課外讀書筆記范文300字（通用13篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的課外讀書筆記范文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外讀書筆記 篇1
最近，我看了一本《一百條裙子》，它深深地感動了我。這個故事的主人公是旺達、瑪蒂莎、佩琪。
旺達在十三班里學習很差，每天都穿著一條褪了色的藍裙子和一雙舊皮鞋，還總沾著泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友都嘲笑、捉弄她。直到有一天，她說我有一百條裙子，都是各式各樣的，還有六十雙漂亮皮鞋，女生們聽了更加捉弄、嘲笑她了。
旺達終于受不了而轉學了，她給十三班的`女生們留下了一百條漂亮的裙子�，數偕�、佩琪后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，決定把她找回，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。
我們要知道，不管在社會上，還是在學校里，都有窮人和富人。我覺得富人不應該以為自己有錢而嘲笑別人，窮人不應該以為自己沒錢就可以自卑。因為每個人都有自己的位置。做人要有同情心，在別人危難時，應該主動幫別人一把，而不是落井下石。
課外讀書筆記 篇2
前幾天，我看了一本書。這本書是小學語文課外閱讀。
這本書有七個內容第一個是：冰心，走過一個世紀的愛，第二個是：文學名著故事，第三個是：戰(zhàn)爭與和平，第四個是：海倫凱勒，第五個是：沒有魔法的童話，第六個是：貝多芬，第七個是：奇妙的聲音。
我最喜歡戰(zhàn)爭與和平中的《魂飛雪原》，和沒有魔法的`童話中的《愛心樹》�！痘觑w雪原》講了主人公藍魂兒，勇敢的去捕捉正在樹洞里冬眠的狗熊，這是一個驚心動魄故事�！稅坌臉洹分v了主人公一顆普通的大樹和一個小孩，大樹為小孩付出一切代價來討小孩高興，這是一個愿意默默奉獻自己的故事。
看了這本書，讓我知道要向藍魂兒一樣勇敢的去面對困難。還要向大樹一樣為祖國默默奉獻自己。
課外讀書筆記 篇3
這幾天，我讀完了《小學生課外閱讀》這一本書。這一本書中的故事也都非常的有特性：有的很感人；有的很有趣；有的有警告的力量。并且每個故事還十分的都很吸引人。讓我看了第一遍還想看第二遍、第三遍。在這一本中，我最喜歡的還是“貝多芬”。
這一篇主要講了貝多芬從小到大經歷的一些事情。貝多芬一生的遭遇，是十分悲慘的，他的.一生非常貧困，受到病魔的困擾，直至失去了聽覺。雖然他遭遇到了許多折磨但最終還是克服了這些不幸，并且為人類創(chuàng)造了富麗堂皇的藝術。
看了這一篇，我深深的受到了貝多芬的感到，盡管貝多芬的生活的道路是非常的坎坷，可是他不畏艱難困苦還是征服了重重的困難，最后，他終于成功了。
我也非常喜歡也非常佩服貝多芬。我佩服他是因為他有不畏艱難，不怕困難的勇氣。在我們的身邊，也還有許許多多的人像貝多芬一樣，是十分值得我們學習。
看完了《小學生課外閱讀》這本書，從中我也學到了很多很多的知識。
課外讀書筆記 篇4
今天，讀了吳冠中的文章《橋之美》這一課，我非常喜歡這篇文章。
所介紹的不是具體的哪一座橋，而是集各種橋的美于一身。在畫家的眼里，橋的魅力在哪里?凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!作者著重抓住橋的形式美這一特點去解說。作者對橋的喜愛是緣于橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的'形式作用。寫到了江南水鄉(xiāng)的橋之美;繪畫和攝影作品中的橋之美;高山峽谷中的橋之美。
并且本文是一篇帶有說明性的小品文，它的說明性體現在文中先點明在畫家眼里橋美在何處，隨后舉了一些具體例子。在舉例時，作者并不是用科學平實的語言向讀者解說，而是或描寫景物、或抒發(fā)感情，文字極富表現力和感染力。
作者真的寫的很棒，我非常喜歡這篇文章。
課外讀書筆記 篇5
放暑假了，媽媽給我買了一本少兒拼音版《三國演義》的書，讓我可以在家里獨立閱讀。
