五年級《西游記》讀后感優秀15篇
當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的五年級《西游記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級《西游記》讀后感1
最近我和同學們還有老師在學校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經的唐僧，和一路上經菩薩點化收的三個徒弟經歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經的故事。正是這離奇、而又不簡單的故事，讓這本書成為了名揚天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個形象鮮明的人物: 堅持禮佛、頑固執著的唐僧；天資聰敏、本領高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實的沙和尚。這四個人物性格不同，特點也不同，但卻形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個人物中，我最喜歡的'就是孫悟空，因為他神通廣大、無所不能。一路上他不僅保護唐僧成功的去西天取得了真經，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個，就是他敢于和強大的勢力對抗，不屈服在強大的勢力下的精神使我欣賞。
書中寫到他們師徒四人經歷了九九八十一難才到達西天，取得了真經。這使我想起了自己小時候，小時候的自己只要遇到任何一點小小的困難就會半途而廢，我在想為什么我不能像他們一樣堅持下來呢?
我可能想明白了，因為我并沒有他們那樣的執著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學們讓我們一起堅持下去，讓我們去創造更好的未來。
一本書就像我們饑餓時的糧食，就像我們寒冷時的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時的一句安慰的話語，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現在可能還不能體會到。但是，我相信我的一生是美好的，因為我愛讀書，喜歡讀書。書可以改變人的一時命運，也可以改變人的一生。這就要看書在你的心中是有多么的重要。
《西游記》是一本非常好的書，是它讓我更加熱愛讀書，讓我更加堅信我的以后是美好的。我熱愛讀書，我喜歡讀書。同學們，你呢？
五年級《西游記》讀后感2
今個寒假我讀了古代"四大名著"之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我先來介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號射陽山人，山陽人，嘉靖二十九年中了舉人，嘉靖四十五年任浙江長興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。
神佛妖魔故事在我國有創作系統和豐富的藝術經驗的積累，也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然后是藝術家、民間藝人和文人的虛構�！段饔斡洝返乃囆g虛構正是建立在傳統藝術經驗和這種社會的宗教性觀念和風習的基礎之上的.，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來，都是被捉弄的對象，不少妖魔倒是可親可愛、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個。