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      2. 《童年》讀后感

        時(shí)間:2023-08-23 09:22:46 童年讀后感 我要投稿

        《童年》讀后感

          當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《童年》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《童年》讀后感

        《童年》讀后感1

          今天,是一個(gè)明明朗朗的好日子,可是我的心久久不能安寧。因?yàn)槲乙辉缇妥陉?yáng)臺(tái)上津津有味的讀著一本書(shū),這本書(shū)叫《童年》,是著名作家高爾基寫(xiě)的,里面述說(shuō)了高爾基童年時(shí)的事情。高爾基在小時(shí)候就失去了自己的親身父母,只有他的姥姥一直陪在他身邊,他常常被別人欺負(fù)或羞辱,可他沒(méi)放棄自己,他認(rèn)真讀書(shū),最后他成為了著名的`作家——高爾基。

          讀完這本書(shū),我十分的羞愧,一想到高爾基在小時(shí)候不但失去了自己的親身父母,還常常被別人欺負(fù),在這么惡劣的環(huán)境下,還不放棄自己,認(rèn)真讀書(shū)。真讓人佩服。一想到我自己,在這么好的環(huán)境下成長(zhǎng),有這么好的老師、有這么好的教育,我還不努力學(xué)習(xí),還這樣的不聽(tīng)話。可真慚愧。

          所以我現(xiàn)在要認(rèn)真讀書(shū),長(zhǎng)大后也要成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的棟梁之才。

        《童年》讀后感2

          在這個(gè)時(shí)間充足的寒假里,我閱讀了高爾基先生寫(xiě)的《童年》這本書(shū),感受非常深刻。

          阿廖沙的父親因病去世,他的母親又離開(kāi)了自己,阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起住,外祖父天性野蠻狂暴,動(dòng)不動(dòng)就打高爾基,有一次還把高爾基打得失去了知覺(jué),家里還有兩個(gè)爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)的'舅舅,關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他的只有外祖母。但是,由于一場(chǎng)大火,他們不得不搬去其他地方住,甚至租房住。母親再婚了,但是繼父經(jīng)常賭博,賭輸了全部家產(chǎn),他們家就這樣衰敗了。母親去世后,阿廖沙也沒(méi)有再去念書(shū)了,他出去工作了,外祖母也去世了,外祖父穿著破爛的衣裳整日在大街乞討。

          我認(rèn)為阿廖沙的童年非常可憐,他用真情景敘述了自己的悲壯童年,這本書(shū)寫(xiě)的內(nèi)涵豐厚,耐人尋味,讓我看到了一個(gè)富有家庭走向貧困衰亡的全過(guò)程。阿廖沙擁有一顆純潔而陽(yáng)光的心,他被這樣的環(huán)境磨練,百折不撓,不受影響,始終保持一顆正義、美好的心。

        《童年》讀后感3

          《童年》這本書(shū)的作者是俄國(guó)的高爾基,這本書(shū)寫(xiě)了作者幼年時(shí)期從3到10歲這一段時(shí)間的生活片段。真實(shí)地描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)生活的一些典型特征,特別是描繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)深動(dòng)的畫(huà)面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的.丑事”,還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

          每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。

          高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

          高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

        《童年》讀后感4

          暑假又來(lái)了,在暑假里,我讀了《童年》這本書(shū)。

          這本書(shū)是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家高爾基的自傳。這本書(shū)中,高爾基寫(xiě)了從父親死亡到他被外祖父拋棄之間的一系列的事。高爾基三歲時(shí),父親就死了,他和他的母親為了生存,只好去了外祖父家。外祖父性格暴躁、專橫尖刻,是書(shū)中惡勢(shì)力的代表,而外祖母是一個(gè)慈祥善良,胸懷寬大的人。

          和高爾基關(guān)系很好的人,非小茨岡莫屬了。小茨岡是一個(gè)被遺棄的孩子,為了得到別人夸獎(jiǎng),就不擇手段,這也是他得到悲慘下場(chǎng)的'原因。有一次,自私的雅科夫舅舅要把一個(gè)大十字架背到墳場(chǎng),就把小茨岡叫來(lái),把沉重的十字架放到小茨岡的背上。可是在路上,他摔倒了,被十字架壓在了背上。此后三天,小茨岡就死了。

