《童年》讀后感實用[13篇]
看完一本名著后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《童年》讀后感 篇1
《童年》寫于1931年，向讀者展示了高爾基童年時期在祖父家的生活，記錄了沙皇統治下高爾基的心路歷程。這本書成功地塑造了幾個角色，尤其是祖母，她被稱為“俄羅斯文學史上最獨特、最詩意的形象之一”。這部小說真實地描述了20世紀70年代至90年代俄羅斯社會的面貌，展現了殘酷、野蠻、無知和骯臟令人窒息的生活。在閱讀《童年》時，我真正意識到沙皇專制制度的腐敗和丑陋。人們在黑暗中奴隸和麻木，年輕一代抵制黑暗、奴役，追求自由和光明的痛苦過程。
這本書生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動了我：四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專橫、瀕臨破產的小染坊祖父家，但經常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著他。在祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。單純而深愛阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打阿廖沙身上的鞭子，雖然會被抽得紅腫。但強壯的他后來在幫助二叔雅科夫抬起十字架時被活活壓死。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的`家人一樣。周圍有太多殘酷的事情，有時甚至他自己也不敢相信會發生這樣的事情。但幸運的是，有祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進新房后的幾個房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”舉動中無知地理解了一些道理。和我們現在相比，高爾基的童年真的很悲慘！
與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛多彩的；沒有煩惱和痛苦，更無憂無慮。在我們的生活中，很少有貪婪、兇猛的事情，比如家庭成員之間的勾心斗角，為財產而戰。不會有殘忍的“恐怖事件”，比如無緣無故折磨一個無辜的人死亡，等等。而現在我們，更是不愁吃穿。而且，你也可以上學，接受更多的知識。
但有了這些，我們并不滿意。我們總是想要更多。事實上，我們不必像阿廖沙那樣獨自去“世界”。但讀完《童年》后，我們應該后悔我們的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜它。
所以，從現在開始。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們應該開始滿足我們的幸福生活。
《童年》讀后感 篇2
這個暑假，我在家看了一本書，書名是《童年》。這本書是作者以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。他寫的著作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學》《海燕》等。讀完這本書，他給我感觸頗深�！锻辍返闹魅斯桨⒘锌巳�。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶，從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到外公家，加入到一個嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿外公家的貧窮和無休止的爭吵，在回到外婆家不久后，也離開了阿列克塞。慈祥善良樂觀的外婆帶給他一些童年時期的溫暖�？稍谒磉叺囊恍┤撕褪�，讓他感到無能為力。伙伴茨岡被兩個舅舅害死了。
舅媽難產死了……貧窮和爭吵很快讓這個家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗并返回外公家后，教阿列克塞讀書，寫字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊，促他離開了外婆家，走向社會。實際上這本著作里發生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發生在身上。他的童年如此艱苦，從小失去父親和母愛，在離開外公家后，出外謀生計的過程中，抓緊一切時間學習，最終取得了很大的成就，成為蘇聯著名的文學家。的.童年是那么的悲慘，和他比起來，我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆的關愛。為我提供了好的學習，生活環境。
衣食無憂，早晨媽媽為我準備好豐盛的早餐，放學后，接我回家，并安排周末送我去上舞蹈課，暑假期間帶我去旅行，相比阿列克塞得童年，我感覺比他幸福多了。但他沒有放棄學習，長大后終于成為著名作家。我想，我更應該珍惜現在的時間，認真學習，掌握知識，長大后不一定能成為像一樣的人，但一定能成為對社會有用的人。我是和媽媽一起閱讀的著作《童年》，通過這次閱讀活動，我發現和家人在一起讀書能豐富我著作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時間里再讀一本名著。
《童年》讀后感 篇3
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物，有沒有關于《童年》和《昆蟲記》的讀后感，讀后感《有沒有關于《童年》和《昆蟲記》的讀后感》。還弄清了："螟蛉之子"是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹…人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的`身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事："螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。"蜘蛛織網，"即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來"，豐富的故事情節使我浮想聯翩。
