《童年》讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》讀后感1
幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的'"小茨岡"；有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著于化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝�！锻辍罚矠槲覀冋J真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。
《童年》讀后感2
高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，他吃盡了苦頭——年幼喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他周圍的人都是那么自私、貪婪……
隨著故事情節的展開，年幼的阿廖沙承受著失去父親的痛苦，他被母親帶回家撫養，可是外公由于當時家族的衰落，連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長大的阿廖沙很早就學會了斗爭。幸運的是，在這個大家族中，外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護下成長，學會了用樂觀的心態對待周圍任何不幸的遭遇。
對于阿廖沙童年記憶的人和事，作者在敘述時，心情想必是沉重的，因此這部小說在整體上顯得嚴肅。然而，這部小說以一個孩子的眼光來描述，讀后感這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的'色彩，因此讀起來讓人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氣氛中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
我喜歡《童年》，它不僅讓我了解了一個不同的人生，不同的故事，更重要的是，它讓我重新審視自己的生活，學會知足，感恩現在的生活。
《童年》讀后感3
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭吵，之后母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的`，在家里，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上學、放學，媽媽是為了鍛煉我的獨立本事，以后我離開了父母自我生活，父母就不會擔心了。
《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。
《童年》讀后感4
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待，外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信未來是屬于光明的。其中一個人便是他的外祖母，她總是給予阿廖沙愛的關懷，讓阿廖沙不再害怕風吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。那個善良、樂觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的'角落�！�
而這本書使我明白：不要對任何不堪的現實失去信心，人生總會有一些不如意的事物，但是，黑夜總會過去，黎明遲早會到來。只要你能做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
《童年》讀后感5
在我的眼里，童年是開心的、是完美的、是天真的、是自由自在的……但高爾基就不一樣了，你想明白他的童年是怎樣的嗎?
高爾基的童年時沒有天真、沒有自由、沒有歡樂，他每一天要干數不盡的活，如果干不好，不僅僅要受到責罵，還要受到外祖父的虐待。
就這樣，高爾基寫的《童年》這本書描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
在阿廖沙很小的時候他爸爸去世了，之后他就跟這位祖母和母親來到了為祖父家。外祖父家的'兩個舅舅都十分厭惡阿廖沙，他的外祖父是一個惡棍，有一次因為阿廖沙弄臟了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯了事就會遭到外祖父的一頓打，可是他的外祖父和母親十分愛他，還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友，每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子�？墒恰靶〈膶敝蟊粌蓚�舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個好朋友，生活變得更加無趣，一天到晚地干活，還要受到無數的責罵。還常�？吹郊胰藶榱素敭a之類的一些小事爭吵、斗毆……但外祖母很善良、很勤勞，經常講好聽的故事給阿廖沙，還常常教導他不要做一個貪財、惡毒的人……
讀了《童年》這本書，我受益匪淺，我此刻的生活和阿廖沙相比真是幸福，我的童年真是完美。所以我們不能再這么奢侈了，要懂得節省，我們要懂得珍惜。
《童年》讀后感6
我讀了高爾基的《童年》這本書后，感觸非常深。
主人公阿廖沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時，便被外公趕出家門，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負、嘲笑、歧視。他在船上工作完后看書時被監工發現了，監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在馬路上，這時就會有一些人欺負他、嘲笑他；凜冽的寒風使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于我們現在的同齡人來說，想必沒有一個人可以做得到，然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"！雖然他的一生是坎坷的.，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的敬佩他。
依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走；人生的坎坷還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心啊! 面對困難時，只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？
《童年》讀后感7
童年，對于我們來說，就像是五彩的棒棒糖，甜蜜而溫馨，回味無窮。當我在書店偶然看到由高爾基創作的《童年》這本書時，我想主人公一定會向我們講述很多關于他的童年趣事�？墒牵瑒傋x完故事的開頭，就令我非常驚奇、非常意外。
