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      1. 朝花夕拾的讀后感

        時間:2023-02-02 09:18:17 朝花夕拾讀后感 我要投稿

        朝花夕拾的讀后感【熱】

          讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的朝花夕拾的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        朝花夕拾的讀后感【熱】

        朝花夕拾的讀后感1

          偶然間,我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過,自然沒能理解這部散文集獨(dú)特的名字。

          靜靜地品味著字里行間的故事,我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這大概便是書名的內(nèi)涵吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中,雖彌漫著一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調(diào),而鮮明的對比手法為文章添色不少。

          就像在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,表達(dá)了魯迅對舊社會私塾的不滿。而在《藤野先生》中,魯迅日本的.醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。可見,《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,諷刺了傷人的封建禮教,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,著實令人心曠神怡,無限向往。

          朝花夕拾,舊事重提,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、味無窮。

        朝花夕拾的讀后感2

          風(fēng)兒吹過,樹葉沙沙輕擺,吹動已然出了頭的草,使得綠草起伏,蟲鳴不斷,奏出生機(jī)的樂,催動成長的弦。孩童們在這其中,嬉戲,玩要,與舞蝶為伴,鳴曲為奏,抒寫著天真爛漫。望著這些情景,我不禁想,魯迅先生的童年亦是如此耶?

          風(fēng)輕輕地翻開了《朝花夕拾》,一頁頁紙被打開,喚起了一段段斑斕的回憶。

          百草園里,石井欄光滑,碧綠的菜畦,皂莢樹高高挺立,綠得發(fā)油的桑樹葉,紫紅的桑椹點綴其中,油蛉低唱,蟋蟀們在這里彈琴,一雙小手隨意撥開叢草,迫切地尋找著新奇的事物。這里是魯迅童年的'開始,是孩童們天真的樂園。覆盆子酸甜,心中卻發(fā)澀,魯迅的童年,在我看來并不快樂。

          我似能感受到他的不滿,枯燥、乏味,這應(yīng)詮釋了魯迅先生對三味書屋的感情。私塾剝奪了孩子們快樂的權(quán)利,可剝奪不了兒童對自然的向往。

          《朝花夕拾》是魯迅先生晚年寫下的對往事的回憶。早晨盛開于朝陽的花,放蕩不羈,被少年氣息所縈繞,從枝頭悄然落下,又于晚霞之間輕輕捧起,細(xì)細(xì)觀摩,雖已枯黃干萎,卻是別具風(fēng)韻。

          我想魯迅先生回憶起這記憶時,心中應(yīng)是酸澀的吧。父親對他雖嚴(yán)厲苛刻,卻處處流露出那藏不住的愛意,可昏聵的庸醫(yī),讓他的父親永遠(yuǎn)斂去了愛,離他遠(yuǎn)去。他痛恨這樣的社會。孤獨(dú)無助中,卻又有著像長媽媽這樣善良質(zhì)樸的人,“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的靈魂”是魯迅先生對她的懷念。《藤野先生》中,藤野先生對穿著不拘小節(jié),對工作卻一絲不茍,孜孜不倦的教海,永記魯迅心中。

          魯迅先生用筆抒寫著對師長的懷念,三言兩語道盡了無盡思念,亦將社會腐敗的面目一一剖開,簡短幾句卻引人思緒萬千,他想用這樣的方式告訴人們封建的腐敗,訴說自己的疼,亦訴著自己的思。