它是個玉帝口中的妖猴，不被天庭認可，但它率真可愛，不受天規約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭，它是我最喜愛的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個取經路上最不誠心的人，動不動就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；宦飞萧[了不少笑話，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個人物被吳承恩寫得生動活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛。在這本書中我最不喜愛的人物是唐僧，這是個迂腐無用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護他，吃盡了千辛萬苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動不動就念"緊箍咒",還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。不過他身上也有值得我們學習的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險，勇往直前 .
五年級《西游記》讀后感3
茫茫大海雖看不到邊際，但卻有指明方向的燈塔，航行在夜空中的我們不需要光芒萬丈，只需一點點微弱的光，便可穩健前行，漫漫的旅途雖看不到目標，但卻有到達目的地的信念，有西游的意志，不需到達更遠，只要有一絲念想，便可暢通無阻；我們的人生也是如此，而《西游記》則告訴了我們的燈塔在何處，目的怎樣達到。
不放棄，堅持到底
凡是成功的人」都離不開"堅持”二字。堅持到底，才能追求脫穎而出的成功。旃檀功德佛之所以成功，決不是因為在通往成功的路上半途而廢。
不浮躁，寧靜致遠
就如歌德所說:“才能是在寂靜中造就的”，諸曹亮的《誡子書》中也有提到:“淡泊名志”。想要走得更遠,走得更好，就應如斗戰勝佛一樣，不能浮躁。雖然孫悟空原本是個急性子，但他的成功,也離不開唐僧教導的.寧靜，淡泊。
不逃避勇往直前
人生沒有一帆風順的，每一處絢麗的光彩都離不開人生的歷練,九九八十一難的艱辛，仍改變不了師徒四人的決心，凈壇使者與金身羅漢雖有過無能為力之時，但都永不離棄，這種信念也是成功的要素。
努力固然重要，但方向卻至關緊要，而找到正確的方向的方法則是千鈞一發之際時，打開寶藏的鑰匙，我的人生啟蒙老師便是《西游記》。
五年級《西游記》讀后感 篇我國有古代四大名著，《西游記》就是其一。說起《西游記》，我就會想起齊天大圣孫悟空，他的七十二變，他的大鬧天宮……他的所有故事都讓我入迷。
這本書講敘了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路西天取經經過九九八十一難的故事。一路上他們和各種妖魔鬼怪做抗爭，除了外面的妖怪，還要處理師徒之間的關系，孫悟空就被師傅趕跑了幾次，但是最終他們齊心協力到達西天取得真經。
在這本書中，最值得我學習和敬佩的是師傅唐僧，他做事永遠安分守己，循規蹈矩，充分發揚了中華民族的傳統美德。想想這些年，路邊上有人摔倒都不敢去扶，有些人還帶有異樣的眼光去看待，一味的明哲保身，置之不理，這不是與我們的傳統美德背道而馳嗎？
一路上他們遇到了無數的妖怪，但是最終都利用團結的精神一一解決掉了。這告訴我們團結就是力量，沒有克服不了的困難，只要認定一個目標，就要去實現和達成。師傅唐僧是個老實怕事的人，大師兄孫悟空本領高強目空一切，二師兄豬八戒好吃懶做，沙師弟憨厚，作者在書中把每個人的特點刻畫得淋漓盡致。想想我們社會上不正是有這些人嗎，在遇到困難的時候，每個人的心理都會不一樣，但是只要團結在一起，所有的困難都會迎刃而解。
