童年讀后感
讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的童年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
童年——一場短暫而美好的夢。應是人生之中最為瑰麗的一點時光，讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下，不同時代、不同國界、不同家庭的人卻演繹著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦。
《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣，父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴，迫使他十一歲便步入社會。在人心的苦海中掙扎。阿廖沙的外祖父是一個頻臨破產的小染坊主。他性格暴躁，自私之極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財產、打架斗毆。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，無數的暴行與丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。
讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的。我們被父母寵愛著，保護著。過著衣來伸手，飯來張口的生活;而高爾基的童年生活與我們大大相反。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么值得回憶!在歡呼中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。
《童年》是高爾基以自傳體形式講述的阿廖沙七至十三歲的命運，高爾基在這一環境中生活得水深火熱。
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，外祖父貪婪而又狠毒，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的.昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經被他抽的失去知覺。然而在這個可怕的環境中也不缺乏溫暖與陽光。
阿廖沙的童年如此黑暗，而我們的童年卻不同，我們應該悔過自己的奢侈——梅花香自苦寒來。
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子。漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最后詮釋。
童年讀后感2
童年，童年，童年呀!
我們愛著的童年，我們念著的童年。 童年的我們，開心地笑，快樂地笑，無憂無慮的成長，有大米飯吃，有好衣服穿，可以樂滋滋地數長輩給我們的零用錢，還可以進學校上學。而高爾基的童年是多么的悲慘，多么的可憐，幼年喪父，不得不跟著脾氣暴躁的爺外公和慈祥的外婆生活，又接二連三地失去了朋友和親人。幾年后，又失去了他的母親，外公外婆又分了家，迫于窮困他不得不早早的走上了社會。 來自：作文大全 他的經歷，在我們眼中簡直就是不可想象。如果把我們的童年生活比作天堂，那么就可以說高爾基的童年生活對我們來說就是地獄。沒有了父親的疼愛，只有外公的嚴厲;沒有了母親的`關愛，卻得到了外婆的疼惜;沒有了快樂的笑聲，但卻自己尋找快樂;他努力尋找快樂，尋找幸福，雖然會挨外公打，會受外公罵，但他總是那么“犟”，那么執著，為此，我十分佩服他。但是我想他也很幸運，有一個這么好的外婆，脾氣好，性子也不急，總是對每一個人都很好，都很關心他們，即使受到了高爾基外公的欺負也不哭不鬧，總是很好的告誡她外公，很好的告誡高爾基不要像他外公一樣，要好好的生活，善待他人。
但是我想，現在和他的身世差不多的人也不在小數吧，家庭窮困，或者還有一群弟弟妹妹，長輩們不可能總關照著你，會有委屈，會有傷心，但我認為要學會理解他人，關心他人，善待他人，要有一顆感恩的心。 比起他們來，我是一個幸運的寶貝，有爸爸媽媽疼，有長輩們愛，更有好朋友陪伴，生活得很好很好，很快樂很快樂，很幸福很幸福。所以，我想我也應該要學會感恩，學會感謝爸爸媽媽為我的付出，學會感謝親朋好友對我的關心與幫助。有了他們，有了他們的關愛，我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩，不再難過而是快樂!
我們，不該要求親人們，朋友們一定要時時刻刻關愛自己，我們要自立、自強，像高爾基那樣在逆境中發憤圖強。我們，該學會付出而不是索取!
愿我們的童年都是美好與快樂!