          風(fēng)輕輕地拂過,書頁被合上,可我對《朝花夕拾》的愛卻停留不下來,我愛這樣的《朝花夕拾》,亦愛“無情未必真豪杰”的魯迅先生。

        朝花夕拾的讀后感3

          當(dāng)我捧起魯迅先生的著作《朝花夕拾》開始細(xì)細(xì)品讀時,發(fā)現(xiàn)了一種奇妙的感覺,如小橋流水般沁人心脾。

          《朝花夕拾》這本書主要講了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,對那些難以忘懷的人和事表達(dá)了最熾熱的情感,生動地描繪了清末時的生活畫面。舉幾個例子吧:《故鄉(xiāng)》中生動地寫了魯迅和閏土的童年,魯迅家條件不錯,但他沒有自由;閏土家很窮,他擁有自由,可卻向往過上好日子。長大后,兩人才發(fā)現(xiàn)自我與對方之間隔著一層厚厚的墻,完美的童年再也回不來了;《藥》,則經(jīng)過對茶館主人老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事,反映出了愚弄人民的罪惡行為和革命者那無私的獻(xiàn)身精神。從這兩個事例來看,我們都看出了舊社會的黑暗與不公平的評判。相比之下,我們此刻過上了衣來伸手,飯來張口的完美生活,相比之下真是天壤之別。坐在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí),有點同學(xué)還不完成作業(yè),有的還甚至不肯做作業(yè),想想真是不應(yīng)當(dāng)啊!此刻的'我們沒有不公平的法律,我們沒有提心吊膽的生活,我們沒有饑寒交迫的日子,我們也沒有外強(qiáng)的侵略。我們有的是豐衣足食的日子,讓老百姓心安理得的生活,強(qiáng)大富饒的國家。我們在這二十一世紀(jì)過得無比歡樂與甜美。想吃什么,想穿什么,想去哪兒玩,想干什么,這些都是微不足道的小事,動動手指頭就能實現(xiàn)。但假設(shè)放在魯迅小時候那個年代呢?能實現(xiàn)嗎?不,很難實現(xiàn)。

          對于富有的大戶來說,可能能夠,但對于窮苦的人家來說,能填飽肚子就不錯了,何來的去實現(xiàn)那些根本不敢想的愿望呢?如今我們應(yīng)當(dāng)體諒父母,不能再任性了,要放在以前,哪有可能去容你幻想呢?說不定連書都沒法讀。

          《朝花夕拾》這本書是對逝去歲月的回憶,無比悲傷,卻又讓人無奈。時而喜悅,時而不樂,讓我記憶猶新。

        朝花夕拾的讀后感4

          看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》,當(dāng)時,中國在日本人的心中的確是一個弱國,可是,當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話,便心痛起來 中國是弱國,所以中國人自然是低能兒

          他看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道尊重二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫的,是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵教學(xué)作風(fēng),對作者真誠的關(guān)懷,還有,對于中國,對于人的熱愛。作品的字里行間,無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。藤野先生對魯迅的耐心輔導(dǎo),是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國,為中國的人們治療身體上的疾病,在此,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來面目為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),而不是以自己個人的利益為目標(biāo),著實可敬!在文章的末尾,魯迅先生寫他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地寫為正人君子所厭惡的文字,又一次表達(dá)了魯迅對藤野先生的懷念和敬佩。

          魯迅先生,是我們民族的脊梁,以筆作槍,字字?jǐn)S地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集,但絲毫沒有改變它的風(fēng)貌,對于作品中所指出的舊中國的弊端,我看過后觸目驚心,慶幸我出生在了祖國富強(qiáng)的年代,我下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。在過往的日子里,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來棟梁的我們,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個堅定的影子!總而言之魯迅其實是在眾多的作家群中突出的一個,也是特殊的一個,他敢罵,罵茍延喘、陰險狡詐的人,罵貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅一個大膽的作家!

        朝花夕拾的讀后感5

          當(dāng)我捧起魯迅先生的著作——《朝花夕拾》開始細(xì)細(xì)品讀時,發(fā)現(xiàn)了一種奇妙的感覺,如小橋流水般沁人心脾……

          《朝花夕拾》這本書主要講了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,對那些難以忘懷的人和事表達(dá)了最熾熱的情感,生動地描繪了清末時的生活畫面。舉幾個例子吧:《故鄉(xiāng)》中生動地寫了魯迅和閏土的童年,魯迅家條件不錯,但他沒有自由;閏土家很窮,他擁有自由,可卻向往過上好日子。長大后,兩人才發(fā)現(xiàn)自己與對方之間隔著一層厚厚的墻,美好的童年再也回不來了;《藥》,則通過對茶館主人老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事,反映出了愚弄人民的罪惡行為和革命者那無私的獻(xiàn)身精神。從這兩個事例來看,我們都看出了舊社會的黑暗與不公平的.評判。相比之下,我們現(xiàn)在過上了衣來伸手,飯來張口的美好生活,相比之下真是天壤之別。坐在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí),有點同學(xué)還不完成作業(yè),有的還甚至不肯做作業(yè),想想真是不應(yīng)該!現(xiàn)在的我們沒有不公平的法律,我們沒有提心吊膽的生活,我們沒有饑寒交迫的日子,我們也沒有外強(qiáng)的侵略。我們有的是豐衣足食的日子,讓老百姓心安理得的生活,強(qiáng)大富饒的國家……我們在這二十一世紀(jì)過得無比快樂與甜美。想吃什么,想穿什么,想去哪兒玩,想干什么,這些都是微不足道的小事,動動手指頭就能實現(xiàn)。但假設(shè)放在魯迅小時候那個年代呢?能實現(xiàn)嗎?不,很難實現(xiàn)。對于富有的大戶來說,可能可以,但對于窮苦的人家來說,能填飽肚子就不錯了,何來的去實現(xiàn)那些根本不敢想的愿望呢?如今我們應(yīng)該體諒父母,不能再任性了,要放在以前,哪有可能去容你幻想呢?說不定連書都沒法讀。