我喜歡看《西游記》，我也希望自己能有齊天大圣孫悟空的本領，可以打敗我在成長路上的一切“妖魔鬼怪”！
五年級《西游記》讀后感4
讀完《西游記》這部古典優秀作品，真的令我驚嘆不已！特別是作者超乎尋常的想象力，更是令我一萬個佩服！最令我關注的就是他筆下唐僧取經途中遇到的形形色色的妖怪們，他們的命運真是既可憐又可恨，接下來就讓我帶你們常溫這些令人印象深刻的妖怪們吧！
這些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她殺死了可憐的一家三口，先后變成他們的模樣騙取唐僧的信任，使的唐僧師徒之間發生矛盾，結果孫悟空被迫回到了花果山，唐僧也被抓走了。最后當她興致勃勃請來老母親準備享用唐僧肉時，卻意外被孫悟空打成了一堆白骨。因為她雖然狡猾，卻永遠不可能理解人的世界——她忽略了唐僧他們師徒之間的感情是不可破滅的。
年紀最小，本事卻不小的紅孩兒，雖然是牛魔王和鐵扇公主的孩子，可是不知道是不是缺少父母親的`愛，他年紀輕輕卻不學好，占山為王無法無天，山上的小妖們更是對他畢恭畢敬。孫悟空好歹也是他叔叔，可他一點面子也不給，用三味真火燒的他屁滾尿流，敗得好慘！最后迫不得已，孫悟空請來了南海觀音，最終這個囂張跋扈的孩子還是入了菩薩的圈套，成了她坐下的善財童子。
還有嫦娥身邊搗藥的玉兔精，可能是她的生活太單調，太無聊了。所以她的意圖也特別奇怪，居然癡心妄想，想和唐僧成親。難道她忘了自己還有主人嗎？難道她忘了“若要人不知，除非己莫為”的道理嗎？
書中的妖怪實在太多太多了，他們不僅長相怪異，本領迥異，性格也千差萬別，但是更夸張的是他們個個背后都有不為人知的精彩故事，每一回都深深吸引著我。
我實在是太佩服作者吳承恩了！在想象力方面，我和吳承恩真是相差十萬八千里，要是讓我寫西游記，肯定完蛋，每個妖怪都一個樣，那還有人看嗎？其實想象力的問題從小就困擾著我，比如美術方面，雖然我的繪畫底子不錯，可只要老師上課一喊“接下來請同學們自由發揮”，我就會傻傻地愣在那里，不知道從何入手；再比如寫作方面，老師讓我們設想未來的機器人是什么樣的，同學們的思路像流水一樣“嘩啦啦”的傾斜而下，而我卻苦惱地漲紅臉，絞盡腦汁也擠不出讓我滿意的文字。
我多么希望自己也能擁有吳承恩那樣異于常人的想象力，那么未來的某一天或許我也能寫出令人震驚的偉大作品！現在的我終于了解《西游記》為什么能成為四大古典名著之一了？因為它獨一無二，無可替代。
五年級《西游記》讀后感5
讀了《西游記》這本書，我深有感觸。里面精彩的故事情節，給我留下了深刻的印象。
此書作者是吳承恩，講的'是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經，他們歷經八十一次磨難終于取得真經。
孫悟空是主要人物。他的本領高強，有敢斗的精神，還有愛聽恭維話的缺點。他上天大鬧天宮，因此得了“齊天大圣”的稱號。
豬八戒雖然比孫悟空差，但他憨厚老實，也敢與妖怪抗戰。
唐僧雖然不會除妖，卻一心想著取真經，沙僧和白龍馬也任勞任怨，勤勤懇懇。
我一定要向他們師徒四人學習，他們以堅定的信心和卓絕的努力，歷盡磨難，取真經。是的！未經歷風雨，怎能見彩虹��！我們受了那么一小點挫折就放棄，而他們呢？他們的挫折和我們的挫折簡直無法比較。想到這里，我羞愧起來了！我曾經說過要學毛筆字，于是我天天練�？墒翘鞖庥鷣碛鸁幔揖毭P字的心情也隨之“蒸發”了，我就這樣放棄了學毛筆字！
同學們，你們千萬別學我。無論做什么事，都要堅持下去。
記住這句格言：未經歷風雨，怎能見彩虹！
五年級:憶童年
五年級《西游記》讀后感6
《西游記》是吳承恩寫的一部神魔小說，也是中國古典四大名著之一。這本書主要講了唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人去西天取經的經過。