          《童年》這本書(shū)形象地寫(xiě)了貧困中人們的生活,也寫(xiě)了高爾基家的一幕幕悲劇,同時(shí)也揭露了沙俄專制制度的黑暗。它向我們?cè)V說(shuō)了黑暗勢(shì)力對(duì)人們的壓迫,讓我們明白了黑暗必將會(huì)引起群眾的憤怒。我也明白了我們今天的美好生活多么來(lái)之不易,希望大家都能珍惜我們今天的美好生活。

          我希望大家有機(jī)會(huì)的話,一定要讀一讀《童年》這本書(shū)。

        《童年》讀后感5

          這一暑期,讀了了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它幫我的深有感觸。

          書(shū)里品牌形象地勾勒了主人翁阿廖沙凄慘的兒時(shí)。阿廖沙父母雙亡,而外祖父性子十分狂躁,僅有外祖母疼惜他了。外祖父不太喜愛(ài)他,2個(gè)小舅也是反感他。就在那樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深感受來(lái)到那時(shí)候那時(shí)候的`人的丑惡相貌。高爾基的童年是那麼的凄慘,和他比起來(lái),我但是幸福快樂(lè)多了。

          每日坐著干凈整潔的課室中,聽(tīng)著老師上課教師熱情地教給大家專業(yè)知識(shí),學(xué)生們相互之間討論,大家像一棵棵小樹(shù),在接納春風(fēng)雨露的滋養(yǎng),汲取越來(lái)越多的專業(yè)知識(shí),健康成長(zhǎng)。回家了有雞鴨魚(yú)肉等你品味;你喜歡什么,就讓你哪些。高爾基非常少有平靜的日子,基本上每天有些人損害他、謾罵他、欺壓他。

          你看看大家多幸福快樂(lè)啊,難到不應(yīng)該去愛(ài)惜現(xiàn)如今幸福、美好的生活嗎?我們要把握住兒時(shí)的小尾巴,認(rèn)真學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要身在福中不知道福。那樣出色的學(xué)習(xí)環(huán)境,那樣美好的童年日常生活,大家再不努力學(xué)習(xí),那么就太抱歉父母了。

          使我們愛(ài)惜兒時(shí)的每一分每一秒,一不注意,兒時(shí)便會(huì)離大家漸行漸遠(yuǎn),把握住兒時(shí)最后的日子,留有大家對(duì)兒時(shí)最幸福的印像吧!

        《童年》讀后感6

          暑假到了,我在家里感到無(wú)聊就找些書(shū)來(lái)翻翻。本想打發(fā)時(shí)間,但是在無(wú)意中看到了一本我表哥的書(shū),是高爾基寫(xiě)的《童年》,我把它拿了出來(lái)。看了看覺(jué)得很有意思,開(kāi)頭既深?yuàn)W又可以一點(diǎn)就通,我便津津有味地讀了起來(lái)。

          這本書(shū)大致寫(xiě)的就是高爾基的童年生活。開(kāi)篇就寫(xiě)了高爾基的爸爸死了,他便和媽媽到外公家去生活,他的整個(gè)悲慘的童年都是在外公家度過(guò)的。那是個(gè)很悲慘的家庭,高爾基的兩個(gè)舅舅為了分家而糾纏不清。

          我看了這本書(shū)之后,心中充滿了對(duì)高爾基的無(wú)限敬佩之情。當(dāng)時(shí)高爾基的童年十分悲慘,但是他能堅(jiān)持下去,最后成為了世界聞名的作家。我們的'童年如此美好,沒(méi)有饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦、爭(zhēng)吵和打斗。但我們卻身在福中不知福,不努力學(xué)習(xí),整天只知道玩,長(zhǎng)大了肯定不能出人頭地。許多名人的童年大多數(shù)都是悲慘的,他們都是在逆境中成長(zhǎng)的。我們現(xiàn)在是在順境中成長(zhǎng),所以更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。高爾基的童年如同地獄一般,一波三折,從剛開(kāi)始的悲慘到家境衰敗,再到家境的破滅,高爾基經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但他都勇敢地堅(jiān)持下來(lái)了,我為什么不能呢?