          《朝花夕拾》這本書是對逝去歲月的回憶,無比悲傷,卻又讓人無奈。時而喜悅,時而不樂,讓我記憶猶新。

        朝花夕拾的讀后感6

          我讀的名字是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不認(rèn)為這是一個名字,而是像朋友和你聊天。這本書主要描述了魯迅從童年到青年的道路和經(jīng)歷,回憶了那些難忘的人和事,表達(dá)了對過去親戚、朋友和老師的懷念,生動地描繪了清末明初的生活習(xí)俗!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的感情,無奈的悲傷,這一切都能感受到。

          我最喜歡的角色是藤野先生。魯迅第一次來到東京時,看到了上野公園櫻花樹下清國學(xué)生的蔑視,聽到了晚上學(xué)習(xí)跳舞的噪音。魯迅非常反感,于是他去了仙臺,在那里認(rèn)識了藤野先生。藤野先生雖然衣著模糊,但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實,對學(xué)生作業(yè)一絲不茍,在魯迅作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正,沒有民族偏見,人格高尚。

          最令人印象深刻的情節(jié)是《從百草園到三味書店》和《阿長與山海經(jīng)》。仔細(xì)閱讀《從百草園到三味書店》,享受從字里行間不時透露出來的.天真情懷。眼前不禁有迷人的自然畫。三味書店后面還有一個花園,雖然小,但也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓蒼蠅喂螞蟻,靜靜地。描述了小時候在家里百草園玩耍的無限樂趣!栋㈤L與山海經(jīng)》講述了她小時候和長媽相處的場景。比如她睡不好,滿肚子都是麻煩的禮儀,給我講了長發(fā)的故事,殺了我的隱鼠,給我買了《山海經(jīng)》。它描繪了一個可敬可愛的封建女性的形象。她有中國勞動女性的傳統(tǒng)美德。她不僅簡單,而且善良,關(guān)心別人。作者從討厭她變成了尊重她,愛她。

          所有的感覺都是如此天真和難忘,尤其是作者從一個孩子的角度看世界,讓人們感到善良和充滿激情。魯迅先生在文章中表達(dá)了他對自然的熱愛,渴望自由的熱情,希望自由地玩耍,與自然密切接觸,不想整天被父母的奴隸控制,但這是孩子們獨(dú)特的。

          從前,我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年。每天,在這忙碌的學(xué)習(xí)和紛擾的生活中,我的童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn),只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細(xì)閱讀《朝花夕拾》,體驗?zāi)莻不同時代的童年夢想,與魯迅一起熱愛自然,向往自由。

        朝花夕拾的讀后感7

          童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

          童年,人皆有之;蛐腋。或悲慘?上,我們不曾珍惜過它,長大了,領(lǐng)悟了,卻已晚了——童年,漸行漸遠(yuǎn)。

          曾經(jīng),魯迅先生的童年,遇到過真誠善良的阿長,擁有一個嚴(yán)厲的父親,更經(jīng)歷了從百草園到三味書屋趣味到乏味的生活。其中,他在三味書屋的`枯燥、乏味,許多同學(xué)應(yīng)該也和他一樣對學(xué)習(xí)感到厭煩吧。而之前,魯迅先生是多么自由自在:有植物,有動物相伴。長吟的鳴蟬,肥胖的黃蜂,碧綠的菜畦……構(gòu)成了一座小村莊——百草園。它很小,但帶來了無限的樂趣。

