五年級西游記讀后感(精選15篇)
讀完一本書以后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的五年級西游記讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級西游記讀后感1
今年寒假我讀完了這篇文章――西游記
《西游記》描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經的故事。
在《西游記》中，我最欣賞的是《真假悟空》的故事。一只妖猴變成孫悟空的'樣子，來到唐僧身邊，將唐僧打昏，搶走了重要的物品。當真孫悟空回來時，唐僧將他趕走，師徒不能相認。后來真孫悟空找到佛祖，佛祖將假孫悟空降伏，真孫悟空繼續(xù)留在唐僧身邊保護他取經……
讀完后，不由讓我產生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初？又是什么力量讓他們取回真經？我想了很久，認識到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。
《西游記》雖然是一篇普通文章，但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所沒有的不屈不撓的精神、堅定的信念、頑強的毅力。我們還有許多不如他們，我們應當向他們學習，在生活中勇往直前，不屈不撓，在學習中勇于開拓，積極向上。我們應該明白：不經歷風雨，是不會成功的，因為沒有人會隨隨便便成功，所以我們做任何事都不應該放棄。
五年級西游記讀后感2
《西游記》是我國四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，人們無不為作者豐富而大膽的藝術想象而驚嘆不已。每次讀《西游記》，我總會情不自禁地沉浸在那精彩的情節(jié)之中......
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧上西天取經的'故事。他們一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝可惡的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，最終功德圓滿，修成正果，贊揚了他們不畏艱險，百折不撓的可貴精神。
孫悟空有無窮的本領，天不怕地不怕，他機智勇敢又詼諧好鬧。最重要的是他敢與一切困難斗爭，決不向敵人低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神。在取經的途中，他憑借自己的勇敢、機智、堅強多次救大家于危難之中。
豬八戒好色好吃好玩，他身上有不少普通人的缺點，可以說，在書上他是孫悟空的反面�？墒牵〗涥犖橥瑯由俨涣怂�，小人物有時也會起大作用的。 師徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，也幫唐僧取得了真經，同樣功不可沒。
唐僧師徒四人經歷了眾多的險難，正是由于他們的互相幫助，取長補短，才能成功。想要做好一件事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功。
五年級西游記讀后感3
書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨、智斗二郎神等。
其中，我最喜歡的是‘偷吃人參’果這一章，唐僧師徒風餐露宿，這天，他們來到了萬壽山，這里有一顆人參果樹普天之下，只有五莊觀有這種寶貝。清風、明月摘了兩個人參果給師傅吃，師傅不敢吃，清風和明月一人一個吃了。不料，讓貪吃的八戒給看見了，八戒讓悟空打兩個吃。結果被清風、明月給發(fā)現(xiàn)了。清風、明月罵了唐僧師徒幾句，悟空在一氣之下把人參果樹給打倒了，鎮(zhèn)元大仙把唐僧師徒給綁了起來，他們逃了兩次都沒有逃出去。悟空無奈之下把觀音菩薩給請來了，觀音菩薩救活了仙樹。鎮(zhèn)元大仙十分高興，和悟空結為兄弟，又叫徒弟摘了10個人參果，開了個“人參果會”，請觀音菩薩坐了正席，三星左席，唐僧師徒右席，各人吃了一個人參果。鎮(zhèn)元大仙又叫唐僧師徒在五莊觀住了幾天，天天盛情款待，直到第六天，鎮(zhèn)元大仙才親自把他們送出五莊觀。
雖然這些在現(xiàn)實生活中是不存在的`，但在作者筆下那精彩的打斗場面卻能讓您身臨其境，只要你翻開它，一切的一切將深深的吸引著你。
五年級西游記讀后感4
