童年讀后感
認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的童年讀后感，歡迎大家分享。
童年讀后感1
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，像一曲歡樂的樂曲，我坐在窗前，再一次翻開了《童年》。
這本書是高爾基記錄自己小時候生活的書，是一部自傳體。
文中的阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫——阿廖沙（化名）是高爾基的真名。阿廖沙的童年很艱苦。他年幼喪父，與母親、外祖母住外祖父家，那時他三歲，后來母親也離開了他。
外祖父愛抽打外祖母和孩子，我記得最深的是阿廖沙染壞一匹布被外祖父打暈死過去。阿廖沙因為生活在一個彌漫殘暴、自私與仇恨的家中，他小小年紀就體會到了人間的痛苦與丑惡。
但阿廖沙也遇到了真正善良的'人。外祖母如一盞明亮的路燈，照亮了阿廖沙成長的路，她把充滿正義與光明的故事告訴阿廖沙。高爾基說：‘’在她來到之前，我就像沉睡著一樣，生活在黑暗之中，但是，從她來到之后，喚醒了我，把我從黑暗中拯救出來，帶我走進了光明�！钡钤诤诎抵械陌⒘紊巢]有自暴自棄，而是將艱苦還沒化為人生的動力，不斷奮斗，最終成為了人人敬仰的大文豪。多么勵志的人生！
讀完這本書以后，我心中酸酸的，十分同情阿廖沙，相比之下，我們的生活是多么幸福，有家人的關心，父母的陪伴，不愁吃穿，每天可以心無旁騖地學習，難道我們不應該珍惜這樣的生活嗎？另外，阿廖沙身上的那些優秀品質值得我們每個人學習。讀《童年》，我們可以在書中發現我們自己的身影，也會從中學習到很多道理。
這本書值得一看，相信你捧上這本書的時候，也一定會“手不釋卷″。
童年讀后感2
童年這本書是蘇聯的高爾基著的，這本書講的是高爾基他生于一個木工家庭，因父親早逝，隨母親寄居祖父家。11歲就開始當學徒，飽嘗了人間的苦難，作者通過對自己的童年展現了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程，同時也反映了當時沙皇統治下社會的黑暗。
這其實是高爾基的.一部自傳體小說，小說從父親死后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起 講述了他不幸，動蕩，凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經常毒打妻子和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個舅舅也是粗野，自私，齷齪的市儈，為整日為爭奪家庭財產而爭吵斗毆，還瘋狂地虐待自己的妻子，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙的早就體會到了人間的痛苦和丑惡，然而就是在這樣一個可怕的環境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環境中始終著保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，樂觀和充滿愛心的人。
與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無憂無慮的童年，多數孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，為爭財產而六親不認，打架斗毆這種事，幾乎不會在我們家中出現。更不會發生折磨人致死這種"恐怖事件"。仔細比較之下，我們現在的孩子顯得太過幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔心天寒地凍，不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著他們。
童年讀后感3
讀了童年這本書，使我感慨萬千，和高爾基的童年相比，我們現在是多么幸福啊！高爾基出生在一個木工家庭，五歲時父親生病了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套，黃色的`衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協調的裝束都會引起同學們的嘲笑，和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，讀到這，我不禁有些慚愧，媽媽有時帶我到商場買衣服時，我還會挑挑顏色和款型。高爾基為了上學，只能去撿垃圾賣錢，每到休息的日子，他就早早起床，背著一個大布袋走街串巷，撿一些破爛賣，運氣好時才能有些收入。在想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源，但學校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力，他發奮學習，刻苦讀書，終于取得了優異的成績，受到同學們的喜愛和敬重。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福又是多門奢侈��！我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
童年讀后感4
高爾基的童年，悲慘的讓人無法想像，可他并沒有放棄，繼續堅強的活著，為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說——《童年》。《童年》生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現了當時人民生活很苦！4歲本該在父母的呵護下快快樂樂H的長大啊！可是高爾基卻并不是這樣，他的.父親死了，只能隨悲痛欲絕的母親，和那慈祥善良的外婆來到瀕臨破產的小染坊主外祖父家，本來以為高爾基能過上幸福的生活，可誰又曾想，他的外祖父專橫暴戾，經常遭受他的毒打，還好有善良的外祖母處處維護他。在外祖父家，他認識了許多各種各樣的人，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實而又善良的小茨岡，每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無情的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。高爾基的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
童年讀后感5
放寒假時，老師布置了一道作業，寫4篇讀后感，我不斷地去看書。直至看到了一本《童年》的書。
這本書的作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的成名代表作。
10天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動；而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的'生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里，而又無人能幫助他們。
其實，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的精神。
童年讀后感6
在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因為姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫和慈愛的人，總是愿意無私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后，她會細心地照顧著阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。
而姥爺卻不同了。矮小干瘦的'他非常自私，整天欺負著自己的家人和干活的人。而且當他有錢時，每天都自以為是，什么事情都是自己說了算；當家里變窮后，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。
在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個善良又正直的孩子，他能勇敢地面對黑暗的環境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學習，更熱愛生活。
當阿廖沙因為長了天花被人們綁在頂樓的柱子上時，姥姥就承擔起給阿廖沙喂飯的責任；當阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴著他；當姥爺和姥姥分完財產時，阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。
讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。因為書中的阿廖沙在這個黑暗的環境中，還能勇敢地面對生活，而我在這么好環境中卻不努力。