《童年》讀后感 篇4
近來，我讀了高爾基的《童年》 。這是作者以自己經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。敘述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一期間的童年生活。阿廖沙自幼喪父，跟著父親和外祖母到達外祖父家。這全部不過主人公阿廖沙艱辛命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父暴力。貪心。霸道，他掌管著家里的全部，阿廖沙常常由于出錯而被痛打這全部在阿廖沙幼小的心靈留下了暗影。他的兩個舅舅由于錢財而相互殘殺，雅可夫舅舅還由于生氣而把自己的老婆連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，致使他背負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到： 〝有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。
有好多事情我很想反駁。否定，由于在那‘一家子蠢貨’的`黑暗生活中，殘忍的事情太多了。 〞當時的社會多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的內心，但是每一個人的黑暗中仍是有一絲絲的陽光，他的外祖母就是他的陽光，她用她那圣母般的行動感動了阿廖沙，讓他理解他的童年還有高興的記憶。
這個故事描繪的家庭：貪心。殘忍。愚笨；父子。兄弟。夫婦之間明爭暗斗；為搶奪財富常常為一些小事爭執。打斗在這樣一個洋溢著殘暴和憤恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地領會到人間的難過，而她的外祖母胸襟廣闊，她好像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤單的心，外祖母對阿廖沙的愛，賜予了阿廖沙堅毅不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在，她常常給阿廖沙講神話故事讓他認識更多的事情也為了他長大后不做一個內心昏暗的人。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等候他的是另一種截然相反的生
活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折；持之以恒，金石可鏤，讓我們永久以那種踴躍，勇于拼搏的態度對待此刻和將來的生活！
《童年》讀后感 篇5
人生的列車不會充滿銀鈴般的笑聲，人生的征程不會撒滿七彩的光輝，人生的片段不會布滿閃爍的群星，原來，這是因為苦難的存在�！}記
西邊的一抺殘陽默默地懸掛在泛紅的天邊，一股清新的氣息在空氣中回響，路醉了，成了一團稀泥，贈給行人，夕陽下，手握一本令自己魂牽夢繞的書，讓生命擁有羽翼，讓生命擁有激情！
一縷清風伴著香草味拂動了早已泛黃的書頁，目光停留在書頁上：《童年》。那個曾經給了我無數啟迪和感觸的《童年》！在世界上許多偉大的人物有曾歷經磨難，經受風雨的洗禮：列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯作家高爾基就是其中的一位。
《童年》是高爾基以自身經歷為創作原型的一部名著。“阿廖沙”是這部小說的主人公，講述了他小時候童年時期的生活。小說從“我”跟隨母親去外祖父家；在外祖父家發生的事；到外祖父叫“我”去外界混飯結束，生動再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡，但是就在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖和光明：慈祥善良的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻身科學的“好事情”……
這給了主人公力量和支持，使他在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到光明，在冷酷中看到人性的光芒，一直保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢、正直和充滿愛心的'人。
當我陷于苦難，我能做的，就是報以一笑，然后操起自己的自信和勇敢，迎上去。在阿廖沙見到外祖父家時，舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆，這一幕反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
在如此艱難的環境中，在如此困苦、令人窒息的環境里，阿廖沙沒有被壓垮，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人，這是因為他更加的敢于斗爭。偉大之所以是偉大，是因為他們經歷了常人沒有經歷的苦難，并戰勝了它。
一縷清風又一次拂動泛黃的扉頁，也拂動了我的思緒……
《童年》讀后感 篇6
他雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是競然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！高爾基曾經被沙皇逮捕過，但是，因證據不足獲釋，可他還被警察秘密監視。他發表過的文章數也數不清。在一九二八年時，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。我曾經想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現在有如此美好的環境，是多么難得呀！這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個特別調皮的“假小子”，有時間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時間，我知道時間的重要性。所以，現在我開始認認真真地學好每一門課。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進。我們的學習也要慢慢來，不能太急于求成，揠苗助長，這樣便會前功盡棄。因為現在要求為學生“減負”，人們對自己孩子的學習更加輕視了，讓他們在外面無所事事�，F在的家長多數都認為只要有錢有勢，他們的兒女就一定能夠考上大學。其實，光靠錢和勢力是不行的'，在二十一世紀這個正在前進的中國已經將這些通過關系上大學的事一掃而空了。