          我立志要做一個(gè)像高爾基那樣堅(jiān)持不懈的人。

        《童年》讀后感7

          《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父,11歲為生計(jì)在社會(huì)上奔波,他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,這對(duì)他的'思想和創(chuàng)作有重要的影響。

          《童年》主要描寫(xiě)了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。其中我最喜歡的是最后一張《走向人間》,主要講述了阿廖沙,親眼目睹了母親的離開(kāi),也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無(wú)人性,為母親的去世,外祖母?jìng)倪^(guò)度,一頭撞在了十字架的一角,雖然沒(méi)有死,但也有了重傷。所以在外祖父趕走阿廖沙的時(shí)候沒(méi)有阻攔。

          《童年》這本書(shū)既評(píng)價(jià)了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。同時(shí)作者更在其艱難的成長(zhǎng)歷程中,展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的奮斗精神和力量,催人奮進(jìn)。

        《童年》讀后感8

          這個(gè)暑假,我讀了好多書(shū),但印象最深的還是高爾基的著作《童年》。

          這本書(shū)描述了阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里,小阿列克謝始終得到外祖母的.疼愛(ài),受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。

          《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài),正是作者高爾基苦難的童年生活,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是好中之好。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

          我要向高爾基學(xué)習(xí),不能在困難面前低頭!

        《童年》讀后感9

          四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

          相比之下,我的童年和高爾基的有著天壤之別。我每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的.錢(qián)堆著……我是多么幸福呀!在家里我就是小公主,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。有一點(diǎn)不滿意就會(huì)亂發(fā)脾氣。但擁有著這些,我并不知足,我總是奢求更多。因?yàn)樵谖业难劾铮揖褪前职謰寢尩膶氊悾揖蛻?yīng)該要什么就有什么,別人有什么,我就因該有什么。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

          從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好努力學(xué)習(xí),我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子,長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

        《童年》讀后感10

          《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部,《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。

          高爾基四歲失去父親,跟著慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家中,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看到了自私自利,貪得無(wú)厭,粗野的舅舅;樸實(shí)的朋友‘小茨岡’;殘暴,小氣的外祖父,每天都生活在殘忍,親人之間的爭(zhēng)吵當(dāng)中。而我們的童年時(shí)燦爛的,是幸福的,是無(wú)拘無(wú)束,自由自在的。

          給我印象最深的故事是高爾基染了過(guò)年時(shí)用的.白色大桌布,他的外祖父發(fā)現(xiàn)了,狠狠滴打了高爾基,當(dāng)時(shí),高爾基失去了知覺(jué),當(dāng)時(shí)他對(duì)外祖父的感覺(jué)是討厭的。但是那天,外祖父給高爾基一些禮物,并講了他童年的故事,聽(tīng)了古時(shí)候,高爾基不再覺(jué)得外祖父是個(gè)討厭的人了,因?yàn)槠D苦的生活有了它殘暴和小氣。

          《童年》這本書(shū)給我的感受是我們的生活是快樂(lè)的幸福的而他們的生活是艱難的!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿,幸福的生活。

        《童年》讀后感11

          高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,他吃盡了苦頭——年幼喪父,卻又受盡外祖父的虐待,他周?chē)娜硕际悄敲醋运健⒇澙贰?/p>

          隨著故事情節(jié)的展開(kāi),年幼的`阿廖沙承受著失去父親的痛苦,他被母親帶回家撫養(yǎng),可是外公由于當(dāng)時(shí)家族的衰落,連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長(zhǎng)大的阿廖沙很早就學(xué)會(huì)了斗爭(zhēng)。幸運(yùn)的是,在這個(gè)大家族中,外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待周?chē)魏尾恍业脑庥觥?/p>

