讀《西游記》有感(常用15篇)
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的讀《西游記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《西游記》有感1
《西游記》是這國四大名著之一，很多人讀了它都深受感觸，包括我也不例外。
《西游記》這本書講述了唐僧帶著白龍馬、孫悟空、豬八戒和沙僧一起前往西天雷音寺拜佛取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，成功取到了經(jīng)。
在途中遇到過很多厲害的妖怪：黃沙怪、熊黑怪、豬剛鬣，但都被孫悟空或?qū)O悟空調(diào)來的救兵擊敗了。自從孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)后，成長了很多，知道要向天宮搬兵求救。自己在五指山下壓了五百年，五百年沒修煉，功力都下降了，是打不過其他妖怪的`，就學(xué)會搬救兵了。還有在離開花果山時，立下的承諾：等我取經(jīng)回來，來陪你們玩。但在取經(jīng)之后并沒有回花果山，因為他已經(jīng)長大了，不再想著玩了。
這一路，西天取經(jīng)，披荊斬棘，無所畏懼，一路向前，意志堅定，我們在學(xué)習(xí)的道路上，也要這樣，一路向前，無所畏懼，一定會成功的。
通過這部文學(xué)著作，我學(xué)到了許多人生的道理，其實人生就是如此，會有很多的磨難和挫折。遇到困難時，就要想去如何解決問題，一帆風(fēng)順時，要積極地去面對它。
小時候，我學(xué)自行車，過了好幾天還學(xué)不會，媽媽就跟我說：“只要你不放棄就不會失敗”。聽了媽媽的話，讓我明白了一定要勇敢。我以后會學(xué)習(xí)《西游記》中的人物不怕困難的精神。
讀《西游記》有感2
從三歲起，我便從父母口中聽過了唐僧取經(jīng)的故事，再大些便開始看連環(huán)畫版的《西游記》，識字以后又開始看了不同版本的《西游記》�，F(xiàn)在翻開面前這本厚書《西游記》，不僅感慨萬分。
《西游記》講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)，修成了正果的故事。這四個人物中，最引人注目的便是那天不怕、地不怕的孫悟空，他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧，他大鬧天宮又跟如來打賭，這樣的一個人物，為什么最后竟能聽話乖乖取得真經(jīng)呢？
觀音菩薩
觀音菩薩曾經(jīng)幫過孫悟空，又將孫悟空安排到取經(jīng)隊伍之中，讓他從五行山下解脫，孫悟空自然對他感激不盡。每次孫悟空被唐僧趕走，幾乎都又被觀音勸回。每次唐僧遇到危險，總是觀音出現(xiàn)化險為夷。觀音是孫悟空的恩人，恩人的話怎么敢不聽呢？于是，孫悟空，一個懂得感恩的人對觀音言聽計從，凡事都去找觀音商量。
緊箍咒
悟空不聽唐僧話，打死了六個強(qiáng)盜，還不聽唐僧的教誨，唐僧治不了悟空，也著急了，萬一如來怪罪下來怎么辦，到時候受罰的還是自己。這時他靈機(jī)一動變出一頂花帽和一件錦衣讓唐僧哄騙送悟空帶上，悟空本心念唐僧于他有恩，又怕唐僧遭不測這才趕回，見師傅如此愁苦，心有虧，這才乖乖戴上了花帽，穿上了錦衣。誰知唐僧一見悟空戴上緊箍便念咒，痛的悟空雙手抱頭，直在地上打滾，耳紅面赤，眼漲身麻。哪還敢違背唐僧，不跟他乖乖去取經(jīng)呢？
五百年的磨難
孫悟空被如來佛祖壓在五行山下吃盡了千般苦，歷經(jīng)了萬重難。他饑了，只能吃鐵丸子，渴了，只能喝熔化的`銅汁。他被壓于石匣之中，口能講話，身體卻動彈不得，只有一顆猴頭露在外面。如今只要陪唐僧去了真經(jīng)，便可以成佛，擺脫這樣的磨難，這樣好的機(jī)會當(dāng)然得牢牢抓住。何況保護(hù)唐僧并不是一件難事，自己本來神通廣大，專門降妖除魔。取完了真經(jīng)還能得回自由，重回花果山做自己的猴王。這樣的美事，何樂而不為呢？
就這樣，天不怕地不怕的孫悟空，乖乖的陪著唐僧取完了真經(jīng)。
看來即使是孫悟空也有弱點，“人無完人，金無赤金。”再神通的人也是如此。
讀《西游記》有感3
