò)誓,只有軍人才能命令他離開(kāi),于是“我”滿(mǎn)大街找軍人,最后終于找到一位騎兵少校,在得到少校的命令后,小男孩他才自豪地回家去。在那一刻,“我”真正感受到那個(gè)小男孩會(huì)成為一個(gè)真正的軍人!

          羅文也是一個(gè)軍人,所以對(duì)總統(tǒng)“把信送給加西亞”的命令義無(wú)反顧地接受了,盡管他根本不認(rèn)識(shí)加西亞,也不知道他在哪兒,但他以軍人的大無(wú)畏勇氣和鍥而不舍的毅力毅然踏上了“把信送給加西亞”的征程,在經(jīng)歷許多無(wú)法預(yù)料的危險(xiǎn)和克服重重困難后終于完成了這個(gè)“不可能完成的任務(wù)”!

          一時(shí)間,羅文成了英雄的代名詞,他的事跡傳播到世界各個(gè)角落,《把信送給加西亞》這本書(shū)竟發(fā)行了8億冊(cè),有的政府、公司甚至要求人手一本,因?yàn)榱_文的忠誠(chéng)和勇氣正是代表大家所最希望得到的人才!

          看看我們周?chē),多少人在剛踏上社?huì)時(shí),也曾壯懷激烈,揮斥方遒,仿佛天地只是他們展示自己的舞臺(tái),可在經(jīng)歷了幾次挫折和失敗后,他們的意志消沉了,一面哀嘆現(xiàn)實(shí)的不公,沒(méi)有將成功賜予他們,一面又做一行怨一行,工作懈怠、牢騷滿(mǎn)腹,總認(rèn)為自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),造化弄人。

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,自古立業(yè)先立人,正所謂態(tài)度決定命運(yùn),想做一個(gè)成功人士,首先要擁有成功者的品質(zhì)。羅文接到“把信送給加西亞”的任務(wù)時(shí),并沒(méi)有抱怨“加西亞在哪里?路太遠(yuǎn)而且很危險(xiǎn),怎么讓我一個(gè)人去?”等諸多困難,沒(méi)有絲毫畏懼和退縮,而是堅(jiān)定而堅(jiān)決地執(zhí)行命令,在他眼里,這是一個(gè)他必須全力以赴,哪怕?tīng)奚苍谒幌У氖姑?

          可以想象,羅文在此之前對(duì)待每一個(gè)任務(wù)時(shí)的態(tài)度,盡心盡職、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、百折不饒。這才是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙!

          《諾言》里的小男孩和羅文的行為都是很單純的,在有些人眼里甚至還有點(diǎn)傻,但正是這種單純使他們對(duì)自己的工作報(bào)以極大地?zé)崆,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),哪怕前途有再多的艱難險(xiǎn)阻也無(wú)法阻止他們完成任務(wù)的堅(jiān)定信念!我們周?chē)刑嗟穆斆魅耍麄冏雒恳患露枷瓤紤]自己的利益,從來(lái)不肯吃虧,可在看《士兵突擊》時(shí),好多人都落下了淚,因?yàn)樗麄冎浪麄円咽チ四欠N寶貴的單純!

          正因?yàn)楝F(xiàn)代生活中擁有這種單純的人很少,所以羅文的事跡引起了眾多共鳴,上至總統(tǒng)下至企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),大家驀然發(fā)現(xiàn)羅文才是他們一直想要找的人,于是整個(gè)社會(huì)都在呼喚羅文,大家都希望有一個(gè)“把信送給加西亞”的人,一個(gè)忠誠(chéng)的、值得信賴(lài)的人。

          命運(yùn)是公平的,天上不會(huì)掉餡餅,對(duì)于想成功而未成功的人,請(qǐng)立刻停止抱怨,看看自己是否能和羅文一樣愿意付出?是否能像羅文一樣讓人值得把最重要的任務(wù)交給你?如果你能做到,那么總有一天,成功會(huì)親自來(lái)敲你的門(mén)!

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