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水滸傳第一回讀書筆記（通用11篇）
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的水滸傳第一回讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水滸傳第一回讀書筆記 1
《水滸傳》是四大名著之一，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材，而且有很大成就的長篇小說。在中國和世界文學(xué)史上占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨自一個，行了一回，盤坡轉(zhuǎn)徑，攬葛攀藤，大約走了數(shù)十個山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動，口里不說，心里卻在想道：“我是朝廷貴官公子，在京師時重茵而臥，列鼎而食，何來穿草鞋，走這般山路！只他天師在那里，卻叫下官受這般苦！”
又過了一會，只見山凹里起一陣風(fēng)，風(fēng)過處，想那松樹背后奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個吊睛白額錦毛大蟲來，只見大蟲望著洪太尉左盤右旋咆哮了一回，就往山下跑去了，這時洪太尉叫到：“皇帝御限，差俺來這里，叫我受這般驚恐！”當(dāng)我看完這一回的時候，我感覺到洪太尉的性格，就在這一段被作者表達的如此完美，洪太尉他的.性格暴躁，沒有耐心。
在我看來沒有耐心是成不了事的，反而還會惹禍，在生活中，每個人都需要耐心和平靜。耐心會讓人覺得你這個人非常地會去包容別人，體諒別人！平靜會讓人覺的你是一個鎮(zhèn)靜的人，在最慌亂的時候不會慌忙，是一個讓人感覺很有安全感的人。反而洪太尉在這個故事中給人的感覺恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我知道了，做人千萬不要急切，太過于急切反而無事可成！
水滸傳第一回讀書筆記 2
《水滸傳》第一回目錄是“張?zhí)鞄熎盱烈撸樘菊`走妖魔�！�
這一回還沒有切入正文，主要說了兩個人，一個是張?zhí)鞄�，另一個是太尉洪信。
北宋末年天下大亂，原來是洪信惹來的，方臘又是誰惹來的呢?可能有另一個洪信。起碼梁山這一百零八人是洪信引出來的。這件事對北宋是禍是福就《水滸傳》而言，是幫了北宋，因為這一百零八人招安后征遼，征方臘，保了大宋，而歷史的真實是天下大亂，才有了宋江造反的故事。無論禍福，責(zé)任都在洪信，不在皇帝。要不然，儒家君君、臣臣、父父、子子的信條，就不能立足了。
一百零八人的`出世，同洪信有關(guān)，那也是天意所授，遇洪而開罷了。更況何，仁宗年間就無洪信太尉這個人，《水滸傳》造了個洪信，引出故事才是目的。
凡是皇帝所為，都不能言錯的，所以橫直都沒有責(zé)任，所以才保證了這部書流傳到今日，不能不說這是一種智慧，是《水滸傳》式的智慧。就這樣還是引來了《蕩冠志》。
千秋功罪，后人自有公論。
水滸傳第一回讀書筆記 3
《水滸傳》的第一回，也就是水滸傳的開頭。
《水滸傳》講的是宋朝年間的起義故事。
第一回講的`是：當(dāng)時，瘟疫流行，皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后，就跑上山找天師了。在上山的路上，先后碰見了大蛇和老虎，但都不去吃他。又爬了一段路，看見一個牧童騎著黃牛。太尉一看，有一個小孩，便向他問路。牧童卻說，這山上有很多的野獸!勸他別去了。太尉一想也是，便下山了。之后也吃素五天。快走時，發(fā)現(xiàn)了一個房間，貼滿了封條。太尉要開，真人勸他別開，太尉不聽，強行要開。里面黑黑的，用火把發(fā)現(xiàn)有四個字“遇洪而開”,便要挖開。真人又進行勸住，太尉不聽。挖開了一個大洞，突然發(fā)出了一聲巨響!一團黑氣化作金光四散開來，大家紛紛逃走。
從這個故事看出，當(dāng)時的太尉膽小怕死，不聽勸。由此可見，當(dāng)時的宋朝是多么昏暗，竟用這樣的人當(dāng)太尉!
