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      1. 童年讀后感

        時間:2023-08-09 13:59:49 童年讀后感 我要投稿

        童年讀后感15篇(熱)

          當細細品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        童年讀后感15篇(熱)

        童年讀后感1

          《童年》與《在人間》《我的大學》被人們稱之為高爾基的“自傳三部曲”。讀了《童年》這本書,阿廖沙堅強、樂觀的精神,值得我們去贊揚,去學習。

          在外祖父家,在那個被陰云籠罩的家庭里,阿廖沙倍受欺凌。但是,他并不屈服,勇于挑戰外祖父的權威,就是用鞭子暴打也還是如此。在陰暗之余,阿廖沙同時也體會到了溫暖。外祖母的呵護讓他感受到了親情的美好,茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在這黑暗無邊的日子里,他仍然能發現陽光——生活中的真、善、美。也正因為這些,讓他在飽受磨難的同時,能夠一直保持著兒童美好的天性:好奇心和求知欲,也讓他更加的堅強。

          阿廖沙是個懂事的孩子,他自立自強,在很小的時候就能自食其力,靠在街頭撿破爛來養活自己……在他身上,我們的不足顯而易見。

          我們現在的生活跟阿廖沙是沒法比。我們的`生活,是陽光的,多彩的。我們衣食無憂,有爸爸媽媽的呵護,有爺爺奶奶的寵愛,有老師們的親切教導,有好朋友的真誠關愛,讓我們快樂地度過每一天。而阿廖沙呢?他的童年,是在令人窒息的黑暗天地里度過的。有人說磨難能激發一個人的潛能,我想的確如此:阿廖沙他生活自理,我們卻衣來張手,飯來張口;他能自己養活自己,我們卻依賴家庭;他堅強樂觀,我們卻因一點兒挫折就退縮不前……

          盡管我們生活中可能并沒有那么多挫折與坎坷,但我們也應該像阿廖沙一樣,堅強而樂觀地面對生活,讓生活變得有滋有味,畢竟沒有經過考驗的麥子只是一個空殼罷了。

        童年讀后感2

          不久前,爸爸幫我買了些課外閱讀書刊,其中有本是高爾基的《童年》,這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活。

          阿廖沙三歲時,失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。此時外祖父的家業已經開始衰落,脾氣也變得越來越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,離開了這個家庭。

          后來,外祖父遷居了,母親突然回來了。開始,她教阿廖沙讀書認字,但是,生活的折磨使得她經常發脾氣。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時的外祖父已經破產。為了養家糊口阿廖沙放學后同其他孩子們合伙揀破爛賣,獨自一人在社會中生活。

          從《童年》這本書中我看到了一個不屈不撓,樂觀、堅強的阿廖沙。

          還記得我剛學打籃球的時候,投球根本投不進。這時,爸爸對我說:“沅鑫,跳高點,再用點力,我相信你能行的!”聽了爸爸的這番話,我的斗志被點燃了,雙手捧著球,半蹲著,瞄準球框,然后向前一躍,用力的把球扔出去,球進了!我高興的`歡呼著,F在回頭想想,這不正是這種不屈不饒的精神,驅使我認真掌握好投籃技術的嗎?

          相比阿廖沙,我們的童年是燦爛的,一直無憂無慮的生活著。如今我們的生活質量與他當時相比已是天壤之別,但是我們從來沒有知足過,一直想要更多的東西。

          隨著時代的進步,現在的人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人說過這樣的一句話:“想要得到幸福,你首先得學會吃苦!笔前,美好的生活必須要有所付出。

          我們現在都是衣來伸手,飯來張口,只顧著讓父母為自己做更多的事情,從不會自己獨立生活,F在起,我們不應再如此嬌生慣養,凡事學會自己動手,學會獨立,珍惜眼前所擁有的一切,為未來創造優質的精神物質生活打下牢固扎實的基礎。

          讀完《童年》,感觸頗深,讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂觀,我也希望身邊的同學能讀讀這本書,去感悟阿廖沙的這種不屈不撓,樂觀、堅強的精神。

        童年讀后感3

          ——在苦難中成長

          陽光透過榕樹的罅隙灑在窗前,斑駁的樹影在來來往往的人身上揉碎、暈開,模模糊糊,仿佛永遠看不真切。盛夏里清湛的陽光照在了窗前擺著的《童年》上,又或許,照在了阿廖沙純真、美好的心里。

          《童年》故事的主人公阿廖沙在經歷了父親的離世后,不得不與母親一同投奔遠在他鄉的外祖父,可上帝卻并未憐憫這個年幼喪父的小男孩,他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此,宅子里還住著兩位天天鬧分家的舅舅,這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在,陪伴著阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母,他在外祖母的教導下盡管受盡欺辱,但還是養成了善良勇敢的性格,在眾多苦難中成長起來。

          沒錯,我們都要像阿廖沙一樣,能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎,荒蕪不會代替春天;一星隕落,星際不會變得黯淡;一次挫折,荒廢不了整個人生。我堅信,不論在天涯海角,這個世界上都沒有絕境,有的.只是對處境絕望的人。成長總與苦難相伴,收獲總與挫折并存,有時驀然回首,發現生活也不過是滿地雞毛,遍布荊棘,但只要努力披荊斬棘、乘風破浪,彼時,你我皆明白,成長永遠不是某個瞬間的直擊心靈,而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲,那份青澀的喜悅!

