《童年》讀后感合集15篇
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
對比鮮明。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的'他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
詳寫作品的人與事。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易�。⊥瓿錆M著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
本段的后半部分可以刪除。因為下一段也是要比較。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
文章可以在此收尾。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。
不要畫蛇添足。
《童年》讀后感2
巴爾扎克曾經說過：“挫折和不幸是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵�！币郧拔覍@句話總是不太理解，但讀過《童年》之后，我才真正體會到這句話的含義。
高爾基是一位世界聞名的大文豪。他來自社會的最底層，擁有著許多人們所不為熟知的悲慘童年。高爾基從很小的時候就失去了父愛，母親也因過度的悲傷對高爾基缺乏關心，不聞不問，最終他母親也去世了。但此后他的生活并不是一帆風順，在他與祖母的生活中，充滿了暴力、貪婪等許多不良因素。但他最終的成功，告訴我們一個深刻的道理：唯有堅強、自強不息，才能扼住命運的咽喉。
古今中外并不缺乏像高爾基這樣的偉人。愛迪生的童年僅僅讀過三個月的書，但他的一生卻給世人留下20xx多項發明�；艚饛男”阋蚧疾”唤d在輪椅之上，但他克服了殘疾之患，成為國際物理界的超級新星，解開了宇宙之謎。在我國被譽為“西部民歌之父”的王洛賓也擁有悲慘的童年。幼年喪父，成年經歷過妻離子散之苦，但是他頂住了種種壓力創作了《在那遙遠的地方》等多部耳熟能詳的民歌。這些人是對“扼住命運的咽喉”的最好的.詮釋。
現在想想自己的生活真是“身在福中不知�！卑。覀儚男”阌薪】档纳碥|以及優越的生活條件，但我們中有些人仍然不思進取，與高爾基的童年相比，真令我們自己羞愧，高爾基童年在帶給我們震撼的同時，更激勵著我們在學習、生活中，頑強拼搏，自強不息。不辜負父母、老師的期望，努力做好我們作為子女、學生的義務與責任。
讀過《童年》之后使我更加懂得珍惜生命中的每一天，更加知道要發奮努力的去實現自己的每一個追求與夢想。
《童年》讀后感3
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年多么美好每個人都有童年，每個人的童年是不同的，每個人都曾經歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙，兩個舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環境下，阿廖沙卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學習呢。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時的`軍訓,衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙相比起來，我情何以堪�。�
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感4
我讀了高爾基的《童年》這本書，書中的阿廖沙實在是太可憐了，爸爸媽媽在他很小的時候雙亡，他被帶到了外祖父家。外祖父脾氣暴燥，不喜歡他，兩個舅舅也不喜歡他，只有外祖母疼愛他。在這樣的環境中，他卻走了過來。
其實，高爾基是借助阿療沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深的體會到那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年實在是太慘了，但他還是艱苦的度過了，并成為著名的作家。
現在我才明白自己多么幸運呀!每天坐在寬敞明亮的教室，聽老師講課;回到家有大魚大肉吃;有父母的'疼愛。多么的幸福呀，所以我要更加珍惜現在的生活，好好學習，做一個對社會有用的人。
《童年》讀后感5
每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的`一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我禁不住想到了自己，我今年也是十歲了，當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙。記得有一次我做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。還有那次在夏令營，在學校里，老師要求我們自己洗衣服。洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到后來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸狠狠地批評了我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感6
每個人都有值得回憶的時光，當然，最美麗的當然是自己的童年了，今天我讀了高爾基寫的《童年》，我知道，對于高爾基來說，童年卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶! 翻開這本書，我就有種不一樣的感覺，有一種悲傷的感覺，據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學》)，它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，反襯出十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完這本書，覺得自己現在的生活太幸福了，因為阿廖沙才3歲，爸爸就病故了，所以只好和媽媽一起回到娘家，可惜外公卻是一個自私，貪婪，放高利貸的人，但是資本主義俄國的開展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。唉，可憐的阿廖沙，事后，母親因病而故，他又被外公趕出家門，開始了流浪的生活，他曾到過很多的地方打雜，還受盡了侮辱，但他還是堅持了下來，因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。 和我們相比，難道咱們不是太幸福了嗎?所以我們要學習阿廖沙自食其力，自力更生的優良品質，勇敢的面對生活，對自己有信心，不被困難壓倒。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。 讓我們一起努力，做一個自食其力的人。
