(精華)《西游記》小學生讀后感24篇
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《西游記》小學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《西游記》小學生讀后感 1
這本書是我國古代的四大名著之一�！段饔斡洝分饕茉炝怂膫�人的形象，唐僧－誠心向佛，頑固執著；孫悟空－正義大膽，本領高強；豬八戒－貪財好色，但又有善心；沙僧－心地善良。這四個人物的形象特點都不相同。其中我最喜歡的便是孫悟空了,他個子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的.猴子們成了親人。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護唐僧西天取經。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
孫悟空他技藝高超，一路保護唐僧，最后終于成功取得了真經，他敢于和強大的敵人做斗爭的勇敢精神一直激勵著我們。唐僧和三個徒弟經歷了八十一次磨難，他們一路上歷盡險惡，懲惡揚善，四個人真是太偉大了。每次我一想到他們這種不畏艱險，毫不氣餒，鍥而不舍的精神，我的心里就久久不能平靜，這是一種值得我們去學習的精神。
想想我們平時做事和學習的時候總是遇到一點點困難，挫折便半途而廢，我不禁很慚愧，如果我們遇到困難時應該要像他們一樣堅持到底，勇敢地和困難斗爭到底，絕不退縮。我們平時不管做任何事情，只要你用心做了，無論是成功還是失敗，只要用心做了就好，這對我來說也是一種成功，因為我去做了，而且堅持到了最后。我一有空我便會再翻開《西游記》，因為他們的精神感動了我，鞭策這我，讓我試試感動，時時精神百倍！
《西游記》小學生讀后感 2
《西游記》是由明朝的吳承恩寫的一部神話小說，是中國古典四大名著之一。
《西游記》以孫悟空破石而出開篇，主要描寫了他以及兩位師弟豬八戒、沙僧一起保唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。這八十一難主要都是指取經路上遇到的`妖魔、自然災難、或是一些邪惡勢力。作者有著豐富而大膽的藝術想象，以生動曲折的故事情節向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。我覺得《西游記》描寫的人物個個栩栩如生，性格鮮明。如唐僧意志堅定、性情和善，豬八戒好吃懶做、貪財好色，沙僧憨厚老實、任勞任怨。不過我最喜歡的還是孫悟空這個人物，他本領很大，一個筋斗能翻十萬八千里，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情，他是正義的化身，而且天不怕地不怕，他大鬧天宮，非常勇敢；當然他也有缺點，如性子急，容易闖禍，而且愛聽恭維話，有點驕傲。但瑕不掩瑜，我覺得他是一位不折不扣的大英雄。
我覺得《西游記》這部名著告訴了我們只要堅持到底，就一定能達成所愿，而且正義最終能夠戰勝邪惡。
《西游記》小學生讀后感 3
《西游記》是我國四大名著之一，大家一定看過電視劇《西游記》，但估計沒有人“精讀”過它。我在這個暑假細細地品味了一番，體會到了唐僧四師徒的堅持不懈和智慧。
唐僧受菩薩之命去西天取真經，一路上收服了孫悟空、豬悟能、沙悟凈和白龍馬，他們一路上歷經艱險，翻過了一座又一座山，渡過了一條又一條的河。師徒四人遇到了不計其數的妖怪，但又一次次化險為夷，這是為什么呢？因為他們有著堅持不懈的精神，他們還有一樣不可缺少的法寶-----智慧。
記得《西游記》中《悟空智盜紫金鈴》這個故事嗎？孫悟空變成被“賽太歲”抓的.金圣娘娘的侍女，然后他拔下一根毫毛變成蟲子咬妖怪，妖怪非常難受，于是娘娘讓他把衣服脫下，交給了變成侍女的悟空，悟空偷了妖怪的法寶---三個紫金鈴，最后打敗了妖怪，救出了金圣娘娘。
唐僧師徒正是靠堅持與智慧才到達了西天，取得了真經。光有堅持不懈的精神是不夠的。我聽過一個故事：一個師傅要收一個徒弟，來了兩位學生，師傅看見兩只羊在打架，就對兩位學生說：“誰能把兩只羊分開，我就收誰為徒弟�！币粋�學生用足力氣把兩只羊分開，可是過了好一會，兩只羊不但沒分開，反而打得更兇了。另一個學生拿了些草料，放到兩只羊旁邊，羊兒看見草料，立刻停止了打架，到一旁吃草去了。理所當然，這位有智慧的學生當了師傅的徒弟。