小時候看《西游記》的時候，我總是有很多疑問：孫悟空的金箍棒是怎么變大變小的呢？把金箍棒放在耳朵里面不疼嗎……帶著這么多的疑問，我津津有味地讀起了這本書。
在去西天取經的路上，唐僧師徒四人經常被妖魔鬼怪抓走，總是孫悟空把他們救出來。孫悟空在這一路上起了很大的作用，是我最敬佩的英雄。
最后，唐僧師徒經歷了千辛萬苦，終于在西方極樂世界取到了真經。從東土大唐到陌生而神秘的西方，不僅路途遙遠，還處處暗藏殺機。唐僧師徒在取經的過程中遇到了九九八十一難，但是他們最終化險為夷。是什么力量使他們克服困難，完成了這一件了不起的事情呢？難道是他們運氣太好了嗎？讀了這部小說之后，我知道，取經成功秘密在于勇氣和堅持。
從書中我感受到了他們的`執著、不畏艱險的精神，而我在學習上缺少的正是這種精神。記得老師讓我寫去年夏天參加新疆科技夏令營的作文，20xx年的夏天都快到了，我還沒有完成呢。想想唐僧師徒再想想我自己，真是非常慚愧，在新的學期，我一定努力學習，及時完成作業，以最優異的成績回報師長。
讀了《西游記》之后，我覺得，一個人只要有勇氣，有智慧，有良好的心態，堅持不懈，就能戰勝困難，進而取得成功。
五年級《西游記》讀后感7
每每談起四大名著之一《西游記》，首先呈現在我腦海的不是悟空武藝高超的形象，也不是唐僧一心向佛向善的形象，更不是八戒好吃懶做的形象……而是沙僧一直腳踏實地默默前行的硬漢形象。對于這個習慣性被忽略的配角，我總能有萬千感概。
《西游記》中，沙僧一直在盡自己最大的努力去履行保護師父唐僧的責任和完成西天取經的任務。比如在第三十回大戰黃袍怪中，唐僧已被黃袍怪擄去，而孫悟空已被唐僧逐走，即使沙僧自知法力不比悟空強，不一定能打倒黃袍怪，但是他依然毫不猶豫地選擇盡最大的努力去救唐僧，不放棄，不拋棄。
想想我們，無論行走在生活之路，還是學業之路，都會有那些大大小小的“妖魔”向我們襲來，阻擋我們前進的方向，可這又有什么關系呢，我們依然可以像沙僧一樣，保持堅定的信心向前進，跨過一個個坎，擊敗一個個“妖魔”。記得在八年級上冊的時候，媽媽脊椎病又犯了，爸爸出外打工。所以我要一邊照顧受疼痛折磨的媽媽，一邊還要兼顧學業。那段日子可以說是煎熬辛苦的，可我在沙僧精神的陪伴下，兩邊不放棄，堅強地挺了過來。
沙僧沒有孫悟空的七十二般武藝，也沒有八戒的.高老莊云棧洞，更沒有唐僧的諸仙相助，只有自己老實本分、腳踏實地地前行的本心罷了。其實農村出身的我們就像沙僧一樣，沒有聰明絕頂的天賦，也沒有家世顯赫的背景環境，但我們可以選擇像沙僧一樣，一步一個腳印地刻苦學習，為未來開辟出屬于自己的道路。記得剛上初一的時候，由于科目的增加和不懂合理安排時間，導致我的成績不理想，可我不放棄，我要像沙僧一樣腳踏實地地刻苦學習，結果我的成績有全校100名外到了50名內，再到三十名內。如今即將面對中考，我也知道我仍需要這種腳踏實地、不斷前行的士氣。
《西游記》中沙僧最后取得了真經并修成了佛，是的，無論前方多坎坷，也無論你多平凡，腳踏實地、不斷前行，成功往往就在不遠處等著你。感謝《西游記》，感謝沙僧，讓我深深地懂得這些，并能讓它引領著我不斷努力，不斷進步。
五年級《西游記》讀后感8
寒假，我讀了中國四大名著之一《西游記》，我以前看過一兩集電視劇版的《西游記》，這次是看原版的，會有點興奮。
《西游記》主要見了師徒四人去西天取經的經歷。剛開始只有唐僧一人去取經，后來遇見了因曾大鬧天宮而被壓在五指山下，后來又遇見了豬八戒和沙和尚，收了他們為徒弟，而正是遇見了孫悟空等人，唐僧才能在取經路上被它們化險為夷。
在《西游記》里，在我認識的孫悟空、豬八戒、玉皇大帝、如來、土地公公等神仙中，我最喜歡孫悟空。因為他有火眼金睛、七十二變、能飛十萬八千里的`筋斗云等，還有千代猴孫，還曾大鬧天宮，后被制服壓在五指山下五百年，被唐僧收徒后，就開始取經之路。孫悟空在三打白骨精的故事中，被師傅冤枉，念緊箍咒，但還是會在關鍵時刻盡全力的去保護師傅和師弟門的。同時孫悟空還嫉惡如仇，只要是抓走師傅師弟或著害人的妖怪都會被它抓住或打死，如果妖怪害人不深、知錯能改的妖怪，孫悟空會放過它或者被其他神仙帶走。最后經過九九八十一難后，終于取得真經。
