讀《童年河》有感

讀《童年河》有感（集合）

　　品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《童年河》有感，歡迎大家分享。

　　生活，就像一條小河。一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住他卻無能為力……

　　《童年河》中的小男孩洪雪弟，即將從鄉(xiāng)下搬到上海。雖然有一百個(gè)不愿意，但他還是妥協(xié)了，成為一名上海人。

　　我從小和姥姥姥爺生活在鄉(xiāng)下，在他們的悉心照料下，我長得又高又壯。我熟悉了那里的一切，綠草如茵，密林成群。那里有我比較忠實(shí)的伙伴——那棵歪脖子的老槐花樹。在我傷心難過時(shí)，它傾聽我訴說；在我高興時(shí)，我們一起分享，我會(huì)把它打扮得花枝招展。

　　然而，因生活所迫，我不得不隨同父母離開過往的生活。我離開了他們，離開了那里的一切，離開我比較忠實(shí)的朋友�？v然我有百般不愿意，百般的無奈，又有誰知道呢！就這樣，我來到了我傳說中的家，來到了腦海里似有似無的父母身邊。這里的一切，是那么的陌生，沒有了疼愛我的姥姥姥爺，也沒有了我比較忠實(shí)的朋友。我的眼淚像顆顆珍珠滑過我的臉頰。這段經(jīng)歷雖時(shí)隔已久，但總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)心靈的那根記憶之弦。

　　雪弟來到城里還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經(jīng)一起探險(xiǎn)傳說中讓人驚恐不已、毛骨悚然的“鬼屋”，一起經(jīng)歷過各種悲傷、快樂。而且，學(xué)弟還因?yàn)樽约旱睦L畫天賦參加了學(xué)校的墻報(bào)小組，成為了墻報(bào)小組里年齡比較小的一名成員。

　　有一次，雪弟為了維護(hù)自己和同伴的尊嚴(yán)，和一位同班同學(xué)堵了氣。說只要自己能像那位跳水員一樣從橋上跳下，那位小胖子就會(huì)向他們道歉，并在人群中學(xué)三聲狗叫。雪弟嘗試了一次又一次，終于在第三次從橋上成功地跳下水面。

　　雪弟的勇氣和向善深深地打動(dòng)了我……

　　灰蒙蒙的天空中，飄散著細(xì)沙小雨。那天即讓我興奮又讓我緊張，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽。這個(gè)比賽不僅考驗(yàn)大家的凝聚力，更考驗(yàn)著我的掌控能力和從容之態(tài)。

　　在主持人的一聲號(hào)令之下，我班站成整齊方隊(duì)踏步進(jìn)場。作為全程指揮的我，擔(dān)負(fù)著老師和同學(xué)的希望，我異常緊張。進(jìn)場后，我已經(jīng)緊張到語無倫次了，而且有種不祥的預(yù)感，但沒想到悲劇會(huì)來得如此之快。我指揮著同學(xué)們向左向右轉(zhuǎn)時(shí)，由于一時(shí)的緊張，把向左轉(zhuǎn)喊成向右轉(zhuǎn)，同學(xué)們都作錯(cuò)了，我也懵了。場下有來自同學(xué)們的竊竊私語和無情嘲笑，這些徹底打破了我心底的防線，眼淚不聽使喚的掉了下來。我緊張到不行了，但時(shí)間不允許我有過多的想法。我立馬重振旗鼓，繼續(xù)指揮著同學(xué)們完成比賽，我想這應(yīng)該就是勇氣和向善的信念。不畏懼困難的阻礙，才能挑戰(zhàn)成功。

　　還有一次，雪弟為了救掉下河的小伙伴，他不顧一切，冒著生命危險(xiǎn)跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己為人的品質(zhì)，讓我刮目相看，值得我們學(xué)習(xí)。比較關(guān)鍵的是，雪弟不僅沒有被嚇哭，而且選擇了勇敢的面對。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多磨難崎嶇，需要我們勇敢的去面對。我們還要學(xué)習(xí)雪弟這種勇為的精神。

　　生活是美麗的，是快樂的，是難忘的……他就像一條河，承載著我們無限的記憶，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們！

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