【精華】讀西游記有感作文7篇
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀西游記有感作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀西游記有感作文 篇1
早在我看完了中國文學名著之一：《西游記》，從這本書中我得到了許多感悟。 西游記是著名作家吳承恩寫的。從唐僧取經的故事為線索，講述了孫悟空出世、大鬧天宮，最后被如來佛祖降伏在五指山下。后來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經，分別在高老莊，流沙河遇到了豬八戒和沙僧。
孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧去西天取回真經，一路上降妖伏魔，走過了十萬八千里，前后共十四年，歷經了九九八十一難，終于取回了真經。我覺得故事內容情節曲折，語言生動詼諧，并把孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧等形象和個性都描寫得十分活躍、生動可愛，讓人過目不忘。 整部《西游記》中讓我感受最深刻的是孫悟空三打白骨精，其中，白骨精三次想來抓唐僧,分別變成小姑娘，老爺爺和老奶奶，來騙取唐僧的信任，但終究還是逃不孫悟空的金睛火眼，被發現了，當悟空斬妖除魔時第三次打敗白骨精，唐僧卻認為孫悟空濫殺無辜，便把他趕走了，白骨精看時機已到，便把唐僧抓住了，后來，孫悟空有用高人一等的技巧將白骨精制服，唐僧因之前的對悟空的誤解十分內疚。
讀完這篇文章時，我十分有感悟，也讓我明白了一個道理，當你看一個人在做事時，千萬不要被事物的表面現象所迷惑，只有當你了解事情的前因后果后，在做判斷。效果會更好。
讀西游記有感作文 篇2
大家一定看過《西游記》吧！我也看過哦！我來給你們講講我讀《西游記》的讀后感吧！
這本書的作者是吳承恩，主要講的是：孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚和白龍馬一起去西天取經的故事。他們在取經的路上碰見了許許多多的妖魔鬼怪，而且一個比一個厲害，唐僧被妖怪捉去很多次，每次都被孫悟空救了回來，哎！唐僧真慘！不過我一點兒也不喜歡唐僧，因為每次他被徒弟們救回來之后，他立即就上馬休息了，轉眼又命令徒弟們做這個做那個。最可氣的是他經常被妖怪的假象迷惑錯怪孫悟空。在三打白骨精哪一章里，孫悟空幾次識破了白骨精的真身救唐僧，可他反而責怪孫悟空，還把孫悟空給趕會了花果山，但是孫悟空堅持自己的做法最后還是救了唐僧。真可氣�。�
讀完整個故事我的感受是：做任何事只要堅持努力就會成功，特別是在一個集體中更要懂得信任每一個人，不能像唐僧那樣不明是非差點兒少了一個好徒弟。如果我是孫悟空的話我早就不干了，哼！我喜歡孫悟空的勇敢和真誠！
讀西游記有感作文 篇3
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情，讀西游記有感作文。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由，讀后感《讀西游記有感作文》。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的`自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
讀西游記有感作文 篇4
大家都讀過西游記吧，應該知道，西游記講的是：悟空出生學藝大鬧天宮，唐僧父母的故事，唐僧為什么取經，悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救，并保護唐僧取經，經歷九九八十一難，取得真經，修成正果。
我對孫悟空的看法沒什么變化；我眼里的八戒由懶變勇猛的前鋒；沙和尚由無用變后衛，唐僧由垃圾變團隊中心；4人缺一不可。
在此書中，孫悟空嚴重的打擊了我，它很勇敢，它敢鬧蟠桃會，面對十萬天兵不退縮，遇見妖怪一頓打，遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動了，我也想象它一樣，無憂無慮，勇敢無比，臨危不懼。
這次讀西游記我還知道了吳承恩寫它的寓意：當時皇帝無能，自由被限制，人們渴望自由，好人包庇壞人，孫悟空代表是自由被限制，好人被收買，壞蛋放肆，無人清理。濫殺好人。
讀西游記有感作文 篇5
假如沒有唐僧——
長大了點兒后再讀《西游記》，發現對唐僧厭惡至極，其實《西游記》也就那么一檔子事，主題不過兩個字——取經，之所以能洋洋灑灑寫了一百多回的神話小說，問題還是出在唐僧身上。你想，孫悟空是誰？齊天大圣！取經？一個跟頭的事！雖說唐僧的其他兩個徒弟沒有孫悟空厲害，可怎么算也是個日行千里的主兒。到大雷音寺取個經還不是三天兩天的功夫就OK了！可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰云駕霧的本事，這還不說，再加上金禪子轉世的他令妖怪們垂涎三尺，還不分青紅皂白得念緊箍咒使忠心耿耿的孫悟空疼得滿地打滾，甚至趕回了老家，這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒有唐僧，這一路不知要多少麻煩，減了多少曲折，節約了多少金子似的時間。假如沒有唐僧，《西游記》單純得成了打打殺殺的故事。不經歷風雨，怎能見彩虹。是的，沒有唐僧一路的曲折坎坷，這取經的意義又在哪？這部魅力永恒的小說又何以傳承至今？
讀西游記有感作文 篇6
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒得離奇經歷給我留下了深刻的印 象，本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔經歷了 九九八十一難取得了真經的故事。正是這力氣的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成 了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著，孫悟空——正義 大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地 善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好像成了鮮明的對比，這 使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于這善于刻畫人物形象便是他的精妙之 處，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為讓神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功的取得 了真經，他就成了我心目中的影響的那個英雄。
而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他 敢于和強大的勢力作斗爭的勇敢精神令我十分敬佩。書中寫唐僧，師徒經歷了八十一個磨 難又讓我們聯想到他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習 的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能拿他們一拼堅 持到底的精神去努力呢？也許這也是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我 是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功�。�
只要我去做了，而且堅持到了最后，即使離目標還差很多，只要跨出了這一步，才會有將 來的一大步，這也是我心目中的成功。 當我們做一件事情失敗時，我們應該以唐僧師徒為榜樣，奮起直追，保持永不言敗的精 神，加油！
讀西游記有感作文 篇7
讀了《西游記》這本書，我的感觸頗為深刻，這本書的內容像一幅畫，妙趣橫生，畫中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂。在感情豐富的故事情節中，又讓我懂得了一些道理。
比如：唐僧被白骨精的妖術蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個好人，最后才發現是白骨精在作怪，那三個人都是白骨精變的，看到了事實的真相，讓唐僧啞口無言。從這一句話中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實據，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白埋怨悟空，這才錯怪了好人。
這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細思考。不能妄下斷言，還要沉著鎮定，冷靜。不能被一時的沖動，沖昏了頭腦。要做一個遇事冷靜的人。這本書還有更多的知識等著我去發現，去探索。還有更多的知識等著我去學習。
學習好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。
這是一本使我受益匪淺的書。
希望大家多讀書，讀好書，讓我們一步一步邁向知識的殿堂！
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