《海邊的卡夫卡》讀書筆記500字（通用3篇）
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編整理的《海邊的卡夫卡》讀書筆記500字（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
《海邊的卡夫卡》讀書筆記1
《海邊的卡夫卡》讀到一半，才搞清楚了村上為何把中田這個木訥但具有著神秘性的老頭與田村卡夫卡這位孤獨且生活習慣良好的少年的行蹤并行推進。
一開始，我是越讀越迷糊，完全是兩個不相干的人與不關聯的事件呀！一會是東京的中田和貓，一會兒四國的田村卡夫卡和影子，一會又是東京的中田和瓊尼.沃克，一會又是高松的卡夫卡與圖書館，隨之就是中田殺了瓊尼.沃克后迷迷糊糊、沒事人似地一路搭順車來到四國，由年輕的貨車司機星野陪同著專程高松住下，尋找什么入口的石頭，一路上這怪老頭兩次無意間的預言都魔法似地應驗，不可思議的使天空下了兩場魚和蟲子，離奇而古怪，冥冥之中。田村卡夫卡與圖書館女老板佐伯相識后所發生的一系列事件漸漸地與中田的所作所為接上了口，接口點就是那塊“入口的石頭”�！叭肟诘氖^”在卡夫卡與佐伯這邊是抽象體，這五個字曾出現在佐伯的歌詞里。而在中田和星野那邊“入口的石頭”，確是實物。當所謂的入口石被兩個混混沌沌的人找到并開口后，奇幻現象出現了——電閃雷鳴，恐怖異常，卡夫卡與長他30多歲的漂亮女老板媾和了，卡夫卡與佐伯媾和雖說是田村的父親生前的預言和咒語，但中田與卡夫卡神秘的關系終于漸出水面。中田和卡夫卡到底是什么關系呢？佐伯是卡夫卡的生母嗎？中田與佐伯有關系嗎？等等的謎團還待讀完小說后方可知曉。
村上的這本書運用了中國章回小說花開兩頭各表一枝的傳統手法，懸念頻生，引人入勝�？傮w上仍是村上的陳述風格，味道甘醇，品味不夠。
《海邊的卡夫卡》讀書筆記2
其實寫讀后感這個念頭是從看《百年孤獨》開始的，但是無奈實在沒能看明白那本書。單單是無窮無盡的阿爾卡迪亞和奧利雷亞諾們就已經讓我絞盡腦汁，更別提其中對我完全不了解的拉美歷史文化的種種象征了。
《海邊的卡夫卡》的情況也并不好到哪里去。雖然對整個故事的脈絡大體還是明晰的，卻還是感覺什么也沒看懂。書里明明白白地告訴你充斥著隱喻，但翻來翻去也沒能理解隱喻的究竟是什么。
即算如此，至少讀完心里是不舒服的。不舒服意味著有所感觸。
村上春樹的書在高三到大一期間看的比較多。對他的小說不是太有感覺，劇情也好，措辭也好，總是有些晦澀了。他的小說里總是充斥著露骨的情愛描寫，直接但不色情，似乎每一個行為舉止都有其情感上的必要性，哪怕不得不說這類文段總是最抓人眼球的。我偏愛他的雜文，從《村上朝日堂》到大家最耳熟能詳的《當我談跑步時我在談些什么》，都能感受到他別致的想法思路和復古的浪漫主義情懷。也正因為他那些有趣而古怪的想法，我對他的文章們也是愛恨分明。
即便是看不太明白，即便是理不清他的隱喻，即便更多的理解可能需要看別人的書評來體會，《海邊的卡夫卡》依舊能給我一些觸動。觸動大多來自于村上春樹的文風。我是一個容易受到別人文風影響的人。比如讀魯迅時可能寫文章就會偏尖酸刻薄，而看林語堂那段時期也寫過一些側重生活情趣的小品雜文。村上春樹最吸引我的，是對話。
在我看來，小說里的對話大致是小說家們自己的內心碰撞，提問，和回答。村上春樹的書里，對話往往節奏緊湊，內容直白而深刻。不大像人們真正交流時會有的問答，否則難免引起摩擦。不論是田村卡夫卡對大島、對佐伯，還是中田對星野，對話里總有一些過分直接的不流暢，和略帶玄妙的`莫名其妙。這類對話像極了自問自答，乃至于我也會習慣性地以強烈而快速的問答來自我剖析。書里的烏鴉是主角田村卡夫卡的另一個人格，平時指引著他亦或者回答著他的疑惑。但其實里面每一個角色的對話都如同烏鴉和卡夫卡的對話一樣，目的都是直指困擾和矛盾。