“讓堅持與智慧并進才能取得成功”這句話將永遠刻在我的心中！
《西游記》小學生讀后感 4
讀完了吳承恩的《西游記》，我深有感觸。文中跌宕起伏的情節，以及唐僧師徒四人的離奇經歷讓我回味無窮。
本文作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔九九八十一難取得了真經的故事。
《西游記》向人們展示了一個多姿多彩的世界，人們不在作者豐富大膽的'藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是生活的反應，作為神魔小說杰出代表《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
《西游記》小學生讀后感 5
這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經的故事。師父唐三藏一心向佛，為人善良，樸實。大徒弟孫悟空英勇善戰，不畏艱險，但也略帶沖動。二徒弟豬八戒好吃懶做，貪戀美色，卻能在關鍵時刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚，老實，善于理解，體恤他人。這幾人中，我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大，本領高強。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當他的師父錯怪他，他也毫無厭惡之意。他為了過火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨，一路上斬妖除魔卻從未放棄，他重情重義，機智靈敏，總能在關鍵時刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少？
想想自己，像溫室里的花朵一樣，真是自愧不如。不過，在我讀了這篇文章后，領悟了許多，我下定決心向文章中的人物學習，學習他們那種齊心協力的團隊精神；學習他們那種堅持不懈的奮斗精神；學習他們那種追求真理的`民族精神。是他們教我學會勇于克服人生中的困難，讓我變的更加積極向上了，我真是受益匪淺。
朋友們，人的一生中失敗和困難是難免的，在這時，不能垂頭喪氣，半途而廢，我們要堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學習他們那種精神，面對困難，樂觀向上，做一個持之以恒的人，相信自己�。�！
《西游記》小學生讀后感 6
在天為仙，下界為妖，原來神仙也需要約束。神仙在天上有玉皇大帝約束，一旦下了界，也就沒人能管得了，自然就為所欲為了。孫悟空有天大的本事，但僅僅靠他自己卻降伏不了幾個妖怪。
說明一個人的能力是有限的，要想干大事，必須靠很多人的通力合作。孫悟空大鬧天宮時是何等威風，等到他同唐僧西天取經時，才知道人外有人，天外有天。
五百年的時間，連當初毫不起眼的牛魔王都成了氣候。說明經過自己的努力，任何人都有可能成為齊天大圣。觀音菩薩在西天取經過程中，費心費力，但收了唐僧師徒、黑熊怪、紅孩兒等眾多能力非凡的徒弟，成了大贏家。
正所謂，要想有收獲，必須要先付出。連豬八戒那樣能力平凡，毛病很多的`人，經過磨煉，同樣也可以修成正果，我們還有什么可灰心喪氣的呢？
西天取經隊伍中，好像孫悟空的功勞是最大的，但如果沒有沙僧的任勞任怨，豬八戒的幫襯，唐僧的堅持和和他對孫悟空的約束，是不會成功的。
《西游記》小學生讀后感 7
在我的美好童年里，曾經閱讀過許多的書刊，然而在這些令人眼花繚亂的書籍中，讓我最“觸目驚心”的非吳承恩著的《西游記》莫屬。它在我心中烙下了深深的印痕…… 每當我讀起《西游記》時，陣陣敬佩之情便不由自主地涌上我的心頭……
這本小說主要敘述了唐僧師徒四人為取得真經而踏上西行大路，一路上劈荊斬棘、斬妖除魔，經歷九九八十一難，終取到真經，修成正果的故事。 在這本小說里，鑄就了四個鐵錚錚的漢子！從東土大唐到西天雷音寺，少說也有十萬八千里遠，誰能相信，就憑他們四人，而且還是徒步！竟然能到達西天！這對我們來說無疑是天方夜譚，可他們卻做到了！這難道不是一個奇跡嗎？
