童年讀后感常用(14篇)
當賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年讀后感 篇1
多年前的人、事、物,娓娓道來,沒有大喜大悲,讓人感受到的是一種閱盡滄桑后的平靜和超然,可謂苦而不傷,悲而不泣,言語話家常,淳樸而不乏味!
大家都知道,季羨林是一位學者、翻譯家、作家,他不僅精通十二種語言,還去過許多國家留過學。他的堅持、刻苦和努力,造就了他自己的一生,并成為北京大學的副校長和終身教授。季羨林的害怕浪費、厭惡虛榮被后人稱為“布衣教授”。但這樣光芒的季羨林的童年卻是無比的單調和灰暗!
季羨林出身貧農,既沒有令人難忘的幸福和歡樂,也沒有令人思念的平靜安穩,大部分有的只是物質生活的貧苦、教育的,帶給季羨林的童年記憶中“吃半個白面饅頭就算奢侈的'了”;想要吃鹽,要上鹽堿地里掃土,再在水里煮后,用鹽水腌鹽菜,一年到底,吃不到什么,就吃這種咸菜。
而如今的我們,連大魚大肉都不愛吃,吃不完的飯菜都要扔掉,可季羨林當時奢侈的白面饅頭,恐怕已經沒有人在吃了。季羨林到了該上學、讀書、識字的年齡,卻沒有私塾和,教育貧乏?扇缃竦奈覀儯诮淌依,享受著父母的一切,又在浪費父母的一切,浪費著所有人對我們的期盼!現在的我們,恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了!
我們應該學習季羨林,在灰暗、的條件下,學有成就!我們應該對自己“狠”一點,畢竟沒有苦,哪有甜?人在童年時期,可能會經歷貧困、苦難,但這些往往成為人生中珍貴的精神財富。我們身處逆境之中,千萬不要怨天尤人!從哪跌倒就要從哪爬起繼續奮斗!我們要懷著感恩的心,感謝命運,感謝苦難的生活,珍惜每一分每一秒,去超越真實的自己,去做最努力的自己!
童年讀后感 篇2
有人曾說:“童年是一本書,要靠自己去細細品嘗??”在我看來,《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍,更是一部待人譜寫的小說!锻辍愤@本書是由蘇聯的一位著名的文學家——高爾基寫的,讀完這本書我的心里久久不能平靜,故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講了阿廖沙三歲時,從父親病故,隨著母親去投奔外祖父寫起,到與外祖父去“人間”混飯吃結束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產而爭吵斗毆的情景,批判了市民的殘暴,寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等。
在看這本書時,我的心情非常復雜,和高爾基那不幸的童年比起來,我深深地體會到:現在,我們的幸福生活來之不易,我們怎能不好好學習,好好珍惜呢?
想到這兒,我更是被高爾基的.精神所感動。同樣都是童年,他的童年是多么悲慘,而我們的童年不僅沒有經歷過被鞭子抽的滋味,也不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景,而且還是那么幸福,整天開開心心,衣來伸手,飯來張口,每天穿的都是新衣服,卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念。而我們呢?有這么優越的條件,就應該認真讀書,將來報恩于父母吧!
讀完了這本書,我明白了:在我們前行的道路中不會一帆風順,總會遇到一些人生中的坎坷,但只要像高爾基一樣決不放棄,就一定能成功,他那決不放棄的精神值得我們學習!
童年讀后感 篇3
暑假期間,我讀了《童年》,感受到了作者童年的悲慘經歷,覺得我很幸運,至少我比他幸福。
作者3歲時,父親去世,母親帶他回到母親家。不幸的是,我祖父是一個自私、貪婪、專橫的小業主,殘酷地剝削了雇員。然而,俄羅斯資本主義的發展打斷了我祖父致富的夢想,破產了,變得貧窮?蓱z的母親再婚后,她生病了,死了。11歲的作者被祖父殘忍地趕出家門,在社會上謀生。高爾基真實地描述了他痛苦的童年。
我為自己感到高興――我沒有出生在那個時代,沒有遭受這種痛苦,我有愛我的父母……我感到很高興,因為我有一個美好的童年。記得小時候,我很調皮,也很調皮,經常做一些奇怪的'事情。有一次,阿姨給我買了幾條小金魚,但她沒有告訴我怎么養就走了,爸爸媽媽也不在家。我看見柜子上有一個插著花的花瓶。我靈機一動,把花瓶拿下來,扔掉里面的花,加點水,把小金魚放進去。
看到小金魚在花瓶里自由地游來游去,心里很開心。晚上,媽媽回來了,看見我躺在桌子上一動不動地看著花瓶,就笑著問我:“你為什么?“看金魚!”“我回答說。媽媽一聽,說:“。坎粫!你把金魚放在花瓶里。不,這個花瓶奶奶一會兒就要拿走了!拔叶挍]說,把花瓶抱進房間,就是不讓他們拿走。最后,我媽媽別無選擇,只能打電話給我祖母,告訴她事實,我祖母聽了,笑了。我的童年充滿了快樂,充滿了幸福,所以我想珍惜我現在擁有的一切。!