《西游記》是中國四大名著之一。這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚分別成為了唐僧的弟子，四師徒在取經途上遇盡妖魔鬼怪，在危機重重之中，他們不畏困難、斬妖除魔、勇往直前，經歷九九八十一難才取得真經。
《西游記》的作者吳承恩塑造了4個與眾不同的人物，生動形象。唐僧慈悲心腸，一心向佛，希望妖魔走向正途，重新做人。豬八戒好吃懶做，常被妖魔所誘惑，卻心地善良，熱愛師父。沙和尚憨厚老實、耐苦耐勞，挑著箱子走遍天涯海角，從不埋怨半句。孫悟空乃是本書主人公，也是我最喜愛的人物。他法力高強，具有火眼金睛，一路上斬妖除魔，保護師父。孫悟空機智勇敢、神通廣大，天地不怕，擁有英雄氣概，卻少不了猴子應有的活潑。
在日常生活中，我常常遇到難題，卻不動腦思考，常常依賴別人。和書中的孫悟空對比，我感到很羞愧。從中，我懂得了必須像孫悟空一樣遇到困難不畏縮，絕不認輸逃跑。我要學習孫悟空那不屈不撓的'斗爭精神，不能像豬八戒那樣好吃懶做。
看了《西游記》這本書后，我要加把勁，勇闖難關，絕不做“膽小鬼”，要做個勇敢聰明的孫悟空！
五年級西游記讀后感5
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當時世態(tài)，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的愿望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的.，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。
《西游記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學立起了一座不朽的藝術豐碑！
五年級西游記讀后感6
在《西游記》中，我最欣賞的是《真假悟空》的故事。一只妖猴變成烏鴉孫悟空的樣子，來到唐僧身邊，將唐僧打昏，搶走了重要的`物品。當真孫悟空回來這時，唐僧將他趕走，師徒不能相認。后來嗎孫悟空找到佛祖，佛祖將假孫悟空降伏，真孫悟空繼續(xù)留在牛魔王身邊保護呵呵他取經……
讀完后，雷米扎縣讓我產生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初？又意志力是什么力量讓他們取回真經？我想了很久，認識到是師徒優(yōu)良作風之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。
《西游記》雖然是一篇普通文章，但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所法海沒有的不屈不撓的精神、堅定的信念、頑強的毅力。我們還有許多不如他們，我們應當向他們學習，在生活中勇往直前，不屈不撓，在學習中均勇于開拓，積極向上。我們應該明白：不經歷風雨，是不會成功的，因為沒有人須要會這回成功，所以我們做任何事都不應該放棄。
五年級西游記讀后感7
在四大名著之中，它是最生動活潑，也是最為耳熟能詳的。小時候，每每和別人談論，總覺得有些自豪——我看過全本的《西游記》，在小伙伴中也是最受歡迎的。我一講起來就特興奮，總覺得既過癮又有趣，覺得自己就是孫悟空，在縹緲無影的神話中遨游。
但到今時今日，當時讀書的印象早已淡忘了，領悟的東西也發(fā)生了質的變化。這是一部經過多次改版的經典之作，也改編成不同的姿態(tài)活躍于大眾面前。每個人解讀它時都獲取了不同的感覺與啟示：有的人熱衷于人物性格豪邁灑脫；有的人糾結于不同的生存觀；有的'人喜歡它詼諧的對話表白——總而言之，同書不同感。而我認為，《西游記》中最大的亮點，莫過于自由隨性。
這恰是身處二十一世紀的人們尤其渴望的，相信每個人內心都向往變成孫悟空——自由的化身。老孫上天入地無所不能，雖然受到師傅的牽制，也依然不悔，且廣泛交友，在危機時刻拔刀相助。所有的一切都表明了他追求最真實的自我，也為世人做出了最好的表率。
誠然，世界上有許多人被世俗所牽掛，卻依然自得其樂。不過相信人們經過幾百年的探索，人們會逐漸追求精神上的自由，而非物質上的榮耀。說不定，這就是《西游記》傳承千百年來而經久不衰的魅力所在吧。
五年級西游記讀后感8
今天，我又重讀了一遍《西游記》，又重溫一下內容，發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。
