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      1. 學(xué)習(xí)憲法讀書筆記

        時間:2023-04-14 21:24:33 讀書筆記 我要投稿
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        學(xué)習(xí)憲法讀書筆記范文(通用5篇)

          讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)憲法讀書筆記范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)習(xí)憲法讀書筆記范文(通用5篇)

          學(xué)習(xí)憲法讀書筆記1

          進(jìn)入了大學(xué),我深刻地意識到讀書是多么的重要,因此我用課余時間讀了卡爾施密特的《憲法學(xué)說》,從中我得到了許多收獲,對憲法的理解更深入了。根據(jù)憲法,我國建立包括規(guī)范市場主體、調(diào)整市場主體關(guān)系、維護(hù)公平競爭、加強(qiáng)宏觀調(diào)控、健全社會保障制度等方面的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律體系,我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)得到更大的發(fā)展。施密特的憲法學(xué)構(gòu)想是:在自由法治國的基礎(chǔ)上,添加新的要素民主制,塑造民主法治國,或者說形成立憲民主制。

          卡爾施密特的《憲法學(xué)說》分為四個部分,分別是憲法的概念、近代憲法的法治國要素、近代憲法的政治要素和聯(lián)邦憲法學(xué)。前三部分是主要內(nèi)容,第四部分可以看做是施密特對其“政治統(tǒng)一體”同一性理論的適用。第一部分憲法的概念是基礎(chǔ)理論,是第二部分、第三部分展開的前提。在第一部分,施密特對憲法和憲法法律、制憲權(quán)和修憲權(quán)作了清晰的區(qū)分和細(xì)致的剖析,也對憲法的變遷作了深入的研究,并且提出了或完善了不少憲法學(xué)術(shù)語。在第二部分,他探討了近代憲法的法治國要素,對基本權(quán)利和制度性保障的區(qū)分和辨析十分精彩,非常宏觀,極具導(dǎo)向性,讓人耳目一新。在第三部分,他對民主制、君主制、貴族制和建基于三者之上的議會制作了深入的分析和透徹的論述,極其細(xì)致,甚有理論的張力。在第四部分,他討論了聯(lián)邦的憲法學(xué)問題,實(shí)際上是對其第一部分“政治統(tǒng)一體”同一性理論的'適用和詮釋。

          有的人說,《憲法學(xué)說》不僅是德國的,也是世界的!稇椃▽W(xué)說》可說是一本幾乎網(wǎng)羅了西方古今杰出思想家和公法學(xué)家、集思想精華大成之作。這是因?yàn)榭柺┟芴鼐ü诺渌枷牒同F(xiàn)當(dāng)代的各種思潮,既有深厚的歷史功底,又有犀利銳敏的眼光,亦不乏深刻透徹的卓越非凡不同流俗的見解。在《憲法學(xué)說》中,廣征博引,有破有立,有褒有貶,大致是公正客觀的,是純粹學(xué)術(shù)的。他對法國、瑞士、比利時、美國、英國以及德意志各邦的公法學(xué)研究也是了如指掌,在行文中信手拈來,隨意穿插。書中人物眾多,各異的觀點(diǎn)讓人目不暇接。但施密特自己的體系卻始終一以貫之,屹立不倒,直到貌似偏離體系的最后一章也水到渠成百川歸海了。