童年讀后感 篇4
《童年》這本書記敘了阿廖沙(也就是高爾基本人)悲慘的童年。讀完了這本書,我的心情久久不能平靜。
主人公阿廖沙的童年是凄慘的。他三歲喪父,跟著慈祥的外祖母來到外祖父家。在那里,他認識了許多,也看清了一切。兩位舅舅的粗野、自私自利、貪得無厭;外祖父的專利、殘暴、小氣、貪婪、吝嗇;朋友“小茨岡”的樸實、善良……阿廖沙每天生活在愚昧、殘忍、親人們勾心斗角的`世界,再善良與邪惡之間,阿廖沙也懂得了許多道理。
在這個黑暗的家庭,阿廖沙飽受虐待,但是這個世界總是有一些好人,會成為每個人人生的光亮。阿廖沙生命中的那束光亮是外婆及朋友,小茨岡給他的。外婆的寬容、溫柔,撫平了阿廖沙心靈的創傷,讓阿廖沙感受到了親人的溫暖,在他的心中種下了一顆愛的種子,在今后的人生中,慢慢成長,長到一定程度時,便成了參天大樹,為阿廖沙遮風擋雨。
而他的朋友小茨岡則教會了他如何堅強的面對困難。可是令我沒有想到的是后來小茨岡竟然被兩個舅舅給害死了,現在想起,高爾基在作品的開頭寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”
這個世界太黑暗,殘忍的事也太多了,但是如果這個世界只有殘忍,那么不可能會有人可以好好活著,所以也有光明,善良的一面。在這個世界,只要我們心中有著光明,身邊有一個能夠關心、愛護你的人,便是幸福的。不需要金錢,不需要名利,不需要任何虛榮,只要有一個疼愛你的親人便就足夠。
我想我們已經足夠幸福。
童年讀后感 篇5
在一個充滿歡樂的暑假中,我終于讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然涌起一股莫名的羞愧和懊悔。想到自己與高爾基童年生活的巨大差距,我不禁感到深深地內疚。
阿廖沙四歲時失去了父親,被送到外祖父家中。外祖父家可謂是一個悲慘命運的起點。在這個地方,阿廖沙面臨著各種艱辛和苦難。外祖父控制著家中的一切,脾氣暴躁,財富對他來說至關重要。阿廖沙因為經常犯錯而遭受殘酷的體罰;兩個舅舅為了家產爭吵不休,甚至大打出手;家里的.女人毫無地位,受丈夫的欺凌和發泄。所有這些事件在年幼的阿廖沙心靈留下了深深的陰影。后來,阿廖沙離開了外祖父的家,一個人開始了自己的社會生活。他曾在許多地方做過零工,期間屢次受到欺凌和侮辱,但他堅持了下來。他的堅強和不屈服的精神以及對困境的信念一直支撐著他。
看到這里我禁不住想到了自己,我今年也是十二歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我幫忙,就說一次媽媽要求我自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,洗到最后,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以媽媽批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力,我還覺得很委屈,人家小朋友什么都不做,我這樣已經很好了。想想高爾基的童年,想起自己的平時表現,不禁羞愧難當,真正是身在福中不知福。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感 篇6
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父與兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產,每天打得頭破血流。他們的妻子與徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子,只有他的母親與外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事與腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直與自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的'這種品質不值得我們學習嗎?
在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們為什么不去想想高爾基小時候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們為什么不似他學習呢?