當然還是得大方坦承地承認，我的資格與閱歷確實沒讓能我讀懂這本書。不過書中反復出現的一句話還是能銘記在心：
『你是最堅強的十五歲少年�！�
《海邊的卡夫卡》讀書筆記3
每人都擁有屬于自己的內心世界，在這一生中，我們一直在不斷追尋自我，不斷完善自我，生活就是那么一種過程。
我們既接受熱切的祝福，又接受兇狠的詛咒。
領教了世界是何等兇頑，同時又得知世界也可以變得溫存和美好。
——————寫在前面。
《海邊的卡夫卡》、日本著名作家村上春樹著。小說中，主人公田村卡夫卡君是一位十五歲少年，他幼年被母親拋棄，又被父親詛咒，他決心“成為世界上最頑強的十五歲少年！”他沉浸在深深的孤獨中，默默鍛煉身體，輟學離家出走，孤獨的、無依無靠地逃往陌生的遠方；當他投入到波濤洶涌的成年世界之中時，那里有企圖傷害他的力量，那種力量有時在現實中、有時也來自現實外。同時，又有許多人愿意拯救或者最終拯救了他的靈魂。
村上春樹通過描寫一個少年的故事(之所以主人公是少年形象，是因為少年仍然還有“可變”性，他們的靈魂仍處于綿軟的狀態，而未被固定。他們身上類似價值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確定，他們的精神在無邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。)把那種如此搖擺、蛻變的靈魂細致入微的描繪在(小說)這一容器中。籍此展現一個人的精神究竟將在怎樣的故事性中聚斂成形、由怎樣的波濤將其沖往怎樣的地帶。
我在閱讀品位《海邊的卡夫卡》時，深深的被作者那種藝術感染力和魅力所感染；在閱讀小說的同時，你會感覺到，主人公田村卡夫卡的許多部分是作者，而同時又是你。
在小說中，作者用了很多隱喻性和象征性的元素。
第一大隱喻：“卡夫卡”在捷克語里是“烏鴉”的意思，而東京又是滿城烏鴉，不時地叫著掠過頭頂。在我國古代，烏鴉被視為帶來幸福的瑞鳥(把他看作到來兇兆的是后來的事)日本則自古以來視烏鴉為靈鳥，以其叫聲占卜吉兇。在這個意義上，可以說烏鴉是一種悖謬的絕妙象征。主人公田村卡夫卡，卡夫卡就是他自己取的名字，卡夫卡，是象征自己另一自己，象征主人公的內心的他，田村卡夫卡，叫烏鴉的少年。
第二大隱喻(是最深刻而賦有哲學意味的)，《海邊的卡夫卡》隱約疊印出奧地利籍猶太血統作家(弗蘭茨·卡夫卡)及其作品的影子，布拉格人習慣以“卡夫卡式”來比喻生活的荒謬；卡夫卡的生活和他的作品有著許多悖謬的密集體，這也是他獨具一格的藝術表達風格。如：命運的偶然和必然、內省和沖動、不安和執著、懦弱和頑強、絕望和救贖。在《海邊的卡夫卡》中：如因憎恨父親(弗蘭茨·卡夫卡亦譴責其父親是“暴君”，幾乎終生與父親不和)而離家出走，而最后又返回父親留下的居所；如本書中的人物“大島君”，他心理上向往男人而生理上偏偏是為女人；如最愛兒子而又把兒子拋棄的母親；最愛母親而又報復母親的兒子；出口與入口；暴力與溫情；現實與夢幻；堅定與彷徨。書中還應用到類似童話的隱喻，如：能和貓溝通，魚、螞蝗從天而降；識字者不看書、看書者不識字······人的精神和心智便在這無比矛盾、離奇和復雜的過程中不斷蛻變，伸張和成長。
在閱讀《海邊的卡夫卡》時，我沉浸在作者仿佛有魔力的字里行間，仿佛自己在通過小說主人公的“眼睛”觀察世界；漸漸的潛入自身的內心深處和潛意識中去，內心的矛盾，瘋狂的異想，人性的弱點，人性的欲望；活在世界上的每個人，難免會有一種負罪感，所以，人生中最重要的一點就是：在這一生中，我們一直在不斷追尋自我，不斷完善自我，生活就是那么一種過程。
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