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      1. 高中生的朝花夕拾讀后感

        時(shí)間:2023-02-10 08:11:00 朝花夕拾讀后感 我要投稿

        高中生的朝花夕拾讀后感

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的高中生的朝花夕拾讀后感,希望能夠幫助到大家。

        高中生的朝花夕拾讀后感

          高中生的朝花夕拾讀后感 篇1

          《朝花夕拾》是魯迅先生所著的一本回憶性散文集,文章所記述的大多是他少年時(shí)期所經(jīng)歷的事。書中讓我印象尤為深刻的人物之一就是陪伴魯迅成長(zhǎng)的保姆阿長(zhǎng)。

          起初,我對(duì)阿長(zhǎng)的印象并不是很好。她愚昧無(wú)知,思想刻板保守,繁文縟節(jié)卻一套套。

          但在讀了后面的故事之后,我卻改變了對(duì)她的看法。那時(shí),少年魯迅因?yàn)槁?tīng)了遠(yuǎn)房叔祖的介紹而對(duì)《山海經(jīng)》迷戀不已,可卻求之不得。我讀到這里,心里嘆息不已,看來(lái)這要成為一個(gè)遺憾了。但在之后,書中寫道“阿長(zhǎng)放假回到她的家鄉(xiāng),回來(lái)時(shí)興沖沖地把一部木印的《山海經(jīng)》遞到我手上!蔽也唤锌喊㈤L(zhǎng)對(duì)少年魯迅一定是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),才會(huì)將他的愿望放在心上日日掛懷,要知道,阿長(zhǎng)可是一字不識(shí),連《山海經(jīng)》都說(shuō)成《三哼經(jīng)》的啊。

          我不禁想起了我的外婆,她與阿長(zhǎng)極為相似,思想刻板保守。每次放寒假回到老家,在大年初一的.晚上十一點(diǎn)鐘都要帶著我趕到古寺去拜佛。那個(gè)時(shí)候,我正作文是最想睡覺(jué)的時(shí)候,往往哈欠連天,所以總在心里暗暗埋怨:為什么要帶我來(lái)拜佛?僅僅是為了一個(gè)好兆頭,就讓我在困意連連時(shí)趕過(guò)來(lái)?也未免太古板了吧。所以我越來(lái)越不喜歡外婆,聽(tīng)她說(shuō)什么都覺(jué)得厭煩,與魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽之前的情感很相似。

          但在那件事情發(fā)生之后,我卻徹徹底底地改變了對(duì)外婆的看法。

          我曾經(jīng)很想吃一種水果,什么名字早已忘記,是一種金黃的水果,跟楊桃很像。我是從一個(gè)國(guó)外回來(lái)的親戚口中知道的。那個(gè)時(shí)候不懂事,所以便日思夜想著。我央求媽媽去幫我找這種水果,他們?nèi)チ撕芏嗍袌?chǎng),都不見(jiàn)蹤影。再之后,我跟父母去了一趟外婆家,一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn),擺在桌上的五六個(gè)那種水果。我不知道年邁的外婆是如何買到這水果的,也不知道她到底跑了多少次,到底跑了多少路,我只記得,那時(shí)我的心里暖暖的。

          從那以后,我再也沒(méi)有對(duì)外婆有過(guò)埋怨了。因?yàn)槲颐靼姿哪欠菪囊馀c阿長(zhǎng)對(duì)待魯迅很是相同,是我心中永遠(yuǎn)的阿長(zhǎng)!

          高中生的朝花夕拾讀后感 篇2

          不必說(shuō)碧綠的菜田,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫著天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄去了……

          這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,寫的.是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí),回憶中的百草園和三味書屋。不是簡(jiǎn)單的勾勒,也沒(méi)有濃濃的筆墨,而是流露著兒時(shí)的快樂(lè),甚是打動(dòng)人心。

          油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有班螫,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧這些景致不僅讓魯迅回味,更讓我心動(dòng)。讀著那份熱愛(ài)自然、向往自由的童真童趣,享受著那不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的天真爛漫的情感,就仿佛親眼看見(jiàn)了兒時(shí)的魯迅:時(shí)常與昆蟲為伴,愛(ài)采摘野果,喜歡和伙伴們一起捕鳥,收藏愛(ài)書,追根究底的問(wèn)問(wèn)題……是啊,這一切的一切,不都只有兒時(shí)的我們才值得擁有嗎?