不過，在“嚴師”、“頑猴”、“憨豬”、“忠僧”中，我最敬佩的是那“頑猴”，自封“齊天大圣”的孫悟空是也！ 在他人眼里，悟空是一只“冥頑不靈”的猴子，但他在我眼里，是我不可多得的導師，從他身上，我看到了一種可貴的.品質——會感恩！這里，我慚愧了，媽媽生我養我，整天面對日曬雨淋的折磨，為的就是掙錢供我讀書，而我呢？整天對媽媽發脾氣，還整天埋怨家里窮，媽媽容易嗎？我真是太不應該了！連一只猴子都知道要感恩曾經救過他的師父，難道我連一只猴子也不如嗎？ 俗話說得好，“鳥知反哺，羊知跪乳，不孝父母，親手何如”！是呀！連一些小動物都知道要知恩圖報，更何況我們人呢？
時間我們要感恩的人有很多，但最要感恩的人是我們的父母，為什么？因為他們給予了我們寶貴的生命，給予我們無限的愛！小草不忘陽光的友情，我們不忘父母的恩情！
《西游記》小學生讀后感 8
早在我看完了中國文學名著之一：《西游記》，從這本書中我得到了許多感悟。 西游記是著名作家吳承恩寫的。從唐僧取經的故事為線索，講述了孫悟空出世、大鬧天宮，最后被如來佛祖降伏在五指山下。后來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經，分別在高老莊，流沙河遇到了豬八戒和沙僧。
孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧去西天取回真經，一路上降妖伏魔，走過了十萬八千里，前后共十四年，歷經了九九八十一難，終于取回了真經。我覺得故事內容情節曲折，語言生動詼諧，并把孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧等形象和個性都描寫得十分活躍、生動可愛，讓人過目不忘。 整部《西游記》中讓我感受最深刻的是孫悟空三打白骨精，其中，白骨精三次想來抓唐僧,分別變成小姑娘，老爺爺和老奶奶，來騙取唐僧的.信任，但終究還是逃不孫悟空的金睛火眼，被發現了，當悟空斬妖除魔時第三次打敗白骨精，唐僧卻認為孫悟空濫殺無辜，便把他趕走了，白骨精看時機已到，便把唐僧抓住了，后來，孫悟空有用高人一等的技巧將白骨精制服，唐僧因之前的對悟空的誤解十分內疚。
讀完這篇文章時，我十分有感悟，也讓我明白了一個道理，當你看一個人在做事時，千萬不要被事物的表面現象所迷惑，只有當你了解事情的前因后果后，在做判斷。效果會更好。
《西游記》小學生讀后感 9
經典是《三國演義》諸葛亮的雄才大略；是《水滸傳》一百零八條好漢的雄姿英發；是《紅樓夢》賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情故事；是《西游記》唐僧師徒四人西取的鍥而不舍。經典不只是用來飽于世人的眼球，更重要的是傳承它的精神與內涵。
《西游記》即使是再熟悉不過的，但是每一次不管是通過書籍，還是電視，或者其他方式，它帶給我的感覺都是不一樣的。正因為它帶給我不一樣的感覺，所以使我得到了一次又一次新的啟發。在現實生活中像唐僧一樣樂善好施的，想孫悟空一樣忠心耿耿的，像豬八戒一樣憨厚老實的，像沙僧一樣忠于職守的人比比皆是，但是難有的是他們所具有的精神品質。他們堅持不懈，敢與困難做斗爭，歷經九九八十一難，最后西取成功。
經典告訴我們要鍥而不舍�！板浂簧帷边@四個字很簡單，我想，你可能用幾秒鐘就能把它快速寫出來，用幾分鐘就能理解它的意思，但是要真正做到少則一個月的堅持，多則一輩子的雕刻與塑造，它對于我們可能是“難于上青天”。我們可能每天都會說：“堅持做這個或者做那個”。但是往往都是光說不做，真的可以自嘲自諷一下，做不到也不要說得“利索”。就比如我，曾說過要堅持每天背誦五個英語單詞，剛開始可能還有那種積極向上加油干的勁頭，可是最多兩天，那種勁頭一過就會出現“反正就隨便一說，在乎那么多干嘛呢，這種事誰堅持得了呢。或堅持不堅持無所謂啦，別人都沒堅持，我干嘛要堅持”等類似的心里想法。我就是“鍥而舍之”的那種典型的學生代表吧！但是在學習方面我這種“鍥而舍之”的惰性精神是行不通的。我們學生在學習方面應該學習唐僧師徒四人西取的精神，做到堅持，再堅持。哪怕堅持每天記五個英語單詞也好，寫一道數學題也好�？傊�，哪怕你堅持的是一件小事，但至少你學會了“堅持”。所以讓我們勿忘經典，學會堅持。
