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      1. 《格列佛游記》讀書筆記

        時(shí)間:2020-11-07 11:56:29 讀書筆記 我要投稿

        《格列佛游記》讀書筆記范文

          《格列佛游記》讀書筆記(一)

        《格列佛游記》讀書筆記范文

          最近,讀了一本書,在這本書中充滿了諷刺的味道。書中揭露了人的丑陋與美麗。這本書就是《格列佛游記》。

          主人公格列佛是一個(gè)正面理想的人,一個(gè)不計(jì)較個(gè)人得失,對(duì)別人關(guān)懷的人,一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn),不甘寂寞與無(wú)聊的人。在他的游歷中,洞察了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的日趨墮落,發(fā)現(xiàn)英國(guó)社會(huì)的不文明。格列佛也是作者喬納森-斯威夫特思想的體現(xiàn)者。作者給予他種種自己的美德。他謙遜好學(xué),努力用新的眼光去認(rèn)識(shí)新的“現(xiàn)實(shí)”。他也總坦率地?cái)⑹鲎约旱娜觞c(diǎn)和錯(cuò)誤,而自己的優(yōu)點(diǎn)卻只字不提。這些品行完全體現(xiàn)了人的美麗。

          書本中人丑陋之處描寫的.也不少。小人國(guó)的財(cái)政大臣佛利奈浦和海軍大將斯開瑞士就具有人丑陋的一面。嫉妒、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐這些詞語(yǔ)就是他們的形容詞。他們嫉妒格列佛受到小人國(guó)國(guó)王的賞識(shí),串合起來(lái)謀害格列佛。

          小人國(guó)的國(guó)王野心勃勃,因?yàn)橐粋(gè)奇怪的原因(吃雞蛋是從較大的頭敲還是從較小的頭敲)與鄰國(guó)不來(lái)夫斯古發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。而大人國(guó)國(guó)王布羅丁奈格則是一個(gè)開明的國(guó)君,他厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),他用理智、公正來(lái)治理國(guó)家。正所謂:有對(duì)比,則有丑美。

          格列佛最后游行的國(guó)家是慧因國(guó)。“慧因”是個(gè)完美的理想人物,在它們眼里人類是可以和“野胡”相提并論的,人類同樣也是丑陋的。但慧因國(guó)卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的民族,天賦各種美德,完全受理性支配。和別的國(guó)家沒(méi)有任何來(lái)往。書中描寫了許多生活在“慧因國(guó)”的許多好處,同樣也抨擊了英國(guó)社會(huì)種種丑陋的現(xiàn)象。

          希望我們的社會(huì)也像慧因國(guó)一樣,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。

          《格列佛游記》讀書筆記(二)

          暑假里,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

          游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,7年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。

          格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

          我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛”,難道不是一種悲哀嗎?

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