我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學習，做一個正直又善良的好孩子！
童年讀后感7
當我們告別童年，走向少年的時候，回想起以前快樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽非常愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時，我才發現，我是這個世上最幸福的人。
高爾基小時候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的.痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽話的時候，父母會像一個老師一樣跟我說一個個的真理；每當我善心的時候，父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我；每當我打架時，父母會像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，但是他依然堅持他的理想，他的身后沒人為他加油，但是，他照樣能夠堅持自己的目標，朝著目標奮斗下去。而我們現在享受著良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現在的生活，好好學習呢？
以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發上無動于衷�，F在想起來真后悔呀！但是，我現在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現在的生活。
我希望每個人都能珍惜現在，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地沖向我們自己的終點。
童年讀后感8
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經面臨破產了。他還有兩個舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艱苦的.環境下還能堅強地活下去。我想到了我自己，平時遇到一點小小的困難，就已經放棄了。有一次，我被英語老師叫起來回答問題，我回答錯了，被同學笑話，我就想換組。因為我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎樣才能學好英語，為小組爭光，為自己爭光。我要好好向阿廖沙學習。
處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去，未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工，他們教會了阿廖沙正直。讀到這里，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開闊視野，學會與人相處。如果不這樣的話，就會像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學會愛，學會寬容，學會謙讓，他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世，一場葬禮，一場家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會……
《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現在，好好學習，在這五彩的生活中健康地成長！
童年讀后感9
童年，是一個代表童話的名詞，它蘊含著物知的可愛；他彌漫著糖果的甜蜜；他收藏著一顆單純的心，它是每個幸福的過往，描述著一段段第一次的開始與結局。
在不經意間，我在書柜里發現了一本塵封多年的《童年》，我懷著崇敬悄悄走進的高爾基先生的童年，原認為是華麗的童年成就了他的今天，卻發現是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅分家產的明爭暗斗，遭受了外祖父無情的.毒打，經歷了悲劇的生死分離，在這個世態炎涼的社會褪去了幼稚的無知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩重，終于母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無情鑄就了他成為孤兒的結局，行行色色的人物，給予他不同的感受。 外祖母，外祖父有著不同的上帝，慈愛與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個社會上，他學習到了許多，也認識到了許多，帶著復雜的心境走向人間，結束了他的童年。 我敬佩他的堅強，
在痛苦、失落的環境中努力地堅持著，努力著，我相信每個人都會面臨苦難，以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦一定要經過，我們應該勇敢面對苦難，創造出美好的生活。
童年讀后感10
童年是一條五彩的河；童年是一幅美麗的畫；童年是一首動聽的歌；童年是一座閃亮的橋，每個人都有童年，每個人的童年也都各有不同，每個人都曾經歷過，大部分人的童年是快樂的；美妙的；幸福的；充滿光明的；另一種人的童年卻是悲慘的；可憐的；無助的；充滿黑暗的……而我所看過的這本書的主人公阿廖沙就是另一種的代表。
最近，我利用寒假時間讀完了一本書，這本書的名字叫《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年生活。這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人公阿廖沙的童年是非常悲慘的他的父母雙亡。而外祖父的脾氣因為家業的落敗而變得十分的暴躁，外祖父十分討厭阿廖沙，他兩個舅舅更是不喜歡他，可就是在這樣＂寒冷＂的家庭中卻有一抹明媚的＂陽光＂。她就是阿廖沙的外祖母，阿廖沙的外祖母外祖母十分疼愛他，外祖母是一個善良，慈祥，熱愛生活，有寬大的胸懷的人，她在阿廖沙心中如冬日的陽光，照亮了阿廖沙的心靈，其實阿廖沙的'原型就是本文的作者——高爾基，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年，這讓我們深深地體會到當時社會的罪惡以及高爾基的悲慘，高爾基與我們比起來實在是太慘了！
我們多幸福��！天天被父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中聽著老師講課回家還有做好的晚飯等著，想要什么，父母就會最大限額給我們，我們還有什么理由不好好學習，用最好的成績來回報父母。
讀完了這本高爾基寫的《童年》后，使我受益匪淺，作者在描述阿廖沙的悲慘的同時也給了我們生活的啟示∶生活是不會一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人變得更加堅強，自信，勇敢。讓自己的人生更加精彩。
童年讀后感11
童年這本書的作者是高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫奇。彼什科夫。他是蘇聯作家，無產階級革命文學導師。
《童年》這本書經過主人公阿列克賽天真的眼光，表現了當時沙皇統治下俄國老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活，以及年輕一代反抗暴政和奴役，追求自由和光明的苦難歷程。
《童年》開始于高爾基童年時的一天，他大病初愈，看護他的父親卻不幸染病身亡，高爾基跟隨母親投奔外祖母家，從此開始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當地染坊行會的頭兒，母親帶他回去的時候，兩個舅舅正在為爭奪家產鬧得不可開交，舅舅的兇殘自私，外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈所以深受打擊而震撼不已。僅有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護神，對高爾基體貼疼愛，給他講述娓娓動聽的童年故事。高爾基從中汲取生活的養料，并將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內心世界里。高爾基上了一段時間的.學后，他的母親也不幸去世了，這時外祖父家已日漸衰落，越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養高爾基，于是把他趕到人間，讓高爾基自謀生路，使他嘗遍了人間的辛酸。
高爾基的成功與書分不開，他使我懂得要從書中汲取營養，汲取精華，汲取做人的美德和信念。僅有讀書才能使人改變，讓我真正明白了“書籍是人類提高的階梯”這句話的真正含義。
童年讀后感12
翻開《童年》這本書，你便仿佛置身于一個極其沒有及其陌生的社會。這個社會冷酷無情，黑暗而現實。自幼被細心呵護長大的你，身嬌肉貴的你如果真的生存在這個社會中，你會感到厭惡，崩潰，甚至乎慢慢走死亡.