原來，可愛的主人公阿廖沙度過的是一個悲慘的童年。阿廖沙很小的時候，父親就去世了，母親只得帶他到外祖母家，而外祖父自私貪婪，脾氣十分暴躁，動不動就打人。再有兩個壞舅舅常常為一些小事爭吵、打架。只有善良的外祖母疼愛他，呵護他，教他認字，給她講故事。后來母親也病死了，外祖父無情地把他趕出了家門，當時他只有11歲。盡管條件艱苦，阿廖沙卻并沒有被痛苦壓倒，反而學會了很多道理，學會了獨立、忍耐和堅強。
看完這本書，我和媽媽留下了同情的淚花。媽媽告訴我，其實故事中的阿廖沙就是少年高爾基。他后來刻苦自學，通過自己的不懈努力，寫成了許多偉大的小說、詩歌等。我們還聽了其中最著名的《海燕》、《鷹之歌》，感受到了他那勇敢、頑強、樂觀、自信的`品質。
與阿廖沙相比，我們的童年是多么快樂、幸福。我們要好好珍惜這美好的時光。我一定要學習阿廖沙不怕吃苦、不向困難低頭的寶貴精神，多看有用的書。只要我們干一件事情堅持到底，理想就會變成現實。
《童年》讀后感8
暑假里，我花了20多天的時間讀完了高爾基的自傳體小說《童年》，心情久久不能平靜。
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書主人公的童年更刻在了他的心中。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人同情的。他從小父親就去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個粗暴的人。而兩個舅舅也非常自私，雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說是魔鬼，毆打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的`家庭中飽受虐待。外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺，結果大病了一場。主人公在這樣艱苦的環境下生活著。我讀了之后心情非常難過，很想進入書中阻止他的外公。幸運的是他身邊還有一個關愛他的人——外婆，她經常安慰阿廖沙，使他重新站起來，使他看到了光明，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上傷痛，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里�？墒呛髞硭话⒘紊车膬蓚�舅舅給害死了。
在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養成了不向丑惡屈服的性格，而現在的我們更應該珍惜眼下的幸福生活，快樂度過每一天!
《童年》讀后感9
這個星期，當我閱讀《童年》這本書后，被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態度深深地感動了。
我仔細閱讀，發現我好像和高爾基在同一所小學里讀書。寫到這里，我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書時的`情景。我和高爾基一樣愛看書，每當我借到好書時，我便津津有味地看了起來。高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書，但很少寫讀書筆記。
我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。高爾基啟發了我，讓我明白了讀書必須要有認真的態度。
粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是經歷過的。六年級上學期數學期末考試非常失敗，其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分，填空題扣了一分，應用題扣了兩分。
哎！粗心乃我失敗之根源。我懷疑，它難道是我的影子，總陪伴著我！可今天，我悟出一個道理：拋開粗心之法乃認真也。
今天，我讀了《童年》后，對“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣”這句話更堅定不疑了。
《童年》讀后感10
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本書帶給我的感觸頗深。
高爾基出生在一個貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭，幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那么自私、貪婪、充滿了仇恨……
高爾基的童年是多么悲慘呀！跟他比起來，我可是幸福多了。
我出生在依山傍水的地方，這里雖說不上富饒，物產卻還算豐富。父母無微不至的呵護，親人無限的疼受，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的'身邊。我的童年就是在這樣的無憂無慮中開始的。
拎著籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮子上下歡快地跳動著，蝴蝶在身邊快樂地翩翩起舞，湛藍湛藍的天空，萬里無云。微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗己有大半。童年的美好時光也就是在歡樂的勞動中度過的。
走進校園，我成了一個學子。充實的一天就在這朗朗的讀書中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討。我們像一棵棵小樹苗，接受春風雨露的滋潤，汲取更多的知識。在知識的海洋里，我結束了快樂的童年。
我慶幸自己生活在社會主義國家。這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良的，純潔的，樂觀的。我的童年在這樣的氛圍中又怎能不快活呢？
《童年》讀后感11
假期媽媽讓我讀了一本書，是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育，和高爾基比起來，我們是多么幸福��！
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮，他上學只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學們都笑話他。有的同學還經常給他起外號。
和高爾基比起來，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因為有這么好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。