          對(duì)于阿廖沙童年記憶的人和事,作者在敘述時(shí),心情想必是沉重的,因此這部小說(shuō)在整體上顯得嚴(yán)肅。然而,這部小說(shuō)以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述,讀后感這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩,因此讀起來(lái)讓人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

          我喜歡《童年》,它不僅讓我了解了一個(gè)不同的人生,不同的故事,更重要的是,它讓我重新審視自己的生活,學(xué)會(huì)知足,感恩現(xiàn)在的生活。

        《童年》讀后感12

          鏗鏘有力的歷史腳步,每一步都是沉穩(wěn)深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó),就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過(guò)咀嚼,那一縷縷專屬于青橄欖的'清香才會(huì)蔓延出來(lái)。

          漫游在《童年》里,我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是,阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。

          蓋上書(shū),我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印,永遠(yuǎn)地烙在我心里,烙在每個(gè)中國(guó)人心里,使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后,就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗,用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切,我不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!

          如今,中國(guó)逐漸邁上世界之巔:從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn),中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑,都吸引著世界人民的目光,為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切,我也不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!

          祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史,并不是要我們?nèi)?bào)仇,而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!

        《童年》讀后感13

          在這個(gè)學(xué)期末,我讀完了《童年》這一本書(shū)。這本書(shū)給我留下了很深的印象。

          這本書(shū)主要講述了阿廖沙小時(shí)悲慘的童年生活:小時(shí)候就失去父親,到了外祖父家,又經(jīng)常受到毒打……但是阿廖沙依然堅(jiān)強(qiáng)在與黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)下成長(zhǎng)起來(lái)。向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的悲慘生活。

          我感到與阿廖沙相比,我們的.生活是多么美好呀。有父母的呵護(hù),老師們的辛勤教育,是多么的幸福呀。但是我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙能面對(duì)困難敢于拼搏頑強(qiáng)拼搏的精神。

          在日常生活中我們肯定會(huì)也會(huì)遇到一些挫折,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)它們而不是輕易地低頭投降。又例如,在通往成功的道路上我們可能會(huì)遇到一些挫折,但是我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)而不是半途而廢。

          有一次,我考試考得不好,但我沒(méi)有感到失敗,我自己暗示自己:加油,相信自己,下次一定能考好的。之后我多做習(xí)題,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),果然在下一次考試中取得了好的成績(jī)。

          其實(shí)我們每個(gè)人都能做到這些,只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,我們就能克服困難,取得成功,成為生活中的強(qiáng)者。

        《童年》讀后感14

          這個(gè)星期,當(dāng)我閱讀《童年》這本書(shū)后,被童年時(shí)的高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動(dòng)了。

          我仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學(xué)里讀書(shū)。寫(xiě)到這里,我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書(shū)時(shí)的情景。我和高爾基一樣愛(ài)看書(shū),每當(dāng)我借到好書(shū)時(shí),我便津津有味地看了起來(lái)。高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切。我雖然愛(ài)看書(shū),但很少寫(xiě)讀書(shū)筆記。

          我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴專心致志的'讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。高爾基啟發(fā)了我,讓我明白了讀書(shū)必須要有認(rèn)真的態(tài)度。

          粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過(guò)的。六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試非常失敗,其原因就是——粗心。我的試卷計(jì)算題扣了四分,填空題扣了一分,應(yīng)用題扣了兩分。

          哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑,它難道是我的影子,總陪伴著我!可今天,我悟出一個(gè)道理:拋開(kāi)粗心之法乃認(rèn)真也。

          今天,我讀了《童年》后,對(duì)“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)定不疑了。

        《童年》讀后感15

          最近,我們老師讓我們寫(xiě)《童年》讀后感,這對(duì)原本不愛(ài)看書(shū)的我真的是一個(gè)困難的任務(wù),可為了寫(xiě)好《童年》讀后感,我只好去借來(lái)這本書(shū)看了,可是,當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)后,我就被這本《童年》深深的吸引了。

          《童年》的故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。

          其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的.句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái),我很幸運(yùn),我有父母的愛(ài)……

          《童年》讓我知道了以前生活的黑暗,而我們,和《童年》里的阿廖沙相比,已經(jīng)非常幸福了,我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福。

