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童年讀后感【常用14篇】
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的童年讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年讀后感 篇1
《童年的秘密》中還提到：新教育的基本目的是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。試想今天，我們在解讀孩子的“一百種語言”，在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能，在關(guān)注孩子的生活世界中努力為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境……所做的一切不正是源自于發(fā)現(xiàn)兒童的渴望，我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎？
作為教師，我們無疑是深愛著自己的學(xué)生的。然而，很多的時候，我們總是在抱怨，我們那樣的`辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計名利，而學(xué)生們面對我們的良苦用心卻似乎總是無動于衷。其實，這一切的尷尬都只因我們對學(xué)生的愛過于武斷、包辦與專制。對學(xué)生，愛是立場，愛的智慧則是境界。
蘇霍姆林斯基說：要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎，不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長加倍呵護。這種保護就是一種教育。
童年讀后感 篇2
正文開始前先賣一個關(guān)子，你們覺得自己的童年好嗎？大部分應(yīng)該覺得自己的童年是好的，可當(dāng)我讀了高爾基所寫的《童年》我才知道原來并不是每個孩子都像我們一樣。
主人公阿廖沙是一個很可憐的孩子，他在不到十歲的時候就死了父親，來到外祖父家后因為母親和外祖父的一些事也不能陪在主人公身邊，兩個舅舅也非常自私。
這本書除了主人公第二個最悲慘的就是小茨岡，他是一個被遺棄的孩子，每次買完時候都會偷東西回來，但沒人批評他，勸阻他，反倒欣賞的分享得到的贓物，外祖母知道這是不對的，但沒辦法阻止，小茨岡為了得到夸獎不擇手段，導(dǎo)致有了被十字架壓死的悲劇
主人公的外祖父更殘暴，他經(jīng)常毆打主人公，還想讓女兒嫁給貴族，他還有一個交往了很多年的'伙伴：格里戈里�？筛窭锔昀锏难劬κ骱蟊煌庾娓敢荒_踹出大門。
這篇書中只有外祖母，和主人公的父母是善良的，可外祖母管不了家，第一天就死了父親，母親也在最后一章死了。
看了這本書，我覺得我的童年如此幸福，我們應(yīng)該好好珍惜。
童年讀后感 篇3
假期里，我讀了《童年》后，最令我深受感觸的是阿廖沙的堅強不屈。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。是他的自傳體小說三部曲中的第一部。故事的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨外祖母投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭里還有兩個為爭奪財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常恐懼不安，還好有慈祥的外祖母安慰他、保護他�！锻辍芬砸粋�孩子的視角來講述故事，給這個充滿悲傷的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。而外祖母的愛就是這悲傷故事中的.明燈，照亮了阿廖沙的心，讓他感受到了人世間的溫暖和美好，讓他面對苦難依然保持對生活的勇氣和信心。
小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。而主人公阿廖沙則是千千萬萬像他一樣有悲慘童年的人的縮影。他們生活在“鉛樣沉重的丑事中”卻在這充滿罪惡悲哀的土地上，在這無盡的黑暗中，他們以最頑強的精神，綻放了生命之花。
他們的精神是可歌可泣的，我們生活充滿人道、光明的地方，腳下是肥沃的土壤。但是這光明的天地，是革命者用生命締造的，在這一片祥和中，我們有什么理由不綻放生命之花呢？讓我們一起努力吧！
童年讀后感 篇4
一個想當(dāng)拳擊手的男孩，想要一個練習(xí)的對象。爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊，給他作為練習(xí)的工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，是作者童年時代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它；無論快樂還是憂愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過了快樂的童年……面對童年的朋友，帶著再度被喚起的友情，男孩低下頭對媽媽說：“我改變主意了，我永遠也不想當(dāng)拳擊手了。”