在暑假里，我讀了許許多多的書，有《洋蔥頭歷險記》有海底兩萬里》還有《世界未解之謎》等，在這其中，我最喜歡的是《西游記。因為故事內(nèi)容非常豐富，同時也突出了故事人物的不同品質(zhì)。
《西游記》是四大名著之一，也可以說是小說，內(nèi)容不僅僅有真善美，丑假惡，還運用了幽默的語言。
《西游記》整體內(nèi)容主要講了師徒四人一起去西天取經(jīng)的事，在路途中，他們遇到了各種各樣的'妖怪，孫悟空不畏艱辛，總是第一個沖上去斬妖除魔。另外，豬八戒力大無窮，手持九齒釘耙也是毫不遜色的，每次孫悟空遇到困難的時候都會幫他，孫悟空雖然英姿颯爽，但是在水中捉妖就不拿模順利了，不過有沙僧就行了，唐僧有一顆善良之心，不過他每一次都會被妖怪捉拿，最后，他們歷經(jīng)九九八十一難，終于取得正經(jīng)。
在這本《西游記》中，我最喜歡的莫過于孫悟空三借芭蕉扇了，我最敬佩的是孫悟空借扇子時的堅持不懈，不屈不撓，這讓我想起了我自己。
有一次，我還沒有做完作業(yè)，就想下去玩，玩了好長時間才上來心不在焉的做，結(jié)果錯了九個，因為當(dāng)時我不在狀態(tài)。
他們師徒四人很團(tuán)結(jié)，有福同享有難同當(dāng)，只要向他們一樣，有什么事情還辦不好呢?正所謂“執(zhí)意要功夫深，鐵杵磨成針”。
我相信，只要把握住夢想前進(jìn)，總有一天，會取到“真經(jīng)”的。
讀《西游記》有感4
在這個寒假，我讀了《西游記》。這本書以天馬行空的綺麗想像，向人們講述了師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取到真經(jīng)的故事。
師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上，遭遇種種艱難險阻，但他們絲毫不退縮，憑著堅韌執(zhí)著、鍥而不舍的精神，和妖魔鬼怪斗智斗勇。他們遇到困難，永不放棄的'斗志，讓我佩服得五體投地。
俗話說得好：失敗乃成功之母。我們要做好一件事，必然會遇到許許多多的困難，我們只要像《西游記》里的師徒四人一樣，不畏難、不放棄，就一定能戰(zhàn)勝它。
這也讓我想到了有一次我放風(fēng)箏的事。在一個陽光明媚的早晨，我拿著老鷹風(fēng)箏來到了“散步公園”。我拿著老鷹風(fēng)箏的翅膀用力一放，把線一甩，風(fēng)箏有一點點飛起來，隨即一下子又落了下來。我又繼續(xù)試了好幾遍，還是不行。這時的我，變得心灰意冷，想要放棄了。爸爸看到了，給我示范了一遍，只見他左手拿著線，右手拿著線輪，一邊快速跑起來，一邊左手用力向前拉伸�！巴踾”風(fēng)箏居然飛起來了，我驚喜地大叫起來。
我按著爸爸示范的樣子試了一遍，風(fēng)箏好像不聽我的使喚：要么飛不起來，要么飛上去馬上掉下來。爸爸走過來對我說：“不要放棄，你要學(xué)會方法，要朝風(fēng)吹來的方向放。”我為自己打氣：加油！堅持！我一定會學(xué)會的！
我又拿起風(fēng)箏開始嘗試。我左手拿線，右手拿線輪小跑起來，風(fēng)箏居然飛起來了，五米、十米、二十米……我歡天喜地、喜不自禁�！鞍�，風(fēng)箏要掉下來了，快動一下線！”爸爸在一旁緊急呼叫。我一邊小跑一邊輕拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……一看，線輪上的線竟然放到底了。看著風(fēng)箏在藍(lán)天里翩翩起舞，我的心也跟著飛上了天。
經(jīng)過了放風(fēng)箏這件事，我也明白了：做事一定要有耐心，要學(xué)會方法，遇到困難不要放棄，這樣我們心目中的“風(fēng)箏”才會越飛越高。
讀《西游記》有感5
《西游記》大家一定都不陌生吧，故事里面的孫悟空見義勇為、忠心耿耿，一心一意保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。他一路上降妖除魔，積德行善，為民除害，不畏艱難困苦，歷經(jīng)了九九八十一難，最后取得真經(jīng)修成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。他是我心中的英雄！