《三國演義》這本書是以講故事的形式來講魏、蜀、吳三國的.建立，以及三國之間的戰(zhàn)爭和三國滅亡的過程。我非常喜歡這本書，通過閱讀這本書，我知道了三國時期許多經典故事，有劉備、張飛、關羽桃園三結義，關羽過五關斬六將，劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭和火燒赤壁等。我還認識了許多英雄人物，有張飛、關羽、劉備、曹操、諸葛亮、周瑜、馬超等等。我最喜歡諸葛亮了，他足智多謀、料事如神，歷史上有名的草船借箭就是講諸葛亮不費一兵一卒就借到十幾萬支箭的故事。
看了《三國演義》這本書以后，我很喜歡。它讓我增長了知識，也讓我明白現在的生活多么幸福。
課外讀書筆記 篇6
《簡愛》這本書，被譽為人生追求的二重奏，它是由英國作家夏洛蒂·勃朗特寫成，這本書簡給我留下了很深的印象。
主人公簡，是一個孤女，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇，讓她受盡欺凌，小小的`年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年以后她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人羅切斯特的尊敬和愛戀，但是命運又如此殘忍，她為這段婚姻付出了慘痛的代價，但她始終都堅持自己的信念，執(zhí)著追求著自己的理想。
《簡愛》這本書，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說，本書大量運用心理描寫，全書構思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個中產階級家庭的背景，這本書情感色彩豐富而強烈。讓人回味無窮。
課外讀書筆記 篇7
最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。
《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候，他的爸爸就去世了，于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住。可是，外祖父又是一個脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個舅舅更是厭惡他，在全家人里面，僅有外祖母最疼愛阿廖沙。
其實阿廖沙就是高爾基本人，只可是借助阿廖沙描述他本人的童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。
再看看我們此刻的童年，和高爾基的童年相比太幸福了，我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的`爭吵與打鬧在他的身邊。我們必須要好好珍惜此刻的生活，不要把它當成浮云，我們的生活來之不易！
高爾基這種堅強的品質值得我們學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈，克服重重困難！
課外讀書筆記 篇8
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的.小木偶當成兒子。但小木偶調皮、搗蛋、貪玩。從而引出了一系列的冒險故事，講述了一個木偶人由壞變好的傳奇經歷。
看完這本小說，我不禁有點慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我也有一點：我也貪玩，上課有時會開小差，還對爸媽撒過謊，有時還有點自私、任性。從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯能改是多么的重要。從書中我懂得了做人要誠實、善良。我也要學它，做個誠實、善良的好孩子。
課外讀書筆記 篇9
《史記》是我國最早的紀傳體通史。書中一個個耐人尋味的小故事成了世世代代流傳的《史記》。
《史記》仿佛讓我們回到了古代，回顧了各種令人難以忘懷的故事。里面的人們個性鮮明，讓我們深入的了解了古代的的.歷史事件，在不知不覺中也增長了必要的歷史知識。
司馬遷本是一個平凡的官人，他讀書破萬卷而命運的捉弄，使得他飽受了折磨和屈辱。但值得贊嘆的是即使這樣，他還是完成了《史記》。《史記》讓我看到了一個人杰地靈文的明古國�！妒酚洝纷屛腋惺芰耸篱g百態(tài)，人情冷暖。