《童年》這本書主要揭露與批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”
童年讀后感 篇7
高爾基的童年這本書由若干個故事組成,講述了一個小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中,我最喜歡“遭受毒打”這個故事。
這個故事講了“我”因為把桌布染了而被外祖父打了一頓,還生了一場大病。外祖父去看我,還給我拿了一大堆好吃的,非常慈祥,還給我講故事。外祖母也來了,還和我一起睡。不過,給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,還教給我挨打時減輕疼痛的竅門。
讀這篇故事時,我的心總是忐忑不安。當我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條,時不時地舞起一條來,”嗖嗖“地響!睍r,我感到很害怕,同時也為小即將挨鞭子感到同情。當我讀到“外祖母一下子撲過來,抱住了我,;”不行,魔鬼,我不讓你打阿廖沙!“”時,我覺得外祖母很可敬,不顧自己的安危,拼命保護我。
當我讀到“外祖父一個箭步沖上來,推到了外祖母,把我搶過去。”時,覺得外祖父真的是個魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的'頭,開始講他小時候的事,干瘦的身體輕輕地晃著。”時,我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切,小和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了!皶r,覺得很感動。茨岡和小沒有一點親戚關系,只是普通的朋友關系,卻要不顧自身危險替小擋鞭子。他這種精神很值得我們學習。
高爾基的《童年》這本書讓我學到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學到很多東西。
童年讀后感 篇8
寒假期間,我讀了高爾基的名字《童年》,讀完后,我的心久久不能平靜下來,我深深感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》講述了阿廖沙四歲時父親去世的故事。他和母親一起來到祖母家。后來,母親又漂泊其鄉,阿廖沙從小就與外祖母、外祖父相依為命。他的.祖父非常貪財、專橫、殘忍,經常毒打孩子和妻子。而他的祖母卻和藹可親,教會了阿廖沙很多做人的道理。他還有兩個脾氣暴躁、自私的叔叔,他們整天為了爭奪一些財產而頭破血流。他們的妻子和徒工都被他們殺了。家里到處都是人與人之間熾熱的仇恨,阿廖沙就這樣心驚膽戰地度過了他的童年。
讀完《童年》后,我深深地感受到了當時社會的腐敗,我同情俄羅斯的孩子們。與阿廖沙相比,我們的生活是多么幸福!我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課,回到家就有美味的食物。父母到處跟著我們,不愿意讓我們受一點委屈。我們就這樣過著養尊處優的生活。但有時候,當我們遇到一點困難時,我們會退縮,與阿廖沙相比,這些困難是多么微不足道。既然我們生活在如此美好的生活中,為什么不珍惜時間和轉瞬即逝的童年呢?讀完《童年》后,才知道什么是童年,什么是美好的童年,為什么要珍惜童年。
讀完這本書后,我們應該學會珍惜它。生活中有太多美好的東西值得我們紀念,就像我們即將逝去的童年一樣。不要對任何難以忍受的事情失去信心,總有一些人或一些事情讓我們悲傷甚至絕望,但只要我們保持不可磨滅的信心,堅持下去,我們就會迎來黎明,感受生活的美好。
童年讀后感 篇9
這段時間,我讀了《童年》這本書,它講述了作者高爾基在童年時的故事。
高爾基3歲便失去父親,又隨母親寄居在外祖父家里。后來母親早逝,外祖父辛苦經營的家業也因為一場火災而破產,他小學沒讀完就被迫外出謀生,一直在社會底層摸爬滾打,但是強烈的求知欲望和頑強的精神使他從未而放棄過學習,終于,在他24歲的時候他發表了第一部短篇小說,隨后一路勢如破竹,最終,他一舉成名!在這本書里,我認識了暴躁又嚴厲的外祖父、慈祥的祖母、總是喝酒鬧事的的兩個舅舅、漂亮而又憂郁的媽媽,還有會跳舞的“小茨岡”;有總是用長腿踢媽媽的繼父、有被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執著于化學的房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事,性情樂觀開朗的祖母,是俄羅斯文學中最富有詩意的慈母形象之一。
而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著,體驗著生活的酸甜苦辣。而在這其中,苦難讓他充滿堅強的力量去應對困苦的生活;頑強的意志則讓他在逆境中成長!一個個的困難都沒有阻礙他學習,他也從不因為自己的條件而氣餒,抓住每一個機會,不斷地進步,以別人難以想象的`姿態走進了文學界,也許很多人都認為名人一定都是名門望族,一定都是一步登天,也許很多的名人都是這樣,但是他——高爾基則是一個“市井小民”,通過一點一點的努力,一點一點的積累,積少成多,逐漸的變成了一個有文化的人,最后大獲成功!我們也要像他一樣,不懈努力,成為一個頑強的人。
童年讀后感 篇10
阿廖沙彼什科夫是《童年》的主角,他三歲喪父,跟隨外祖母和母親 “在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方!边@是《童年》中主角阿廖沙說的一句話,這是阿廖沙對外祖母的評價。在《童年》中不但有善良的外祖母,還有樂觀向上的小茨岡; 正直忠厚的老長工格里戈里;熱愛科學的“好事情”等。 然而也有慘無人性的雅科夫舅舅;窮極無聊的米哈伊爾舅舅;他們甚至想吞掉他媽媽的嫁妝,把他爸爸推進冰窖里。這些正面人物襯托反面人物,展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,追求自由、光明的生活的苦難歷程。
其實,阿廖沙就是高爾基的原型,對比高爾基的童年我們應該感到幸福。他們吃的.不飽,睡得不香,生活黑暗;而我們吃的是大魚大肉,睡的像懶豬一樣,平時爸爸媽媽也經常帶我們去旅游……然而更多的是要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活!