這本書先講了孫猴子取經之前的生活：吃喝玩樂，無事可做。然后大鬧龍宮，向龍王要兵器和披掛，之后又被地府的黑白無常抓到了地府，孫猴子又大鬧了地府，把生死簿上猴類的.名字都劃掉了，導致被孫悟空打S的六耳獼猴的魂魄無法進入地府，只能被無天復活而聽命于無天。隨后因為孫猴子嫌玉帝給封的官小而大鬧天宮，甚至玉帝都說“快去請如來佛祖”，最后被如來壓在五行山下，被唐僧搭救，開啟了取經之旅。
取經路上，唐僧團隊收服了豬八戒，沙和尚，小白龍，開始了14年的取經之旅，經歷了九九八十一難，與妖怪們斗智斗勇，最終修成正果。唐僧被封為功德佛(后進為無量功德佛)，孫悟空被封為斗戰(zhàn)圣佛(后封為新萬佛之祖)，豬八戒被封為凈壇使者(后進為木母金蓮佛)，沙和尚被封為金身羅漢(后進為金身光王佛)，白龍馬被封為八部天龍廣力菩薩(后進為金身廣力龍祖佛)。取經團隊最終功德圓滿，修成正果。這個結果令人喜大普奔。
五年級西游記讀后感9
《西游記》講述了一個有驚無險的離奇故事：一名和尚唐僧收了三位徒弟，帶著他們一路降妖除魔，走向西天取經的冒險之路。這本書寫到驚險之處時，我會為他們感到緊張;當看到取勝時，我會感到輕松快樂;看到唐僧被妖怪抓走時，我感到氣憤
整本《西游記》給我的感覺是積極，堅持不懈，鍥而不舍的，我覺得這不是我們的人生嗎?取經之路是我們的人生之路，一路上坎坷不平，就是要跌倒再爬起來，妖魔鬼怪既是困難，克服了就會過去，失敗了就再站起來，經歷過風雨后，我們看到了久違的彩虹，取經成功了人生成功了，那我相信這樣的人一生一定很精彩。而我們也要回頭感謝那些曾幫助我們的人如孫悟空，沙和尚，那怕是豬八戒甚至白龍馬，因為他們曾給予過我們美好的回憶，如唐僧被抓走后，三徒弟一起想辦法營救等，這些是我們真正的`朋友，當然也有虛偽的人，比如唐僧身邊有一心想吃掉他而長生不老的妖精，可也有一心要保護唐僧卻長相丑陋的徒弟，相比之下，自然是后者值得信賴
讓我們踏上充滿困難的人生取經路吧!這才是《西游記》的真諦。
五年級西游記讀后感10
老師講了一課“三打白骨精”我就饒有興趣地去讀了這個故事的來源――《西游記》
《西游記》是四大名著之一，另外三本就是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，西游記主要講了東勝神州的'一個國家――傲來國的一塊仙石。一天，那塊仙石裂開了，從石頭里蹦出來一只石猴，那就是《西游記》的主角之一――孫悟空，一天，猴子們去尋找一個水路的盡頭，發(fā)現(xiàn)是一個瀑布流下，眾猴說：“要是哪只猴子跳進去找到水源，我們就拜他為大王。”那只石猴跳了進去，發(fā)現(xiàn)了水簾洞。就成為了眾猴，然后又拜了一個師傅，學習了72變和筋斗云，然后又干了一件驚天動地的大事――大鬧天宮，然后經觀音菩薩點化，恨著唐僧西天取經，經歷九九八十一難，終于取得真經。
《西游記》里的孫悟空是一個勇敢、正義的人，一路上保護師傅，不管是師傅要趕走他，都不離不棄，盡心保護師傅。
我最喜歡《西游記》里的沙和尚，因為他任勞任怨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都盡心盡力地挑著擔，盡管法力不高，但也保護師傅。所以我十分喜歡沙和尚。
《西游記》是一大古典名著。
五年級西游記讀后感11
讀五年級的時候，我讀了一本書，名叫<<西游記>>，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個徒弟一路歷盡艱險，降妖伏魔，經歷九九八十一個困難最終取得真經的故事。讀完這本書，我懂得了一個道理：堅持不懈就會成功。
記得有一次，我對媽媽說：“媽媽，我可以去家前面的'小道上滑溜冰嗎？”媽媽問：“你會嗎？”我說：“我不會，但可以學��！”媽媽回答：“那好吧，你小心點，注意安全�！蔽襾淼叫〉郎希灰粫䞍壕筒鹊较憬镀�，“咔嚓”一聲摔了個四腳朝天。我就大哭起來，這時，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過去。心里還默默喊著：堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功……功夫不負有心人，沒過兩三個小時，我就學會了滑溜冰。
<< 西游記>>這本書教會了我，做什么事只要堅持不懈就會成功。
五年級西游記讀后感12
時光荏苒，白駒過隙。一轉半個月過去了，《西游記》我讀了一大半，其中印像最深刻的就是《三借芭蕉扇》這個故事了。
這個故事大家耳熟能詳，就是孫悟空向牛魔王夫妻三借法寶芭蕉扇，但牛魔王夫妻不配合，不愿供出芭蕉扇，結果他們打了起來，驚動了天兵，最后天兵把牛魔王收服了，鐵扇公主也乖乖交出了芭蕉扇。