          施密特對“人民”的洞察是非常深透的,但同時又具有內(nèi)在的矛盾。他一方面認(rèn)為人民是平庸的整體,另一方面又認(rèn)為人民必須出場;他一方面認(rèn)為選民經(jīng)常是按照政黨方式組織起來的,另一方面又認(rèn)為公開才有民主性;他明明知道人民的正義感是模糊的、不可靠的,卻又認(rèn)為司法判決要與人民的正義感相一致。他明明知道人民的實(shí)質(zhì)性決斷極少,卻似乎意欲人民盡可能、盡量決斷。他反對政治司法化,但又贊成司法人民化。他認(rèn)為,代表是必須的、必然的、現(xiàn)實(shí)的,它沖淡人民的同一性,但同一性卻是施密特憲法學(xué)的基石?v觀全書,卡爾施密特的憲法學(xué)構(gòu)想就是:在自由法治國的基礎(chǔ)上,添加新的要素民主制,塑造民主法治國,或者說形成立憲民主制。監(jiān)督是消極的表達(dá)或行動,參與是積極的表達(dá)和行動;監(jiān)督無法主動滲透自己的意志,參與必須有自己的意志融入;監(jiān)督是外在的,參與是內(nèi)在的。

          讀了《憲法學(xué)說》之后,我意識到我國憲法的道路還很長,還需要我們每一代人不斷的充實(shí)和完善。憲法是一國的根本法,具有最高法律效力,全體公民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,關(guān)系國家的前途和命運(yùn)、人民的幸福和安寧、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

          學(xué)習(xí)憲法讀書筆記2

          憲法是國家的根本法,是的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,具有的權(quán)威和法律效力,在中居核心地位。

          學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識!、建設(shè)社會主義法治國家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國建設(shè)的總體目標(biāo),也是建設(shè)的`一個重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),黨的提出黨要“”。十六屆四中全會決議又進(jìn)一步闡明“是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式”,并把“”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國家根本法,是、依法執(zhí)政的根基。

          對1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國憲政史上又一個里程碑,意義重大,影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應(yīng)、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性,調(diào)動廣大人民群眾的積極性,維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定,推進(jìn)依法治省,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

          通過這次學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)了我的法律意識和責(zé)任感,對我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活有著極其重要的意義,我會繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自己。

          以上就是中國憲法讀后感,希望能幫助大家!

          學(xué)習(xí)憲法讀書筆記3

          憲法是我國家的根本大法。同學(xué)們也許會覺得憲法離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí),我們是沒滿十八歲的公民,法律和社會稱我們?yōu)槲闯赡耆,賦予我們特殊的權(quán)益,并加以保護(hù)。比如我們的義務(wù)教育,未成年人有受教育的權(quán)利,就是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)益。也就是說,我們來學(xué)校上課,保證我們正常的學(xué)習(xí)、系統(tǒng)的接受教育,都是憲法規(guī)定的。我們的生活離不開憲法的約束,我們的成長與憲法息息相關(guān)!

          說起憲法總會給人以威嚴(yán)、崇高的感覺,其實(shí)憲法與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,多在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,人類社會才變的有序;正是由于憲法的存在人們的權(quán)益才得到了保障。作為當(dāng)代的小學(xué)生我們有幸生活在21世紀(jì)的中國,親眼目睹了改革開放以來中國新憲法進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺,然而我們應(yīng)該考慮的是:在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行?

          可能會有人說,我們是未成年人,只要不殺人、不放火、不吸毒,憲法就約束不了我們。這是多么的無知啊!其實(shí)憲法離我們很近,那些輕視憲法的人是沒有認(rèn)識到憲法的重要性。當(dāng)今社會人們在不斷淡化法律意識,甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題,我覺得這是多么可悲呀!

          近年來,青少年結(jié)幫犯罪的.現(xiàn)象不斷上升,據(jù)來自公安部門的一則數(shù)據(jù)表明現(xiàn)在未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。犯罪無疑是永遠(yuǎn)威脅著我們的安定生活,但是我堅(jiān)信憲法永遠(yuǎn)維護(hù)正義,當(dāng)然就我國現(xiàn)階段的法制而言,的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個利字背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅(jiān)信法制的正義性并捍衛(wèi)它!