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            《童年》讀后感

              當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《童年》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            《童年》讀后感

            《童年》讀后感1

              今天,是一個(gè)明明朗朗的好日子,可是我的心久久不能安寧。因?yàn)槲乙辉缇妥陉?yáng)臺(tái)上津津有味的讀著一本書(shū),這本書(shū)叫《童年》,是著名作家高爾基寫(xiě)的,里面述說(shuō)了高爾基童年時(shí)的事情。高爾基在小時(shí)候就失去了自己的親身父母,只有他的姥姥一直陪在他身邊,他常常被別人欺負(fù)或羞辱,可他沒(méi)放棄自己,他認(rèn)真讀書(shū),最后他成為了著名的`作家——高爾基。

              讀完這本書(shū),我十分的羞愧,一想到高爾基在小時(shí)候不但失去了自己的親身父母,還常常被別人欺負(fù),在這么惡劣的環(huán)境下,還不放棄自己,認(rèn)真讀書(shū)。真讓人佩服。一想到我自己,在這么好的環(huán)境下成長(zhǎng),有這么好的老師、有這么好的教育,我還不努力學(xué)習(xí),還這樣的不聽(tīng)話。可真慚愧。

              所以我現(xiàn)在要認(rèn)真讀書(shū),長(zhǎng)大后也要成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的棟梁之才。

            《童年》讀后感2

              在這個(gè)時(shí)間充足的寒假里,我閱讀了高爾基先生寫(xiě)的《童年》這本書(shū),感受非常深刻。

              阿廖沙的父親因病去世,他的母親又離開(kāi)了自己,阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起住,外祖父天性野蠻狂暴,動(dòng)不動(dòng)就打高爾基,有一次還把高爾基打得失去了知覺(jué),家里還有兩個(gè)爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)的'舅舅,關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他的只有外祖母。但是,由于一場(chǎng)大火,他們不得不搬去其他地方住,甚至租房住。母親再婚了,但是繼父經(jīng)常賭博,賭輸了全部家產(chǎn),他們家就這樣衰敗了。母親去世后,阿廖沙也沒(méi)有再去念書(shū)了,他出去工作了,外祖母也去世了,外祖父穿著破爛的衣裳整日在大街乞討。

              我認(rèn)為阿廖沙的童年非常可憐,他用真情景敘述了自己的悲壯童年,這本書(shū)寫(xiě)的內(nèi)涵豐厚,耐人尋味,讓我看到了一個(gè)富有家庭走向貧困衰亡的全過(guò)程。阿廖沙擁有一顆純潔而陽(yáng)光的心,他被這樣的環(huán)境磨練,百折不撓,不受影響,始終保持一顆正義、美好的心。

            《童年》讀后感3

              《童年》這本書(shū)的作者是俄國(guó)的高爾基,這本書(shū)寫(xiě)了作者幼年時(shí)期從3到10歲這一段時(shí)間的生活片段。真實(shí)地描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)生活的一些典型特征,特別是描繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)深動(dòng)的畫(huà)面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的.丑事”,還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

              每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。

              高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

              高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

            《童年》讀后感4

              暑假又來(lái)了,在暑假里,我讀了《童年》這本書(shū)。

              這本書(shū)是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家高爾基的自傳。這本書(shū)中,高爾基寫(xiě)了從父親死亡到他被外祖父拋棄之間的一系列的事。高爾基三歲時(shí),父親就死了,他和他的母親為了生存,只好去了外祖父家。外祖父性格暴躁、專橫尖刻,是書(shū)中惡勢(shì)力的代表,而外祖母是一個(gè)慈祥善良,胸懷寬大的人。

              和高爾基關(guān)系很好的人,非小茨岡莫屬了。小茨岡是一個(gè)被遺棄的孩子,為了得到別人夸獎(jiǎng),就不擇手段,這也是他得到悲慘下場(chǎng)的'原因。有一次,自私的雅科夫舅舅要把一個(gè)大十字架背到墳場(chǎng),就把小茨岡叫來(lái),把沉重的十字架放到小茨岡的背上。可是在路上,他摔倒了,被十字架壓在了背上。此后三天,小茨岡就死了。