然而《童年》的作者高爾基（即阿廖沙）便是出生在這樣一個社會，勇敢的生存、努力地拼搏下去的，憑借著什么？憑借著的他的改變。
阿廖沙是不幸的，年幼喪父，被母親寄養在外祖父家，在這個家庭中，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，充斥著自私專橫與令人發指的包里，在這里感受不到血濃于水的那份親情，就連小孩也被這種氣氛所毒害。所幸，在這樣污濁晦暗的環境里，善良慈祥的外祖母；樂觀淳樸的“小茨岡”；正直老實的格里戈里等人都讓阿廖沙終于感到這世間正義與光明的存在，讓他知道這世間還有情意所在。
阿廖沙重新對生活充滿希望與信心，她的悲慘命運雖是上天注定的，卻并非是不可改變的。阿廖沙生活在這樣的.一個腐性的社會，他并沒有對此失望，更沒有因此而放棄，外祖母內心的上帝讓他相信善總會戰勝惡，讓他學會勇敢地改變自己。
人不是生來就一帆風順的，難免會遇到一些挫折甚至是不可逃脫的厄運。就好像是被囚禁在籠子里的小鳥；被韁繩牽制住的野馬，他們都可以努力去改變自己的命運，終有一天，破籠小鳥展翅高飛，脫韁野馬肆意奔騰。
其實，生活也是如此，那些悲慘的命運雖是注定的，卻也是可以努力去改變的。注定與改變，這兩個詞匯并不矛盾，關鍵取決于自己，命運注定的高爾基在那樣不堪的環境里改變了自己，寫就了舉世聞名的《童年》一書，讓我明白注定與改變這個道理。
童年讀后感13
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待，外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信未來是屬于光明的。其中一個人便是他的外祖母，她總是給予阿廖沙愛的關懷，讓阿廖沙不再害怕風吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。那個善良、樂觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨的.黑暗生活中，殘酷的事情太多了。但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落�！�
而這本書使我明白：不要對任何不堪的現實失去信心，人生總會有一些不如意的事物，但是，黑夜總會過去，黎明遲早會到來。只要你能做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
童年讀后感14
今年暑假，我讀了高爾基寫的《童年》這本書。這本書內容很有趣，讓我受益匪淺。
阿廖沙從小生活在一個不和平的家庭中：他的兩個舅舅幾乎每天都會為了爭奪財產而吵架打斗；他的外公非常兇惡，經常把怨氣撒到無辜的孩子們身上，就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常常挨打。不但如此，就連疼愛他的媽媽也在一次事件之后，突然對他兇狠、冷酷、無情起來……可憐的阿廖沙只剩下一位疼愛他的親人：外婆。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著，認真學習，幫助外婆做家務，保護外婆，對未來生活充滿了期望。
讀完這本書，我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比，我們現在的生活多么幸福！有許多自己心愛的玩具，有漂亮的衣服，還有美味可口的.各種美食，更有疼愛我們的爸爸媽媽和親人。但是，很多時候，我們卻生在福中不知福，看到喜歡的東西就纏著大人給買下來，玩不了多久就束之高閣；購買很多自己愛吃的食物，有時候吃不完只好扔掉，多么浪費��！甚至，有時候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴，任性地不聽大人給我們講道理……如果有一天，我們穿越時光隧道，來到阿廖沙的家中，體驗一下他的生活，我們還會像現在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎？我暗自下定決心，從現在開始，要改正自己的這些不良習慣了。
同學們，讓我們想想阿廖沙，珍惜現在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣，開始珍惜時間，認真學習，熱愛勞動，體貼家人，關心朋友吧！讓我們樹立起良好的品質，度過一個有意義的精彩童年吧！
童年讀后感15
經過漫長的1個月，我最終咀嚼完了一本書—《童年》
作者是前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的'風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！笨墒牵c此同時，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望，那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今日還在繼續……
經過讀這本書，我徹徹底底的了解到了我們此刻的生活是多么的幸福。所以，我們不能放棄，因為我們的前途似錦。完美而幸福，但那是在努力的前提下……
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