在《西游記》開篇幾回中提到，孫悟空和牛魔王等結成了“七兄弟”，牛魔王當了大哥，孫悟空當了小弟。他們兩原是兄弟，那么為什么到最后他們兩家就反目結仇了呢？我覺得有兩種原因；一是牛魔王在不該小氣的地方小氣，如果我是牛魔王，當孫悟空來借芭蕉扇時，直接借給他，然后等孫悟空把扇子還回來，完事！這樣的話就不會發(fā)生那么大的`糾紛了。但是孫悟空把牛魔王一家鬧得是家破人亡，妻亡子散，這樣的牛魔王不會像我一樣這么慷慨。
第二個原因就是牛魔王沒有眼前見識。紅孩兒，如意真仙，他們有眼不識泰山，如果看見了孫悟空，沒有去抓唐僧，而是放過他，就不會這樣天各一方了。
以上是我對《三借芭蕉扇》的自我理解，如果有不對的地方，請多多包涵。
五年級西游記讀后感13
在天地剛分成四大洲時，有一座花果山，花果山上有塊石頭，石頭里蹦出一只石猴，它就是孫悟空。悟空很調皮，它稱了大王。但它希望能長壽，便去了“三星洞”習武。天長地久，練成了許多本事，又大鬧天宮，練成了火眼金睛，鋼鐵身體，又受觀音菩薩指點，保護唐僧西天取經。
與孫悟空同行的還有沙僧悟凈，八戒悟能，唐僧坐騎白龍馬是龍王三太子，因燒毀夜明珠而被送上刑臺，觀音菩薩趕來獲救，放它一命。后來誤吃唐僧白馬，去馱唐僧。
路上，他們遇到八十難，雖然每難都是被妖怪捉走，孫悟空去救成功了途中雖然猴子受傷、八戒放棄、師傅生病，但他們沒有放棄，繼續(xù)努力，后來成拂。我也有過這種體會。記得四百米運動會前期那個周末，我放棄了看動畫片時間狂跑步，那天我足足練了一千六百米，腿練得酸酸的，心里卻很開心，后來進了第八名，望著眼前那張獎狀，不禁開心起來。
生活中，如果我們付出了，就有回報。
五年級西游記讀后感14
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔國際，人們無不在作者豐厚而斗膽的藝術幻想面前驚嘆不已。但是，任何一部文學作品都是必定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不破例。正如魯迅先生在《我國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取其時世態(tài)，加以奢侈描繪。經過《西游記》中虛幻的神魔國際，咱們處處可以看到實際社會的投影。在孫悟空的形象刻畫上，就寄托了作者的抱負。孫悟空那種百折不撓的奮斗精神，奮起金箍棒，橫掃全部妖魔鬼怪的大無畏氣魄，反映了其時人們的希望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、一往無前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于奮斗、有勇有謀、活躍達觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西游記》不只有較深入的`思想內容，藝術上也獲得很高的成果。它以豐厚獨特的藝術幻想、生動彎曲的故事情節(jié)、繪聲繪色的人物形象、幽默詼諧的言語，構建了一座獨具特色的《西游記》藝術宮廷。
《西游記》在藝術上獲得的成果是非常驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其明顯的個性特征，在我國文學史上立起了一座永存的藝術豐碑！
五年級西游記讀后感15
讀了《西游記》這本書，我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。
此書作者是吳承恩，講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經，他們歷經八十一次磨難終于取得真經。
孫悟空是主要人物。他的本領高強，有敢斗的精神，還有愛聽恭維話的缺點。他上天大鬧天宮，因此得了“齊天大圣”的稱號。
豬八戒雖然比孫悟空差，但他憨厚老實，也敢與妖怪抗戰(zhàn)。
唐僧雖然不會除妖，卻一心想著取真經，沙僧和白龍馬也任勞任怨，勤勤懇懇。
我一定要向他們師徒四人學習，他們以堅定的信心和卓絕的`努力，歷盡磨難，取真經。是的！未經歷風雨，怎能見彩虹�。∥覀兪芰四敲匆恍↑c挫折就放棄，而他們呢？他們的挫折和我們的挫折簡直無法比較。想到這里，我羞愧起來了！我曾經說過要學毛筆字，于是我天天練。可是天氣愈來愈熱，我練毛筆字的心情也隨之“蒸發(fā)”了，我就這樣放棄了學毛筆字！
同學們，你們千萬別學我。無論做什么事，都要堅持下去。
記住這句格言：未經歷風雨，怎能見彩虹！
五年級:憶童年
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