經典讓所以困難都變得渺小。唐僧師徒四人歷經九九八十一難，沒一難他們都選擇了面對并且臨危不懼，讓所以困難都灰飛煙滅。我們不僅要學習經典帶給我們的臨危不懼的精神，而且更要學習在困難與暴風雨來臨之時選擇迎難而上，敢與困難較量。生活要如此，學習更要如此。人的一生的確不可能一帆風順無風無雨，即使是磕磕絆絆也要往下走。比如學業上的失敗，做人的挫敗。如果你選擇了懦弱，你將會沉郁頓挫。又如疼愛你，陪伴你大半輩子的`親人突然離世。一時之間，你怎么也不能接受失去他們的痛苦，痛苦把你侵蝕，你看不到任何一點明媚的陽光，但哪怕你還有一點可看見未來的意識，努力戰勝你心里的敵人。你也許會想起那句老話“陽光總在風雨后”。這個時候再大的困難都會化作微塵任風擺布。困難在學習中也有，并且很多，數學題，物理題看到都會讓人抓狂。巨大的困難使你學習成績總是上不去，數學物理總拖后腿。但是如果你不試著去面對與挑戰它們將會是困難重重，所以哪怕是再困難我們也要選擇面對，讓所以困難在與你搏斗的過程中變得越來越渺小，然后微不足道。更何況我們所遇到的困難和唐僧師徒四人比起來根本不值一提，所以當我們遇到困難的時候迎難而上，讓它變得越來越小，任我們擺布。
經典使我們樹立更明確的目標。如《西游記》中的一樣，唐僧師徒四人為什么選擇跋山涉水西�。空驗樗麄円欢ㄒ〉媒洉�，這是他們的目標。他們為了達到目標選擇了佛祖加給他們的九九八十一難，即使途中遇到了妖魔鬼怪，面臨師徒關系惡化。但是他們選擇面對并應付，沒有退縮之意。正因為他們心中有了明確的目標，心更堅定往下走，所以最終完成了夢，達到目的地。所以不管是在學習方面或者是生活方面我們都應該為自己樹立一個明確的目標。在學習上我們可以有短裙目標和長期目標。短裙目標可以是一個星期或者一個月，長期目標可以是一年甚至更長時間。我想如果我們有了一個明確的目標，我們一定會朝著目標去努力，一直達到為止。所以樹立好目標，我們可以比自己想象的更努力去做到它。
經典帶給我們的千古傳奇，夢幻玄迷，更多的是積極進取，奮發向上，鍥而不舍甚至更多寶貴的精神。
《西游記》小學生讀后感 10
終于到了放假的時候了，我迫不及待的拿起一本四大名著之一，吳承恩寫的《西游記》來看，看了一個星期才看完的。
里面講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，師徒四人從東土大唐到西天拜佛求經，他們經歷了九九八十一難，其中三打白骨精這一段我最喜歡了，白骨精為了吃到唐僧肉就變成了村姑，老太婆，老頭，可逃不過孫吾空的`火眼睛睛，把他們全打死了，可唐僧以為孫悟空殺了人，于是把他趕走了。
孫悟空可真可憐啊!他被師傅冤枉，自己非常的傷心，為什么唐僧那么不相信孫悟空，我覺的唐僧做的一點也不對，他不分清紅皂白就趕走孫悟空，要是我是他，我就相信孫悟空，信認他不會殺人，誰讓唐僧只是凡夫俗子呢!不過他也非常勇敢，他一直堅持不懈，歷盡千辛萬苦，才取得真經，孫悟空一路上保護師傅，默默無聞的付出辛苦，他們可真勇敢啊!我應該向他們學習。
我要做一個勇敢，默默無聞，付出辛苦，不半途而廢的人。
《西游記》小學生讀后感 11
這幾天我讀了我國四大名著之一《西游記》，作者是吳承恩。這本書是一本讓人百看不厭的好書，內容精彩不斷。
本書的主人公有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們師徒四人在往西天取經的道路上經歷了無數的困難，才取得了真經。唐僧是孫悟空他們的師傅，雖然他沒有特殊法力，但一心向佛，受人尊重。孫悟空是大徒弟，他法力高超，忠心耿耿，但太不聽話，所以頭上套上了緊箍咒，只要唐僧一念咒語，他就會馬上頭痛的要死。豬八戒是二徒弟，他原是天上的'天蓬元帥，可因貪圖美色，被貶下凡。沙和尚是三徒弟，他原是天上的卷簾大將，也被貶下凡。沙和尚因憤怒就在河里逍遙作怪，之后被唐僧的真情所感動，就成了三徒弟。三個徒弟為了保護師傅曾打敗了無數妖魔，如三打白骨精、大戰紅孩兒、搶奪巴蕉扇······
我讀了這本書，明白了一個道理：只要堅持，沒有什么事情是做不成的。
《西游記》小學生讀后感 12
最近，我讀了一本書叫《西游記》，我覺得這本書很精彩。
這本書主要講唐僧和三個徒弟一起去西天取經的故事。唐僧是一個善良的人，我覺得他還有點笨，當他遇到妖怪時就當妖怪是好人，我在他身上學到了不能光看人的`表面。孫悟空是個聰明、靈活、機智、勇敢的人�？上М斔蜓謺r唐僧就不讓他打。八戒是個懶散的人，很愛吃，上次悟空騙八戒說前面有個包子店，八戒就去了，沒想到沒有包子，有妖怪，八戒氣得半死。沙僧是一個心平氣和的人，每次打妖怪都心平氣和的和妖怪打斗，除了有一次因為妖怪太厲害了沙僧打狂了。經過了九九八十一難，唐僧和他的徒弟們終于到了西天，取到了經。這一路上的困難真是太多了，如果沒有持之以恒的心根本就辦不到。我以后在學習上有問題一定要堅持，不管多難，只要堅持，一定就能解決。
這本書真是太好看了!