          不用過于浮夸的語言,魯迅先生便能演奏一支綠色的自然圓舞曲。而隨著音樂響起的,還有我的回憶:活動課,我們尋找傳說中的幸運(yùn)草;美術(shù)課,我們放著自制的風(fēng)箏;班會課,當(dāng)了回小小推銷員……那時的我們,無憂無慮,不會像現(xiàn)在這樣,被學(xué)習(xí)緊緊地束縛著。當(dāng)然,也曾有過不悅、煩惱,但我們看得很輕,風(fēng)一吹,就過去了,只是被披上了一層薄薄的紗,留下的,更多是美好的、快樂的。

          長大后的魯迅先生,不再有天馬行空的想象力,不會害怕“美女蛇”,不會拔何首烏,更不會和閏土一起去瓜田刺猹了。他長大了……去日本留學(xué)了……遇到了敬愛的藤野先生,后來卻棄醫(yī)從文了……

          過去,F(xiàn)在。未來。

          過去,往往是美好的回憶;現(xiàn)在,卻常是成堆的煩惱;未來,未知。

          很多人都說過,活在當(dāng)下。是這樣的,時間無法倒流,過去的都已經(jīng)過去了,未來的卻還未來,唯有珍惜現(xiàn)在,過好每一天,才是最好的選擇。若每個人都永遠(yuǎn)活在過去,活在回憶,那一天將比一天更糟糕。過去的一年,我正是這樣,總是想著小學(xué)那段美好的時光,導(dǎo)致這一年的心情都很糟糕。

          從現(xiàn)在起,牢記:活在當(dāng)下!不要憂郁了,不要永遠(yuǎn)緊握清晨的一縷陽光不放手。日出,日落,每天都會發(fā)生,明天,還有更加燦爛的陽光!

        朝花夕拾的讀后感8

          重印請注意我讀過的名字。作者魯迅不認(rèn)為這就像一個朋友和你聊天。這本書主要描述了魯迅從小就年輕的道路和經(jīng)歷,回憶著那些難忘的人和事情,表達(dá)了他對過去的親戚、朋友和老師的懷舊。清末明初生動地描繪了生活習(xí)俗。原來的名字“舊故事”是對過去幾年的真摯感受和無助的悲傷的回憶。我最喜歡的人物是魯迅先生,當(dāng)他第一次來到東京時,他在上野公園的櫻花下看到了一個不可思議的人物。我聽到外國學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)跳舞的噪音。這讓魯迅非常討厭,所以他去了仙臺,在那里遇到了福田先生。Fujino先生穿著模糊的衣服,但在魯迅的作業(yè)中,他對學(xué)生的作業(yè)細(xì)致細(xì)致。他是平等和公平的,沒有民族偏見和高尚的個性。最令人印象深刻的情節(jié)是從白草花園到三味書店和阿昌和山海經(jīng)典。仔細(xì)閱讀從白草花園到三味書店,享受不時從字里行間露出的無辜感情。三味書店后面還有一個花園,雖然很小,但你也可以爬上花壇,把梅花折疊在地上或桂花樹上。

          最好的工作就是抓住蒼蠅,靜靜地喂螞蟻。它描述了兒時在百草花園里玩耍的無限樂趣!鞍⒉焙汀吧胶=(jīng)典”講述了小時候和母親相處的情景,比如她睡得不好,肚子里滿是麻煩的禮節(jié),告訴我長發(fā)的故事殺死了我的隱藏老鼠。我買了“山海經(jīng)”等等。描繪了一個值得尊敬和可愛的封建女人的形象。她有中國工人的傳統(tǒng)美德。她不僅簡單而善良地照顧別人。作者從原來的煩惱變成了尊重她和愛她的人。所有的感覺都是如此的天真和令人難忘,尤其是作者從孩子的'角度看世界,使人們感到親切和熱情。魯迅先生在這篇文章中表達(dá)了他對自由和自由的熱情,他希望能與自然保持密切的聯(lián)系。他不想整天被父母奴役。這對孩子來說是獨(dú)一無二的。很久以前,我離我的童年很遠(yuǎn),每天在這繁忙的學(xué)習(xí)中,我的童年逐漸留下了一些沉悶的回憶。最好仔細(xì)閱讀鮮花和夜晚,體驗不同年齡的童年夢想和魯迅酒吧熱愛自然和自由。湖南省張家界市桑治縣關(guān)井鎮(zhèn)中學(xué)初中二年級:顧斌。