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經常欺負別人。書中以外祖母為代表的'另外一些人，那么使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家帶來一絲光明。她經常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關心疼愛阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父毒打時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經常因為護著他也遭到了外祖父的毒打。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的開展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，消沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗局部。
《童年》讀后感7
今天我把媽媽給我買的《童年》看完了，我的心久久不能平靜。三歲父親去世，跟著外婆來到外公家的小主人公，在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無厭的舅舅們我就非常同情高爾基。與他相比，我們的童年幸福、快樂、無憂無慮。我們擁有的比他多得多，卻沒有他的堅強和樂觀。我們要向他學習，遇到什么困難都要努力堅持，對未來充滿希望。做一個善良、勇敢、樂觀的人。
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午。我翻開了它，情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產的小染坊外祖父家，卻經常挨暴力的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私，貪得無厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥，樸實深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時，給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪婪，殘忍，愚昧；父子，兄弟，夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵，斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞，堅強，善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的`幾個房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經歷過被人打，被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪，兇狠的事情，更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖時間”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被鮮花簇擁著……我們是多么幸福啊！
《童年》讀后感8
高爾基的童年舉世聞名。在一個非常普通的星期天下午，我打開了它。隨著書中一行黑色微軟雅黑字的興衰，情緒也隨之興衰……
英雄阿廖沙痛苦的童年生活感動了我：我四歲時失去了父親。我跟著悲傷的母親和善良的祖母去了專橫而瀕臨破產的小染坊主祖父家，但我經常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護著他。在祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。簡單、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽紅腫。但是他很強壯，后來在幫二叔雅科夫抬十字架的時候被活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小公民家庭中度過的：貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻之間的陰謀；為了爭奪財產，我們經常為一些小事而爭吵……但是在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的祖母。她經常給阿廖沙講好聽的神話，潛移默化地教他做一個不想丑的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周圍有太多殘酷的'事情，有時甚至他自己也不敢相信會發生這樣的事情。但幸運的是，有祖母全家的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進新房子后的幾個房客，隔壁的三個少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”行為中無知地理解了一些真相。
《童年》讀后感9
高爾基的《童年》赫赫有名，在一個暑假的午時，我打開了它，心態也伴隨著書本上的字體樣式忽起忽落……
主人翁阿廖沙的童年生活觸動了我：四歲失父，追隨痛哭流涕欲絕的媽媽和慈愛的外祖母到蠻橫的、債務纏身的小染坊主外祖父家，卻常常挨外祖父的痛打，但善解人意的外祖母隨處護著他。在外祖父家，他了解了許多親朋好友，在其中包含2個自私自利、得寸進尺的、以便分戶不顧一切的米哈伊洛小舅和雅科夫小舅，也有兩個都叫薩勒的堂哥。質樸、愛著阿廖沙伊凡每一次都用手臂擋外祖父打在阿廖沙的身上的皮鞭，雖然會被抽得腫脹，但健壯的他，以后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活生生碾死了……
阿廖沙的童年是在一個典型性的烏克蘭小市民的家中里渡過的：貪欲、殘酷、愚昧無知；父子倆、弟兄、夫妻間爾虞我詐；為角逐資產經常為一些瑣事爭執、打架斗毆……但在這個黑喑的家中里，有一個勤快、頑強、善解人意的.外祖母。她經常給阿廖沙講超好聽的神話傳說，也靜靜地教他做一個不愿丑陋狀況曲膝的人。