              《童年》這本書(shū)形象地寫(xiě)了貧困中人們的生活,也寫(xiě)了高爾基家的一幕幕悲劇,同時(shí)也揭露了沙俄專制制度的黑暗。它向我們?cè)V說(shuō)了黑暗勢(shì)力對(duì)人們的壓迫,讓我們明白了黑暗必將會(huì)引起群眾的憤怒。我也明白了我們今天的美好生活多么來(lái)之不易,希望大家都能珍惜我們今天的美好生活。

              我希望大家有機(jī)會(huì)的話,一定要讀一讀《童年》這本書(shū)。

            《童年》讀后感5

              這一暑期,讀了了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它幫我的深有感觸。

              書(shū)里品牌形象地勾勒了主人翁阿廖沙凄慘的兒時(shí)。阿廖沙父母雙亡,而外祖父性子十分狂躁,僅有外祖母疼惜他了。外祖父不太喜愛(ài)他,2個(gè)小舅也是反感他。就在那樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深感受來(lái)到那時(shí)候那時(shí)候的`人的丑惡相貌。高爾基的童年是那麼的凄慘,和他比起來(lái),我但是幸福快樂(lè)多了。

              每日坐著干凈整潔的課室中,聽(tīng)著老師上課教師熱情地教給大家專業(yè)知識(shí),學(xué)生們相互之間討論,大家像一棵棵小樹(shù),在接納春風(fēng)雨露的滋養(yǎng),汲取越來(lái)越多的專業(yè)知識(shí),健康成長(zhǎng)。回家了有雞鴨魚(yú)肉等你品味;你喜歡什么,就讓你哪些。高爾基非常少有平靜的日子,基本上每天有些人損害他、謾罵他、欺壓他。

              你看看大家多幸福快樂(lè)啊,難到不應(yīng)該去愛(ài)惜現(xiàn)如今幸福、美好的生活嗎?我們要把握住兒時(shí)的小尾巴,認(rèn)真學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要身在福中不知道福。那樣出色的學(xué)習(xí)環(huán)境,那樣美好的童年日常生活,大家再不努力學(xué)習(xí),那么就太抱歉父母了。

              使我們愛(ài)惜兒時(shí)的每一分每一秒,一不注意,兒時(shí)便會(huì)離大家漸行漸遠(yuǎn),把握住兒時(shí)最后的日子,留有大家對(duì)兒時(shí)最幸福的印像吧!

            《童年》讀后感6

              暑假到了,我在家里感到無(wú)聊就找些書(shū)來(lái)翻翻。本想打發(fā)時(shí)間,但是在無(wú)意中看到了一本我表哥的書(shū),是高爾基寫(xiě)的《童年》,我把它拿了出來(lái)。看了看覺(jué)得很有意思,開(kāi)頭既深?yuàn)W又可以一點(diǎn)就通,我便津津有味地讀了起來(lái)。

              這本書(shū)大致寫(xiě)的就是高爾基的童年生活。開(kāi)篇就寫(xiě)了高爾基的爸爸死了,他便和媽媽到外公家去生活,他的整個(gè)悲慘的童年都是在外公家度過(guò)的。那是個(gè)很悲慘的家庭,高爾基的兩個(gè)舅舅為了分家而糾纏不清。

              我看了這本書(shū)之后,心中充滿了對(duì)高爾基的無(wú)限敬佩之情。當(dāng)時(shí)高爾基的童年十分悲慘,但是他能堅(jiān)持下去,最后成為了世界聞名的作家。我們的'童年如此美好,沒(méi)有饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦、爭(zhēng)吵和打斗。但我們卻身在福中不知福,不努力學(xué)習(xí),整天只知道玩,長(zhǎng)大了肯定不能出人頭地。許多名人的童年大多數(shù)都是悲慘的,他們都是在逆境中成長(zhǎng)的。我們現(xiàn)在是在順境中成長(zhǎng),所以更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。高爾基的童年如同地獄一般,一波三折,從剛開(kāi)始的悲慘到家境衰敗,再到家境的破滅,高爾基經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但他都勇敢地堅(jiān)持下來(lái)了,我為什么不能呢?