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        朝花夕拾的讀后感9

          《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一本回憶散文集。這本書重點描寫了魯迅先生少時與青年時代的一些事,共有10篇。其中,我最喜歡的一篇便是《狗·貓·鼠》

          這篇文章,對于狗的描寫不算多,只是說它的叫聲令人心煩。而篇幅較多的,則是魯迅先生對貓的描寫。

          魯迅先生為何仇貓?文中有兩個原因:“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄……”“他不是與獅虎同族的嗎?可是有這么一副媚態(tài)!”當(dāng)然這兩條是后來所加的.,直正的原因還是——它吃了先生那弱小的隱鼠!雖證實是為長媽媽所害,但它也確實又吃了小兔子!

          貓的性情這為天生所得,并不全然怪罪于貓,但先生卻用貓比喻現(xiàn)實中那所謂的“正人君子”,這不得不稱之為漂亮了,F(xiàn)實中,那些表面光鮮亮麗的人私底下誰又能保證他們一定是干凈的呢?拍馬屁、落井下石、抓住別人的把柄便開始不斷地折磨、威脅、迫害,這種人在現(xiàn)實生活中并不少見。捫心自問一下,在不知不覺中,我們也許就犯了這種錯誤。

          那老鼠,本應(yīng)是骯臟、該打的,可那隱鼠呢?它又做錯什么了呢?難道只因爬到長媽媽身上便該死這種荒謬的理由嗎?當(dāng)看到這里時,我為隱鼠打抱不平。但轉(zhuǎn)念一想,這種現(xiàn)象竟是常態(tài)。往小了說,人們總以為差學(xué)生等同于壞學(xué)生,但是壞學(xué)生也可能隱藏在好學(xué)生中,同那“正人君子”又有何兩樣?“差”并不等同于“壞”,但人們總喜歡以偏概全,這同那舊時代人畜不分的官兵又有何兩樣呢?

          在痛斥清政府、反動派這一方面,魯迅先生不得不稱為一把好手。僅僅一篇短短的文章便將社會上那些道貌岸然的人批得體無完膚,這不得不令人敬佩!

          而這一篇《狗·貓·鼠》卻不僅僅是諷刺社會,也告訴我們:不能做像狗、貓一樣令人厭惡的人,要成為一個對當(dāng)今社會有用的人。它同時也批評了社會上的那些所謂“正人君子”,那些與貓相似的人。這篇文章,雖短,但引發(fā)的道理很多,令人深思。

        朝花夕拾的讀后感10

          今天,我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真,神思似乎也飄向了那些曾經(jīng)的日子,無憂無慮的童年。

          《朝花夕拾》正同他的名字一樣,是魯迅先生在中年時期寫下的回憶錄。也許是飽經(jīng)風(fēng)霜,累了,回味起童年那時的點點滴滴,心里體會到當(dāng)初的意念,想必別有一番滋味吧。清晨的鮮花在晨曦胡光芒下綻放,顯得如此嬌艷。到了夕陽西下去摘取時,雖失去了初次綻放的嬌艷,可晚霞的照射卻讓它增添了另一種韻味。這好比在品嘗一道美味的佳肴,細(xì)嚼慢咽時,兒時天真爛漫的味道印刻在心中,慢慢地蕩漾開來。

          魯迅先生的童年并不乏味,他懷念在百草園里度過的快樂的日子,與小動物們嬉戲玩耍,仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一不留神,頑皮的孩子以神不知鬼不覺的速度鉆進(jìn)百草園,聆聽知了與蟋蟀的'合唱。百草園是孩子的樂園,也可以說:魯迅先生是在一首大自然的交響曲中長大的。

          相反,枯燥乏味是對魯迅先生在三味書屋最好的釋義,稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪去了?”喊回來了,整天除了讀書還是讀書,這實在是無趣。

          不經(jīng)意之間從書卷里散透出的天真爛漫,似乎也把伙我感染了;蛟S魯迅先生的文章真的有什么魔力吧。它以一個小孩子純真的視覺寫出的文章,引起了我的共鳴。

          曾經(jīng)有個人說過:“要看一個人是不是真的會寫文章,最關(guān)鍵的還是要看他的文章里有沒有真情實感。”老師也曾經(jīng)告訴我:“只有把情感融入自己文章中,文章才能變得有血有肉!弊x了魯迅先生的文章,我不得不承認(rèn),他的確很厲害。他寫的語句雖然平淡樸實,但卻像火一般,把熾熱的感情真真切切地流露了出來。