《西游記》中孫悟空最令我佩服的本領(lǐng)就是火眼金睛了，特別是在《三打白骨精》的故事中，白骨精看見師徒四人倚靠在大樹下休息，她就想抓唐僧，吃唐僧肉，但無奈唐僧身旁有機(jī)警的孫悟空，覺得不能硬碰硬，便接連變成小姑娘、老太婆和老頭子，然而這一切都被孫悟空的火眼金睛識破了。正是因為孫悟空看破白骨精的.偽裝，才能化險為夷。
在我們的生活中，也有不少人擁有一雙火眼金睛。就說說我們班的蔡老師吧！一次語文考試，班里的小陳同學(xué)偷瞄了一下他同桌的試卷，但這絕對逃不出蔡老師的火眼金睛。小陳，別偷看！考試要靠自己！只要班里的同學(xué)有什么小動作，蔡老師都能第一時間發(fā)現(xiàn)。老師的火眼金睛真是名不虛傳��！擁有火眼金睛的人不止老師，還有便衣警察反扒隊員。他們在車站、碼頭、鬧市區(qū)街頭，時時刻刻關(guān)注來往的行人，一旦可疑人員有任何風(fēng)吹草動，他們便上前把小偷抓個現(xiàn)行。警察的火眼金睛可真厲害�。�
在生活中，我們也要像孫悟空一樣警覺，用自己敏銳的眼睛來看清虛實、辨別真假，練就一雙火眼金睛！
讀《西游記》有感6
不同的書，帶給人不一樣的感受：有的書像一盒五彩的筆，為生活畫龍點睛；有的書像一束康乃馨，沁人心脾；有的書像一個太陽，點亮世界而《西游記》又給大家?guī)碓鯓拥墓适潞蛦⑹灸�？請聽我一一道來�?/p>
這本書主要講了師徒四人去西天取經(jīng)的故事。師徒四人在取經(jīng)的.路上遇到過許多妖怪，比如白骨精、黃袍怪、蝎子精、老鼠精、紅孩兒、金角大王和銀角大王等等。但是他們在經(jīng)歷了九九八十一難后，最終成功取得了真經(jīng)。
在西游記中有一位人物給我留下了深深的印象，他就是沙僧。沙僧在后面挑著那個又長又重的擔(dān)，總是在后面默默的付出著，我被他這種品質(zhì)深深感動著。記得有一次大掃除的時候，我的任務(wù)是擦黑板，等我擦完后又去幫助其他人掃地、拖地、擦玻璃等等。老師看到后表揚了我，當(dāng)時，我為自己能為班級做一點貢獻(xiàn)感到無比光榮！
我們的班集體有一個共同的目標(biāo)，就像他們師徒四人一樣，只要大家都能為我們的班集體付出百倍努力，我們一定會實現(xiàn)這個目標(biāo)。
書中的師徒四人像朋友一樣陪伴著我，鼓勵著我，他們讓我懂得了堅持不懈的道理，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，和同學(xué)們一起勇敢的面對困難，堅持不懈。
讀《西游記》有感7
前些天，我讀了古代四大名著之一《西游記》。這部名著的作者是吳承恩。讀了之后，我深有感觸。
文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡孫悟空，因為他的性格愛打抱不平，他有一身高超的武藝，天不怕地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神，它敢作敢為，機(jī)智好鬧，敢與高高在上的玉皇大帝作斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還銷毀生死簿，機(jī)智的與妖魔鬼怪作斗爭，與一切困難作斗爭，絕不低頭，這就是我眼中的孫悟空，一個敢作敢為的`大英雄！
我覺得唐僧是個迂腐者，老好人，但他又是一個意志堅定的宗教信徒，他的品行端正，不怕千刀萬剮，有毅力，一有空就念經(jīng)，是一個虔誠善良而柔弱堅強(qiáng)的和尚。沙僧是一個憨厚老實，心地善良和唐僧一樣的老好人，雖說沙僧沒有多大本事，但是很勤快，勤勤懇懇，任勞任怨，甘愿當(dāng)后勤。再來說說豬八戒，八戒生動的形象不低于孫悟空，但他在書中的形象與孫悟空截然不同，八戒與沙僧一樣，憨厚老實，雖然本事沒有孫悟空大，但他是孫悟空的得力助手，可是，八戒身上有不少的壞毛病，比如，貪心、懶惰等，他的貪婪自私最令人可惡了，遇到好事總不能讓自己吃虧。遇到困難先想著自己該怎么逃走，不過這一路上鬧了一大堆笑話，是孫悟空口中的呆子，這個人物被吳承恩寫得生動、活潑、不但不惹人討厭，反倒惹人喜愛。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一次困難，讓我聯(lián)想到他們的執(zhí)著，不畏艱險，堅持不懈的精神，這正是值得我們學(xué)習(xí)的精神。