對聯與家教

對聯與家教

　　對聯，俗稱對子，雅稱楹聯。它作為我國獨特的語言藝術和書法藝術的結合體，在中華民族傳統文化寶庫中，占據著重要的地位。我國五代時出現了第一副對聯：新年納余慶；嘉節號長春。1000多年后的今天，對聯這一傳統藝術，仍然煥發著青春，受到人們的普遍喜愛。

　　我酷 愛對聯，并將對聯作為教育孩子的一種形式。從孩子懂事起，每逢新春佳節，我都要精心選擇對聯內容，請人書寫后貼在門兩邊。既可以教育孩子，也可以激勵自己。對聯的內容，有些是選用他人的.，有些是我和兒子創作的。

　　選用他人的對聯主要有：“至樂無如讀書；至要莫如教子”“心術不可得罪于天地；言行要留好樣與兒孫”“教兒不嚴父母過；教兒不改兒之錯”“種田不好一年荒；養子不教一世蒼”“吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費苦勁，苦境終成樂境；偷閑非善策，說閑話，好閑游，做閑事，閑人就是廢人”。

　　我和兒子創作的對聯，如：“家庭無小事，事事為教育；父母無小節，處處做楷�！薄爸�識變力量，能移山填海；恒心化動力，可水滴石穿”“德從勤中來；福向儉中求”“父母，一言一行為子女作出表率；子女，一舉一動使父母感到幸�！薄�

　　逢年過節到街上買副對聯自然省事，但其內容卻不甚理想。所以，我根據自己家里的情況，自定內容，請人或自己書寫。這樣，雖然費點事，但別有情趣。

　　實踐證明，對聯的確是家庭教育的一種好形式。不僅有利于孩子成長、陶冶家長情操、增添節日氣氛，還可增加親情、美化環境，真可謂五全其美。

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