《西游記》小學生讀后感 13
中國有許許多多的經典神話小說，例如：《西游記》、《封神榜》、《哪吒鬧東�！返鹊壬裨捁适�。
但我還是比較喜歡《西游記》，《西游記》是吳承恩寫的神話小說。講述的是唐僧和他的三個徒弟經歷九九八十一難取得真經的經過。
文章中有個故事讓我印象深刻，這個故事就是“三借芭蕉扇”，故事的鐵扇公主根本不講信用，還借假的扇子把孫悟空燒成了“黑猴”。讀到這里我心里非常氣憤；后來，看見鐵扇公主被孫悟空變的假的牛魔王騙得神魂顛倒就非常高興。最后，又被真的牛魔王把扇子騙了回去；最后，發生了大戰，在讀到大戰時我心里就非常激動，后來，哪吒把牛魔王打得鼻青臉腫，我心就非常開心，鐵扇公主看了不得不交出芭蕉扇。孫悟空用扇子扇滅了火焰山的火，歸還芭蕉扇又踏上了取經之路。
書中還有個情節讓我非常激動，那就是“三打白骨精”。講述了唐僧師徒四人來到一片荒山野嶺，唐僧被一個名叫“白骨精”的妖怪看中，就想方設法的來抓唐僧。故事中的白骨精真是陰險狡詐，白骨精變成無辜的'家人來欺騙唐僧的善良，想用唐僧的同情心把他抓去，但是都被孫悟空的火眼金睛看穿；可唐僧不相信孫悟空，一次又一次的把孫悟空給趕走。還一次又一次的念緊箍咒把孫悟空的頭，念得頭痛若裂，但是孫悟空還是以堅定地信念，保護唐僧；經過曲曲折折的變化，最后經過三次才把白骨精打死。
在讀《西游記》的過程中，還有很多驚險、刺激的打斗故事；唐僧師徒四人跋山涉水，經過九九八十一難，終于到達靈山取得真經。在讀《西游記》的過程中，我感受到了做任何事情都不可能一步登天，順順利利，都會遇到這樣那樣的困難與險阻。當我們遇到困難的時候要面對困難克服困難，這樣才能朝著自己的目標前進，直到實現目標。
《西游記》小學生讀后感 14
暑假里，我讀了一本厚厚《西游記》�！段饔斡洝肥巧裨挕⒃⒀�，和喜劇小說的結晶。書里主要描了一些人性化的小動物，護送唐僧到西天取經的故事。書里的.主要人物是唐僧、孫悟空，豬八戒和沙和尚。他們取經的路上經歷了九九八十一難他打敗了許許多多的妖怪，終于取到真經。在這本書里我最喜歡的人物是狡滑的豬八戒。
讀完《西游記》這本書后，我明白了一個道理：無論做什么事都要堅持做下去，不要退縮。經歷了九九八十一難師徒四人都沒有放棄，這是值得我們學習的。
讀完這本書讓我想起了一件事我小時候的來，那天下午我正在學又怎么滑滑冰鞋。我走幾步就會摔跤因此我摔傷了�？砂职忠恢痹诠膮栁覉猿窒氯�。最后我學戶名了玩滑冰鞋。我還明白了一沖動是魔鬼。在《悟空三打白精》那一集章中，師徒二人只是百了一些小誤會但孫悟空一氣之境回到了花果山。一走差點讓其，他人丟了命。生活中誤會是必不可少的，但是，你只要多溝通就沒事了。就像是有次，我不小心把別人的筆打旦了，我以為是她不對，所以我就沒和她說對不起。于是我們就爭了一架，后來，我想了想，是我做的不對，所以
我向她道了歉，于是我和她就成為了好朋友。
《西游記》讓我們學到了許多的道里，而這些道理，也讓我交到了好朋友。
《西游記》小學生讀后感 15
寒假期間，我又仔細地閱讀了《西游記》這本書。相信大家對《西游記》的每一個片段都非常熟悉，我也一樣�！段饔斡洝分新斆髦腔鄣膶O悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙憎，善良固執的唐僧，每一個人物都深深的印在了我的腦海里。
《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空對知識執著最求。這本書的第一二回合，主要寫了孫悟空歷盡艱難坎坷，執著學道的歷程。孫悟空結木為筏，飄洋過海，參仙學道，最終以頑強的意志和好學的精神練就了一身的本領。
孫悟空愛憎鮮明。他“專秉忠良之心，鏟鋤人間不平之事”，“濟困扶危，恤孤念寡”。他為車遲國的五百名和尚解除了災難；在比丘國，他降伏白鹿精，設法救出了一千一百一十一個小孩；在隱霧山打死豹子精，救出了貧苦樵夫；他扇滅了火焰山的大火，不僅開通了西行道路，還解救了當地人民的困苦。在唐僧面前，哪怕自己受盡委屈折磨，對唐僧都是忠心耿耿、竭忠盡力，始終關心愛護著他；對豬八戒，雖然有時不免挖苦捉弄，卻是善意的；而對害人的妖精卻毫不留情。
孫悟空頭腦清醒，充滿了智慧。孫悟空非常善于觀察，他經常找山神土地查詢當地情況，或用火眼金睛觀察，或變成飛蟲深入魔洞，或變成妖魔親戚，鉆進妖魔肚皮，總是無往而不勝。白骨精看到孫悟空武藝高強，無法戰勝，就使用離間計：先變成十八歲女子，取得豬八戒的好感，；繼而又變成八十歲的老婦人，以女兒無辜的慘痛哭聲喚起唐僧的慈悲；再變成白發蒼蒼的、失女喪妻的老公公，企圖得到唐僧師徒的同情。唐僧不辨真偽，豬八戒貪吃愛色，只有悟空一人頭腦清醒，當機立斷，顯示了他的智慧和才能。
《西游記》這本書雖然是一本神話故事，我卻從中領悟到了非常多的人生道理。
暑假里，我幾乎天天都看《西游記》，總是看不煩看不夠，從中受到了很大的教育和啟發。
《西游記》是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生，與其花果山，水簾洞的生活，后與師父，師兄一起前往西天取經的艱辛旅途。
