對聯(lián)的一些常用的作法
正對法：根據要充分表達到內容，讓上聯(lián)合下聯(lián)各從一個正面直接敘述某事某物，或講清某種道理。如：工業(yè)為主導自力更生建祖國，農業(yè)是基礎奮發(fā)圖強奪豐收。
反對法：把上下聯(lián)的內容對立起來，一聯(lián)講正面，一聯(lián)講反面，或一聯(lián)講過去，一聯(lián)講現在;先從內容上形成鮮明對比，再使人受到啟發(fā)，獲得教益。如：憶苦思甜莫忘舊社會苦難，溯源追本牢記共產黨恩情。
描繪法：以白描手法繪景蓄情，給人一種俊秀明快、意味深長之感。如：溪旁電機唱萬盞明燈亮山村，山顛銀鋤舞千畝新苗綠荒坡。
比擬法：借助恰當的比喻或用擬人化的`手法，把抽象的概念變成具體形象，既便于人們領會，又易懂易記。如：共產黨象太陽普照革命千秋業(yè)，總任務似燈塔輝映江山萬代紅。
烘托法：先表示某事某物，再用景致描繪深化對聯(lián)說要表達到中心思想。如：馬列主義旗幟紅光四射普照大地，民族解放運動波濤洶涌威震四方。
辨音法：我國文字豐富多彩，一字多音的情況很常見，也很特殊，運用這一特點巧妙地編寫對聯(lián)，引人辨音，十分有趣。如溫州的江心亭上曾有過這樣一幅對聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消。上聯(lián)中一、三、四、六、八之“朝”，讀音為“朝夕”之“朝”，其余讀為“朝拜”之“朝”，下聯(lián)中一、三、四、六、八之“長”，讀音為“長短”之“長”，其余讀著“生長”之“長”。
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