          我讀著讀著,不知不覺中感到中年的魯迅先生仿佛又變成了一個活力四射的孩子,透露著陽光陽光般的性格。

          孔子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!蓖昕倳䴘u行漸遠(yuǎn),留下的只是一個個美好的回憶。童年令人懷念。讓我們一起去讀朝花夕拾,去領(lǐng)略一下魯迅先生的童年,去慢慢體會其中的幸福吧。

        朝花夕拾的讀后感11

          合上魯迅先生的《朝花夕拾》的最后一頁,細(xì)細(xì)回味著從字里行間透露出的童真,心也隨著綻放……

          《朝花夕拾》,正同它詩意般的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧!清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一種韻味,那若有若無的清香在風(fēng)的陪伴下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

          魯迅先生的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度。他會懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們不注意,他就以神不知,鬼不覺的.神速,鉆進(jìn)百草園內(nèi)。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的……讓人不禁羨慕不已。

          枯燥,乏味,是魯迅先生對三味書屋的最好的詮釋。即使是稍稍偷懶一小會兒,也會被老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,簡直是閑來無趣啊!

          從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子簡單的目光引起了我的共鳴。

          小的時候,自己也曾擁有過那樣的快樂時光。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情的去笑;還喜歡躲在一個隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因為自己躲的技術(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好像是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”吧!

          我們的童年似乎漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個個美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊~~~

        朝花夕拾的讀后感12

          有一位作家在中國歷史最黑暗,思想最愚昧的時候用他的一支筆喚醒無數(shù)人,奠定了中國白話文文學(xué)的基礎(chǔ)。他就是被稱為民族魂的魯迅。

          他之所以被稱為民族魂不單單是因為他引領(lǐng)無數(shù)中國人走出愚昧,喚醒他們的意識,也因為他的精神,品質(zhì)被后人稱道。所以有一位詩人說過“有些人死了,可他還活著”。從他的文章里可以看到當(dāng)時社會的`動蕩,思想的封閉。在《二十四孝圖》這篇文章中不難看出,里面有關(guān)于一些孝道故事,作者用小時候的視角批判了這種違背人性的孝道故事毒害兒童的后果。作者著重分析了“臥冰求鯉”,“老萊娛親”,“郭巨埋兒”等故事,寫法上也詳略得當(dāng)。從《貓鼠狗》中也可以看到作者表面上寫自己討厭貓的原因,實際上是寫像貓一樣的人,作者諷刺,批判他們的行為,從中也可以看到當(dāng)時的歷史背景。所以也有人評價《朝花夕拾》是一部當(dāng)時的歷史百科。

          還有很多故事,如:《瑣記》衍太太心術(shù)不正,慫恿魯迅干壞事,事后裝好人到處亂說話,《五猖會》中魯迅興高采烈地去看戲,卻被父親叫來背書,還有《從百草園到三味書屋》,魯迅兒時在家門后園觀察生物再到壽鏡吾先生的私塾就讀。這些都是魯迅童年所經(jīng)歷的一些事。還有《父親的病》,《藤野先生》,《范愛農(nóng)》,都是魯迅以青年的視角寫的:《父親的病》中作者壓抑住內(nèi)心的憤怒,用諷刺的寫法批評當(dāng)時的江湖騙子,騙錢而忽視人命,《藤野先生》中作者在日本學(xué)醫(yī)卻遭到歧視,文中寫了作者棄醫(yī)從文的原因和贊美藤野先生沒有民族偏見的品質(zhì)。這些文章中有批評有贊美,展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。葉圣陶曾說過:“與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長!

