《童年》讀后感[常用15篇]
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《童年》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
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《童年》讀后感1
第二章寫的是外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易��！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的'拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。
《童年》讀后感2
這幾天謝老師讓我們看了一本書——《童年》，《童年》是高爾基著名的三部曲之一，同時，也是他最偉大的一部作品。
他4歲喪父，跟隨著慈祥的外祖母一起來到了外祖父的家里去生活。
外祖父家里十分不和諧，每天，每時每刻兩個舅舅都要吵架，不得安寧，天天都在為爭母親的嫁妝鬧得不可開交。阿穆沙便是在這樣的環境下長大，不禁讓人們為他的痛苦遭遇感到十分心酸。
再看看我們的童年，再看看阿穆沙的童年，他是因為經歷了很多，受到了很多磨難，還很快的適應環境，這些磨難影響了他的后半人生，使他成為了蘇聯著名的作家。而像我們現在，小孩一個個衣來伸手，飯來張口，根本不需要操心生活的一點事兒，可以說沒有幾個孩子能獨立……
并且在他們那個時候，戰爭嗎？那可是經常發生的事情，所以，阿穆莎小時候上學的孩子很少。可還是成為了一位著名的作家。
而再看看我們現在，生活在和平年代；在阿穆沙那個年代，生活在硝煙戰爭中，孩子們上學時還都十分認真用心。而現在呢，一流的教具，一流的老師，就連黑板都是最先進的科技設備，而在這么先進的'，舒適的教室里，還有的同學上課開小差，甚至睡覺。在按了攝像頭的教室里，這些所作所為情何以堪？
同學們，阿穆沙的童年如此悲慘，他照樣成才，我們在這么好的環境下學習，不更應該好好學習嗎？
《童年》讀后感3
每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時，發現我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成為文學家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的'。他經歷了風風雨雨，經歷無數次磨礪才有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。
相比之下，高爾基的童年這么慘，而我的童年是幸福、美好的。如果不學習，我們怎么對得起父母、老師和祖國呢?有人說：“平凡的腳步也可以走完偉大的行程�！笔前�!偉大源自平凡，再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候，所走的每一步并不見得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日積月累，堅持不懈就會創造奇跡!高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒?只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來不平凡的結果!
《童年》讀后感4
在這個烈日炎炎的暑假里，我和媽媽一起看完了高爾基的《童年》，讓我深刻感受到了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的艱苦。
主人公阿廖沙幼時父親就去世了，勤勞善良的母親無法把他撫養大，只好把他寄托在他外祖母家。在那里，阿廖沙生活在一個“極惡”的環境里：兩個經常打架和欺負小孩的舅舅，還有一個超級兇，脾氣暴躁的外祖父，加上這個家里的人都把阿廖沙隔據在外，他十分寂寞。在阿廖沙看來，外祖父厲害得連他認為強壯的母親也怕。相比之下，我們現在的生活可真是幸福多了。
阿廖沙發現外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的上帝是用饑餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統治世界的可怕的上帝；而外祖母的上帝則是對人間的'一切都是一樣慈祥，一樣親切的溫柔的上帝。同樣是上帝，為什么這樣不同呢？我覺得，每個人都有一個上帝，你的性格是什么樣那個上帝就是什么樣，因為上帝是人們憑想象力塑造出來的。如果讓我從這兩個上帝中選一個喜歡的，我想選外祖母的上帝。
讀完這個故事，我覺得我們以后一定要做一個溫柔、善良、待人友好的人，不然就會像外祖父一樣最后遭到報應，變成一個乞丐的。
《童年》讀后感5
正文開始前先賣一個關子，你們覺得自己的童年好嗎？大部分應該覺得自己的童年是好的，可當我讀了高爾基所寫的《童年》我才知道原來并不是每個孩子都像我們一樣。
主人公阿廖沙是一個很可憐的孩子，他在不到十歲的時候就死了父親，來到外祖父家后因為母親和外祖父的一些事也不能陪在主人公身邊，兩個舅舅也非常自私。
這本書除了主人公第二個最悲慘的就是小茨岡，他是一個被遺棄的孩子，每次買完時候都會偷東西回來，但沒人批評他，勸阻他，反倒欣賞的分享得到的贓物，外祖母知道這是不對的，但沒辦法阻止，小茨岡為了得到夸獎不擇手段，導致有了被十字架壓死的悲劇
主人公的外祖父更殘暴，他經常毆打主人公，還想讓女兒嫁給貴族，他還有一個交往了很多年的伙伴：格里戈里�？筛窭锔昀锏�.眼睛失明后被外祖父一腳踹出大門。
這篇書中只有外祖母，和主人公的父母是善良的，可外祖母管不了家，第一天就死了父親，母親也在最后一章死了。
看了這本書，我覺得我的童年如此幸福，我們應該好好珍惜。
《童年》讀后感6
每個人都有童年，在我們現在的生活里，童年是多么的幸福、多么的快樂。但是讀了高爾基的《童年》這本書后，我知道原來還有人的童年時代那么的悲慘，我的心久久不能平。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的外婆生活。別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個舊書包。然而他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。《童年》這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間夾著一點點的苦澀，還闡釋著做人的道理。高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