以前我的一朋友,她從小嬌寵貫,一遇到一點小困難就放棄,并大發脾氣。這個假期,我看完《童年》后,覺得這是一給個她重生的好機會。于是我把這本書推介給她,當她看完后,她變了,她變得懂事,也不亂發脾氣了。她告訴我,她讀了這本書后,她明白了許多道理,更重要的是她明白了她之前的錯誤。
讓我們一起品味《童年》,品味《童年》的道理。
童年讀后感 篇11
童年就像夢一樣,在夢中,我們可以自由地做任何想做的事情,沒有負擔,沒有壓力,只有你的心深處,它沒有遮擋,純潔帥氣,它也豐富多彩,有喜怒哀樂,酸甜苦辣,一切都像想象中一樣。有的人童年快樂,有的人快樂,有的人壓力,有的人悲傷,有的人痛苦,有的人被迫,各種各樣,像飾品店的飾品,數不清,像天上的星星,沙漠的沙子,海里的水,樹林的葉子……
《童年》記載了高爾基的曾經,記載了他的天真,記載了他的悲劇,記載了他不同的童年。他的童年是一陣風,風中夾雜著太多悲劇。這陣風吹過了,但是很冷,很長時間都不熱,難忘。他的天真,他的純潔,無遮擋的硬深地接下來了那陣風。出現了無數的悲傷,這是家庭的原因,父親去世了,他和母親來到祖母家,被卷入了無情的斗爭,是為了財富,而且諷刺的是那個財富是母親的'嫁妝,沒關系,風中夾雜著很多親情,叔叔們,嬸嬸們的無情,祖父,祖母
錢總是失去眼睛,發瘋,做不該做的事。為什么一家人,有那么大的人品差別!因為財富,也有為了財富做什么的人,也有不應該做什么的人。我們要隨時分清美丑善惡,做一個善良的人的財富比惡劣的人的財富多得多。因為他抓住了人生中最寶貴的財富。
小時候風吹了,你留下了什么馀味?
童年讀后感 篇12
小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難,它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活。
小說以一幅悲傷的場景開頭:在昏暗的小屋子里,我父親躺在靠窗的地板上,他穿著白衣服,身子伸得老長;他光腳板的腳指頭,奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸前,手指也是彎的;他那一對快樂的眼睛緊緊地閉著,像兩枚圓圓的.黑銅錢,他和善的面孔發黑,呲著難看的牙,嚇了我一跳。
這段話充分的運用了外貌、動作等細致的描寫,為讀者刻畫出一個栩栩如生的人物形象痛苦。當我讀完這段文字后,心情無端地變得沉重起來,并且迫不及待地想要往下閱讀,探究到底是怎樣的遭遇導致有了開頭這么慘不忍睹的一幕。
后文寫的是我同外祖母和母親一起,搭上輪船,前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻:河面上是灰蒙蒙的濕霧,遠方是黑黝黝的土地,接著它又消失在霧里和水里了讀《童年》第一章:“去外祖父家”有感讀《童年》第一章:“去外祖父家”有感。周圍的一切在顫動,唯有母親把兩手放到腦后,靠著船壁僵直地站著,紋絲不動。她的面孔陰暗、鐵青,瞎子一般,她兩眼緊閉,老是一聲不吭,人完全變樣了,變成了一個新的人,連她穿的衣服我都覺得很眼生。
我久久沉浸于這一片段之中,腦海中不由自主地浮現出文段中所描述的場景,霎時只感覺到周圍的一切都毫無聲息,仿佛看到了母親心底無法言喻的孤獨與絕望的沉郁的情緒。
童年讀后感 篇13
童年是什么?是一串閃閃發光的珍珠,珍珠里積累著快樂;童年時是一個棒棒糖,棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。
每個人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書來說,童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。
《童年》是一部自傳體小說,它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的.生活環境是讓人心酸的,他很小的時候爸爸就去世了,便跟著外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環境下,誰能覺得恐慌和不安?
我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時候就已經體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,被父母寵著慣,著甚至從來不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環境里,日子會不會非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。
有人說:“環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人!本褪沁@樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖,沒有被污染。反而變得開闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信!
童年讀后感 篇14
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協調的裝束,都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比,我們現在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學,只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子,他就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。
如今的我們什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學習呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源,但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的.身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習,刻苦讀書,終于取得優異的成績,受到了同學們的喜愛和敬重。我沉思著,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進!
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