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名著摘抄式讀書筆記
題目：《海底兩萬里》 作者：儒勒•凡爾納
主要內容：1866年，海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。邀請法國生物學家阿龍納斯參加追捕，他在追捕過程中不幸落水，但他并沒有淹死，恰恰落到了怪物的背脊上。其實這怪物不是獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船，正是這艘船救了他。船長邀請阿龍納斯海底旅行，他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多海底生動植物和水中奇異景象，又經歷了許多驚險曲折，最后潛水船到達了娜威海岸。
好詞：奇幻莫測 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動
好句：1.你只有探索才知道答案
2.信不信，到底也沒有什么關系。
3.固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
4.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!
感想：主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：尼古拉•奧斯特洛夫斯基
主要內容：奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節工，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過各種職業，如幫人家牧馬，在車站食堂當小伙計，在發電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格。
好詞：聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰 提心吊膽
好句：1.不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
2.光明給我們經驗，讀書給我們知識。
3. 所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。
4.對時間的慷慨，就等于慢性自殺。
感想：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾•柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……
題目：《三國演義》 作者：羅貫中
主要內用：三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭，三國鼎立的故事，三國演義里有很多紛繁錯雜的人物，他們的性格各有特點。
好詞：一臂之力 一親芳澤 七步成詩 三顧茅廬 下筆成章 不出所料 不由分說
好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。
愿助兄一臂之力，共誅國賊。
臨表涕泣，不知所云。
芳澤無加，鉛華無御。
感想：這本書里體現了作者對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統的思想局限。我總是忘不掉趙云在長坂坡七進七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關羽身在曹營心在漢的忠心，就這一點就需要我好好學習。雖然最后的結局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。
題目：《水滸傳 》 作者：施耐庵
主要內容：水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事。
好詞：從長商議、徹里徹外、重巒復嶂、以禮相待、徹里至外
好句：
一切諸煩惱，皆從不忍生。
見機而耐性，妙悟生光明。
禍福無門，惟人自招。
心安茅屋穩，性定菜羹香。
世味薄方好，人情淡最長。
感想：人們都說：少不看水滸，就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說得真是沒錯。比如魯智深拳打鎮關西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。
題目：《西游記》 作者：吳承恩
主要內容：西游記寫的是一些神怪妖魔的故事，說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經，普渡眾生。
好詞：臥魚將腳 飄揚翠袖 搖拽緗裙 玉筍纖纖 金蓮窄窄
好句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
自古紅顏多薄命，懨懨無語對東風.。
閨心堅似石，蘭性喜如春。
嬌臉紅霞襯，朱唇絳脂勻。
感想：我覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，這本書真能吸引人。
題目：《童年》 作者： 高爾基
主要內容：高爾基的自傳體三部曲最初發表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認的藝術珍品，是作者根據自己親身的生活經歷，對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。
好詞：忽如其來 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝
好句：伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。
題目：《神筆馬良》 作者：洪汛濤
主要內容：從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代 要好好用它。
好詞：神筆 元寶 半夜 鄉親 洶涌
好句：1、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫畫。
2、大官明白了，那支神筆離開了馬良，就成了一支普通的筆了。
3、從前，有個孩子叫馬良。
4、馬良很喜歡畫畫，可是家里窮，連一支筆都沒有。
感想：我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
題目：《漁夫和金魚》 作者：普希金
主要內容：漁夫捕獲一條金魚又把它放生后，他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求，金魚為報恩而不斷滿足她，但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子，一無所有。
好詞：骯臟 別墅 清澈 愿望
好句：1.忽然，釣鉤猛地往下沉，沉得很深很深，都快沉到海底了。
2. 他來到海邊時，海水綠得泛黃，也不像以往那樣平靜。
3.漁夫心情很沉重，本來是不想去的。
感想：今后，我也要努力學習，吸取漁夫的教訓，不依賴他人，要靠自己的勞動，創造真正屬于我自己的美好未來!
題目：《魯賓遜漂流記》 作者：丹尼爾•笛福
主要內容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助和孤獨。但他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難。
好詞：擱淺 兜底 吞噬 山坳
好句：1.我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。
2.這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!
感想：一個鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對困難，我們才會越戰越勇，永遠做勝利的強者!
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