          《朝花夕拾》是魯迅回憶一些往事的散文集,里面內(nèi)容豐富,不僅有一些魯迅的往事回憶,也有他對當(dāng)時社會的不滿。這就是我對《朝花夕拾》的一些感受,希望你們也喜歡這本書。

        朝花夕拾的讀后感13

          這幾天,我讀了《朝花夕拾》這篇文章,感觸很大。

          《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫,原名是《舊事重提》,是一篇“回憶的記事”。多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國教書的經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱險,尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。

          而《從百草園到三味書屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨(dú)自一人蹲在墻角,他閉上眼,聚精會神地聆聽著大自然的交響樂,心中的雜念似乎被著美妙的音樂所凈化,快樂與自由溢滿心田,沒有了大人的`束縛,可以與昆蟲玩耍,是極美好的。

          深深地感激這本《朝花夕拾》,喚起了我對社會的再度審視和對美好未來的憧憬!

          《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門

          初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時可能會覺得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時,你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書,我感受到的是信念。

          他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見血。最令我感興趣的,非《朝花夕拾》莫屬。

          這本書中,魯迅寫過一句話:“這十篇就是從記憶中抄出來的,與實際內(nèi)容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣。”它的出現(xiàn),讓我眼前一亮,心想:我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁,想把過去的記憶全部掏出來,看看有沒有童年趣事,但沒有。他的技藝真高!

        朝花夕拾的讀后感14

          《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》,一直都得到了極高的評價。那里面的文章都是從記憶里抄出來的回憶文,都記錄了魯迅先生所經(jīng)歷的。作品記述了魯迅先生童年的生活和青年時求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對反動、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。19xx年,魯迅先生以優(yōu)異成績畢業(yè),東渡日本深造。兩年后,進(jìn)了仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),幻燈片事件使他深刻地認(rèn)識到改變中國人麻木的精神比醫(yī)治肉體更為重要,于是棄醫(yī)從文。1909年回國,回國以后,魯迅先后在杭州、紹興等地教過書,后又去北京的教育部做事,其間目睹了辛亥革命從勝利到失敗的整個過程,更加堅定了

          中國社會的'當(dāng)務(wù)之急是國民性的改造的認(rèn)識。19xx年前后,新文化運(yùn)動以及文學(xué)革命已經(jīng)開始提倡,魯迅開始寫作,隨著第一篇白話小說《狂人日記》的發(fā)表,一發(fā)不可收拾,創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品。魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因為是當(dāng)時社會的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上了相對比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調(diào)?梢猿缘胶芏圄斞改膫時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個,但是卻再也想不起來。在四川是無法見到雪的,我們只能憑著自己在電視上所看到的雪去想象,讓雪在自己腦海中有一個印象。我們的生活是美好的,但是我們卻依然不滿足,依然有怨可言《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

        朝花夕拾的讀后感15

          我對著這個題目沉思了好久。《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又大部分是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年才去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

          雖然我還年輕,只有十幾歲,可總喜歡回憶兒時的往事。我會一動不動的凝視著天空,房頂,或隨便什么地方,長久的踱著步……我的靈感深處會突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖,血涌上我的臉,快樂,那樣神奇的回到了我的身上……在迷人和眩暈之中,我仿佛又變成了小學(xué)四年級是學(xué)生,在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場上揮拍打球;盛夏,在池塘上潑水玩耍;金秋,在玉米地里歡快起舞……一個個生動的畫面,一件件永久難忘懷的事情,這一切構(gòu)成了我整個童年時代的回憶。

          小時候,我會因撿到一枚硬幣而欣喜若狂,理由是終于當(dāng)了一次兒歌中的`那位撿到一分錢的小朋友;而今,長大的我也會撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國徽。

          小時候,我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;而如今,即使老師寫了一黑板的錯別字,我除了在底下翻翻字典外,決不會有其他動作。

          在這漫長的十幾個年頭中,許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去,唯有成長的足跡——那記錄著你的所得和所失的足跡——永遠(yuǎn)不會磨滅。我希望永遠(yuǎn)不要失去童年時代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃、不知疲倦……

          童年像一杯濃郁可口的咖啡,品味的時候很甜美,但甜美中帶有一點苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦——因為你失去了童稚,失去了那份堅持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托;但隨即你會發(fā)現(xiàn)者茶的醇美、芳香、回味悠長——你的確得到了很多;民族的自尊心,恬靜而悠長自得的處世態(tài)度,決不盲目的理性(也許有點偏執(zhí))一顆日臻成熟的“仁愛之心”。

          當(dāng)一個人“冥然兀坐”時,不妨品品成長這杯茶,你會驚奇的發(fā)現(xiàn);自己得到了很多。

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