高爾基為了上學，就去撿破爛。每逢不上學的日子，他就拎著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢，卻只有半個盧布的收入，1盧布只相當于我國的'人民幣0.02857142857142857元，可見他的生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學了。我們現在什么也不缺，過著飯來張口衣來伸手的日子，相比之下，還有什么理由不加倍努力學習呢？
高爾基把別人對他的嘲笑變成促使自己努力學習的動力。他發奮讀書、刻苦學習，終于取得優異的成績，受到老師的喜愛。
今后，我要艱苦樸素，自力更生，發奮圖強，努力學習，珍惜現在的大好時光，以實際行動去報答老師和家長對我的期望。
《童年》讀后感12
老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年只有一次，也是人生當中最美麗的一段時光�？墒枪怅幩萍�，日月如梭，童年需要我們好好珍惜。
高爾基過著的卻是一個悲慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多么的陰暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的關心是唯一的溫暖;他的童年里，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場里工作，開始了新的'生活。不幸、貧窮、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學習和奮斗成為了蘇聯偉大的文學家。也正是因為早年的不凡經歷，磨煉了高爾基的斗志，對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創作的源泉。
高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學習，成為一個大文豪。那么，我們又有什么理由不學習呢?時間是一去不復返的，它經不起白白地浪費。珍惜時間，珍惜我們學習的時間，珍惜和父母在一起的時間，這就是珍惜幸福�？傆幸惶�，父母將離我們遠去。那時候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨自飛翔，那一刻這雙翅膀也將讓我們學會堅強。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時光。
《童年》讀后感13
每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時，發現我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成為文學家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經歷了風風雨雨，經歷無數次磨礪才有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。
相比之下，高爾基的童年這么慘，而我的童年是幸福、美好的。如果不學習，我們怎么對得起父母、老師和祖國呢?有人說：“平凡的腳步也可以走完偉大的.行程�！笔前�!偉大源自平凡，再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候，所走的每一步并不見得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日積月累，堅持不懈就會創造奇跡!高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒?只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來不平凡的結果!
《童年》讀后感14
讀了《童年》這本書，我深受感觸。
我們大部分人的童年都是歡樂的，而高爾基的童年卻充滿了灰色。
童年時光就像是池塘邊的榕樹上、秋千上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫……那是無憂無慮的童年時光。而高爾基的童年是充滿了灰色格調的。
《童年》是以高爾基自身經歷為原型創作的自傳體小說。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活，還寫出了他對苦難、生活的獨特認識和見解，字里行間透出一股堅強不息的氣息，深深的感染著、打動著人們的心。
在《童年》一書中，高爾基將他灰色卻不缺乏點點色彩的童年生活娓娓道來。在他展現他成長經歷的同時，生動地再現了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況，不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個世紀以來形成的愚昧落后，貪懶自私。更表現了一個孩子生活的艱辛和革命意識的.覺醒過程。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會，還展示了光明的希望。
而且《童年》以孩子的眼光來看待一個丑陋的世界，耐人尋味。這是一個悲劇卻又披著天真的彩衣，能讓人在黑暗中看到點點光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量。
這本書充分的體現出了古人的一句話，就是“逆境成才”。
《童年》讀后感15
最近，媽媽給我買了一本高爾基寫的《童年》，我看了幾頁就愛不釋手，被書中的故事深深吸引住了。
高爾基在他很小的時候父親就病死了，生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基為了上學而撿破爛賺學費，高爾基只好穿著母親和外祖父的衣服去上學。這讓他在學校里的處境不好受，他被有錢人家的孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的”，還向老師告狀說他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒有被這些困難所嚇倒，反而把困難化為學習的動力，取得優異的成績，受到了學校的獎勵和老師的喜愛。
讀完《童年》，高爾基童年的故事深深地打動了我，讓我思緒萬千。與高爾基相比，我的.童年是多么幸福�。∥覀冊诟改傅膼劾锍砷L，不愁吃，不愁穿，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，父母從來不需要我去干活。雙休日或節假日，爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水，融入自然，盡情享受大自然的沐浴。到學校上學全免費，老師又像媽媽一樣關心著我們。學習上有困難時，老師和爸爸媽媽都會不厭其煩地輔導我，直到我弄懂為止。再看看自己，平時學習上不夠努力，做事總是拖拖拉拉，不求上進，想想真是的，自己有什么理由不好好學習呢？所以我要下決心珍惜時光，努力學習，以優異的成績來回報父母和老師。
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