          回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。

          小時(shí)候,外婆家門口有條河,河水無(wú)聲的淌過(guò),像一條會(huì)跑的路。河邊有些鵝卵石。我會(huì)撿幾顆自己喜歡的,一路把它們放到竹林里,雞窩旁。想想這些石頭,眼看著河水跑,一輩子都不能離開(kāi)自己待的地方……

          一群光著膀子的孩子,舉著竹竿在村里涌過(guò)來(lái)又涌過(guò)去。整個(gè)暑假我的膝蓋都有傷口,卻從未親手抓到過(guò)一只知了。倒是曾倚在樹(shù)下,聽(tīng)過(guò)知了們把大樹(shù)變成一把會(huì)唱歌的傘……

          會(huì)時(shí)常在正午的太陽(yáng)高照時(shí)依然專注于大地上螞蟻們的運(yùn)食會(huì)偶爾幻想:要是我也能像蚯蚓一樣變成兩個(gè),一個(gè)負(fù)責(zé)玩會(huì)守在電視機(jī)旁認(rèn)真的看《新聞聯(lián)播》,然后在主持人說(shuō)完謝謝您的收看時(shí)和表弟表姐一起對(duì)著電視回答不客氣……

          悠悠童年,承載著太多美好的回憶,我們真應(yīng)該好好感受。再次拿起《朝花夕拾》,讀起了《從百草園到三味書屋》,仿佛走進(jìn)了百草園,走進(jìn)了三味書屋,走進(jìn)了童年……

          高中生的朝花夕拾讀后感 篇3

          進(jìn)入高中的前兩個(gè)月,我拜讀了魯迅的《朝花夕拾》這本書!冻ㄏκ啊分挥惺⑽,篇幅都不大,我只用幾天時(shí)間就讀完了。可是我意識(shí)到閱讀名著只瀏覽是不行的,必須細(xì)細(xì)品味。之后的很長(zhǎng)時(shí)間里,我又多次閱讀《朝花夕拾》。

          魯迅先生是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,這在《朝花夕拾》中就有很大的體現(xiàn)。在《父親的病》一文中,魯迅的父親得了水腫,魯迅是一個(gè)孝子,為了治好父親的病,他不惜花大價(jià)錢為父親請(qǐng)“名醫(yī)”治病!懊t(yī)”們用一些奇怪的藥引子,比如經(jīng)霜三年的甘蔗,蟋蟀一對(duì),還要用“原配,即本在一窠中者”,平地木,敗鼓皮丸等。這些藥引是多么的荒唐可笑!還有一種藥丸,叫敗鼓皮丸,因?yàn)樗[又叫鼓脹,就用打破的鼓皮去破水腫,也是十分荒唐可笑。直到他的父親生命垂危時(shí),所謂的名醫(yī)仍舊泰然自若的開(kāi)著這樣的方子,然而卻沒(méi)有挽回父親的.生命。

          文中魯迅先生批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的惡行,也下定決心去了日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)西醫(yī)。他希望用自己高明的醫(yī)術(shù)去救治那些被庸醫(yī)所誤的病人,由此可見(jiàn)魯迅先生是很愛(ài)人民的。

          《藤野先生》講述的是魯迅先生在日本留學(xué)的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)日本人都瞧不起中國(guó)人,認(rèn)為中國(guó)人都是低能兒,魯迅先生考試得了60多分,就被他們認(rèn)為是作弊。之后他和同學(xué)們?nèi)タ戳艘徊筷P(guān)于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的影片,講的是日本和俄國(guó)都企圖得到中國(guó)東北的大片土地從而引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),而劇中的中國(guó)人不是想如何保衛(wèi)自己的祖國(guó),竟去給俄國(guó)人當(dāng)間諜。被抓后要當(dāng)眾槍斃時(shí),圍觀的中國(guó)百姓不但沒(méi)有一絲憤怒,反而拍手叫好。屏幕之外的同學(xué)們也都拍手叫好。這一情景刺激了魯迅愛(ài)國(guó)之心,使他走上了棄醫(yī)從文,用文字去救治中國(guó)人沉睡的心靈的道路。

          讀了這些,我感覺(jué)現(xiàn)在我們國(guó)家雖然沒(méi)有處于危難之中,但我們也要保持一顆愛(ài)國(guó)之心,從點(diǎn)滴做起,努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)有益于祖國(guó),有益于社會(huì)的人,向魯迅先生學(xué)習(xí)他老人家的愛(ài)國(guó)精神。

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