              我立志要做一個(gè)像高爾基那樣堅(jiān)持不懈的人。

            《童年》讀后感7

              《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父,11歲為生計(jì)在社會(huì)上奔波,他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,這對(duì)他的'思想和創(chuàng)作有重要的影響。

              《童年》主要描寫(xiě)了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。其中我最喜歡的是最后一張《走向人間》,主要講述了阿廖沙,親眼目睹了母親的離開(kāi),也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無(wú)人性,為母親的去世,外祖母?jìng)倪^(guò)度,一頭撞在了十字架的一角,雖然沒(méi)有死,但也有了重傷。所以在外祖父趕走阿廖沙的時(shí)候沒(méi)有阻攔。

              《童年》這本書(shū)既評(píng)價(jià)了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。同時(shí)作者更在其艱難的成長(zhǎng)歷程中,展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的奮斗精神和力量,催人奮進(jìn)。

            《童年》讀后感8

              這個(gè)暑假,我讀了好多書(shū),但印象最深的還是高爾基的著作《童年》。

              這本書(shū)描述了阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里,小阿列克謝始終得到外祖母的.疼愛(ài),受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。

              《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài),正是作者高爾基苦難的童年生活,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是好中之好。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

              我要向高爾基學(xué)習(xí),不能在困難面前低頭!

            《童年》讀后感9

              四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

              相比之下,我的童年和高爾基的有著天壤之別。我每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的.錢(qián)堆著……我是多么幸福呀!在家里我就是小公主,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。有一點(diǎn)不滿意就會(huì)亂發(fā)脾氣。但擁有著這些,我并不知足,我總是奢求更多。因?yàn)樵谖业难劾铮揖褪前职謰寢尩膶氊悾揖蛻?yīng)該要什么就有什么,別人有什么,我就因該有什么。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

              從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好努力學(xué)習(xí),我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子,長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

            《童年》讀后感10

              《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部,《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。

              高爾基四歲失去父親,跟著慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家中,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看到了自私自利,貪得無(wú)厭,粗野的舅舅;樸實(shí)的朋友‘小茨岡’;殘暴,小氣的外祖父,每天都生活在殘忍,親人之間的爭(zhēng)吵當(dāng)中。而我們的童年時(shí)燦爛的,是幸福的,是無(wú)拘無(wú)束,自由自在的。

              給我印象最深的故事是高爾基染了過(guò)年時(shí)用的.白色大桌布,他的外祖父發(fā)現(xiàn)了,狠狠滴打了高爾基,當(dāng)時(shí),高爾基失去了知覺(jué),當(dāng)時(shí)他對(duì)外祖父的感覺(jué)是討厭的。但是那天,外祖父給高爾基一些禮物,并講了他童年的故事,聽(tīng)了古時(shí)候,高爾基不再覺(jué)得外祖父是個(gè)討厭的人了,因?yàn)槠D苦的生活有了它殘暴和小氣。

              《童年》這本書(shū)給我的感受是我們的生活是快樂(lè)的幸福的而他們的生活是艱難的!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿,幸福的生活。

            《童年》讀后感11

              高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,他吃盡了苦頭——年幼喪父,卻又受盡外祖父的虐待,他周?chē)娜硕际悄敲醋运健⒇澙贰?/p>

              隨著故事情節(jié)的展開(kāi),年幼的`阿廖沙承受著失去父親的痛苦,他被母親帶回家撫養(yǎng),可是外公由于當(dāng)時(shí)家族的衰落,連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長(zhǎng)大的阿廖沙很早就學(xué)會(huì)了斗爭(zhēng)。幸運(yùn)的是,在這個(gè)大家族中,外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待周?chē)魏尾恍业脑庥觥?/p>

              對(duì)于阿廖沙童年記憶的人和事,作者在敘述時(shí),心情想必是沉重的,因此這部小說(shuō)在整體上顯得嚴(yán)肅。然而,這部小說(shuō)以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述,讀后感這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩,因此讀起來(lái)讓人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