          學(xué)習(xí)憲法讀書筆記4

          憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家的根本法,具有最高的法律效力,全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。

          憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機(jī)關(guān)的'組織和活動的基本原則,公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容,有的還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認(rèn)為重要的其他制度,涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

          憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。憲法保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。憲法促進(jìn)了我國的社會主義民主建設(shè)。憲法推動了我國的社會主義法制建設(shè)。憲法促進(jìn)了我國人權(quán)事業(yè)和各項(xiàng)社會事業(yè)的發(fā)展。

          學(xué)習(xí)憲法讀書筆記5

          如前所述,憲法的內(nèi)容涉及整個社會生活的各個方面,憲法是統(tǒng)治階級意志的集中體現(xiàn)。因此,憲法通過調(diào)整各種社會行為,不僅使社會生活的各個方面有章可循,而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關(guān)系。

          憲法還具有評價(jià)和宣傳作用,在國家和社會生活中,國家機(jī)關(guān)、社會組織和公民個人的行為怎樣,總需要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。只有通過評價(jià),才能判斷其行為的價(jià)值和效果。法律作為一種標(biāo)準(zhǔn)和尺度,自然具有判斷、衡量人們行為的作用,它通過判斷機(jī)關(guān)、組織和個人的行為是否有效或合法,影響人們的價(jià)值觀念和是非標(biāo)準(zhǔn),從而達(dá)到指引人們行為的效果。盡管所有社會規(guī)范,諸如道德規(guī)范、宗教規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣和社會團(tuán)體的規(guī)章等都具有評價(jià)作用,但法的評價(jià)與其他社會評價(jià)不同,它具有客觀性、統(tǒng)一性、普遍性、強(qiáng)制性的特點(diǎn)。憲法作為國家的根本大法,不僅和其他法律一樣,具有評價(jià)作用,而且其評價(jià)作用還具有鮮明的特色:

          第一,憲法評價(jià)具有廣泛性。如前所述,憲法規(guī)范所調(diào)整的社會關(guān)系涉及國家和社會生活的各個方面。這也就是說,國家和社會生活的各主要方面,都能在憲法中找到評價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),而其他法律則不可能。

          第二,憲法評價(jià)具有集中性。既然憲法集中表現(xiàn)統(tǒng)治階級意志,是統(tǒng)治階級管理國家與社會最基本的依據(jù)。那么憲法評價(jià)實(shí)際上是統(tǒng)治階級的綜合評價(jià)。

          第三,憲法評價(jià)具有最高性。憲法是母法,具有最高的法律效力,一切法律、法規(guī)都必須以它為依據(jù),一切機(jī)關(guān)組織和公民個人都必須以它為根本的活動準(zhǔn)則。因此。憲法的評價(jià)具有至高無上性。同時,憲法不僅是評價(jià)人們社會行為的標(biāo)準(zhǔn),而且它還具有宣傳作用,它對于提高公民的思想意識,特別是公民意識和法律意識具有極為重要的影響。比如我國現(xiàn)行憲法的序言,通過總結(jié)我國近百年來的歷史,特別是20世紀(jì)所發(fā)生的`四件大事,對于人們正確認(rèn)識歷史,深刻理解堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性就具有非常重要的作用。而且憲法正文中有關(guān)社會主義民主與法制建設(shè),以及社會主義精神文明建設(shè)等方面的規(guī)定,也將有力地促進(jìn)人們公民意識的增強(qiáng)憲法不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

          憲法所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者,國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,維護(hù)社會的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,如果行使不當(dāng),又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。

          如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹;反之,如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導(dǎo)致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,既要防止國家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護(hù)國家和社會的正常秩序,維護(hù)最廣大人民的根本利益。憲法的第三十三條規(guī)定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

          國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,除了做到不侵害公民權(quán)利之外,更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作,保護(hù)社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

          總之,要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民幸福,實(shí)現(xiàn)國家的長治久安,就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)力是人民賦予的,我們只有為人

          沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任,也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。通過這次學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)了我的法律意識和責(zé)任感,對我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活有著極其重要的意義,我會繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自己。

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