由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像要去取真經(jīng)，在學(xué)校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的則像沙僧，誠懇老實；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而有的像唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上都能像唐僧，孫悟空、沙僧那樣，對學(xué)習(xí)有堅定地信念，那一定會取得成功的。
我喜歡吳承恩寫得這部作品《西游記》。
讀《西游記》有感8
暑假里，我讀了很多課內(nèi)外書籍，然而，在這些書籍里，我最喜歡的是《西游記》。這本書主要講了：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上他們歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。這本書還告訴了我們：做事不能害怕辛苦，遇到困難不能退縮，只要堅持不懈，就能克服困難，取得成功。
在《西游記》中，我最喜歡的人物就是唐僧神通廣大、勇敢樂觀，會七十二變的大徒弟孫悟空。他是一只從一塊接受天地靈氣、日月精華的礁石中蹦出來的石猴，住在花果山，成為美猴王。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下，五百年后，唐僧把孫悟空救出，悟空就保護(hù)唐僧取經(jīng)。一路上，他降妖除魔，立下了大功勞，所以我很喜歡他。
讀完了《西游記》，我終身受益。長大后，我決定要像唐僧一樣仁慈寬容、不拘小節(jié)、待人大方；像孫悟空一樣聰明機(jī)靈、有責(zé)任感；像豬八戒一樣憨厚可愛、渾身充滿力氣，幫助別人做事；我還要像沙悟凈一樣，誠厚老實、忠心耿耿，自已誠諾的東西，全力做到，做好。
《西游記》是我國四大名著之一，是古代長篇浪漫主義小說的高峰，在世界文學(xué)史上，它也是浪漫主義的杰作。四大名著，是含有永久古代歷史的'四本長篇小說，里面都包含了各種各樣的歷史精華，建議大家多看看這種類別的書，可以了解更多的歷史文化，闊建大腦的知識。
讀《西游記》有感9
最近，我迷上了一本書，是四大名著之一的《西游記》，這本書寫了美猴王孫悟空闖蕩絢麗多彩的神魔世界，人們能在這本書上尋找“敢問路在何方”的豪情與斗志，這是吳承恩的代表作�！段饔斡洝肥俏覈糯徊拷艹龅拈L篇神話小說，共一百回。它的成書，醞釀了七百多年。無數(shù)民間藝人和無名作者付出了艱巨的勞動，為吳承恩的最后寫成提供了深厚的基礎(chǔ)。
唐僧取經(jīng)，原是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間，二十多歲的僧人玄奘離開京城長安，只身在天竺取經(jīng)，費時十七年，經(jīng)歷百余國，克服了許多難以想象的困難，終于取回佛經(jīng)六百五十多部，影響深遠(yuǎn)。唐僧取經(jīng)這一事件本身就帶有傳奇色彩，在長期流傳過程中，還逐漸增加了神猴得道、降妖捉怪等許多傳說。吳承恩繼承并發(fā)揚了我國古代神話的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行再創(chuàng)作，寫成了《西游記》。
吳承恩的《西游記》，雖然仍以唐僧取經(jīng)的故事為線索，但卻以神猴孫悟空為主角，整部小說充滿了敢闖敢拼的大無畏精神和俠膽義腸。《西游記》還可以說是一部童話。書中，不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在讀者眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現(xiàn)。因此，它極大的激發(fā)并發(fā)展了讀者的.想象力，而想象力又是人身上最可寶貴的東西，社會的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開人類豐富、獨特的想象力!