              我喜歡《童年》,它不僅讓我了解了一個(gè)不同的人生,不同的故事,更重要的是,它讓我重新審視自己的生活,學(xué)會(huì)知足,感恩現(xiàn)在的生活。

            《童年》讀后感12

              鏗鏘有力的歷史腳步,每一步都是沉穩(wěn)深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó),就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過(guò)咀嚼,那一縷縷專屬于青橄欖的'清香才會(huì)蔓延出來(lái)。

              漫游在《童年》里,我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是,阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。

              蓋上書(shū),我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印,永遠(yuǎn)地烙在我心里,烙在每個(gè)中國(guó)人心里,使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后,就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗,用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切,我不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!

              如今,中國(guó)逐漸邁上世界之巔:從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn),中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑,都吸引著世界人民的目光,為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切,我也不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!

              祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史,并不是要我們?nèi)?bào)仇,而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!

            《童年》讀后感13

              在這個(gè)學(xué)期末,我讀完了《童年》這一本書(shū)。這本書(shū)給我留下了很深的印象。

              這本書(shū)主要講述了阿廖沙小時(shí)悲慘的童年生活:小時(shí)候就失去父親,到了外祖父家,又經(jīng)常受到毒打……但是阿廖沙依然堅(jiān)強(qiáng)在與黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)下成長(zhǎng)起來(lái)。向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的悲慘生活。

              我感到與阿廖沙相比,我們的.生活是多么美好呀。有父母的呵護(hù),老師們的辛勤教育,是多么的幸福呀。但是我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙能面對(duì)困難敢于拼搏頑強(qiáng)拼搏的精神。

              在日常生活中我們肯定會(huì)也會(huì)遇到一些挫折,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)它們而不是輕易地低頭投降。又例如,在通往成功的道路上我們可能會(huì)遇到一些挫折,但是我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)而不是半途而廢。

              有一次,我考試考得不好,但我沒(méi)有感到失敗,我自己暗示自己:加油,相信自己,下次一定能考好的。之后我多做習(xí)題,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),果然在下一次考試中取得了好的成績(jī)。

              其實(shí)我們每個(gè)人都能做到這些,只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,我們就能克服困難,取得成功,成為生活中的強(qiáng)者。

            《童年》讀后感14

              這個(gè)星期,當(dāng)我閱讀《童年》這本書(shū)后,被童年時(shí)的高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動(dòng)了。

              我仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學(xué)里讀書(shū)。寫(xiě)到這里,我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書(shū)時(shí)的情景。我和高爾基一樣愛(ài)看書(shū),每當(dāng)我借到好書(shū)時(shí),我便津津有味地看了起來(lái)。高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切。我雖然愛(ài)看書(shū),但很少寫(xiě)讀書(shū)筆記。

              我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴專心致志的'讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。高爾基啟發(fā)了我,讓我明白了讀書(shū)必須要有認(rèn)真的態(tài)度。

              粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過(guò)的。六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試非常失敗,其原因就是——粗心。我的試卷計(jì)算題扣了四分,填空題扣了一分,應(yīng)用題扣了兩分。

              哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑,它難道是我的影子,總陪伴著我!可今天,我悟出一個(gè)道理:拋開(kāi)粗心之法乃認(rèn)真也。

              今天,我讀了《童年》后,對(duì)“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)定不疑了。

            《童年》讀后感15

              最近,我們老師讓我們寫(xiě)《童年》讀后感,這對(duì)原本不愛(ài)看書(shū)的我真的是一個(gè)困難的任務(wù),可為了寫(xiě)好《童年》讀后感,我只好去借來(lái)這本書(shū)看了,可是,當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)后,我就被這本《童年》深深的吸引了。

              《童年》的故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。

              其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的.句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái),我很幸運(yùn),我有父母的愛(ài)……

              《童年》讓我知道了以前生活的黑暗,而我們,和《童年》里的阿廖沙相比,已經(jīng)非常幸福了,我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福。

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