阿廖沙的童年是黑喑的，如同他的家中一樣。周邊慘忍的事兒太多了，有時候乃至連他自身都不相信竟會產生那般的事兒。但好在有外祖母――一家人的精神寄托。阿廖沙也還了解許多別的的人：搬入新房后的好多個租客、鄰居的三少爺，這些。阿廖沙從親人的一些“怪異”的行為中逐漸的懂了一些大道理。
和阿廖沙對比，大家的童年是璀璨的，是快樂的；是沒有煩惱痛楚的，也是無拘無束的。有那么多的小孩乃至不明白什么叫做“打”，由于大家從沒有經歷過被別人打、被別人拿皮鞭抽的味道。自然，此外，我們的日常生活中也非常少有親人中間的爾虞我詐，為角逐資產而打架斗毆爭執這類兇悍的事兒。更不容易產生殘酷的把某一無辜的人無緣無故地摧殘至死這種想都沒想過的靈異事件。
這般較為，大家的兒時和阿廖沙的擁有天差地別。大家每一天日常生活在蜜獾里，被甜小水泡著……我們都是多么的幸�？鞓费�！大家從不用科學研究吃穿住行。但有著著這種，大家并不滿足。大家一直奢望大量。由于，在大家眼中，大大家賺錢是那般的非常容易，好像都不費吹灰之力。大家多純真啊。確實，大家無需像阿廖沙那般只十一歲就到“世間”獨自一人打拼。但讀過《童年》以后，大家理應悔改自身過去的奢華，大家理應已不消耗，大家理應珍惜擁有。
那麼，就從此刻開始吧。大家已不奢華，已不消耗；大家剛開始為老人考慮，遷就她們；大家更理應剛開始考慮自身的幸福的生活。以便之后，以便未來，以便大家到“世間”的那一天。
《童年》讀后感10
老師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良。慈祥的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識兩個自私。貪得無厭的為了分家不顧一切的`舅舅。樸實。深愛著阿廖沙的〝小茨岡〞每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪。殘忍。愚昧；父子。兄弟。夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵。斗毆……如果不是有一個勤勞。堅強。善良的外祖母的支持和愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，〝挨打〞是是什么滋味？他們都說不知道，因為我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經歷過被人打。被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個和諧溫馨的大家庭里，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良。純潔。樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了〝天壤之別〞這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從現在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開始為長輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護它們；更應該開始滿足自己的幸福生活，努力學習，為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。
《童年》讀后感11
每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。童年是一雙飛翔的翅膀，帶你飛向夢的天堂。童年是一個美麗的世界。童年是多么美好。阿廖沙的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！苦難的經歷對于成功者是一筆財富，無數曾經失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
——題記
阿廖沙是《童年》里主人公，但是他的童年卻一條是充滿了坎坷與悲慘、令人憐憫的道路。阿廖沙是在苦難中長大的。
阿廖沙是個可憐的孩子，生長在這樣一個彌漫著殘暴，氤氳著仇恨的家庭里，在他3歲時，父親病故，母親就帶他回了娘家，可外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工。母親改嫁之后，生病而死，十一歲的阿廖沙被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
年幼的他提早體會到了人間的痛苦與丑惡，讓阿廖沙的心靈受到了許多打擊與深深的震撼。我的鼻子不禁一酸，為阿廖沙悲慘的童年生活而悲痛。在當時那個世界里，除了黑暗還是黑暗。我的情緒也隨著書上一行行黑色的字忽起忽落，此起彼伏……
這本書中，我印象最深的是阿廖沙的外祖母，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她聰明能干，熱愛生活，胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，像一陣綿綿的細雨，滋潤著阿廖沙的心靈，撫慰了他心靈上的創傷。給予阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的，讓阿廖沙在污濁的環境中保持一顆堅強勇敢的心。阿廖沙有了羽翼的.保護，他的世界就不會再任憑風吹雨打了。黎明的曙光已悄然升起。他并未被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響，憑借著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰勝種種困難，終于成就了一個神話�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我的童年和阿廖沙的童年相比，實在是天壤之別。我的童年是燦爛的，是充滿夢的色彩。承載著歡樂與夢幻。我們沐浴在生活在的蜜罐里，多么香甜，我
們是多么幸福呀！那無數星星點點的夢，伴隨著我的童年，童年對于我來說是我是我最寶貴的收藏，最華美的樂章。充滿了春天的色彩，熱烈而濃郁的芬芳，鮮亮而甜美的笑聲，有一雙隱形的翅膀，帶我飛向書香的海洋里，那夢的天堂。
讀了《童年》，我頗有感觸。我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間？不同的情感色彩：邪惡中看到善良，黑暗中見到光明，冷酷無情中見到人性光芒，悲劇氣氛中？感受頑強的毅力，戰勝苦難的力量。阿廖沙的生平教會了我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。我想說，無論怎樣的童年，歡樂還是悲傷，中藥有堅定的信念，執著的追求。童年的翅膀會帶你尋找夢的希望。相信吧，只要你仍能保持不滅的信心那么你的光明一定會到來。