          日頭漸漸沉下去,留下的是那一片溫暖,紅霞浸透了天,染紅了地,太陽露在地平線上的一角不再像少年那般肆意張揚,斬露鋒芒,變得安靜,深沉起來。窗前仍就是《童年》,那苦難里的成長已經落幕,而暫未經歷挫折的我們滿懷希望,所向披靡!

        童年讀后感4

          高爾基說過:書是人們進步的階梯。我讀過很多的書,有《童年》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。其中我最喜歡的一本書是《童年》。

          高爾基,他的一生無數輝煌,他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父,隨母親投奔外祖父,但那并不是幸福的開始,反而是苦難的前奏。《童年》這本書的主要人物阿廖沙,就是高爾基的`化身,講述高爾基的童年生活。讀完這本書,我不禁為阿廖沙的經歷感到心酸。冷酷暴虐的外祖父經常毒打他,只愛錢財的兩個舅舅冷淡他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關愛他。

          阿廖沙的兩個舅舅為了爭奪財產,總是吵架斗毆,阿廖沙在這種家庭中,過早的體驗了人間的痛苦與丑惡,外祖父為了得到更多的錢財,慫恿伙計去偷東西,按放高利貨,趕走眼下的伙計格里高里,讓他成為乞丐……

          和阿廖沙悲慘的童年相比,我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的,幸福的,衣來伸手,飯來張口,從不缺少關愛。我們坐在寬敞明亮的教室里,聽老師純純教導,放學回家,父母將好吃的端到面前,對我們噓寒問暖。我們應該感到幸福!锻辍穯拘蚜宋,我們也要長大;教會了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,這是一個人成長的過程。我不會再懼怕苦難,再懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來,是那么的微不足道。與他相比,我擁有的太多了,也幸福多了。作為新一代的少年,我要努力學習,做一個自立自強的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻的人。

        童年讀后感5

          《童年》是高爾基以原型創作的一部自傳體小說。

          小說從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開了家染坊,但隨著家業的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,狠心地剝削手下的工人,也即將破產。他還曾把因為受到薩沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過去,大病一場,不過在這期間他也去看過外孫,想逗外孫開心。兩個舅舅也很自私,整日為爭奪外祖父的遺產爭吵斗毆,而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了,他們一起去墓地時,竟然把十分沉重的十字架自己不背,放到他肩上,結果他就被十字架壓死了。小說一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結束。全文也有些好的人物形象,外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友,他們使得他能很好地成長。

          全書的主旨一方面批判了丑陋的現實,一方面展現了俄羅斯新一代從覺醒到成長的歷程。但是全書是以一個小孩的眼光來描述的,通過他的感受去表現的.,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

          與阿廖沙小時的命運相比,他生活在一個可怕的環境中,他還遭到外祖父的痛打,而我們要幸運多了,我們生活在搖籃中,爸媽幫我們把一切都準備好了,我們也不會遭到父母的嚴厲痛打,不會有高爾基的自幼喪父,我們還有什么資格不好好學習那?而且他也沒念多長時間書,為什么他能成為一個偉大的人物呢,我們就應該向他一樣,好好學習,雖然達不到他的好水平,可我們也能獲得一些道理啊。

        童年讀后感6

          經過漫長的1個月,我最終咀嚼完了一本書—《童年》

          作者是前蘇聯偉大的無產階級作家,“無產階級藝術最偉大的代表者”,社會主義、現實主義文學奠基人,無產階級革命文學導師,蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。

          小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的'失去了知覺,結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

          高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自我也難于相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”可是,與此同時,我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望,那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產階級努力的方向,直至今日還在繼續……

          經過讀這本書,我徹徹底底的了解到了我們此刻的生活是多么的幸福。所以,我們不能放棄,因為我們的前途似錦。完美而幸福,但那是在努力的前提下……

        童年讀后感7

          小故事的主角阿廖沙彼什科夫三歲失父,由媽媽和外祖母送到外祖父家,外祖父卡什林是一個小染坊主,已債務纏身。他性格狂躁,貪欲,自私自利。2個小舅米哈伊爾和雅科夫也是粗獷,自私自利的勢利眼,乃至第三代也遭受很壞的危害。這是一個典型性的烏克蘭小市民的家中。外祖父常常兇悍地痛打外祖母和小朋友們,一次竟把年幼的阿廖沙打得失去直覺,結果重大疾病一場。也有一次他瘋狂地施暴外祖母的腦殼,導致秀發上的發針都扎入了她的肌膚。