《童年》這本書對我的啟發很深。我從中體會到了我們一定要珍惜時間，好好學習，天天向上，學好知識報效祖國，向周恩來總理學習，為中華之崛起而讀書。中國的航天“神舟五號”可以載人上天的飛船已經順利回來了，中國申奧成功，加入WTO，足球沖出亞洲，走向世界……，這許許多多令人振奮的消息不斷傳來，不正證明我們中國的崛起和強大嗎？
我們一定要從小立志，為民族的騰飛而努力學習！
《童年》讀后感 篇7
"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。"
--題記
"不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"《童年》這本書中的阿廖沙用苦難的一生和用于拼搏的精神詮釋了這個道理。
阿廖沙那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆…
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的`追求自己所希望的生活苦難歷程。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。
《童年》讀后感 篇8
放暑假了，我讀了一本來自著名作家高爾基的《童年》，看完的我感觸頗深，我第一時間給我的感想就是現在的我真的太幸福了！想想作者高爾基的童年是多么的悲慘，生于俄國中部諾夫戈羅德的一個木工家庭，從小就受到苦難生活的折磨，他只讀過兩年小學，10歲走入社會。底層的生活使他親身體會到人民的痛苦，看到社會的丑惡。
我，雖然出生在鄉村，但想想現在的生活條件，我看自己都得偷笑了，童年時候的我是那么的天真，那么的活潑，和伙伴們一起玩耍，一起嘻哈，想起來自己都在笑。比起高爾基我真的是幸福一千倍一萬倍了。雖然比不上那些城市里的小孩子，但我的生活學習條件并不差，自己在心里已經覺得很開心，每天和同學一起討論問題，互相進步，這種感覺真的很棒，老師也很有耐心地傳授知識。我們好像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的'知識，茁壯成長。
《童年》這本書里的主人公：阿遼沙*彼什科夫。阿遼沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……他的童年是黑暗的，就好像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但是好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。
這本書告訴我們不僅要珍惜眼前的幸福，而且要學會制造幸福。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》讀后感 篇9
童年對于我來說就是美且充滿無限樂趣的。此時每當記憶的閘門打開，一個又一個場景跳躍著顯現出來，我總就是會忍不住笑出聲來。不就是每個人都有一個完美的童年，但就是每個人的童年都就是難忘的。
高爾基的童年就是悲慘的、痛苦。正就是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學家，成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙，就是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，此時暗地里放，秘密理解典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環境里艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。
生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人就是外祖母。外祖母就是一位善良，樂觀，心里充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會就是一片光明。
我們生活在一個物質豐富的時代，大多都就是獨生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的`愛，過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經歷暴風雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示，生活不會就是一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言，披風斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。
《童年》讀后感 篇10
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。如果童年歲月真有一條河陪伴，哪怕是一條小小的河，卻必定是一件有意思的事情。
《童年河》一書講述了雪弟七歲時，阿爹和姆媽從上海到鄉下，要把一直住在鄉下雪弟接到上海，雪弟被迫無奈，只好跟著阿爹和姆媽去了上海，離開了養育他多年的親婆，離開了親切無比的老家。到了上海，雪弟一家住在一個小小的石庫房子里，認識了牛加亮、米峰、阿鳳，又在民生小學認識了唐彩彩，他們有樂同享，有難同當，一起玩耍，在“鬼屋”認識了陳大鴨子、陳小鴨子幾個“鐵哥們兒”。不久，親婆就帶著一這貓——蘆花，一起到上海來了，親婆處處護著雪弟，好吃的都給雪弟吃，親婆為了雪弟晚上睡覺不尿床，每天夜里都給雪弟端尿盆，自己常常睡不好覺，每當雪弟犯了錯誤時，親婆都主動為他承擔，這使雪弟十分自在。在親婆的感染下，雪弟也做了許多幫助他人的事：幫阿鳳家解決了經濟危機，讓陳大鴨子、陳小鴨子上了學，完成了牛加亮的夢想——看一看大世界�？墒呛镁安婚L，不久，彩彩去了鄉下，接著蘆花死了，親婆變的沉默寡言了，不久便跌下樓梯去世了，不過得謝謝親婆，多虧了她，雪弟才學會游泳，在上海蘇州河中救了五六個落水孩子，使雪弟成了小英雄。這些事件，使雪弟的童年充滿了“酸、甜、苦、辣、咸”。