課外讀書筆記 篇10
每個有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動的歡樂，以及由于勞動的創(chuàng)造性而帶來的'生活上的充實。
不要向兒童要求他不可能做到的事情。教學和教育的技巧和藝術在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。對每一節(jié)課，都要用終生的時間來準備，怎樣進行這種準備呢?就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。在你的科學只是的大海中，你所教給學生的教科書里的那點基礎知識，應當只是滄海一粟。
課外讀書筆記 篇11
福貴，從你身上我看透了生死�？粗阍诿\沉淪中七情上面的我真的想替你憤懣地問一句，為什么生命予你如此沉重的苦厄。太多的苦難會壓彎你本是佝僂的腰板、抹殺你微弱的求生欲，看著你的'我多怕你會為了向生命之神宣泄不滿而義無反顧地投入死神的懷抱。但是，你沒有，你依舊活著，勇敢的活著。而活著賜予了你一種能力。這種能力讓你淡然忍受生命賦予的責任，忍受生命中的幸福和苦難、無聊和平庸。
你總常持如常的態(tài)度去對待無常的命運。一切便是最好的安排。你在龍二被槍斃時心里想如果你的家庭還是一如既往地富足那么今日的龍二便是你，這么一想，你又有什么理由去怨懟無常人生呢。生命已經給予了你最大的饋贈，那就是活著，盡管是清苦地活著，但只要活著便是一種幸福，它會隨時間而羽化為夢田里寶貴的清歡。
命運總是引人哀嘆，我亦多次憎恨與你相比平坦的我的命運，但你對生命洗禮的默然接受叫我有何種世俗勇氣去怨恨自己的人生？自詡洞察無常的我終是膚淺，我沒有你的勇氣去接納自己的無常，淺薄如我只能接納他人的無常而淡漠了自己的無常，并對自己其實不堪比較的無常發(fā)出如無病呻吟般的嘆息。
課外讀書筆記 篇12
我想讓你開心，設圈套一個個殺掉傷害你的人，卻因為不忍，讓殺人山莊由假的演戲舞臺變成只為你一個觀眾開放的真的舞臺，在演戲中為你假裝殺人。帷幕落下，有人一語道破真相，你卻說早已洞悉事實，固執(zhí)的'仍不出聲看我為你演復仇者。罷，余生山高水長，你身邊還有我�！径嘈垡�
《大雪中的山莊》，一本本格推理小說，完完全全在推理，真的沒有任何故事情節(jié)…………全書通過第一和第三人稱的轉換敘述慢慢剝絲抽繭，最終久我和幸指出了兇手是誰。讀書時，由梨江的失蹤使我好奇心最盛，同時猜測兇手的作案手法，也預感了一切定會和落選演員麻倉雅美有關。最后通過兇手的陳述，引出了7名演員和雅美之間有關愛情、報復與懺悔的糾葛。通過“導演”的安排，“兇手”的“殺戮”及演員的贖罪，一重又一重為讀者揭開了完美的三重構造。結局真的把我氣笑了……
之前看了好幾本滑雪類的，再看這本密室推理，興致一下起來了，飛快的看完，與眾不同，應該感動的，可我沒感動，因為明知道，沒有誰會再愿意陪你一起演下去。
最后：我猜中了開頭，猜中了兇手，居然沒有猜中結尾?這……不科學。
課外讀書筆記 篇13
豬八戒是一個長鼻子，大耳朵的妖怪，他是一個有時間就睡，有東西就吃的'豬。
我對豬八戒的看法就是“懶”。孫悟空命豬八戒祛探山，因為那山十分險峻，豬八戒在山中四處圍困，在石頭中四處穿行，嘴里不斷地說那猴子陰險，叫他來探路，害得他受了許多苦。于是它背靠石頭，呼呼地睡去了。孫悟空見豬八戒還不來，于是就去找豬八戒，發(fā)現他已睡去了就變成了啄木鳥去戲弄豬八戒。啄木鳥狠狠地啄了豬八戒的鼻子一下，豬八戒才醒來，一看是只啄木鳥，也戲道：“嘿嘿，你一定是把我的鼻子當木頭了�！闭f完用衣服遮住鼻子繼續(xù)睡去。孫悟空見豬八戒還不起來，又想一招于是就一吹氣，豬八戒只覺得臉上一濕，就醒了過來，原來是尿屎，豬八戒破口大罵著啄木鳥并自言自語道：“回去該怎么對師傅說呢？”最后他編了個謊言想逃過一劫，可是那能逃得過火眼睛睛的孫悟空呢？懶和饞是一對親密的朋友，豬八戒不僅懶也是比較饞的。他吞吐量特別大，由于電視劇里是演戲，就把豬八戒的饞發(fā)揮得淋漓盡致。
不過，我還是覺得豬八戒很可愛，挺喜歡豬八戒這個角色的。
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