友情，是長久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅固，沒有什么力量會摧毀友情與親情。而我們，對友情常常會視而不見：摔跤了，朋友將我扶起；學(xué)習(xí)遇到難題了，朋友教會了我；我們往往認為這是理所當(dāng)然。但這一個個細小的'幫助，是來自于朋友的友情，是金錢也換不來的!我們怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一個朋友，就是積蓄一筆人生的寶貴財富。
童年讀后感 篇5
《童年》這本書是高爾基以自己為原型寫的三部曲中的第一部，它描繪了當(dāng)時的俄國社會，讓人們看見了充滿殘酷、野蠻、愚昧令人壓抑的生活。
阿廖沙的童年可謂是殘酷的。吝嗇、暴躁的外祖父，無理取鬧的舅舅。幼年喪父，母親離鄉(xiāng)，外公和外婆將他撫養(yǎng)長大。阿廖沙早早的體會到了人間的痛苦和丑惡，自私殘暴、唯利是圖、偷奸狡詐、野蠻無知在阿廖沙的童年里體現(xiàn)的淋漓盡致。
回憶起我們的童年，無憂無慮，自由自在，反觀阿廖沙，人性的丑惡在他那個時期可謂是家常便飯，我們不得不珍惜現(xiàn)在的美好時光。
《童年》這本書是當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的市井民氣，它描述當(dāng)時人們的生活，側(cè)面反映出沙皇政府的腐敗。在十九章不幸就是節(jié)日這一章中說了由于生活的.貧困和窮苦，這些人早就把不幸的事情當(dāng)成了節(jié)日，鬧火災(zāi)就是節(jié)日，就連臉上的疤痕也是一種裝飾，不禁讓人感到一陣寒酸。
我們作為新時代的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們的生活更上“一層樓”。
每個人的童年就只有一次，所以我們要珍惜，讓我們的童年不留遺憾。
童年讀后感 篇6
暑假里，我看了《書香童年》這本書，使我感受很深，受益匪淺。書里的每一個故事都包含了不同的道理：有講愛心的,有感恩的，有堅持就能成功的等等。
其中讓我最感動的一個故事叫《爸爸的鼓勵》。故事主要講了一個出生在貧困家庭的叫個狄更斯的孩子，有一天和爸爸來到富貴人家居住的大廈，羨慕得不得了，但對于他來講要想買下富麗的大廈簡直就是癡心妄想�？墒撬职植贿@么認為。他鼓勵兒子好好學(xué)習(xí)、好好工作，只要努力，堅持不懈，總有一天你也會擁有成功的`。
狄更斯把爸爸的話牢牢記住了，為了改變貧困狀態(tài)，他努力自學(xué)識字，嘗試各項謀生技能，堅持不懈。終于用自己的雙手買下了那座富麗堂皇的大廈。還成為了英國著名的文學(xué)家，實現(xiàn)了自己的理想。
反思自己，父母為我創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境，讓我好好學(xué)習(xí)，可是我不知道珍惜，總是和他們對著干，不聽他們的話，對于學(xué)習(xí)抱著做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度，做事半途而廢，怕這怕那。讓父母操心、難過�，F(xiàn)在，我要把心態(tài)調(diào)整過來，努力學(xué)習(xí)，無論遇到什么事，不怕困難，相信堅持就一定能成功，相信自己就一定能行！
童年讀后感 篇7
我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本小說使我知道了俄國底層人民的生活，使我感觸很深。
高爾基出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。
高爾基以阿廖沙為主人公，描繪了自己的悲慘的童年生活。阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家家。外祖父卡什林是個染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、貪婪、自私；兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的.人。在外祖父家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟然把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病一場。外祖父海非常貪財，暗地里放高利貨，秘密接受典當(dāng)。兩舅舅則天天鬧分家，為了爭奪財產(chǎn)，彼此打得頭破血流。當(dāng)我讀道這兒時，我的心十分壓抑，我感到十分不快。阿廖沙生活在這樣黑暗的環(huán)境中，但他并沒有被這種種黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，所毀滅，他反而鍛煉成長為一個堅強、勇敢、正值的人。