讀了《童年河》一書我明白了：童年處處充滿了孩子們的天真，感動、震撼啟迪著我們的心靈。童年是一個短促的片段，是紛繁大自然中的一個小小的角落。童年的感情和憧憬是不會改變的`，童心的天真單純和透明澄澈也是不會改變的。童心就像天空一樣純凈，像星星一樣明亮，永遠不會失去光澤。童年是快樂而短暫的，而每個人的童年只有一次，我們一定要抓緊時間，做更多有意義的事。我們還要努力學習，打好基礎，不能辜負了親朋好友對我們的期望。
《童年》讀后感 篇11
時光如梭，一眨眼一個暑期就過去，每每我打開列夫托爾斯泰的《童年》時，我的心態也伴隨著書本上一行行灰黑色的宋體字體忽起忽落……
小故事關鍵敘述高爾基童年時的痛楚日常生活，主角阿廖沙出世在一個散發出暴虐和憎恨的家中里，年幼的他迫不得已感受到世間的痛楚和丑陋，小小內心因遭受很多嚴厲打擊而深深地振動。
阿廖沙的童年是在一個典型性的烏克蘭小市民的家中里渡過的，在這個家中中充滿了貪欲、殘酷、愚昧無知。父子倆、弟兄、夫妻間爾虞我詐；為角逐資產經常為一些瑣事爭執、打架……但在這個黑喑的家中里，卻有一個勤快、頑強、心地善良的外婆。她經常給阿廖沙講超好聽的神話傳說，也耳濡目染從零基礎就地他做一個頑強、自信心、樂觀的人，英勇地去面對困境與挫敗……
列夫托爾斯泰在著作的開始寫到：“有時候我自身也難以堅信，竟會產生那般的事。有很多事兒我特想爭辯、否定，由于在哪‘一家子蠢豬’的.黑喑日常生活，慘忍的事兒太多了。”可是，大家還可以見到，在黑喑的另一面，也有一種稱為光明的物品在隱約發亮。只需還對光明滿懷希望，那麼這一點點很弱的火花就可以被放進無窮大，直到灑到每一處昏暗的角落里。
如同你所感：期待從沒消退，僅僅你要未發覺它的存有，盡管它的光輝不太奪目但卻能展現出生命的顏色！正因擁有期待種籽才可以打破土壤的拘束，在細雨中破繭而出；蟈蟈和蛐蛐才可以在炎夏和寒冬放聲歌唱；才可以有“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來�！鼻Ч沤^唱……生命恰好是因挫敗與艱難困苦而漂亮，因拼搏、努力而精彩紛呈！
最終我想說的是：不必對一切不堪的實際喪失自信心，總是會有一些人一些事令你感到恐懼乃至失落，但你想一想，黑喑以往是啥，是黎明曙光。如果你能維持不息的自信心，做一個心地善良、開朗、富有責任心的人，那麼我堅信你的光明定會來臨。記牢，生命因期待而漂亮！
《童年》讀后感 篇12
水墨滴落在宣紙上，慢慢暈染開來，一幅童年的畫卷在張繼樓的筆端徐徐而至。這畫從不單調，因為不僅讓人看到了他眼中無憂無慮的多彩童年，也喚醒了人們內心深處記憶猶新的屬于自己的童年時代。
幾絲被春風裁剪的柳葉，對著泛著光斑的明鏡梳妝；四處層層疊翠，一片溪湖像玉帶一樣，一切都是那么靜謐。一只紅色的蜻蜓停留在孩子吊夢的魚竿上，感受著認真和專注；隱隱約約來回游動的魚影，讓孩子們不禁屏住呼吸。猛然，魚竿一墜，伴隨著歡快爽朗的笑聲，一只活蹦亂跳的紅鯉魚把湖中的景色攪碎，打破了染綠的人影，出鏡而來，也讓這幅靜美的畫驟然間活絡起來。
一群無拘無束的男孩子相約而至。有的坐在岸邊，用腳拍打著江水，和朋友爭論著誰是游泳冠軍；有的卻早已跳進江中，把自己雪白的肚皮露出江面，任憑微微漣漪敲打肉嘟嘟的小鼓。也不知是哪個水性好的水葫蘆，悄悄鉆入水下，突然從毫無防備的同伴身旁冒了出來，露出兩排雪白的門牙；緩過神來的伙伴，用手掌撥起浪花，想要還擊，誰知水葫蘆早已浪里白條，游到了另一處，吹起了勝利的口哨。
雨后空氣清新，一滴滴晶瑩的`水珠悄然從松樹上滑落，再一次輕輕喚醒了土地中的生命。在鳥雀的鳴唱聲中，遠望林中朵朵山花開放，近看樹下早已密密站立了頭帶斗笠的江湖俠客。一個個身穿紅裙的小女孩，背著小竹筐，帶著阿爸送的小鋤頭，來到樹林，準備和那俠客來一場叱咤風云的對決，讓阿媽冒著熱氣的砂鍋里充滿大自然饋贈的香……
古往今來，多少文人墨客憶起童年、看到孩童，都會描繪出美好而靈動的畫卷——那是李白“小時不識月，呼作白玉盤”的天真；高鼎“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的急切；胡令能“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”的安靜；是楊萬里“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的失落……而張繼樓的筆下的溪邊、江上、林中的景象，又何嘗不是對童年的美好勾勒呢？
這時的我，不禁提起筆來：“像春天里萌發的綠芽，不住地探頭觀望世界……”
《童年》讀后感 篇13
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。
這是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的舅舅們為了爭奪財產，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他�？伤哪赣H在他十一歲時也去世了……后來阿遼沙又結識了知心朋友——"小茨岡",兩人無話不談,結下了深深的友誼.可是,好景不長,可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅害死了.阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友.幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。
主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴謹的藝術結構，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財的舅舅、冷漠無情的母親的、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的'保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。
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