童年讀后感3
童年，是我們每個人心中最美好的回憶，它是徇爛動人的、光彩奪目的，但在高爾基的筆下，是一段深情，卻又苦難的回憶。
這本書記敘了高爾基的童年，揭露了人性與社會的丑惡，以極其細膩的手法刻畫出了各種人物，豐富了他們的鮮明特征。
作者筆下的外祖父，兇狠、殘暴、不講情理，與那個可愛的外祖母形成了極其鮮明的對比，令我記憶深刻。
外祖父對“我”的毒打，揭露破產后小市民的冷血野蠻，因為“我”的一點小錯誤，便時時遭到一頓毒打。
“捆起來！打死這個小崽子！……”
簡短的一句話，卻將外祖父的'粗暴與殘忍刻畫得入木三分，外祖父冷酷殘暴的性格，從中可見一斑，而兩個舅舅因為分家的大肆爭執，更反映了小市民的自私，吝嗇、冷血無情。以作者一個孩童的視角，嚴厲地批判了下層人民生活的苦難，人性的丑惡。
與其鮮明的對比的，便是外祖母的慈祥與善良。在那個黑暗而污濁的家庭，社會里，外祖母如一盞明燈，照亮了作者前進的道路。她每天用一顆真誠的心為所有人祈禱平安幸福，從側面展現了外祖母的善良與偉大！正是外祖母，讓“我”變得堅強，剛毅，面對苦難的生活從容笑對，成為了一代文豪。其中，外祖母對圣像的忠誠，滅火時的勇敢與機智，對小動物和“我”的關心與愛護，更是將人性中的“善”展現得一覽無余。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是在一個這樣黑暗與可怕的社會里，高爾基才磨礪得堅韌頑強。在父親去世時，在兩個舅舅爭財產里，在小茨岡血流滿地時，這些悲痛可怖的場面，作者選擇了用一個少年的筆觸來勾勒，少年的天真活潑使這些場面不過于沉重，卻更是平添了幾分哀傷。
是啊，在當今社會，我們也要學習高爾基的精神，面對挫折不消沉、不放棄，面對黑暗不絕望，敢于追求，磨礪出真正的“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”
讓我們跟隨著《童年》，學會堅強，學會逆流而上！
童年讀后感4
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸；外祖父蠻橫、喜怒無常，經常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因為貪圖外祖父家產，常常打架，甚至謀害家庭成員；他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”�？墒潜M管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自我的童年。
人與人之間的相處是一門深奧的學問，既需要包容，也需要愛。小說中，阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自我，不僅僅是家人不容納他們，這個社會也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一齊相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個世界將會淹沒在戰亂硝煙中。沒有人與人之間的關愛、理解，僅有相互之間的仇恨，這個世界將會十分可怕。
前幾年的伊拉克戰爭就是一個很好的.例子。美國為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場毀滅性的戰爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國、英國自我也深受其害；許多士兵在戰場上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災難啊！
可是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護我們的世界，那么不僅僅是一個社會會受益，整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑，鮮花會到處開放，人們都歡樂地生活在一齊。只要有愛，沒有血緣關系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛來經營這個世界吧！
童年讀后感5
這幾天，我讀了老師推薦的名著——《童年》。這部舉世聞名的小說，深深地吸引著我。捧著它我經常忘記吃飯，放下它我感慨萬千，心情久久不能平靜。
這是一部自傳體小說，寫的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個孤兒，寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴，兩個舅舅自私，粗野，只有外祖母疼愛他，給他講故事，教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨，11歲時，他被外祖父趕出了家門。
我是非常投入地讀這本書的。我常常覺得自己就是書中的主人公阿廖沙，他快樂，我和他一起快樂，他痛苦，我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去，阿廖沙只好去撿拾破爛賺錢”那部分時，我的眼前仿佛出現了散發著沖天臭氣的垃圾堆里，瘦弱的阿廖沙頂著烈日、背著口袋尋找破爛的身影，淚水模糊了我的雙眼。阿廖沙的生活太艱難了，他真是太可憐了！
與阿廖沙相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱與痛苦，就像生活在蜜罐里。父母每天無微不至地照顧著我，我吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，爺爺姐姐都疼愛我，我還有零花錢……阿廖沙的痛苦童年讓我覺醒，我真正地認識到自己的生活是多么的幸福與美好啊。我應該知足并珍惜這種快樂的生活，感謝為我創造這一切的父母。
在這部小說里，我十分喜歡外祖母。她善良、慈愛、堅強、寬容、快樂，她有講不完的故事。她“腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的.輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物”的形象讓我一閉眼就能看見。我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母。在她的教育、影響下，阿廖沙無論生活怎樣惡劣，始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈，這顆高尚的心靈以及不斷地追求、學習，使他日后成為偉大的作家。
讀《童年》，我明白了一個道理：每個人的童年都不一樣，有的快樂，有的悲慘。我們要學會珍惜或承受。只要心中有夢想，再大的困難也能克服，再多的痛苦都會過去。
