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      1. 草船借箭讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2020-11-04 09:44:59 讀書(shū)筆記 我要投稿

        草船借箭讀書(shū)筆記范文300字(通用6篇)

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        草船借箭讀書(shū)筆記范文300字(通用6篇)

          草船借箭讀書(shū)筆記1

          前段時(shí)間,我讀了選自歷史名著《三國(guó)演義》里的《草船借箭》這一章節(jié),令我感受至深。

          這一章節(jié)主要講的是:周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他;諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利,周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能勝過(guò)自己,突出地表現(xiàn)了諸葛亮杰出的才能和廣闊的心胸,也揭露和批判了周瑜的妒賢嫉能的狹窄心胸。

          讀完這一章節(jié),我不禁思緒難平:是。∵@樣妒賢嫉能的活生生的例子在現(xiàn)實(shí)生活中還少嗎?

          有些同學(xué)考試考砸了,不僅沒(méi)有虛心地向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),反而心里總想著如果成績(jī)好的同學(xué)下次也考得不好,甚至不及格,就皆大歡喜了。這還不是這些同學(xué)的妒忌心在作怪嗎?

          讀了《草船借箭》這一章節(jié),我不由得掩卷沉思:如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊,豁達(dá)大度,不要像周瑜那樣妒賢嫉能,心胸狹窄,那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽,多一份信賴(lài),我們的世界將會(huì)變得更加美好!

          草船借箭讀書(shū)筆記2

          今天我讀了本書(shū)叫《草船借箭》,故事中的周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“你必須在十天之內(nèi)給吾十萬(wàn)支箭,否則死罪!

          可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō):不用十天吾就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開(kāi)了二十多艘插滿(mǎn)稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機(jī)妙算,吾也比上他。

          諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的,是因?yàn)樗┯[群書(shū)知識(shí)豐富。天文地理知識(shí)了如指掌。所以吾們從小就要多讀書(shū),積累更多知識(shí),長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外吾們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能,去贏得勝利。

          草船借箭讀書(shū)筆記3

          我讀了《草船借箭》這本書(shū)知道了自古以來(lái)總有那么一些人,只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干,就會(huì)十分生氣,不是去奮發(fā)圖強(qiáng),而是去嫉妒別人,想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的`人。

          三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭,讓周瑜的計(jì)謀落了空。

          有些人因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

          讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒(méi)考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

          草船借箭讀書(shū)筆記4

          這世上總有那么一些人,看到別人比自己強(qiáng),妒忌便油然而生,千方百計(jì)地去陷害別人,而不是加倍努力去追上別人。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

          《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過(guò)了自己,心生妒忌,想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬(wàn)只箭,提前七天完成了任務(wù),再一次挫敗了周瑜的詭計(jì)。

          讀完這篇課文,我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我以前不也有著很強(qiáng)的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了,我第一個(gè)做的不是去分析自己做錯(cuò)的原因,認(rèn)真改正,使下次不再出錯(cuò),而是在心里詛咒那些考的比我好的同學(xué)下次考試也出幾個(gè)大差錯(cuò)。這時(shí)雖然發(fā)生在以前,但回想起來(lái),我是多么的不應(yīng)該呀!

          妒忌這個(gè)東西,害人害己,所以,我們一定要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。

          草船借箭讀書(shū)筆記5

          《草船借箭》也是出自于《三國(guó)演義》,說(shuō)的是蜀、吳兩國(guó)聯(lián)合攻打魏國(guó)期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和,周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬(wàn)支箭。沒(méi)想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國(guó),讓箭全部都射在草船上,這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭。

          我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人,他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺(tái)的周瑜聰明反被聰明誤,讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

          在整篇文章當(dāng)中,我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬(wàn)支箭的那一段,周瑜看到了他借回了這么多支箭,不禁對(duì)他佩服得五體投地。是!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明,為何還要他下不了臺(tái)呢?

          通過(guò)閱讀《草船借箭》,我明白了沖動(dòng)是魔鬼,不能讓自己心生妒火,為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,更應(yīng)該自己好好努力,通過(guò)自己的雙手去換來(lái)他人的關(guān)注。

          草船借箭讀書(shū)筆記6

          今天,我讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭。

          這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了,第一天和第二天都沒(méi)有動(dòng)靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿(mǎn)載稻草人的船出擊草營(yíng),并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā),可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí),曹操才才知道自己上當(dāng)了,可諸葛亮早就帶著十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了。

          讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文,下知地理的軍師,他能預(yù)測(cè)三天后必有大霧,這不是知識(shí)淵博嗎?如果沒(méi)有豐富的天文和自然知識(shí),又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢?以后我也要博覽群書(shū),勤學(xué)好問(wèn),學(xué)而不厭,爭(zhēng)取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。

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