          我覺得童年是人生道路中最幸福、最幸?鞓返囊粋環節,可寫到這兒,。我了解并并不是每一個人都能有著多彩的童年。我禁不住覺得我比阿廖沙幸福快樂多了。他的兒時充斥著黑喑,可是我童年時,外祖父和小舅可疼我了,經常買糖塊幫我吃,和我一起玩手機游戲,還帶我到野外去玩,開心無比。我來為他覺得心痛和憐憫。

          相比高爾基,大家的.兒時幸?鞓范嗔。但有著著這種,大家并不滿足。大家一直奢望大量。由于,在大家眼中,大大家賺錢是那般的非常容易,好像都不費吹灰之力。大家多純真啊。確實,大家無需像阿廖沙那般只十一歲就到“世間”獨自一人打拼。但讀過《童年》以后,大家應當悔改自身以前的奢華,大家應當不會再消耗,大家應當珍惜擁有。讀過這本書此刻的心情感覺很厚重,我認為高爾基的兒時這般悲劇,他還能英勇地生活下來,假如換了一般的人毫無疑問承擔不上那樣的痛楚。確實,高爾基也在這一部著作的開始寫到:“有時候我自身也難以堅信,竟會產生那般的事。有很多事兒我特想爭辯,否定,由于在哪‘一家子蠢豬’的黑喑生活中,慘忍的事兒太多了!蔽液軞J佩高爾基有那樣的膽量。恰好是擁有那樣的膽量和超人2的信念才使高爾基變成了一個杰出的文學家。他的取得成功比別人來的更難。而大家現如今在那么優異的自然環境下生活,學習培訓,不努力怎么可以呢?

        童年讀后感8

          我喜歡的句子:“喂,列克謝,你——不是一枚獎章,我脖子上不是你掛的地方,你到人間謀生去吧......”

          外祖父經常說的一句經典臺詞:“你們這號人。 。我的感受和收獲:阿廖沙又到外祖父家去住了,外祖父和外祖母自己過自己的,所以阿廖沙和外祖母過,他每天放學去撿破爛兒,每天可以收獲十二戈比,都把它交給外祖母,阿廖沙小小年紀在那樣的社會和環境下學會了獨立,而且不久后他的母親也患肺病去世了,死于1879年8月5日,終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。

          我讀完了《童年》感受頗深也想了很多,想想阿廖沙再看看自己,我們簡直就生活在天堂一般,沒有比較就感覺不到,原來我們是這么的幸福,有疼愛我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛我們的親人,才感覺到媽媽常說的一句話“生在福中不知福”是那么的有道理,所以我要大聲地告訴同學們都來讀讀這本書吧!讀后我保證你和我一樣會收獲很多的,讓你學會獨立的重要,同時一定要珍惜我們現在所擁有的一切哦!讀完《童年》后想起了德國進步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出:“只有讀過高爾基《童年》的人,才能正確評價高爾基驚人的歷程”我國大作家茅盾也曾說;“高爾基的作品之中國廣大讀者所愛好,是因為他抨擊了黑暗,指出了光明,他雖然是為俄羅斯人民呼喊,但在中國讀者看來,都是自己的心里話,這實在不足為怪,因為真理只有一個!”

          現在我真正的感受到了,高爾基成長的`過程中真的是很艱難,所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學》了,好了!我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了,一定要把高爾基的三部曲讀完。

        童年讀后感9

          合上馬克西姆·高爾基寫的《童年》,我陷入了沉思中。

          主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家,認識了很多親戚,其中包括兩個貪得無厭的舅舅和兩個都叫薩拉的表哥,以及樸實的“小茨岡”。后來,阿廖沙和外祖父、外祖母搬進了新房子,認識了另一些人,他從他們的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

          阿廖沙的童年是在一個典型的18世紀俄羅斯小市民家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為了爭奪財產常常因一些小事爭吵、斗毆……但同時也有堅強、勤勞、善良在其中隱藏著——阿廖沙的外祖母總是潛移默化地教他做一個不像丑惡現象屈膝、不與世俗同流合污的人。

          我想,和阿廖沙相比,我們的童年是五彩斑斕的,更是陽光的。我們沒有真正見過家人之間的`毆斗,也沒有親身體驗過被鞭子抽打的感覺,更不會看到有人被活生生地折磨死。我們沐浴在親人、朋友、老師賦予我們的愛之下,卻不懂得發現和回報愛,理所當然地認為這些本來就應該有。

