潘向黎《如一》讀書筆記范文
以前看過一本潘向黎的書《萬念》，取“萬念叢生”之意，屬于散文集，都是些一閃而過的感想和情緒，其中不乏一些很有道理的生活感言和名言警句，看得出她也屬于很有自己想法的女子，所以這次看到她的書，毫不猶豫地就拿回家要再看一下。
這本書和《萬念》風(fēng)格大異，不是好不好的問題，而是我猜她可能和安妮寶貝一樣，積累到一定程度，思想自然而然跨越到另一個高度和時區(qū)，從以前多愁善感風(fēng)花雪月煙雨蒙蒙模糊不清的感性女子，回歸到現(xiàn)實社會認(rèn)真工作安于生活視野清晰思維敏捷的理性LADY，不知道是年齡的關(guān)系還是經(jīng)歷使然，總之，女人大多是這樣的發(fā)展路線，突然有一天你會意識到感情不是生活的全部，而情緒更是全然沒有用處，只有你自己是自己的歸宿，于是一切都開始重新排序按部就班，不再任性，開始過一種比較積極意義的主宰生活方式……
言過正傳，說這本書，它的構(gòu)成簡單清晰，分成讀山川記、讀故鄉(xiāng)記、讀人物記和讀書觀劇記四部分。
讀山川記自然就是游記了，作者記錄的并不是什么著名的旅游勝地，也并沒有過多地描寫景色，她應(yīng)該很認(rèn)同遲子建關(guān)于游記的觀念，“單純地描寫風(fēng)景是沒有意義的”，文學(xué)要做的，就是要把單調(diào)、死寂的風(fēng)景注入情感。于是她記錄的地方都是和她有感情聯(lián)系的，比如廈門，是她父母定情的地方，比如東京，是她留學(xué)生活過的地方，比如明月山，是她感受到禪的慧智和空明的地方，比如金華，她真切地懷想了一番南宋人杰陳亮……因為有所感，同樣的景色在每個人的眼中就變得不同，風(fēng)景像是也活了起來，具備了性格和個性......
第二部分寫故鄉(xiāng)泉州，把泉州的過去作為海上絲綢之路的起點歷經(jīng)的繁華和沒落、古詩詞中的泉州、泉州的刺桐花、福建茶的前世今生，總之，和泉州相關(guān)的東西基本都寫透了。
第三部分主寫人物，大多是作者接觸的文學(xué)圈內(nèi)的文化人，包括陸文夫、丁帆、畢飛宇、范小青等等，我這才知道原來潘向黎的父親是赫赫有名的.評論家潘旭瀾，被陜西的文學(xué)界人士推崇備至，后來她采訪陳忠實，當(dāng)陳忠實得知她父親是潘旭瀾后立碼由工作態(tài)度轉(zhuǎn)為朋友態(tài)度，反客為主，邀請她一起吃飯聊天……看她寫這些有名的文人，可以了解這些作家作為普通人生活的另一個側(cè)面，比如畢飛宇居然是天真的，范小青是豪爽的，陸文夫倒是人如其書，雅致溫和的，哈哈，頗有一點看明星的八卦的感覺……
第四部分讀書觀感，是我最愛看的部分，希望從別人的閱讀中看到自己感興趣的書，或者比較一下同一本書自己的觀后感和別人有什么不同......不過因為她是編輯，評論書的作者她大多認(rèn)識，所以看的時候偶爾有些彼此互相捧場的感覺，比如她在這本書中夸黃昱寧“滿腹經(jīng)綸”，不像她的同齡人，一般多靠感覺，鶯燕桃李一大片，好看是好看，缺點只有一個:不看也不會損失什么，而且說黃聰明、自信、老辣又不失分寸感……而黃昱寧的書《陰性閱讀陽性寫作》中則夸贊潘向黎“她的笑容像一朵半開的花，此前此后都是故事”……當(dāng)然，諸如此類的互相站臺也是應(yīng)該的，這是屬于知性的女人和女人之間的惺惺相惜，更可貴、更難得。
不過她夸起人來真是絕，比如稱贊畢飛宇的那篇“看敗家子畢飛宇請客”，把畢飛宇的才華比作一次次奢華的宴席，別人“請客”要考慮一下家底，希望細(xì)水長流，而畢飛宇才華太豐沛了，不在乎每次都極盡奢侈，永遠(yuǎn)有豐厚的“家底”，怪不得后來畢飛宇認(rèn)為眾多對他自己的評論中，潘向黎這篇是最佳的……哈哈，才女!
現(xiàn)在，越來越愛看女人寫的書，輕松的也好，嚴(yán)肅的也罷，總能在字里行間感受到一份女人自尊自愛、恣意生活的快感，再加上一份理解和體貼，男人所謂的“書中自有顏如玉”也就是這樣的感覺吧........
書中摘錄：
無論什么季節(jié)，無論風(fēng)雨晦明，無論山呼海嘯，即使音書斷絕，即使朝不保夕，即使獨處危崖，我們都知道，有那么兩個好友，心底開著雷達(dá)，搜索著自己的動向，關(guān)注著自己的命運。
目不雜視，耳不雜聽，心不雜念。靜則安，安則定，定則空，空則明。
我們往往確實知道什么是好的、對的、應(yīng)該做的，但是在關(guān)鍵時刻無法把握住;也非常像一個寓言:不是因為不重視，因為太重視了，反而失去。
人是應(yīng)該被尊重的。
中國女人真不容易，中國女人活得真累啊!有來自生存的壓力，來自傳統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，競爭時代的要求和女性純真本性的沖突，衰老和疾病，靈魂的孤獨，心靈的痛苦。連親情都帶著苦澀。
有時候讀一本書會讓你真正物超所值，因為你會覺得是同時在讀三本書:讀詩、讀史、更讀人生。
看方方的《武昌城》你會發(fā)現(xiàn)，過去的很多習(xí)慣于接受的“觀念”是多么荒謬。不該死的人倒下了，不是一個，是一片片倒下，沖鋒號沒有響起，勝利沒有來，而且最后到來的都不知道能否稱之為勝利……一個人為另一個人擋子彈，擋的人死了，被掩護(hù)的人也還是死了，讓為他而死的人的犧牲毫無價值……這部小說真正的主角，應(yīng)該是絕望和悲哀。絕望是其中每個人的，悲哀是作者和讀者的。
【潘向黎《如一》讀書筆記范文】相關(guān)文章：
向孩子學(xué)習(xí)讀書筆記范文10-28
《彼得潘》讀書筆記范文5篇700字09-14
彼得潘讀書筆記（精選11篇）08-10
彼得潘讀書筆記（通用12篇）07-18
《向孩子學(xué)習(xí)》優(yōu)秀的讀書筆記范文07-12
向孩子學(xué)習(xí)讀書筆記10-29
《向孩子學(xué)習(xí)》讀書筆記范文（通用5篇）06-25