讀完《西游記》后，我還在回味書中的情節，有時候做夢時夢見我是孫悟空，手持金箍棒，腳踩筋斗云，一轉就是十萬八千里，和唐僧他們去西天取經。
《西游記》這本書，它是我明白了做事只要堅持不懈、不半途而廢才能取得一個好成果。
五年級《西游記》讀后感9
唐太宗時期，長安，靈山，天庭，受難，師徒……
這所有的詞融合在一起就是一本名著——《西游記》。
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆知的經典作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事。每當讀起《西游記》，總會被里面精彩的情節所吸引。
小時候父母總會說我們是從石頭里蹦出來的，其實我非常喜歡這個說法，因為很想像孫悟空一樣，嫉惡如仇，神通廣大。
其實我們每個人都是孫悟空，或者說，都能在他身上找到自己的影子。他在花果山無憂無慮和群猴玩耍時，就像我們充滿童趣的童年；他大鬧天宮時，就像調皮的我們在大人的世界里隨意搗蛋；他被如來佛祖壓在五指山下時，就像大人嚴厲制服調皮的我們。
學習好比取經。在學校里，我們會遇到形形色色的人，有的像豬八戒那樣好吃懶做，做事心不在焉；有的像孫悟空，活力十足，謀才果斷；有的像唐僧，堅定不移，不言氣餒；有的.像沙僧那樣誠懇老實。而在學習中，我們又是否像悟空、唐僧、沙僧那樣堅定不移呢？
或許有，又或許沒有。我們要像唐僧師徒那樣，克服取經中的困難，在學習路上大踏步走。或許我們沒有孫悟空那樣的神通廣大，但我們有一支筆，一個頭腦和一顆堅定不移的心�！肮Ψ虿回撚行娜恕庇迷谖覀兩砩显俸线m不過了。只要我們不怕困難，一拼到底，也許就能取到真經，實現自己的愿景。
亦如人言：心性志誠，回首便是靈山。
五年級《西游記》讀后感10
“腳踏七彩祥云跳上云端，手握金箍棒睜開火眼金睛……”每當看到這些詞句，人們便會不由自主地想到明代小說家吳承恩的經典大作《西游記》中的傳奇人物——孫悟空。
放下這本厚厚的《西游記》，我便若有所思。忠于佛教的唐僧、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚等人物一個個倒映在我的腦海，可最令我難以忘懷的是哪個敢做敢想的孫悟空。他天命不凡，從裂石中蹦出；他要強好勝，被太上老君捉拿還不屈不降；他忠心耿耿，在取經路上遵循唐僧之言。更可貴的還是他那敢做敢想的高貴品質。他在聽了猴老的'話后便毫不猶豫地下了東海；在天仙威脅到他，他就自封“齊天大圣”打上南天門；在沒收到蟠桃會的邀請時，他大膽地在桃會上大鬧一番……鬧天宮、闖地獄、下東海、偷蟠桃，讀著讀著，我不禁也熱血沸騰起來，更為他的敢做敢想而敬佩萬分，這也是《西游記》的精彩與絕妙之處。
敢做敢想在當今社會上已經是十分少見的品質了。人們常因為一些死板的規矩而循規蹈矩。因此，許多人失去了對生活的熱情與活力，使我們的內心變得一片死寂與粗俗。如果我們用心去觀察生活中的每一件小事，就能產生許多奇思妙想，甚至不惜代價地去完成它。以往，許多科學家正是因為有著這顆熱情的心，才有所成就。這種敢做敢想是一種高尚的品質，也是一個崇高的境界。達到了這種境界，就證明你敢做敢想。而吳承恩筆下的孫悟空這一形象，則是達到或超越了這個崇高境界。這也正是許多人非常喜愛孫悟空、向往孫悟空的根本原
因呀！
孫悟空，是一個傳奇英雄，是一個要強好勝的石猴，更是一個敢做敢想的熱血的人！
五年級《西游記》讀后感11
這本書主要講了唐僧師徒四人急著八人西天取經的故事。通過再次的閱讀，我知道了，唐僧的善良，但很古板；知道了孫悟空的神通廣大，但很自大驕傲；知道了八戒的貪吃，膽��；知道了沙僧的勤奮，忠誠。