獲得珍貴的精神食糧，《童年》這一本書讓我獲益匪淺。童年是短暫的，可我們要好好珍惜我們的童年。讓童年的翅膀帶著童年的希望越飛越高。在健康快樂中磨練自己，打磨自己，完善自己。
我們的生活是幸福的我們要珍惜眼前的美好生活，用勇氣做帆，用自信做漿，在生活得海洋里乘風破浪，創造燦爛，絢麗的明天！
《童年》讀后感12
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的`道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉�！�
《母愛》里的老黃牛為了孩子，不顧一切的攔水車，就算主人用長鞭狠狠地抽打它，它也不管，此時，它心里可能只有一個念頭：我的孩子要喝水！我的孩子要喝水！一開始，運水員還以為它是要自己喝水解渴，其實不是！它為了自己的孩子，冒死攔住運水車，來要水給它的孩子喝，自己卻連一滴水都沒喝到。我的母親也不是這樣嗎？每當我生病時，不管用藥多貴，她都愿意花錢給我治病，當她生病時，卻總是說：“沒關系，撐撐就過去了！”每當家里做了好吃的魚時，她總是把最鮮嫩的那一塊魚肉夾到我碗里，自己卻吃那上面幾乎沒有肉的魚頭。我心疼她，便說：“媽媽，別吃魚頭了，吃點魚肉吧。”她卻總是搖搖頭，笑笑：“不了，媽媽喜歡吃魚頭哩！”每當我忘帶東西時，她不辭辛苦，給我送來，我卻向她發脾氣：“怎么這么晚才送來呀！”每當我考試不好時，她不但不罵我，還給我仔細講解錯誤的題目。她對我這么好，我回報過她什么嗎？就像《母愛》里的老黃牛，任勞任怨，為的還不是它的孩子？我的媽媽，辛苦工作，為的還不是我們的生活？母愛就像春天里的太陽，溫暖著大地，溫暖著我們�！罢l言寸草心，報得三春暉！”我們要用實際行動來報答媽媽，用優秀的成績來回報媽媽對我們的愛。
《童年》讀后感13
暑假期間，我讀完了高爾基的《童年》。將全書讀完，我長長地嘆了口氣：這本書既充滿黑暗，又能看見光明；既能感受到人的冷酷無情，又能體會到人性的光芒。
本書的主人公阿廖沙（高爾基的乳名）在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中。其間，他得到了外祖母的疼愛、呵護，受到了外祖母所講述童話故事的熏陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪財產打架以及在生活瑣事中所表現的自私、貪婪。這種現實生活中存在的.善與惡、愛與恨，在他幼小的心靈留下了深刻的陰影。
童年，是人生中最美好、最幸福的一個階段�？勺x著讀著，我才知道并不是每個人都能擁有美好、快樂的童年。與他比起來，我們的童年是幸福的、燦爛的。沒有痛苦與斗爭，無憂無慮地生活在父母包圍地幸福中。我們與阿廖沙存在著天壤之別。我們擁有美好地生活，擁有家人滿滿的愛，但是我們對比早已司空見慣，認為這一切都是理所當然。
曾幾何時，我們因為飯菜不合胃口而扔下碗筷；曾幾何時，我們因為同學的名牌衣服而丟棄自己嶄新的衣服……我們常常不滿足于現在的生活，反而變得貪得無厭。
我們與阿廖沙，一個“天堂”、一個“地獄”；一個家人的“心肝寶貝”，一個家人的“出氣筒”。我們與他根本無法相提并論。如果可以的話，我真想把他從書中拉出來，給他一個完整幸福的家，還他個豐富燦爛的童年！
我們不用像阿廖沙那樣，十一歲就獨自闖蕩，但我們應該悔過自己曾經的不知滿足，我們不應該再浪費美好時光，我們應該學會珍惜，珍惜我們身邊一切美好的事物。
《童年》讀后感14
爾基的《童年》是一本十分真實，十分感人的書。剛剛讀完它，令我對于寫作方面的知識有了更多的了解。
高爾基真不愧是一位著名的作家，他的這本〈童年〉里，把他親身經歷過的童年完完全全地用文字給我們描繪了出來。而且他的文字讓人讀了，感到十分地真實，就好像自己親身體驗過那樣的童年，高爾基在〈童年〉中還用了許多的寫作手法，用得十分的優美，恰當。把書中的人物寫得很真實，用了正，側面的手法寫出了各種人物的衣著，神態，性格，語言；與我的作文相比，我的作文是多么得單調�。≡诟郀柣奈恼吕�，我收獲甚大，他的語言毫不虛假，就像是簡單地用文字敘述出了他自己悲慘的童年，然而其中卻有著感人至深的氛圍。讓人讀后有種曲折，動人的感覺。讀了這本書，對我的寫作有了很大的啟迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必須要有曲折動人的.故事情節，而曲折動人的故事情節必須要經過不同的修飾手法來進行加工。不能讓人讀起來像在喝一杯白開水，要讓人讀起來就像吃巧克力一樣，有點苦，又有點甜，讓人總想再品嘗一口，而吃完了的感覺卻是回味無窮。這樣才能造就出好的文章。
〈童年〉讓我對寫作又加深了了解，它是一部名副其實的好書，讀了更是對我們的作文有百利而無一害！同時他又可以說是一本很好的輔導書！
《童年》讀后感15
每個人都有童年，每個人的童年都是不一樣的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。
書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父，跟著母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命，女人就更沒有地位了。這些，都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛他的外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家，靠自我的'堅強、不屈服的信念一向熬了過來。
輕輕地合上最終一頁書，我的眼睛濕潤了，我為高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運，每一天坐在寬敞的教室中，聽著教師講課，回到家有大魚大肉等著我們，每一天都是父母的“掌上明珠”。
沒有想到，這么偉大的作家，竟然會有那么悲慘的童年，這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因為他有一種勤奮學習、吃苦耐勞、意志剛強、有夢想的精神。是因為他對知識的渴望，對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書必須是期望我們有他這種精神和品格吧！
讀完了這本書，我此刻才明白我們的童年是多少歡樂，我們要努力學習，用自我的知識和智慧來創造一代又一代更美滿的生活！
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