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      1. 學會愛讀書筆記

        時間:2021-01-05 10:05:42 讀書筆記 我要投稿

        學會愛讀書筆記范文(通用5篇)

          當賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?下面是小編整理的學會愛讀書筆記范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        學會愛讀書筆記范文(通用5篇)

          學會愛讀書筆記1

          在寒假里,我看了一本叫《學會愛》的書。

          這本書講述了:父母是我們生命中最重要的人,但你是不是常為父母不理解自己而苦惱呢?在這本書中,作者教我們怎樣得到父母的理解,怎樣讓父母了解自己的想法,怎樣和父母溝通交流……讓父母成為你最貼心的朋友。

          書中讓我記憶深刻的是《愛是偷偷的陪伴》當中的一篇真實故事。講述了一位母親沒錢養自己的孩子,所以把孩子送進孤兒院里去,她的孩子被一對很富有的夫婦收養,孩子的母親知道了以后,急忙跑到這對夫婦家當女傭。過了幾年這個孩子的腎得了一種病,需要換腎,她母親知道以后,把自己的腎捐給了她的孩子,讓她的孩子的到了康復。我喜歡的原因是這篇故事讓我很感動,讓我很驚訝。一個母親居然把自己的腎送給孩子。母愛真的很偉大!

          這本書告訴我們一個道理:愛是要負責的,愛不是只讓對方開心,你要理就理,不理就不理的。讓我知道愛需要耐心,需要恒心,需要諒解,需要寬恕的。

          學會愛讀書筆記2

          父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校,家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的重要一環,這個環節涉及的面非常廣,是值得我們家長、老師和全社會共同、長期探討學習的話題。隨著社會的發展,越來越多的家長感覺在家庭教育中力不從心。這些天我認真拜讀了《學會愛》這本書,有種豁然開朗的感覺。

          書中主要從三個方面來講述家庭教育的重點:家庭環境對孩子的影響;學會與孩子溝通;如何引導孩子在活動中健康成長。所有這些圍繞的話題就是讓孩子感受愛、學習愛、懂得愛,每一個孩子都是一個獨立的個體,有各自的.性格,同一種教育方法并不適應每一個孩子,但是“愛”適用于每一個人。

          看了《學會愛》這本書,認識到了很多作為家長、老師的不足之處,如何去愛孩子,如何懂得孩子的需求,需要下功夫去了解孩子,研究孩子,為孩子勇于改變自己,努力做一個稱職的父母。這本書使我學到了很多東西,要想使孩子變成一個優秀的人,跟我們的教育是分不開的。,怎樣與孩子溝通、怎樣管教孩子、怎樣培養孩子的自控能力,需要我們從方方面面、一點一滴做起,在孩子面前起到表率作用,家長是孩子最好的老師,父母的行為影響孩子一生。

          總之,這本書告訴我們:愛是需要負責任的、需要耐心、細心、恒心諒解與寬容。讓我們以愛為動力,家庭教育為先驅,結合學校教育及社會各界、家庭,讓孩子健康快樂的成長。

          學會愛讀書筆記3

          看了《學會愛》這本書是我感觸頗深,也使我想到了我的童年。我們這代人小時候趕上改革開放初期,小時候住的都是四合院,幾家住在一個院子,小伙伴們放學后在胡同打鬧玩耍,男孩兒們捉迷藏、彈玻璃球。女孩兒們跳皮筋、過家家。沒有那么多作業和補習。家長們則忙著各自的工作根本無暇照看孩子的生活,上下學都是和小伙伴們結伴回家,回家后有時還需要自己做飯、做家務。這就是我的童年生活。記得有一次放學回家肚子餓的厲害,看到鍋里有米粥就想在火上熱后喝,結果不小心把鍋掉在地上,熱開的粥整個澆在腳上,由于父母沒下班只好強忍住疼痛在水管沖了沖,結果還是在腳上留下了碗底大的疤,這件事至今使我記憶猶新。正是由于小時過于獨立也培養了我堅韌和不畏艱難的性格,使得長大后無論當兵還是參加工作遇到困難都能勇敢面對,我想和小時的經歷是密不可分的。