從某種意義上說，隨著人的長大，頭上戴的脛箍咒也就多了。讀一讀《西游記》吧，也許你能從這里面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情與斗志。
讀《西游記》有感10
網(wǎng)上曾有段子戲說《西游記》，有后臺的妖怪全被接走了，沒后臺的則被孫悟空一棒打死，所以讀《西游記》得從后往前讀。不愧高手在民間，想法奇特，令人捧腹又深覺在理。
后接觸國學(xué)，儒釋道皆有淺嘗。佛講普度眾生，眾生平等，世人皆可超度。妖怪如有懺悔之心，觀放下屠刀，自然是要給他們一個改過自新的機(jī)會，所謂苦海無邊回頭是岸嘛！
將妖怪亂棒打死，自然大快人心，但這不是佛，是俠；沒有了普度眾生的.慈悲，沒有了地獄不空誓不成佛的悲憫，少了對生命的關(guān)照，只有江湖恩怨但快意，永遠(yuǎn)成不了經(jīng)典，成不了四大名著。
我們討厭唐僧，覺得他迂腐、無能、還善惡不分，那是因為我們用得失功利心去判斷。雖然唐僧人格缺陷很多，但人性光輝更多，光就他對信仰的虔誠和立場的堅定，從不因名利權(quán)色，受誤解委屈而動搖，就足以領(lǐng)導(dǎo)三徒弟，不管是大圣還是元帥，更不說那個卷簾大將了。能在其位，必有其長。
讀《西游記》有感11
挫折，是弱者退出征程的理由；挫折，是強(qiáng)者走向成功的基石；挫折，是化了妝的祝福。望著桌上那本《西游記》，我的思緒不由得回到了那一幕幕---
從猴王出世到取經(jīng)成佛，他們經(jīng)歷了多少苦難？多少挫折？他們沒有因其中的挫折而輕易放棄，而是一個一個克服下來的'，其中三借芭蕉扇令我印象最為深刻師徒四人來到火焰山�？粗苄苋紵幕鹧�。孫悟空三借芭蕉扇，最終在觀音菩薩的幫助下才借到了芭蕉扇，過了火焰山，克服的取經(jīng)路上的艱難險阻。
再想一想我吧，在一次作文比賽中，本以為能拿第一的，結(jié)果竟然連前十名都沒有進(jìn)，那段日子我整天自暴自棄，心情十分糟，直到看完《西游記>我才幡然醒悟，懂得挫折是化了妝的祝福。
成長的過程中，不就像取經(jīng)的路一樣嗎？要經(jīng)歷九九八十一道挫折，翻過這些挫折。又有幾個人呢，只有克服挫折，戰(zhàn)勝挫折才能使自己更加強(qiáng)大，挫折并不可怕，而可怕的是已經(jīng)沒有了勇氣，是面對挫折已經(jīng)自暴自棄。
面對挫折，戰(zhàn)勝了挫折，挫折會變成美好的祝福，使你強(qiáng)大，使你成功，挫折是化了妝的祝福。
讀《西游記》有感12
我特別愛看動畫片《西游記》，也喜歡看《西游記》這本書。這幾天，我又把家里的《西游記》翻出來看了一遍。這本書的主人公有：愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠實的沙和尚。他們在去西天取經(jīng)的路上，危險重重，可他們沒有放棄，終于取得了真經(jīng)，還當(dāng)了佛呢。
他們身上有我學(xué)習(xí)的地方，就是做事永不放棄。
還記得我剛學(xué)彈電子琴時，經(jīng)常因為沒有耐心被媽媽批評，有時還挨打過。我一直沒有明白媽媽的苦心，還因為被打恨過媽媽。后來，在媽媽的`監(jiān)督和幫助下，我的電子琴有了很大進(jìn)步，經(jīng)常得到老師的表揚，我的彈奏水平也越來越好�；叵肫饋�，如果當(dāng)初因為怕辛苦而半途而費，那就會一事無成了。
世上無難事，只怕有心人。這句話說得沒錯，只要做事不放棄，就一定能成功。
讀《西游記》有感13
中國古代四大名著中，我覺得明代吳承恩《西游記》讓我感觸深，讓我終身難忘。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。文中主要是作者展開豐富、奇特的想象生動地講述了唐僧、悟空、豬八戒和沙僧師徒四人，經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了八十一難，勇往直前的到達(dá)西天取回真經(jīng)教導(dǎo)后人的故事。
《西游記》中，讓我印象很深的`由第一回《猴王出世》，這一會主要洗了花果山上一塊仙石經(jīng)日精月華，天真地秀孕育了一只石猴，這石猴與猴群玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞，被猴群拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢做敢為的美好品質(zhì)。石猴那敢做敢為、機(jī)靈活潑可愛的特點值得我們學(xué)習(xí)。之后，石猴自封美猴王，后來又被菩提祖先所取名孫悟空，說起孫悟空，那是無人不知，無人不曉，他武藝超群、神通廣大的能力，使各路妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽。
