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      2. 教師讀書筆記摘抄《夏山學校》

        時間:2022-09-20 17:11:30 讀書筆記 我要投稿
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        教師讀書筆記摘抄《夏山學校》

          (一)愛意味著對孩子的肯定,這對任何學校都是極為重要的。加入你懲罰或者責罵孩子,你便不可能和孩子走在一起。自由的孩子是不易受到別人影響的,因為他們沒有恐懼,而無所畏懼是孩子得到的最棒的禮物。

        教師讀書筆記摘抄《夏山學校》

          (二)成人的價值觀和孩子的年幼無知一直有沖突,但這種種沖突對事不對人,老師對學生個人毫無惡感。而且夏山的沖突也是有活力的,這里永遠有事發生,沒有一天是無聊的。

          (三)假如一個小孩可以自由做自己愛做的事,他通常不會有怨氣,不會故意惹大人生氣來取樂。孩子都有一些帶進攻性的傻勁兒,以此來開創天下。自由并不是否定一切常識。我們對孩子采取一切可能的安全措施。假如防止一切危險,會使孩子變成懦夫。

          (四)我相信生命的意義在于追求幸福,在于尋找樂趣。時代的進步只是機械的進步——無線電、電視和噴氣機的進步。今日的世界,戰爭的威脅日益增加,因為人類的社會良知還是極為原始的。

          (五)有誰會覺得,當我們教小湯姆怎樣玩他的玩具時,我們便剝奪了他生命中最大的快樂——發現的快樂和征服困難的快樂?是我們讓孩子相信他們不行,必須依賴大人。

          (六)現在一般的學校與批量生產的工廠并沒有分別,教師除了教學,以及相信教學本身是最重要的以外,又能做些什么呢?

          (七)我只是痛心的指出,教室的墻壁是像牢獄一樣的建筑,它們限制教師的視野,而使他們不能看清楚教育的真諦。教師只教育了孩子的頭腦,卻忽略了極其重要的情感領域。一個滿腹經綸的精神病人和一個胸無點墨的精神病人是沒有分別的。

          (八)我個人對成功的定義是:能快樂地工作、積極地生活。

          (九)一般來說,對十二歲以下的孩子,自由教育幾乎是肯定有效的。但對十二歲以上的孩子,則需要充分的時間,才能將他們從填鴨式的教育中解放出來。

          (十)在夏山,是愛在治療一切,是認同和自由在治療一切。
         

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            教師讀書筆記摘抄《夏山學校》

              (一)愛意味著對孩子的肯定,這對任何學校都是極為重要的。加入你懲罰或者責罵孩子,你便不可能和孩子走在一起。自由的孩子是不易受到別人影響的,因為他們沒有恐懼,而無所畏懼是孩子得到的最棒的禮物。

            教師讀書筆記摘抄《夏山學校》

              (二)成人的價值觀和孩子的年幼無知一直有沖突,但這種種沖突對事不對人,老師對學生個人毫無惡感。而且夏山的沖突也是有活力的,這里永遠有事發生,沒有一天是無聊的。

              (三)假如一個小孩可以自由做自己愛做的事,他通常不會有怨氣,不會故意惹大人生氣來取樂。孩子都有一些帶進攻性的傻勁兒,以此來開創天下。自由并不是否定一切常識。我們對孩子采取一切可能的安全措施。假如防止一切危險,會使孩子變成懦夫。

              (四)我相信生命的意義在于追求幸福,在于尋找樂趣。時代的進步只是機械的進步——無線電、電視和噴氣機的進步。今日的世界,戰爭的威脅日益增加,因為人類的社會良知還是極為原始的。

              (五)有誰會覺得,當我們教小湯姆怎樣玩他的玩具時,我們便剝奪了他生命中最大的快樂——發現的快樂和征服困難的快樂?是我們讓孩子相信他們不行,必須依賴大人。

              (六)現在一般的學校與批量生產的工廠并沒有分別,教師除了教學,以及相信教學本身是最重要的以外,又能做些什么呢?

              (七)我只是痛心的指出,教室的墻壁是像牢獄一樣的建筑,它們限制教師的視野,而使他們不能看清楚教育的真諦。教師只教育了孩子的頭腦,卻忽略了極其重要的情感領域。一個滿腹經綸的精神病人和一個胸無點墨的精神病人是沒有分別的。

              (八)我個人對成功的定義是:能快樂地工作、積極地生活。

              (九)一般來說,對十二歲以下的孩子,自由教育幾乎是肯定有效的。但對十二歲以上的孩子,則需要充分的時間,才能將他們從填鴨式的教育中解放出來。

              (十)在夏山,是愛在治療一切,是認同和自由在治療一切。
             

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