童年讀后感6
我們的童年，不僅是快樂的，更是是幸福的，無拘無束，自由自在，沒有必要被人世間的險惡紛爭給束縛住，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，但是卻從來沒有抱怨過一句，不僅使我感慨萬千。
《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的無盡的疼愛與呵護，更受到了外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架，以及在生活各種瑣事中所表現出來的自私、貪婪的現象。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己并不愉快的童年。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧的'事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，勇敢，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向命運所低頭的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年燦爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該后悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這來之不易的美滿、幸福的生活，并向阿廖沙學習，學習他的自強、勇敢、努力的精神。
童年讀后感7
我看過許多的書，有：三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記，九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧！
周末，我在家里閑得無聊，就想找本書來解解悶。于是，我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍，就再也不翻那本書�？墒莿偪吹綆醉�，就被里面的情節打動了，便忍不住多翻了幾頁�？粗粗�，我有點同情小時候的高爾基。他才那么小，就承受那么大的壓力：被家里人欺負、被家里人打，想看書的時候，就只能偷偷的'在沒有人的情景下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個年代，肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待，可是幸好我生活在21世紀，哈哈！我暗暗慶幸自我生活在21世紀�？纯次覀�，豐衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時犯錯了，向爸爸媽媽發發嗲，就蒙騙過關了。
生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個考上北大的大學生，20幾歲了，什么事情都要依靠父母，連日常的事情都不會做，早上吃飯的時候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他：“你為什么不自我剝雞蛋呢？”而他卻很淡定地說：“我不會剝雞蛋�！甭牭侥抢�，我不僅僅大吃一驚，這么大的人了，連雞蛋都不會剝，那他考上北大清華又有什么意思呢！看到了高爾基的童年，和想起了電視的報道，突然明白了什么，我們應當幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，幫他們干干家里活，讓他們不要那么累，在有生存本事的情景下也要好好學習。在高爾基的那種艱難困苦下，還是那么好學，成了大文豪，所以，我們應當向他學習！
《童年》這本書個我很大的啟發，我提議大家也能夠看看，里面的資料可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測！
童年讀后感8
高爾基開創了無產階級革命文學的歷史新紀元，為世界文學寶庫留下了豐贍的遺產。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。
《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，文中主要講述了“我”在童年學生過一場大病，當“我”大病初愈，看護“我”的父親卻去世了，不得已，我和母親去了外祖父家去生活，過起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時則是當地染坊行會的老板，經營著一間很大的染坊，風光無限，但是之后外祖父的兩個兒子--米哈伊爾舅舅，雅科夫舅舅為了爭奪外祖父的財產，而把家中弄了個雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物，某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已，“我”目睹了人間的殘酷與丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和藹可親，對“我”疼愛，關懷，給“我”講娓娓動聽的童話故事，“我”上了一段學，母親也去世了，這時候外祖父以無力撫養我，“我”便走向了人間，開始自謀生路。
毫無疑問，高爾基的《童年》是一部偉大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似簡單，但是卻從“我”的童年中展現出了19世紀中下葉俄國社會風貌及民風民俗，真實地再現了沙皇統治下的俄國百姓野蠻，愚昧，污穢，令人窒息的黑暗生活，以及俄國人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福美好的生活。
但也描寫出了人生中的美好品質。勞動人民的真善美。本書中用小孩的眼光，完美地詮釋了真善美，反映了人類美好樸實的本質，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的種子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能夠找到生活的'樂趣，真善美使得我們生活的社會更加美好，文明，進步，人類最美好的品質便是它們。真善美人人都會具備，可能是一件大事感動，也有可能是一件小課溫暖，它們一直都在我們的身邊，只要努力去搜尋，就一定能夠發現。身邊的人以及自己身上的真善美。
其實，真善美你可以在任何地方，任何年齡的人身上發現，同學之間也很好地詮釋了。記得一節體育課上，同學們在比賽賽跑，跑了沒一會兒我就滿頭大汗，沒勁了，眼看就要放棄，我的同學都來鼓勵我。我突然有了力量，一起堅持到最后。