          反觀現在的孩子上下學都是家長接送,和同學沒有玩耍的時間,回家后就是寫作業和復習功課,星期六日又要面對各種補習或培訓班。孩子在這樣的生活節奏下失去了童年應有的天真和活潑,再加上家長沒有相應的心理疏導難免使孩子產生厭學和孤僻的性格,這不是孩子的錯,家長和社會也應承擔相應的責任。

          《學會愛》這本書客觀全面的告訴家長應該怎樣教育孩子,理解孩子,從他們的角度出發深入剖析他們的心理,理解他們的感受,有心的家長一定會從中學到很多教育孩子的方法,使他們在與孩子的生活和學習中有更好的方法加以引導,讓他們在今后的成長道路上更加陽光、堅定、自信,這是我們每個家長共同的心愿。

          學會愛讀書筆記4

          在假期中,我讀了劉墉寫的——《學會愛》!秾W會愛》告訴我們,愛是無需任何條件的,是寶貴的,無私無價的,是可貴的。

          書中有一個故事,故事的內容是這樣的:劉墉到蘭嶼旅游,在一個傍晚,去海灘散步時看到一家人正蹲在地上整理剛網到的魚。他們把魚小心地分成四堆,也可以說是四個等級!盀槭裁窗阳~分開來擺呢?”劉墉當時好奇地問。男人用生硬的漢語,指著最好的一堆魚說:“男人魚!”又指著剩下的兩堆魚說:“女人魚!小孩魚!”最后指著那顯然又少又差的魚說:“老人魚!老人吃的!”

          為什么老人家要吃最差的東西?只因為老人家沒了生產力,就該吃剩的,吃壞的嗎?

          書中還有一個故事,有一天,劉墉到朋友家做客。晚餐之后,劉墉指著桌子上的殘羹剩菜,對主人客氣地說:“您準備的太豐盛了,剩下這些,多可惜。 必M知主人才六七歲的小孩竟毫不考慮地搭了腔:“不可惜!奶奶吃!”“我婆婆等一會兒出來吃!”女主人說,看見我十分驚訝,又解釋,“她不喜歡一起吃,叫她吃好的,她還不高興,只有剩下來的,她才吃,而且吃得高興!”難道只因為老人家“自愿”、“高興”,我們就讓老人家自生自滅嗎?

          《學會愛》講的不只是這些,還有別的故事,所有的故事都有愛的元素在里面。

          讀了《學會愛》,我感受到,爸爸媽媽都是愛我們的,雖然他們有時狠狠地罵我們,但是在爸爸媽媽的心里不論孩子是漂亮還是難看,優秀還是平庸,都會覺得自己的孩子是最好的。我們也要去學會愛父母、愛他人,對待一切,都要用愛,而不是恨。

          學會愛讀書筆記5

          讀了這本《學會愛》讓我感觸很深,讓我明白了,在教育孩子的問題上有很多欠缺。

          因為我是80后,在孩子的教育問題上沒有任何經驗,全憑自己感覺,現在每個家庭只有一個孩子,對孩子都比較寵愛,甚則是溺愛,很多事情不讓孩子去做,去嘗試,唯恐孩子受到一絲傷害。

          讀了這本書,讓我知道了,怎樣去和孩子溝通,孩子不會有抵觸心理,當孩子犯錯的時候,也不要一味的指責孩子,埋怨孩子,而是讓孩子去承認自己的錯誤,并及時改正。在這以前我總是在孩子犯錯的問題上糾結,說的太輕孩子記不住,下次還接著犯,太重又怕傷害到孩子的自尊心,這就是孩子和家長的溝通出現了問題。

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