《西游記》里，我最佩服的唐僧和孫悟空，唐僧西行路上遇到了九九八十一難始終不低頭，在孫悟空，八戒，沙和尚和白龍馬的幫助下，歷盡了千幸萬苦，終于取得了真經。孫悟空是唐僧的大徒弟，會七十二變，騰云駕霧。有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經立下了汗馬功勞。
我想，學習就像西天取經一樣，肯定會遇到很多的困難和挫折，要想取得好成績是不容易的。我們要像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機智，本領高強，勇敢無畏，力爭取得優異成績。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當時世態，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的`理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的愿望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。
《西游記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學史上立起了一座不朽的藝術豐碑！
《西游記》小學生讀后感 16
閱過許多古色古香的文學名著，有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
提到《西游記》大家肯定能將期中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本已經微微發黃的《西游記》，我就愛不釋手。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經的故事。一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作斗爭，經歷了九九八十一難，最終取得了真經。神通廣大的孫悟空不僅會七十二變，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以孫悟空善于降妖捉怪、斬妖除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒性格溫和醇厚，但好吃懶做，還有點好色，但是這些行為都被孫悟空罵。白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿。唐僧雖然懦弱，但有一顆堅定的心。
在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗。當唐僧因為誤會孫悟空而念緊箍咒的'時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走之后，每次都是回來搭救師傅的。他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。我們應該學習孫悟空那種不計較，知恩圖報的精神，也應該像他們那樣齊心協力，團結一致的精神。
《西游記》這本書對我的啟發很大。讓我們明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神，以及齊心協力，團結一致。
《西游記》小學生讀后感 17
俗話說得好，書籍是人類進步的階梯。在十歲時我閱讀了四大名著之一的《西游記》。
它講述了孫悟空保唐僧西天取經的整個過程。首先，孫悟空從石頭縫里蹦出來，又率領一群小猴子們進了水簾洞，然后又開始大鬧天宮，被派送唐僧西天取經。一路上歷經了九九八十一難，后因堅持不懈成功取到了真經。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、善良無私；孫悟空勇敢大膽、胸懷寬廣，是妖怪的克星；豬八戒好吃懶做，卻又一心向善；沙僧忠心耿耿、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的`對比。這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。
再想想我們，半途而廢、膽小瘦弱，因一些小事而倒下。記得有一次，我的回家作業忘在學校里了，我越想越傷心，便哭了起來。突然，有人拍了一下我的背，哦，原來是媽媽。她聽到哭聲，便跑了進來。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽提醒我說：“你要向孫悟空學習�。W習他不被困難打。倒的精神�！蓖蝗�，我眼睛一亮，想到為什么我不可以去學校拿呢？于是，我快步來到學校，拿了作業本回家。
是��！我們要學習孫悟空不被困難打。倒、堅持不懈、勇往直前的精神。
《西游記》小學生讀后感 18