看了這本書，我覺得可以分為七部分。第三部分是孫悟空的出世，成長。第二部分是唐僧收徒，第三部分是師徒四人克服路上的困難，到達西天取得真經。
每一部分都很精彩，但讓我印象深刻，比較搞笑的'要數過西梁女兒國的時候，師徒四人到了女兒國，口渴了，唐僧和八戒喝了女兒國河里的水，肚子鼓起來了，原來他們要生孩子了，看到這里我不禁哈哈大笑起來，后來辛虧孫悟空找到了解胎水，唐僧和八戒就沒事了。
還有鞭葉國王愛情故事這個故事也很好看！他們四人來到了一個國家，那里要殺和尚，可他們也即使是和尚呀！怎么辦呢？夜里二郎神偷偷的城堡溜進城堡里，把所有人的頭發都剪光變成了光頭，第二天，他們就向師徒四人道歉，并廢掉了所殺和尚的規定。于是他們又繼續趕路。
讀了這本書，我可真希望自己擁有一顆明明蟠桃樹��！這樣我們吃了人世間蟠桃就可以魂魄了；我希望擁有孫悟空的“筋斗云“，我可以用轉瞬即逝的功夫就能到達很遠的地方；我還希望……
五年級《西游記》讀后感12
在天地剛分成四大洲時，有一座花果山，花果山上有塊石頭，石頭里蹦出一只石猴，它就是孫悟空。悟空很調皮，它稱了大王。但它希望能長壽，便去了“三星洞”習武。天長地久，練成了許多本事，又大鬧天宮，練成了火眼金睛，鋼鐵身體，又受觀音菩薩指點，保護唐僧西天取經。
與孫悟空同行的還有沙僧悟凈，八戒悟能，唐僧坐騎白龍馬是龍王三太子，因燒毀夜明珠而被送上刑臺，觀音菩薩趕來獲救，放它一命。后來誤吃唐僧白馬，去馱唐僧。
路上，他們遇到八十難，雖然每難都是被妖怪捉走，孫悟空去救成功了途中雖然猴子受傷、八戒放棄、師傅生病，但他們沒有放棄，繼續努力，后來成拂。我也有過這種體會。記得四百米運動會前期那個周末，我放棄了看動畫片時間狂跑步，那天我足足練了一千六百米，腿練得酸酸的，心里卻很開心，后來進了第八名，望著眼前那張獎狀，不禁開心起來。
生活中，如果我們付出了，就有回報。
五年級《西游記》讀后感13
讀五年級的時候，我讀了一本書，名叫<<西游記>>，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個徒弟一路歷盡艱險，降妖伏魔，經歷九九八十一個困難最終取得真經的.故事。讀完這本書，我懂得了一個道理：堅持不懈就會成功。
記得有一次，我對媽媽說：“媽媽，我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎？”媽媽問：“你會嗎？”我說：“我不會，但可以學��！”媽媽回答：“那好吧，你小心點，注意安全�！蔽襾淼叫〉郎�，不一會兒就踩到香蕉皮，“咔嚓”一聲摔了個四腳朝天。我就大哭起來，這時，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過去。心里還默默喊著：堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功……功夫不負有心人，沒過兩三個小時，我就學會了滑溜冰。
<< 西游記>>這本書教會了我，做什么事只要堅持不懈就會成功。
五年級《西游記》讀后感14
在這個寒假里我閱讀了很多書籍，其中我覺得看的要屬四大名著中的《西游記》，它講述了唐僧師徒四人在取經路上的重重磨難，下面我和大家來分享一下。
在《西游記》的人物中，我最喜歡豬八戒，他雖然好吃懶做、肥頭大耳而且愛分行李，但是挺會報信的，有一次，唐僧被妖怪抓去了，他及時告訴了孫悟空，救出了唐僧，要是他沒去報信，唐僧早就被妖怪吃了，由此可以看出他還是挺重要的。然后再說說我不太喜歡的唐僧，他雖然很善良，但是卻是非不分冤枉好人，妖怪就是利用這個弱點挑撥他和孫悟空。接下來輪到有些呆頭呆腦的沙僧了，他為人老實，但容易受騙，法力較弱，有一次，白骨精來抓唐僧，沙僧因為打不過白骨精而使師父差點喪命。最后再來說說機靈的孫悟空，他在保護唐僧方面有很大功勞，只是過于急躁，這是導致唐僧和他矛盾的一大關鍵。