還有《三打白骨精》一回，唐僧凡夫俗子，三次誤會悟空傷害好人，之后將悟空趕了出去，最后經(jīng)觀音菩薩指點，師徒二人和好。經(jīng)過這一回，我明白了：人不能往往被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要深知肚明，否則將好人當(dāng)壞人，那就不好了！
書中有許多重要的人物，其中，唐僧十分善良，有一顆充滿愛的心，在書中起了十分重要的作用，還有孫悟空，他有十分正義、神通廣大的品質(zhì)，一路上保護(hù)唐僧?dāng)匮�，最后取得真�?jīng)，被如來所封“斗戰(zhàn)勝佛”。
讀了這本書，我被他們師徒四人的團(tuán)結(jié)所感動，我也明白了，只要團(tuán)結(jié)，不管什么困難，都可以將其破解和戰(zhàn)勝！
讀《西游記》有感14
我喜歡讀書，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們的知識面，書籍又是人類進(jìn)步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧!這個暑假我讀了許多書，但最令我記憶猶新的就是那本《西游記》了，這是一部發(fā)人深思的作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的.物體離奇多采，生動形象，十分耐人尋味，讓人陶醉其中。
讀完了《西游記》，我深受感觸，我體會到了唐僧師徒四人不畏艱難、勇往直前、堅持不懈的精神品格。
這本書主要講述了孫悟空大鬧天宮，被如來壓在五行山下。五百年后，觀音向?qū)O悟空道出自救的方法：他須隨唐僧到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐僧上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對付，展開一段艱辛的取經(jīng)之旅。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個磨難。他們多么執(zhí)著、不畏艱險，有著鍥而不舍的精神，他們雖然屢遇妖魔鬼怪，但都奮勇抗敵、前仆后繼，絕不半途而廢。再想想我自己，半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧，責(zé)怪自己為何不能像他們一樣堅持到底呢?我一遇到困難就退縮，沒有戰(zhàn)勝困難的信念，像只縮頭烏龜;遇到難的數(shù)學(xué)題就不堅持把它想出來，而是屢屢放棄，一點也沒有堅持不懈的勇氣和精神。
讀了這本書后，我受益匪淺，改正了以前的陋習(xí)，領(lǐng)悟了一個道理：只要能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，并且堅持到底，這也是一種成功，你就是英雄!一個為崇高理想而奮斗的人，他終究會取得成功!
讀《西游記》有感15
我相信大家都看過或讀過西游記吧，里面的內(nèi)容也豐富多彩。這本書主要寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上遇到過妖魔鬼怪，但他們毫不恐懼，堅持不懈，最后才取到真經(jīng)。這本書的內(nèi)容很簡單，但是也表現(xiàn)出他們個人的特點。悟空，什么都不怕，忠心的保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，他很聰明，還會幫助別人，但是他有一個缺點，就是太沖動，總是喜歡打打殺殺，所以唐僧總是念緊箍咒，使他痛得要命。豬八戒，什么都不行，就愛吃，什么都沒吃重要，但是他也是忠心的保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。沙僧，老實厚道，對師傅也是很好，他也拼命的保護(hù)師傅。
讀完《西游記》，我想，唐僧的四個徒弟為了保護(hù)唐僧干什么都任勞任怨，一路保護(hù)唐僧，這種寬容和大度是們們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。再說唐僧，他去西天取經(jīng)并不是為了唐太宗而去的，只是得到了唐太宗的支持罷了。要是唐太宗逼他去西天取經(jīng)，他就算看了那些經(jīng)書，也不會修成正果的`。唐僧知道，他和徒弟們?nèi)ト〗?jīng)不是為了別人，而是為了自己。就跟我們學(xué)習(xí)差不多，所以，我們大家也一定知道，學(xué)習(xí)也是為了自己學(xué)，并不是為家長和老師學(xué)的。讀完之后，我想了一下，覺得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己而奮斗，還可以制定一張學(xué)習(xí)計劃表，課上積極發(fā)言，課后有不會的題目可以問老師……
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