童年讀后感 篇8
在這個月光如水的晚上，我終于把《童年》這本書給看完了。
《童年》這本書的作者是[蘇聯(lián)]馬克西姆·高爾基。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，描述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但是高爾基的'童年卻與眾人不同。
外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童。揭示了當(dāng)時舊社會不公的事實。
幸好在這個糟糕的生活情況下，他還有一個善良的外祖母。唉！讀了這么多，我深有所思，要是我當(dāng)時是主人公阿廖沙，被感到多么的無奈，多么的痛苦�。�
所以，我想告訴大家，今天的生活是來之不易的，要從一次次失敗中收獲成功的果實！
童年讀后感 篇9
日前的一個下午，在圖書館的一角發(fā)現(xiàn)了許多小人書，其中就有我兒時就看過高爾基的《童年》。
我翻開書頁，書中活靈活現(xiàn)的黑白畫面和一行行宋體字，映入了我的眼簾，從而我的思緒也隨著字里行間飄忽不定 ……
高爾基從小失去了父親，母親在外謀生，高爾基寄住在外祖母家，由于家境窮困，高爾基只能一邊上學(xué)，一邊撿垃圾換錢給外祖母補貼家用；他沒有一件像樣的衣服和鞋子，上學(xué)都是穿著他媽媽的.鞋子和外祖母的棉外套，更沒有書包。就連學(xué)校的神父也嫌棄他窮買不起書本，同學(xué)們都嘲笑他，可是高爾基好學(xué)不倦的精神很使我們很感動。
時隔 30 多年再來細讀《童年》，兩種不同的感受；兒時的我只能粗略理解書中情節(jié)，僅僅對高爾基的遭遇深表同情；而今天的細讀，帶著政治背景去更深層理解書中本意，更了解高爾基偉大的人格魅力。時下孩子正好在學(xué)習(xí)關(guān)于高爾基的課文，把這書外借回家與孩子們分享未嘗不是件好事，好讓生活在蜜罐里的孩子們明白今天的生活幸福，珍惜幸福。感謝這書給我?guī)硪粋�美好的下午。
童年讀后感 篇10
在這個學(xué)期末，我讀完了《童年》這一本書。這本書給我留下了很深的印象。
這本書主要講述了阿廖沙小時悲慘的童年生活：小時候就失去父親，到了外祖父家，又經(jīng)常受到毒打……但是阿廖沙依然堅強在與黑暗勢力的斗爭下成長起來。向我們展示了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的悲慘生活。
我感到與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀。有父母的`呵護，老師們的辛勤教育，是多么的幸福呀。但是我認為我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙能面對困難敢于拼搏頑強拼搏的精神。
在日常生活中我們肯定會也會遇到一些挫折，但是我們應(yīng)該學(xué)會勇敢地去面對它們而不是輕易地低頭投降。又例如，在通往成功的道路上我們可能會遇到一些挫折，但是我們應(yīng)該勇敢地去面對而不是半途而廢。
有一次，我考試考得不好，但我沒有感到失敗，我自己暗示自己：加油，相信自己，下次一定能考好的。之后我多做習(xí)題，考前認真復(fù)習(xí)，果然在下一次考試中取得了好的成績。
其實我們每個人都能做到這些，只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們就能克服困難，取得成功，成為生活中的強者。
童年讀后感 篇11
這個暑假我閱讀了高爾基的《童年》一書，書中刻畫了許多人物，兇殘暴躁的外祖父和樂觀頑強的阿廖沙，溫柔善良的外祖母給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了阿廖沙幼年喪父，后來隨母親一同前往外祖父家里，外祖父和兩個舅舅爭奪財產(chǎn)而大打出手，阿廖沙因為貪玩，私自將白綢緞染成藍色，而被外祖父毒打等故事情節(jié)。從阿廖沙日常生活中的種種雞毛蒜皮的小事，突出了外祖父的兇殘，兩個舅舅為利是圖。當(dāng)我看到兩個舅舅為了錢財而與外祖父大打出手時，知道“貪婪”是個可怕的東西。但是阿廖莎生活中并不是沒有一絲美好，在外祖母講的童話故事的熏陶下，他獲得了一個善良的心靈。
現(xiàn)在的我們生活在美好的社會，我們很難想象在高爾基生活的黑暗時代，在種種貪婪兇殘的環(huán)境中，能以樂觀善良的心態(tài)去迎接更美好的'未來。這本書主要反映了當(dāng)時沙俄黑暗的時代，寫出了當(dāng)時下層人民的長滿痛苦的生活，寫得主要就是高爾基不堪回首的童年，更寫出了樂觀，積極向上的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，這本書帶給我的感受就是無論你身在多么黑暗的時代，只要以樂觀，積極向上，堅韌不屈的態(tài)度去面對光明，終究驅(qū)散黑暗。