我的童年和高爾基的有著天壤之別。仔細想想，我每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被一層保護網呵護著……我是多么幸福呀！ 在家里我就是小公主，飯來張口，衣來伸手。有時候卻會想爸爸媽媽亂發脾氣。但擁有著這些，我并不知足，我總是奢求更多。因為在我的眼里，我就是爸爸媽媽的'寶貝，我就應該要什么就有什么，別人有什么，我就因該有什么——這幼稚的想法，只是只有我才會這樣覺得么？的確，我不用像高爾基那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我知道父母養育我是多么的辛苦，我應該悔過自己曾經的奢侈，我應該不再浪費，我應該學會珍惜和感恩。
那么，就從現在開始吧。我要更加珍惜現在的幸福生活，好好努力學習，做一個懂事聽話的好孩子，長大后一定要報答父母的養育之恩。
《童年》讀后感7
和家人買東西的時候，你是否挑三揀四？我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了！
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協調的裝扮引來同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因為盡管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿在穿。
高爾基為了可以上學，只得揀破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒什么著落。我們現在上學什么的也不用操心，過著飯來張口，衣來伸手的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜現在幸福的'生活，有什么理由不加倍努力學習呢？
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦學習，終于取得了優異的成績，受到了老師和同學的喜愛和尊重。
我合書沈思，不禁思緒千萬。
《童年》讀后感8
近期，我看了一本前蘇聯作家高爾基寫的《童年》。
童年是作家高爾基寫自己童年時候的故事：高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個木匠之家，早年喪父。他只上到小學三年級，就因為外祖父破產而輟學。他十二歲時便出外謀生，到處流浪。他當過鞋店學徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還做過鐵路工人、面包店工人、看門人……在饑寒交迫的生活中，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學、哲學和自然科學等方面的知識。
《童年》、《在人間》和《我的大學》共同構成了高爾基自傳體小說三部曲�！锻辍肥鞘灼鑼懙氖亲髡咄陼r代的.生活，描繪了一個讓人窒息、充滿可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。我覺得高爾基是個不怕艱苦的人，他靠自己的頑強自學，學會了許多知識。我們應該珍惜我們現在的美好生活，長大以后做一個對社會有用的人。
我倡議大家看高爾基寫的《童年》、《在人間》、《我的大學》，學習高爾基永不向環境屈服的精神!
《童年》讀后感9
每一個人都有自己的童年，那些是自己獨一無二的回憶。但是每個人的童年卻都不一樣。都與眾不同。很多人的童年都是幸福美好、無憂無慮的，但是他，高爾基的童年，卻是凄涼悲慘的那些回憶像在心上的傷疤揮之不去。
他幼年喪父，年幼的他。沒有意識到父親永遠的離去。于是他和母親搬到了生性暴躁的外祖父家里，他的外祖父脾氣十分不好。他時常因犯錯而遭到痛打，他的兩個舅舅也時常因分家產而爭吵、甚至大打出手。年紀小小的她就在這樣的環境中長大。
故事中自私的外祖父，貪財的舅舅，冷酷的母親，善良的'外祖母……都在我的腦海中留下了很深刻的印象。高爾基從小就領會到了我們沒有想象過的場景，但是還是可以看出他對生活充滿希望。
在讀過《童年》這本書之后，我覺得高爾基的童年和我的童年簡直就是天壤之別。我越發覺得應該珍惜現在的生活。至少從現在起，要對生活充滿信心。
《童年》讓我看到了一個不一樣的世界，讓我體會到了一個不一樣的童年。這本書告訴了我一個道理：要堅定善良，滿足現在所獲得的一切。珍惜現在的美好生活！
《童年》讀后感10
今天我讀了一本好書，他的名字叫《童年》。這本書主要講了阿廖沙.彼什科夫的爸爸死后，被外祖母與媽媽帶到了外祖母家。在外祖母家中，在外祖母家中只有外祖母疼惜阿廖沙，其他人都是自己為自己著想。再一次搬十字架的時候，由于雅可夫舅舅的自私，“小茨岡”被壓死了。隨后，阿廖沙在外祖母家經歷了許多悲慘的事情，幸虧有外祖母，外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙那顆敏感而又孤獨的心，讓他始終保持生活下去的勇氣和信心，度過那悲催而又凄慘的童年。
《童年》這本書的作者是前蘇聯作家高爾基。《童年》是他的自傳體三部曲之一，也是他的代表作之一。《童年》這本書是他童年生活的真實寫照，他的`外祖母一直呵護他，愛護他�？梢哉f沒有外祖母就沒有舉世聞名的作家高爾基。
讀了以后，我感慨萬千，作者的童年一直生活在黑暗的環境中，令人窒息，反應俄國社會的腐敗化程度，反觀我們過著衣來伸手，飯來張口的日子，嬌生慣養。個個都是“小皇帝”“小公主”。不懂得珍惜生活，實在令人羞愧，從現在開始，我們要好好珍惜我們的幸福生活，要以優異的成績回報社會，回饋祖國，回報父母，回饋老師。
《童年》讀后感11
我懷著激動的心情，翻開了《童年》這本書。它讓我了解了高爾基的童年。
高爾基的小名叫阿廖沙。他四歲那一年，父親就去世了。從那以后，他每一天都生活在他外祖父家中。在那里，他每天都看到的是令人作嘔的丑事，他的舅父們為了家產爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。不久以后，他母親也不幸去世了，但萬幸的是，外祖母一直疼愛他，保護他，給他講故事。而他也從中得到了些許安慰，外祖母就像黑暗中的一盞明燈，讓他勇敢的面對這個社會、對未來生活有美好的.向往。
