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五年級(jí)以上的讀書筆記范文
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)以上的讀書筆記范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)以上的讀書筆記范文1
《親愛的安德烈》這本書,影響了我,也改變了我,我和媽媽從一開始的.“形同陌路”,到現(xiàn)在的嬉戲打鬧,中間變化很大,我與媽媽從“路人”變成了朋友。我們是兩代人,中間相隔二十六年,現(xiàn)在也成為了“一代人”!
重點(diǎn)句子1:以前,我總是不理解媽媽,讀了這本書我開始漸漸明白,因?yàn)槲覀兪莾纱,我們之間有相隔的代溝,可能只有像這位我與她兒子一樣,雙方相互了解,讓屏障一層一層減少,兩人之間才會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)對(duì)方,母女或母子之間要和朋友一樣,因?yàn)樗麄儾攀悄阕钪覍?shí)的聽者與陪伴者。
重點(diǎn)句子2:后來,學(xué)校舉辦校慶園游會(huì),同學(xué)們七嘴八舌的討論說要擺什么攤位,老師建議請(qǐng)美華的媽媽來賣越南小吃,大家紛紛同意。
重點(diǎn)句子3:本書中描述著姐妹倆的新生活,他們搬去一個(gè)小房子,里面雖然空間不大,但是因?yàn)閶寢寷]有工作,所以姐妹倆就跟對(duì)方說先不要要求什么,等到媽媽一有錢就可以換新家了。
五年級(jí)以上的讀書筆記范文2
最近我閱讀了沈石溪的《第七條獵狗》這本書。其中最引人入勝的故事就是《災(zāi)之犬》,這篇故事就像一塊磁石,吸引我的眼球。在這里我還結(jié)識(shí)了一位新朋友,它就是花鷹。
花鷹是一條漂亮的獵狗,奔跑起來快如疾風(fēng),但因?yàn)檠┌椎?身上長著幾撮黑毛,被當(dāng)?shù)厝苏f是一條災(zāi)之犬。沈石溪不相信,便埋下了它,但接連發(fā)生幾件禍?zhǔn)轮,他相信了花鷹真的是?zāi)之犬,他想趕走花鷹,但花鷹始終沒離開他。于是他決定害死花鷹,可花鷹總是絕處逢生。一天他在游泳時(shí)碰見了鱷魚,花鷹恰好看到了,奮不顧身地跳入水中,擋住了鱷魚。
看完這個(gè)故事,花鷹的精神令我感動(dòng),一條狗,面對(duì)想要害死自己的主人,它沒有怨恨。它完全可以站在岸邊看著主人被鱷魚吃掉,用主人的血來補(bǔ)償自己的傷痛。但它卻用自己的身體為主人擋住了死神。
生活中,我們經(jīng)?吹絻蓚(gè)同學(xué)因?yàn)榘l(fā)生了矛盾就像隔了千山萬水,互不理睬,一看到對(duì)方遇到困難心里就無比開心。跟花鷹比起來,我們實(shí)在是慚愧。從花鷹身上我的到一個(gè)道理:恩要一生銘記,仇要一抹了之。要銘記他人對(duì)我們的幫助,用感恩消除怨恨。
《災(zāi)之犬》這篇故事讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物對(duì)人的情感。還告訴我們對(duì)待他人要多一份寬容,多一份理解。把恩“刻在石頭上”,把仇“寫在沙灘上”!
五年級(jí)以上的讀書筆記范文3
我曾經(jīng)讀過一本《詩經(jīng).禮記.黃帝內(nèi)經(jīng)》的雙色拼音選集本。我頂多可以看懂《詩經(jīng)》里一些簡單易懂的片段,而《禮記》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》我是一個(gè)字也看不懂,雖然認(rèn)識(shí)里面的字,但組合在一起就不知道啥意思了,好難啊。古人寫得文章好難懂,古人真聰明啊。我喜歡《詩經(jīng)。》中的《鹿鳴》,我勉強(qiáng)懂一點(diǎn)意思,這是一首敘述貴族宴會(huì)賓客的詩,我也大概全部記得,全詩歌共三節(jié),“呦呦鹿鳴,食野之蘋”反復(fù)詠嘆,讀來郎朗,多么優(yōu)美啊。我好像還會(huì)哼唱一下。
我也喜歡讀古詩,我讀過李白的詩,杜甫的詩,也讀過蘇東坡的詩……我還記得孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣……誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是一首歌頌?zāi)笎鄣脑,寫得十分煽情,寫出了母親對(duì)游子的愛,游子對(duì)母親的牽掛。真好。
我在外旅游時(shí),看見沙漠的落日,我就想到了王維的.兩句詩“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”;每當(dāng)我看到大型的瀑布的時(shí)候,我就會(huì)想到李白的兩句詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
這些詩歌寫得多么美啊,多么有韻律呀!我現(xiàn)在讀來依然朗朗上口,古人寫景咋就能寫得這么美呢,好羨慕啊。我們的古人是多么的有情調(diào)啊,多么有智慧啊!
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。
誦讀國學(xué)經(jīng)典,我要做一個(gè)博學(xué)的少年,穿越時(shí)空和古人對(duì)話。
五年級(jí)以上的讀書筆記范文4
一位母親,一位已滿十八歲的兒子,他們是兩代人,中間相隔三十年。他們也是兩國人,中間相隔著文化。這位母親與這個(gè)兒子在信中共同交談著他們自己的十八歲,時(shí)代不同青春就不同,一個(gè)如同黑白的電視機(jī),一個(gè)如同彩色的電視機(jī)。兩代人,兩代心,通過信來熟悉對(duì)方,通過信去熟悉心,也通過這本書去讓更多人了解自己的孩子或父母。
這本書中一段話讓我印象深刻,“那‘愚昧無知’的漁村,確實(shí)沒有給我知識(shí),但是給了我一種能悲憫同情的能力,使得我在日后面對(duì)權(quán)力的傲慢、欲望的囂張和種種時(shí)代的虛假時(shí),仍舊得以穿透,看見文明的核心關(guān)懷所在!边@句對(duì)于我來說,有一些不太懂,但她語重心長的話是一位母親給孩子說的`話,她們比我們看的世面要多,給我們的都是最溫暖、對(duì)我們最好的提醒關(guān)愛,F(xiàn)在耳邊又回想起了那不知說了多少遍的話:“姑娘,多喝點(diǎn)水。姑娘,今天冷不冷,要冷,多穿些。姑娘,姑娘……”她說是因?yàn)閻畚?愛我,她才會(huì)說。
以前,我總是不理解媽媽,讀了這本書我開始漸漸明白,因?yàn)槲覀兪莾纱耍覀冎g有相隔的代溝,可能只有像這位我與她兒子一樣,雙方相互了解,讓屏障一層一層減少,兩人之間才會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)對(duì)方,母女或母子之間要和朋友一樣,因?yàn)樗麄儾攀悄阕钪覍?shí)的聽者與陪伴者。我變了,媽媽也變了!
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