真善美，美好品質。
童年讀后感9
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的`、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，最終只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間，差距實在太大了。
看了《童年》這本書以后，不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了此刻就應當做好出發前的準備，為了實現遠大的夢想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足……
童年讀后感10
一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基先生自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙（即高爾基先生的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……
這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，讓我迫切地想讀下去。讓我記憶尤為深刻的是兩個人物：“好事情”和外祖母。
“好事情”是一個人的綽號，他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一，他是一個科學家。通過他的`語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關心阿廖沙，教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個和他好的人。其他的諸如外祖父等人都看他不順眼，認為他是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開�！昂檬虑椤卑嶙邥r，阿廖沙應該是傷心而又無可奈何的�？吹竭@里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。
外祖母是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護著阿廖沙。外祖母看著阿廖沙長大，處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外祖母身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外祖父無情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境里！我的童年，是陽光快樂的童年。
放下書，我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人，在經歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到，何況我們呢？
童年讀后感11
我們都知道高爾基，一位著名的作家�？墒牵@位著名作家他的童年是怎樣的？
《童年》這本書就是以高爾基的童年經歷敘述的故事。
讀完這本書，我以為：一說到童年，我們可以用無限想象與美好去勾畫，“幸�！笨偸菚p繞�？筛郀柣耐陞s不是如此。
故事以“阿廖沙”（高爾基的`乳名）為主人公。文章講述了：19世紀沙俄統治時期，三歲的阿廖沙便失去了父親，并跟隨外祖母到了外祖父家生活，結果總是被外祖父打，好朋友“小茨岡”的死，因舅舅們爭家產而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家后發生的一切，阿廖沙知道父親的故事，母親又再一次結婚，繼父卻毆打母親、虐待他的故事，這些一個個事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后，便告別童年，走向人間。
我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘，這也反映了當時社會，沙俄統治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的不幸，可值得高興的是---高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活，她在高爾基童年黑暗陰影下打開他害怕孤獨的心。她經常給高爾基講一些關于窮人有正義的故事，同時他身邊的朋友以及他內心有些小崇拜的人也給他以鼓舞，所以在這種黑暗的環境下，高爾基變得堅強、勇敢。
我覺得如果再和高爾基比童年，那我估計都自愧不如。可是，究竟高爾基的童年對我有什么啟發呢？
我現在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸�？僧斘页两谖镔|帶給我的享受之中，比如癡迷電腦而不能自已時，或者是覺得學習壓力大而想放棄學習時，這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經歷“不幸”，但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來，如果我一旦被這“黑暗”沉迷，就會害了自己，就像安娜·路易斯·斯特朗所說：與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。是啊，與其討厭這“黑暗”，不如振作起來，在“黑暗”中點亮希望之光，使“黑暗”遠離，有了這希望，“黑暗”并不怕。
高爾基，我成長路上學習的榜樣！
童年讀后感12
高爾基的《童年》這本書，影響了無數的孩童，也影響了我。今年的寒假，我終于得償所愿的看完了《童年》這本書。在很早就聽說過，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。
里面講述了高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的'事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
這就是看完童年之后的感悟，我覺得高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，正是他的成長道路，造就了俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。
所以，以后的我要象他一樣，認真的學習，積極的汲取知識。為了自己的遠大理想而奮斗，加油！
童年讀后感13