對比我，這使我感到羞愧。媽媽一直給我買書，我也很喜歡看書，可是我看書不仔細，總是一目十行，過一會兒就忘了。有一次，數學老師布置了一些較難的思考題。我回家一看，題目比較麻煩，我想也不想，就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋，可我覺得無所謂，又振振有詞的回答道：“不懂，就不能裝懂呀。”
這又讓我想起了不久以前，我有要捐書的意愿。其實，世界上還有許多像高爾基一樣貧苦而又有才能的人，只有你伸出援手，只有你有一雙會發現的眼睛，就一定可以發掘他們。
讀了《童年》這本書，我要以高爾基為榜樣，頑強學習，長大以后成為祖國的棟梁之材。
《童年》讀后感12
我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
那是在高爾基十一歲的時候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無法再繼續過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。當高爾基在輪船上當洗碗工時，終于結識了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書籍的'幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍，開拓了他的眼界，激發了他對正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進大學的希望去了喀山。
高爾基小時候，連學習的機會都沒有。有一次，他好不容易得到了一次學習畫圖的機會，結果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是，在高爾基的生活中，每天就只有干活，因為只有干活，才能吃飽飯。哪像我們現在，有時候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨，抱怨老師拖堂、作業留多了等等，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢？我們現在衣食無憂，娛樂產品一大堆，還時不時的抱怨，抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢？所以，好好珍惜現在美好的童年時光吧！
《童年》讀后感13
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著媽媽和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼�？墒牵镁安怀Ｓ校蓱z的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的'老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，媽媽也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是爸媽的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易�。⊥瓿錆M著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。
《童年》讀后感14
《童年》是高爾基寫的小說三部曲其中的第一部（第二部《在人間》，第三部《我的大學》），是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說�！锻辍吠ㄟ^講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。在這本書中，給阿廖沙講故事的外祖母，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在艱難困苦的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，充滿愛心的人。高爾基真是的描述了自己苦難的童年。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的。他三歲時父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅也是粗暴、自私的人。
阿廖沙就在這個家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。我很慶幸自己沒有生活在那個時代，沒有受到那種痛苦，我們的`童年，身邊都有父母，家長的保護，是家里的掌上明珠，從不受苦，受累，無論什么事情都對我百依百順。小時候，媽媽經常帶我去親戚家玩，如果我看見什么東西好，無論是誰，都會滿足我的要求。我的童年充滿了幸福與快樂，所以我要珍惜現在擁有的一切。讀了《童年》這本書，我有很大的啟發，告訴我們要珍惜自己擁有的一切，一定要不怕困難，做什么事情都要持之以恒，用積極的態度對待學習和生活！
《童年》讀后感15
《童年》這本書的作者是高爾基。
這本書是寫一個名叫阿列克賽的一個男孩，開始說他有一個小弟弟死了，爸爸也死了，搬到了外公家去住。
接著說說兩個舅舅說要分家，舅媽教他學知識，有一天他沒事干，染布玩，挨了打。他有一個朋友叫茨岡，15歲左右，一天舅舅買了一個十分沉的十字架要茨岡背到老婆的`墳墓上，走了幾步茨岡被壓茨岡。一段時間過去了，作坊著火了，舅媽因為難產死了。又住在大伯家，一段時間過去了，大伯死了。母親回來了，改嫁了，改嫁失敗和病痛，母親死了。因此家庭四分五裂，最后流浪生活，童年也結束了。
阿列克賽這個男孩我覺得他很可憐，因為他童年死了六個親人，平常只有外婆陪他，童年就結束了，誰都不愿意。流浪生活有幾個伙伴：維亞希里、科斯特羅馬、哈比、雅西、格利什卡·丘爾卡，偷東西是他們唯一生活的手段，偷木板生活，每個木板能讓每個人獲得五六戈比，或者撿破爛。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。
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