水滸傳第一回讀書筆記 4
京城瘟疫盛行，百姓。洪太尉和大臣前往江西信州龍虎山找天師來除瘟疫。洪太尉在去山上的路上，遇見了吊睛白額錦毛大蟲和蛇，把他嚇得不輕。這時，一個道童騎著一頭黃牛走出來與洪太尉談話，后來洪太尉與真人談話得知道童就是天師。第二天洪太尉與真人游山，洪太尉聽說有魔王，他不信，非要打開看一下，卻放走了魔王。
洪太尉很膽小，自以為是，認為自己是天子是最尊貴的。真人說山中有魔王，洪太尉不信，別人百般勸阻，他仍堅持要看魔王，最終釀成了大禍。
水滸傳第一回讀書筆記 5
京師瘟疫流行，皇上派洪太尉上山，請?zhí)鞄焷眚?qū)除瘟疫，洪太尉接到命令后立刻前去。在上山的路上，洪太尉遇到了老虎和大蛇，他對此感到十分的懼怕，但并沒有受傷。然后遇到了一個道童，他說山上十分危險，勸洪太尉下山去，于是便沿著舊路下山。后來才了解到，原來那個道童便是天師。第二天，洪太尉看到了一所＂伏魔之殿＂，真人說里面鎮(zhèn)壓著魔王不能打開，洪太尉卻不聽勸偏要將它打開，放出了妖魔。
洪太尉，是一個自以為是的'人，雖然別人苦苦相勸，可是他還是固執(zhí)己見，剛愎自用，最后釀成大禍，做事之前一定要三思而后行，魯莽沖動，只會讓事情變得更糟。
水滸傳第一回讀書筆記 6
水滸傳第1回講的.是當(dāng)時大宋仁宗天子在位，當(dāng)官的沒有為老百姓著想，瘟疫盛行，傷損軍民甚多，老百姓望仁宗天子救濟萬民，可是仁宗天子才剛剛得知今年瘟疫轉(zhuǎn)盛。有一個大臣啟奏，僅有嗣漢天師能夠保民間瘟疫，讓洪太尉前去請。洪太尉不到一日就來到江西信州，大小官來接，洪太尉問天師在何處，真人也不知。便第二天一早繼續(xù)尋找，走了二三里路，突然跳出一只大蟲，和洪太尉打了一會兒，洪太尉倒地，大蟲也被拖往后山坡，一會洪太尉又收拾了一下，走了一二里路，來了一條大蛇，那蛇張口噴出毒液，噴在洪太尉臉上，太尉三魂蕩蕩七魄悠悠，大蛇走了。一會兒又來了個道童騎黃牛，太尉問了許多問題，道童也不回答，只大笑幾聲就走了，太尉也回去了。太尉給祖師說了一遍，祖師說：“那就是天師”。
看完第一回，我認為堂堂太尉讓這樣一個膽小怕事，昏庸無能的人來當(dāng)，甚為可惜！可見大宋當(dāng)時昏官當(dāng)?shù)�，民不聊生�?/p>
水滸傳第一回讀書筆記 7
水滸傳主要描述的是北宋末年，以宋江為首的108人在山東梁山聚義的'故事。
第一回主了是水滸傳的開遍部分，首寫了高俅的發(fā)跡，接首寫由于高俅的發(fā)跡并欲公報私仇，八十萬軍教頭王進被逼出走。王進在出走路上投訴史家村出另外三條好漢，朱武，陳達和楊春。正是史進和三人的結(jié)交使其惹上官司被迫離家去尋王進。而史進在尋找王進的路上碰上經(jīng)略府的提轄官魯達以及自我以往師傅李忠。而后尋小說的情節(jié)就圍繞著魯達展開，首先是魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的故事，這也是本章節(jié)中最檜炙人口的片段，展現(xiàn)出魯達仗義、嫉惡如仇、粗狂而又是細膩的性格特點。
我們不能干什么事情太著急，俗活說“沖動是魔鬼”所以我們做什么事情之前要冷靜地想一想，不要像魯達一樣。
水滸傳第一回讀書筆記 8
這一回主要講了洪信請張?zhí)鞄燆?qū)除瘟疫，然后一意孤行放走妖魔的故事。
讀了這一回，我不禁想，水滸傳中的一百單八將怎么會和妖魔有關(guān)呢?這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎?或者這只是引用了一個民間傳說嗎?反正，我覺得這一回合讓人有點不解，讓人覺得似乎水滸的故事只是瞎編的而已，使可信度大打折扣。
在這個故事中，主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中，洪太尉是一個固執(zhí)的人，他不聽別人勸告，非得揭去符咒，結(jié)果放出了妖魔。從作者的描述中，我們可以看出作者對張?zhí)具@個人是有偏見的.。正是因為張?zhí)静恍琶孕挪艑?dǎo)致了災(zāi)難性的后果，同時我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。
