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      1. 童年讀后感

        時(shí)間:2023-08-17 07:56:12 童年讀后感 我要投稿

        (集合)童年讀后感3篇

          當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (集合)童年讀后感3篇

        童年讀后感1

          在這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部《童年》,這本書(shū)中用生動(dòng)地語(yǔ)言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

          阿廖沙三歲就失去了父親,隨后就跟著母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產(chǎn)的染坊,外祖父不太喜歡他,還經(jīng)常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了過(guò)去,害他大病了一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅也討厭他,經(jīng)常戲弄他,這種風(fēng)氣也感染到了他們的兒女身上。在那個(gè)家里只有外祖母疼他、愛(ài)護(hù)他。

          后來(lái),阿廖沙認(rèn)識(shí)了小茨岡,他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時(shí)被壓死了,之后再也沒(méi)有人給阿廖沙擋鞭子了,阿廖沙也失去了一個(gè)好朋友。阿廖沙還是一個(gè)孝順的孩子,為了養(yǎng)活自己和外祖母,他一有時(shí)間就出去撿破爛,到收破爛的人那里換些盧布給外祖母。

          我讀完《童年》后受到的啟發(fā)是:高爾基的童年是那么黑暗,在我的心目中每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)美好的童年,但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那么悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的'教室,但高爾基沒(méi)有;我們的童年有豐盛的飯菜,但高爾基沒(méi)有;我們的童年有親切的家庭陪伴,但高爾基沒(méi)有。我們的童年是多么美好,我們生活在這么好的家庭中,我們要努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了養(yǎng)育我們的爸爸媽媽對(duì)我們的期望。

          這本書(shū)還告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,持之以恒,孜孜不倦,還要有毅力;我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中向高爾基學(xué)習(xí)。

        童年讀后感2

          我想,人一生中最快樂(lè)的時(shí)光就是童年了,每個(gè)人都有屬于自己的童年,有的人的童年是快樂(lè)的;有的`人的童年是幸福的;或許還有些人的童年并不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。

          這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

          在高爾基還在童年時(shí)代的時(shí)候,他的父親就去世了,高爾基便跟著母親和外祖母到了外祖父的家里生活。外祖父很疼愛(ài)高爾基。后來(lái),作者在外祖父家里,曾親眼目睹了作者的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,從中看到了他們的自私,貪婪。不久后,可憐的母親也因生病而死,母親去世時(shí)作者才11歲,要知道,失去父母是多么痛苦的一件事,更何況作者當(dāng)時(shí)還是一個(gè)小孩子 。后來(lái),外祖父只好把作者掃出家門(mén),讓作者自己去闖蕩世界,獨(dú)立生活……

          高爾基的童年正如前面所說(shuō)的,并不是很美好,可以說(shuō)是非?嚯y的,但是就是因?yàn)楦郀柣钤谶@樣黑暗的社會(huì)中,才使他有了一身與其他人沒(méi)有的東西,那就是作者堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          我看了《童年》這一本書(shū),從中受到不少啟發(fā),書(shū)中告訴我們不論自己的處境有多困難,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),積極的去克服困難,不能退縮。我覺(jué)得,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代和高爾基生活的那個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)直有著天壤之別,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,要知道,現(xiàn)在的幸?墒莵(lái)之不易!

        童年讀后感3

          兩個(gè)舅舅分家后,外公買(mǎi)了一幢大房子,阿廖沙跟著外公和外婆搬進(jìn)了新家,這里描寫(xiě)了阿廖沙的外婆終日忙祿,外公還教阿廖沙認(rèn)字,讀圣詩(shī)。有一次,阿廖沙目睹外公打外婆以后,他對(duì)外公的最后一點(diǎn)好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無(wú)情,和外婆的善解人意,形成鮮明的對(duì)比。 外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙, 滋養(yǎng)了他的心靈

          作者用描寫(xiě)舅舅于外公的矛盾 ,來(lái)揭示了19世紀(jì),沙皇俄國(guó)底層的部分市民, 由于受金錢(qián)的誘惑,親情淪喪,道德缺失的可悲現(xiàn)象 。作者暗示讀者 ,上帝不是萬(wàn)能的 ,只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖, 人與人之間才能相愛(ài) ,人間的.天堂才會(huì)建成。

          阿廖沙母親出走回來(lái)后,為了引起母親的注意,阿廖沙用搗亂的方式,希望能得到母愛(ài) 。因?yàn)槟赣H的事,外公毒打外婆,阿廖沙多么渴望能保護(hù)外婆,改變沉悶、痛苦的家庭生活。

          作者用描寫(xiě)夢(mèng)境,來(lái)反映出我對(duì)外婆的依賴(lài)和擔(dān)憂(yōu),在一次外婆醉酒之后的口中得知,父親怎樣與母親結(jié)合 ,又是這樣被兩個(gè)舅舅陷害離家過(guò)程,父親成了阿廖沙成長(zhǎng)路上的楷模,給他動(dòng)力給他指引。

          母親的再婚并沒(méi)有給他帶來(lái)幸福 。繼父打母親時(shí),阿廖沙想要保護(hù)母親,為此事阿廖沙差點(diǎn)被趕出校門(mén)。神甫的出現(xiàn)成了繼外婆之后,阿廖沙的又一個(gè)心靈導(dǎo)師。

          文章的最后,阿廖沙又回到了外婆身邊 ,與之相依為命, 阿廖沙為了幫襯外婆,他毫不猶豫的賣(mài)掉了自己的獎(jiǎng)品書(shū) 。 因?yàn)榻?jīng)歷了太多的苦難 , 阿廖沙表現(xiàn)出了超出同齡人的冷靜和沉著,有了這樣的心境他才能走向人間,獨(dú)自闖蕩。

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