讀了《西游記》以后，里面的人物和劇情使我感受很深，我來談談對人物的感想，他們各有優點，也各有缺點，我從唐僧身上看到了善良的一面，我從孫悟空身上學到了做人要勇敢、無私、是非分明，我又從豬八戒的身上明白了做人不能貪財、膽小、好吃懶做的道理，最后我從沙僧身上學到了為人要老實，也要有分辨是非的能力。
我喜歡《西游記》，更喜歡《西游記》里的內容，它豐富精彩，繪聲繪色，非常好看，建議大家有空都去看看。
讀了《西游記》這本書，我的感觸頗為深刻，這本書的內容就像一幅畫，妙趣橫生，畫中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂。在感情豐富的故事情節中，又讓我懂得了一些道理。
比如：唐僧被白骨精的`妖術蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個好人，最后才發現是白骨精在作怪，那三個人都是白骨精變的，看到了事實的真相，讓唐僧啞口無言。從這一句話中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實據，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白就埋怨悟空，這才錯怪了好人。
這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細思考。不能妄下斷言，還要沉著鎮定，冷靜。不能被一時的沖動，沖昏了頭腦。要做一個遇事冷靜的人。這本書還有更多的知識等著我去發現，去探索。還有更多的知識等著我去學習。
學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。
這是一本使我受益匪淺的書。
希望大家多讀書，讀好書，讓我們一步一步邁向知識的殿堂！
五年級《西游記》讀后感15
第一次看到這么奇怪的書名，我疑惑不解，往西邊旅游？去西邊有什么？這激發了我大量的閱讀興趣，我便帶著這些疑問興趣盎然地看了下去。沒想到這本書把我深深地吸引住了，讀完之后更是一發不可收拾地成了這部名著的忠實粉絲。
書中講述了師徒四人齊心協力上西天取經的故事，師徒四人唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧與白龍馬一路上遇到的妖怪的種種阻撓，經歷了千辛萬苦，歷經艱難險阻，經過九九八十一難去往西天向佛祖取得了真經。他們齊心協力，他們互相禮讓，他們堅持不懈，這些精神都讓我感動不已。
其實書中最主要的并不是孫悟空打妖怪的激烈場景，而是悟空和其他徒弟那種想保護師傅，護送師傅取得真經的善良的心，以及師徒四人在不斷的相處中而產生的深厚情誼。師徒就如同朋友，在最關鍵的時刻保護對方，不讓對方受到傷害，安慰對方與對方分享。在你需要的時候，朋友挺身而出，解救你于水火，你的心是怎樣的？一定是溫暖安心的吧！對呀，真正的朋友也就是這樣，師徒的情誼也就是這樣的.吧！
我有許多朋友，當然也有真正的好朋友。在我開心時她與我一起高興，在我憂郁時她溫柔地安慰我，在我生氣時她也從不抱怨，與我講和。她與我一起去迎接童年里的酸甜苦辣，一起度過這童真童趣的小學生活。
讓我和你們一起開放出最芳香最美麗的友誼之花吧，希望我們的友誼能夠撒滿整個世界。
精彩點評：欣怡這幾次的作文都有很明顯的進步。運用的修辭手法都很恰當，且描寫準確。語言也精煉干練。這次寫西游記的讀后感也結合自身。表達出的情感很真實，尤其是文中幾個排比句的運用氣勢酣暢淋漓，很值得表揚。
【五年級《西游記》讀后感】相關文章：
讀后感西游記五年級10-22
五年級西游記的讀后感03-02
(經典)五年級西游記讀后感01-11
五年級《西游記》讀后感06-20
五年級西游記讀后感11-11
西游記讀后感五年級11-13
《西游記》讀后感五年級01-09
《西游記》五年級讀后感11-13
五年級《西游記》的讀后感11-20
五年級《西游記》讀后感03-16