我合上一本厚厚的《西游記》，它藍色的封面像是記載了千年史事。前方，是玄奘寂寞半生的信仰之路，我仿佛有身臨其境之感，它教會我們怎樣做人。
《西游記》中，玄奘的三徒弟：孫悟空、豬八戒、沙僧。在我眼中，他們是玄奘西天取經精神的三個側面：孫悟空開路者的勇敢；豬八戒行路者的堅持；沙僧寂寞者的忍耐。
是的，三徒弟各有各的特點，在此我要說說豬八戒。他常常是讀者嘲笑的對象，但在我眼中，他是最懂得堅持的。沒有誘惑，哪里來的顯示堅持的可貴之處；沒有猶豫，哪里來的彰顯堅持的艱難。每當他得知師傅有難時，每當眼前是一座無法翻越的山時，每當他總會拍拍手說：我們把行李分了吧，各奔東西。大師兄回花果山，三師弟回流沙河，我就回我的高老莊。雖然，這種泄氣的話他講N次，但他依然堅持到最后。
在我眼中，他又是最懂得生活的`。豬八戒在大家的心目中的形象，是挺著一個老大老大的肚子，戴著個大鼻子與大耳朵，笑嘻嘻的。這是他懂得生活的可貴之處，雖然身處艱難險阻之中，但他仍然自得其樂，悟空只知用火眼金睛看每個人，可是，他卻用生活的角度來觀察每個人�！段饔斡洝分械乃�，正可謂是墻頭草，兩邊倒，競爭那么激烈，環境那么險惡，順應時事，該低頭的時候低頭，這是他在我眼中最懂得社交的地方，這是他教給我長大工作后的須知。
生活是無味的，是一杯白開水，需要我們給他加些調味品，八戒的經歷告訴我們要在寂寞時為自己找一些歡樂。小時學習中的堅持是苦的，長大后懂得生活是辣的，工作中的社交是酸的，但是到明天，路是光明的。從現在開始就要加倍努力，讓我們努力奮斗起來，實現自己的夢想。
《西游記》小學生讀后感 19
《西游記》乃我國四大名著之一，作者是明代作家吳承恩，字汝忠，號射陽山人，明代文學家，淮安府山陽縣河下（今江蘇省淮安市淮安區）人。
《西游記》這本書是老師給我們講《西游記》中的一個片段時讓我對它產生了興趣。
《西游記》這本書一共有100回合，每回合里描寫的人物出神入化，都讓我看的入迷了，都可以用廢寢忘食來形容了。文中講的是唐僧師徒一行經過九九八十一難，成功取得真經。
我認為書中的主要人物應該是孫悟空，一路取經之中不管遇到什么困難孫悟空總是勇敢去面對，即使師傅看不出妖精的真面目，被唐僧訓斥一頓甚至趕走，孫悟空也不忘保護師傅。一路艱難保護師傅安全，終成功讓師傅平安無事的到達西天取得真經。
后來為了更深入地了解《西游記》，我從網上得知書中其其實講的是：一個人取經的.過程。孫悟空代表的是人的心，一顆發怒的心，暴躁的心；而豬八戒代表的是人的欲。望，貪婪的欲。望，貪財的欲。望；而沙和尚代表的是“癡”，一顆癡迷不悟的心。
《西游記》小學生讀后感 20
暑假，媽媽給我買了一本西游記，我愛不釋手的看著。
《西游記》是我國著名的四大名著之一，作者是著名文學家吳承恩。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與掌握三界的玉皇大帝敢斗，真稱得上“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，金箍棒下決不對妖魔留情，孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他可沒有孫悟空那樣的氣度，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，伺機報復孫悟空;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多。雖然他這樣，但人們還是很喜歡他。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的.本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;唐僧曾經被人們說成軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅持不懈。最后終于經歷九九八十一難取得真經。
《西游記》小學生讀后感 21
寒假，我讀了一本故事書，這本故事書的名字叫《西游記》。這本書講了這樣一個故事：孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧去西天如來佛祖那里取經的故事，沿途經歷了九九八十一難，終取回了真經，修成了正果。
其中，我喜歡的人物是孫悟空，孫悟空能打敗妖怪，保護好豬八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪們的克星。下面，讓我來介紹這四個人物。
孫悟空：有無窮的本領和智慧，無論是活還是死，都保護唐僧打敗想吃唐僧肉的白骨精，會噴火的紅孩兒，黑水河妖、金鼻白毛老鼠精。
豬八戒：好色好吃好玩，遇到困難時，只想著退縮，別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的'。
沙和尚：忠厚老實，一心跟隨著師傅取到真經，他的決心和態度令人贊頌。