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品�！标悏墼f過：“一日無書，百事荒蕪�！泵珴蓶|也說過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不可一日不讀�！比藗儗脑u價如此之高，書的優秀也是不言而喻的。今日，我在高爾基的《童年》中暢游了一番。
這本書講述的是十九世紀俄羅斯下層人民的生活狀態。故事中的主人公阿廖沙年幼喪父，跟隨母親與外祖父一齊投靠外祖父。暴力的外祖父是一個冷酷無情的人，每次打阿廖沙都如同一個兇神惡煞的.魔鬼。阿廖沙還有兩個冷血自私的舅舅，他們常常為分家產的事情大打出手。他雖然沒有一個很好的家庭環境，卻有一個慈祥的外祖母。外祖母性情溫和，百般呵護著阿廖沙。外祖母經常給他講故事，對阿廖沙的文學生涯有了很大的幫忙。最終，他的母親去世了，阿廖沙也走向了社會。
這本書從而也揭露了當時社會的腐敗與落伍，當初的沙皇專制制度是多么不公平�？赐赀@本書，我也對自我的行為產生了反省。如今，我們的童年與高爾基的童年根本無法相比。每個孩子都是父母的掌上明珠，父母將我們捧在手中生怕掉了，含在嘴里生怕化了，對我們的照顧用無微不至形容都不足為過。而高爾基的童年卻是黑暗的，他沒有一個好的家庭，他幼年喪父，十一歲喪母。有一個脾氣暴躁的外祖父和兩個只顧自我利益的舅舅。雖然我們有這么好的生活條件，卻總是嫌這嫌那，一看到別的同學有新奇的玩具就要父母掏血汗錢買。十一歲的高爾基以已獨自闖蕩社會，而我們卻還依靠著父母，挑三揀四。甚至連廉價的東西都不要，只想用昂貴的東西與他人攀比。我們有父母愛著，有家人疼著，卻覺得這份愛本來就屬于我們，我們必須擁有的。在苦水中長大的高爾基沒有樣式繁多的玩具，沒有父母的疼愛，沒有良好的家庭環境……但他卻不向命運妥協，用自我的努力成就了文學盛典。
看完這本書，我不再抱怨自我的不幸福，比起高爾基他有的我都有，他沒有的我也有，我只沒有他的那種努力。所以，我要以高爾基為榜樣，不懈的努力才能追逐夢想。
童年讀后感14
高爾基的《童年》舉世聞名，老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書，眼神隨之起落，情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我：四歲喪父，跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父的家中他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他，后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭奪財產經常為一點小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教導他做一個不向丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黯淡無光的，和阿廖沙比較，我們的童年是燦爛的，色彩斑斕的，也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打，從來沒有被人侮辱，從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒有殘忍地把一個無辜的'人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐里，衣食無憂，事事不用操心。但是我們并不知足，奢侈更多。在我們眼里，大人掙錢是那樣容易，仿佛不費吹灰之力，我們多么天真，多么不懂事!讀過《童年》之后，我們應該為自己的奢侈而后悔。
讀完這本書，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里，父母寵愛著、關心著、保護著我。在學校里，老師教導我們，陪伴著我們，同學們互相幫助，互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次，高爾基在那么邪惡和污穢的環境里，沒有動搖他追求光明的決心，沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中，難道就不能克服困難，充滿信心地追求自己的夢想嗎?
童年讀后感15
“在漫長而單調的日子里，不幸就是它的節日，火災時它的狂歡；在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴......”
高爾基在俄語里的意思就是苦難。
父親在阿廖沙年僅四歲的時候就去世了，他跟隨悲痛欲絕的母親來到外祖父家，便開始了寄人籬下的生活。
外祖父家的生活一言難盡，吝嗇脾氣暴躁的外祖父經常對阿廖沙拳打腳踢，兩個舅舅自私自利，殘忍狠心，經常在家里鬧事情。
只有外祖母的溫暖和愛，溫暖著阿廖沙幼小的心靈苦難，在童年里到處都是，周圍都是小市民一般自私自利貪婪殘暴的人，阿廖沙的心靈可以說是遍體鱗傷，但他在如此艱難的環境中卻如向日葵般頑強生長。保持對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。
外祖母是黑暗海洋中的唯一一座燈塔，照耀阿廖沙人生的小航船朝著正確的方向前進，外祖母經常給阿廖沙講童話故事，故事中人物的品格深深地影響著他讓他勇敢堅強不會苦難充滿愛心，外祖母樂觀堅強，在外祖父破產后，只身一人供養年幼的阿廖沙，他勤勞勇敢，盡自己一身力氣掙錢養活祖孫兩人。外祖母在火災中鎮定自若指揮所，有人有序滅火，不慌不亂同外祖父形成鮮明的`對比，還幫舅媽接生，他是一束光，照亮阿廖沙人生的黑暗。
本書中的阿廖沙是出淤泥而不染的蓮花，他沒有向黑暗低頭，他勇于抗爭，不向命運的它，它高昂的頭顱，一個人在人生的三至十歲，經歷這樣黑暗的家庭環境而不沉淪氣餒，沒有和那些自私自利，殘暴愚蠢的人成為一種人是多么不易，這種斗爭性是多么可貴，讓人心生尊敬，對比我們的童年三至十歲的生活，這又是多么的可貴。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這其實是他的切身感受，如此艱難困苦的童年，要不是高爾基熱愛讀書，積極上進，怎么會從一個貧困的孤兒成長為一個享譽世界的文學家？
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年雅結束了，他開始到人間去謀生了，等待他的會是另一番截然不同的生活場景。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請把生活中的不幸與磨難，看作是生活對我們的磨煉。穿過迷霧，我們終將抵達光明。
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