童年讀后感 篇12
在這個暑假，我沉浸在一本外國名著——《童年》中。這本書的作者是高爾基，他用深情的筆觸，描繪了一個充滿童真而豐富的世界。
在這本書中，主要寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。他是個孤兒，生活在一個充滿著殘忍和自私的家庭中。外祖父經(jīng)常打他，舅舅們想將他媽媽的嫁妝占為己有。唯一的溫暖來自于外祖母。外祖母經(jīng)常給他講故事，為他遮風(fēng)擋雨，并教他做事做人。阿廖沙的童年充滿了磨難和折磨，但他依然堅強地活著，期待著未來的美好生活。
讀完高爾基的《童年》，我深刻認識到每個人的成長歷程都是獨一無二的，有的經(jīng)歷了快樂，有的經(jīng)歷了艱辛。但無論如何，我們都應(yīng)該學(xué)會珍惜幸福，堅強面對不幸，懷揣愛與夢想，不斷前行。
愿阿廖沙童年的'悲慘只是短暫的陰暗，陽光終將照耀他的未來。讓我們一起為他祈禱，為他的明天送上最美好的祝福。
高爾基的童年經(jīng)歷，成就了他偉大的作家之路。他寫了很多書籍，其中，有我們熟悉的自傳體三部曲：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，我決定逐漸讀完這幾本書，相信一定會讓我收獲更多！
童年讀后感 篇13
阿廖沙父母雙亡，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼愛他的，就只有外祖母了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
阿廖沙所處的`那個時代，與現(xiàn)在相比，實在是困苦。
今天，咱們這些小孩大都被父母寵著。想要什么，就給你什么�；丶疫�有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負你，爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒有人為他打抱不平，因為欺負他的是他的長輩；他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達官貴人的肚子里。
然而，他卻頑強地走了過來。并且始終保持著一顆善良，充滿的心。最終，他成為了偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在咱們美滿的生活，比阿廖沙那個時代不知好多少。但就這樣的生活條件下，卻屢屢發(fā)生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評就離家出走；有的孩子因家中禁網(wǎng)，就偷錢上網(wǎng)吧；有的孩子為了顯擺“身份”，在校園里持強凌弱??
看到這些，我真想把他們放到黑暗的沙俄時代，讓他們體驗體驗什么叫做“生活”。
在黑暗時代，高爾基挺了過來。而咱們這個“光明時代”，有些人卻沒有挺過來。污水中的心，竟然比凈水中的心還要干凈？這值得深思。
童年讀后感 篇14
我讀了《童年》這本書后，就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷，我認為當(dāng)時的世界是很黑暗，這個世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中，因此認為阿廖沙十分可憐，但他的精神能夠讓我們學(xué)習(xí)。
從這本書上，我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光，對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個十分愛勞動的人，樂觀開朗，能歌善舞。我認為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛，如果沒了外婆，阿廖沙的`心終就無法溫暖，因此在這片文章中，外婆是不能沒有的。
阿廖沙被他的兩個舅舅，讓他背著十字架，結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過，他的兩個舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。因此阿廖沙的生活十悲慘！
我很慶幸我沒有出生在高爾基那個年代，不然真不知道我還活得下去嗎？因此我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻！
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