唐僧：攏【飛喜還死投�、是非箔h幀⒋缺屏�、不纹稍徊晃防щy退縮，可是又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒。
《西游記》這篇故事讓我體會和領悟到了許多道理：做一件大事并不是非常容易，而且還可能困難重重。就比如我們自己：從小到大，雖然沒有經歷九九八十一難，但也不可能是一帆風順的。我們應該取長補短，讓自己更進步，這樣才能更健康更快樂的成長。
《西游記》小學生讀后感 22
《西游記》是我國的四大名著之一，作者 通過豐富無比的想象力在原有西游記的基礎上，創造了多種多得樣的離奇 變幻的故事和形象不同的神靈妖魔。
孫悟空是《西游記》里面的英雄人物，他很聰明機智富有靈性，叛變、不愿受拘束、不墨守成規。他武藝高強神通廣大幾乎無人能敵。他勇敢直前積極樂觀的斗爭精神和美好的品德幫助唐僧到西天取得天經。
豬八戒法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥。因調戲嫦娥被逐出天界，貶到凡間投胎。卻投錯了豬胎，長得與豬無疑。讀起他的時候十分令人覺得他又好色又好吃懶做，我們大家不能向他學習。
沙僧就比較憨厚，忠心耿耿的'人。他一點也不像孫悟空那樣調皮，也不像豬八戒那樣好吃。他十分令別人信任。
唐僧是他們幾個人的師傅，他身世凄慘經歷坎坷。正是這些坎坷的命運造就了他，堅強的意志。他為了普度眾生，保國安康毅然主動西行取經。這種品質十分令人敬仰。
在取經的途中，他們四人互相學習互相幫助團結互助不怕困難勇往直前，最后才能到達西天取得真經。我們大家應該向他們四人學習懂得團結才是力量，不怕困難好好學習。遇到困難勇敢解決。讀完這本書讓我受益匪淺，這是一筆享之不盡的品質。
《西游記》小學生讀后感 23
《西游記》是中國古典神魔小說，作者是吳承恩。講的是唐朝法師西天取經的故事。
讀完《西游記》，我若有所思。其中《孫悟空三借芭蕉扇》講的是第一次孫悟空向鐵扇公主借扇，鐵扇公主不借，一扇把孫悟空扇到靈吉菩薩那里。靈吉菩薩給了孫悟空一顆定風丹。第二次，孫悟空又來借扇子，鐵扇公主見扇不走他，就躲了起來。于是，孫悟空在她喝水的時候變成了一只小蟲子，掉進了水里，讓鐵扇公主喝了下去。鐵扇公主忍受不了，只好把扇子給了孫悟空。但是給的是一把假扇，扇了之后火焰山的火越燒越旺了。第三次，孫悟空變成了牛魔王的.模樣，成功拿到了真扇。牛魔王半路上變成豬八戒的模樣，拿回來扇子。孫悟空得知后大怒，與牛魔王大戰，三太子、哪吒及天神來助戰。牛魔王沒有辦法，只好把扇子借給了孫悟空。
在這個故事中，我看到了堅持不懈的精神。在生活中，我們也要堅持不懈：課文有時候不會背，就多讀幾次；跑步跑得慢了，就多加練習……
讀了四大名著之一的《西游記》后，我仿佛成長了許多。
《西游記》小學生讀后感 24
西游記》是我接觸過的第一本名著，書中那些精彩生動，驚險刺激的情節給我留下了十分深刻的印象。
《西游記》這本書主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經這兩個重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點也不會枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣極了，那一個個死板的漢字仿佛有了生命似的，帶你感受書中的趣味。
在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當我看到狡猾的白骨精變為提著飯菜的農家姑娘前來誘騙唐僧師徒時，我的心就不由自主得提了起來，真為他們的命運揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地了。在這一個情節當中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員了，當我將整本書看完時，我就如同與唐僧師徒共患難，一起闖過了九九八十一難，取得真經，這是一種多么奇妙的感覺啊!
看完了整本書，我合上書本，閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節，同時也了解了人物不同的.性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學習。雖然我沒有真正讀透這本書，但我卻從中明白一個道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!
《西游記》是一本十分好的書籍，希望其他人了來領略一下它的風采吧!
【《西游記》小學生讀后感】相關文章：
西游記讀后感小學生10-19
小學生西游記的讀后感12-17
《西游記》讀后感小學生03-22
小學生《西游記》讀后感11-29
小學生西游記讀后感10-19
《西游記》小學生讀后感09-08
西游記讀后感小學生03-09
西游記的小學生讀后感11-07
小學生《西游記》讀后感12-01
小學生《西游記》的讀后感11-05