雖然是偏見，但是張?zhí)镜墓虉?zhí)和自負是要不得的。我們在日常生活中一定要克服這種心理，要謙虛謹慎，不管什么事多聽聽別人的意見和建議，以免犯下大錯。
水滸傳第一回讀書筆記 9
話說大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月三日五更三點，天子駕坐紫宸殿，只見參政文彥博說道：“現(xiàn)在瘟疫盛行，傷損了很多軍民，希望陛下釋罪寬恩，省刑薄稅，祈禱求消天災(zāi)”仁宗天子聞知，龍體不安。便去龍虎山請來了張真人。然后命洪信為天使，張真人親自將丹昭付與洪太尉，洪太尉即便登程前去找張?zhí)鞄煛?/p>
洪信領(lǐng)了圣敕，辭別天子，背了詔書，帶了數(shù)十人，上了驛站。
住持說他住在龍虎山頂，這位祖師雖在山頂，但道行非常能騰云駕霧，蹤跡不定，非常難見。太尉聽了便問：“那怎么樣才能見到天師?”“要齋戒沐浴，更換衣布，休帶從人，自背詔書，焚燒御香，步行上山，叩請?zhí)鞄煟皆S得見，如若心不誠，白走一趟”
我感覺洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方，也有需要批評的地方。值得表揚的是他有一顆真誠的心，做事有毅力。需要批評的地方是他不聽別人勸告，釀成大錯。我們要學(xué)習(xí)他的`優(yōu)點，而避免他的缺點。
水滸傳第一回讀書筆記 10
《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。《水滸傳》的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼得民反”。
《水滸傳》的藝術(shù)成就，最突出地表現(xiàn)在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現(xiàn)出來的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。在《水滸傳》中，至少出現(xiàn)了一二十個性鮮明的'典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
《水滸傳》之所以成為我國文學(xué)史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內(nèi)容的豐富，而且也由于它藝術(shù)的成熟。《水滸傳》繼承并發(fā)展了現(xiàn)實主義和浪漫主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且把二者結(jié)合起來。
水滸傳第一回讀書筆記 11
水滸傳第一集，當(dāng)時大宋種族天子的在位、官職不為百姓著想，瘟疫盛行，軍民多受傷害，老百姓希望種族天子救濟萬民，但種族天子剛剛得知今年瘟疫盛行。韓長官啟奏，只有繼承人韓天時可以保護民間傳染病，所以請移步洪太尉。洪泰偉不到一天就來到江西省，大大小小的'官員來接他，洪泰偉問天使在哪里，實際的人也不知道。
第二天一早繼續(xù)找，走了兩三里路，突然跳下一只大蟲子，洪泰偉打了一會兒，洪泰偉摔倒了，蟲子也被帶到山坡上，洪泰偉重新收拾，走了一兩里路，來了一條蛇，過了一會兒，又來了一個陶東騎著黃牛。邱問了很多問題。陶東也沒有回答。只笑了幾次就離開了，收拾也回去了。邱再次對調(diào)查說，調(diào)查“就是天使”。讀完第一次后，我覺得很遺憾，沒有能力的人來的時候，能做那么多威嚴的事情！可見宋當(dāng)時正在擔(dān)任婚官，老百姓不多嘴。（另一方面）。
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