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      1. 中學(xué)生《泰戈?duì)枴纷x書筆記

        時(shí)間:2020-10-14 18:51:46 讀書筆記 我要投稿

        中學(xué)生《泰戈?duì)枴纷x書筆記

          也許清晨是讀泰戈?duì)栕钸m合的時(shí)刻了。薄霧,鳥鳴,陽光輕輕給萬物罩上朦朧的金紗,在如此這般夢(mèng)幻的光景里,讀著泰翁的字句,仿佛他筆下的所有意象都會(huì)在細(xì)碎的金色光芒中顯現(xiàn)出具體的形狀,仿佛他想要描繪的情感都精準(zhǔn)地在我們的腦海中產(chǎn)生共鳴。所有溫柔的,沉著的,深刻的思緒,都像清晨軟綿綿的陽光,流淌在我們的眼中,映照進(jìn)我們的心田。

        中學(xué)生《泰戈?duì)枴纷x書筆記

          “我相信你的愛。”飛鳥集的最后一句話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻充滿力量,告訴我們愛是永恒的主題。愛天空,大海,棕櫚樹,唱歌的鳥兒,熱帶的陽光,知名不具的小島,亦或是某個(gè)有著柔順長(zhǎng)發(fā)的女子……泰戈?duì)柕膼劢o與整個(gè)自然,他總是不知疲倦地唱著自然的贊歌。他的文字不自覺地透露出博愛的行跡,并且感召著他的讀者沉浸在以他的視角為中心的世界里,由日升月落、斗轉(zhuǎn)星移,四季交替的視角變化,探尋著愛,生命,死亡以及人在塵世各種情緒的意義。人化身為自然界中的每種可能,人只是自然界--“我們的母親”的孩子。自然,天地包容了人類的自以為是與卑微。

          在這每個(gè)人都為自己的利益奔忙的世界里,人總是顯露出自私,貪婪的本性。欲望是黑黝黝的無底洞,此刻的滿足即意味著下一刻更加深切的欲求。我們忙碌著,只顧著前進(jìn),只顧著追求自己想要的,又或者只是無奈地隨波逐流,卻從未看看沿路的風(fēng)景,看看自己怎樣一步一步邁出自己的步伐,似乎習(xí)慣了眼睛在前的生理位置,而總是無法在精神上偶爾的回望或側(cè)視。在這股大伙兒都趕著自我發(fā)展的波流中,任憑外來的信息和觀點(diǎn)如洪水猛獸般消磨掉自己的感情,任憑愛與信任成為最沒有說服力的字眼。

          其實(shí)有時(shí)候,我們可以保存自己小小的偏執(zhí)。就算功課繁重,就算工作辛苦,就算心累,我們也可以為自己留出一段小時(shí)光,發(fā)下小呆,看下小花,瞇下雙眼,讓心里不再只有那些搞得自己焦頭爛額的事情,然而,這對(duì)很多人來說都太難做到了。我們像螞蟻一樣在龐大的社會(huì)機(jī)器中出著微不足道的力,手無縛雞之力地成為金錢,或者被膜拜的某種生活的奴隸,甚至連思想都沒有自由,四處充斥著快餐式的行動(dòng)理念和思考方式。漸漸地,我們很難再親自用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美的東西,疲于主動(dòng)思考,也許這要?dú)w功于信息時(shí)代“復(fù)制粘貼”的強(qiáng)大功能吧。想著這般無奈的現(xiàn)狀,再讀了讀泰翁的`詩句,會(huì)突然從繁情瑣事中抽離出來,猶如進(jìn)入孩童的腦海,那里有清澈的言語,看似天真卻充滿智慧的發(fā)問,清泉般的思緒注入我們荒蕪的內(nèi)心,泰戈?duì)栕屛覀冊(cè)敢馊ハ嘈牛@世間還有可以信任的愛。不論對(duì)人或者對(duì)物。

          愛一個(gè)人,就要有如此熱誠。“我的心把她的波浪在世界的海岸上沖激著,以熱淚在上邊寫著她的題記:

          我愛你。”

          愛自然,就能夠從中尋找細(xì)微的感動(dòng)。“小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地。”

          愛自己,就能保持一顆天真的心。“我的白晝已經(jīng)完了,我象一只泊在海灘上的小船,諦聽著晚潮跳舞的樂聲。”他的文字,盡管總像清泉一樣自然而然的進(jìn)入別人的內(nèi)心,卻也洋溢著居于熱帶而特有的明亮且奔放的情感,似乎每個(gè)字都暈著一圈光芒。某一個(gè)清晨,伴隨陽光那溫暖的顏色,逐字逐句念出泰戈?duì)柕脑娋,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),聽到的不是自己的聲音,而是一位智者穿越了時(shí)間的界限來到現(xiàn)時(shí)這濁亂的塵世,在耳邊留下清音。他正低頭信步,旁若無人地淺吟著,給與渺小的我們,給與這擁有任何可能性的世界一個(gè)個(gè)意猶未盡的回音。

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