          看到好吃的零食,我們本能地向父母伸手要錢買,如果父母不允許,告訴我們吃太多零食對身體百害而無一益,有些孩子非但不聽,還哭鬧著說父母不愛自己。做錯事了,朋友誠心幫助我們改正錯誤,有的人不僅不虛心改正,反而覺得朋友啰嗦?荚囀×,我們沮喪地嘆氣,老師加班加點為我們補課不求一絲回報,有些同學不但不認真聽講,反倒認為老師有意給我們增加負擔。

          我們實在太不懂得“理解”二字的含義了!我們是如此任性地認為自己總是對的,以自我為中心,從未替別人著想,一刻不停地抱怨生活的枯燥無味。請珍惜吧!我們不能永恒擁有這些,所以,就趁著我們還擁有的時候好好體味、好好珍惜吧!

          學會知足,學會珍惜,學會體諒,《童年》與我前行。

        童年讀后感10

          記憶中的童年,有歡樂的笑聲,有純真的友情,有父母的關懷,有長輩的寵愛……童年仿佛是一個五彩斑斕的夢幻世界,那么美好,那么無憂無慮?墒,打開高爾基的《童年》,在這部他的自傳體小說里,他卻用真實的筆觸,為我們描繪了一個不一樣的世界,一個沒有色彩的、黯淡無光的童年。

          阿廖沙三歲的時候父親就去世了,母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。這對孤苦無依的母子只能去投奔霸道蠻橫的外祖父,阿廖沙悲慘的童年也從此開始。兇殘的外祖父,自私的舅舅,艱難的生活,黑暗的時代,小小的阿廖沙在這樣的環境里飽受著精神上的折磨和身體上的屈辱。但苦難并沒有讓他自暴自棄,煉獄般的童年澆灌出了他不屈的信念。善良的外婆,樂觀的茨岡娃,正直的格里高里是他生命里的光,是他們給他暗淡的`童年添了幾分不一樣的光彩,是他們讓他在逆境中尋到了通往光明的小徑。堅強的阿廖沙借著那抹淡淡的光在逆境中成長,最終成長為一代文豪高爾基。作者通過真摯的文字,凈化那被丑惡社會污染了的心,拯救了俄國的黑暗時代。

          而生活在二十一世紀的我們,童年生活中遍布鮮花和光明,卻助長了我們的懶惰和懦弱。碰到一點兒困難就退縮,遇到一點兒挫折就放棄,我們就像是溫室里的花朵,經不起一點風吹雨打。沒有理想,沒有目標,沒有追求,經不起生活的大風大浪,難道我們一零后真的是垮掉的一代嗎?不,我堅信新時代的我們不會沉溺在先輩們用鮮血和汗水為我們澆筑的城堡里自甘墮落,我們會堅定地扛起自己的責任,綻放自己獨一無二的光彩。

          祖國的繁榮昌盛不是我們偷懶的借口,生活的富足和安樂更應該是我們前進的動力。逆境中的阿廖沙都能走出屬于自己的成功之路,我們又有什么理由在那些微不足道的困難面前后退?人若有志,難事亦易矣。讓我們一起努力奮斗,為了夢想堅持不懈,執著拼搏,用實際行動為自己正名!

        童年讀后感11

          我異常喜歡《童年》這本書,已經認真閱讀過好幾遍。每個人在成長過程中都會經歷童年,而這本書是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基對自我童年的回憶。

          書中講述了年幼的高爾基在父親去世后,跟著著母親來到了外公家生活。在外公家里,高爾基時常挨打和挨罵,所以,在他心里十分厭惡外公家。外公粗暴易怒,兩個舅舅也為了分家鬧得不可開交。

          母親的離開,讓高爾基更加感到無助,僅有善良慈祥的外婆能給他帶來溫暖與些許歡樂。之后,兩個舅舅最終分家,似乎一切都恢復了平靜。這種平靜的日子沒過多久,母親突然又回來了。沒過多久,母親又和另外一個男人結了婚,然后再次留下高爾基離開了外公家。

          外公突然破產,繼父也因為賭博輸光了全部家產,又和母親搬了回來。那時候,外公因為破產變得異常吝嗇,還和外婆分了家。小高爾基像一個皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉。

          之后,外婆病了卻沒錢醫治,繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公,因為外公的吝嗇,小弟弟營養不良而死,之后,母親也病死了。十幾歲的.高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

          這本書中,雖然高爾基遭遇了折磨,痛苦,但他的心中依然有愛,有溫情。書中除了外公,外婆,還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機靈最終卻被活活砸死在十字架下的學徒小茨岡,曾是外公好友,在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,熱愛科學的房客“好事情”,這些人都潛移默化在小高爾基心里產生了影響。

          讀這本書,我了解了在沙皇統治下俄國窮苦人民的悲慘命運。我懂得了無論遭遇什么困難,都要心存善念,知恩感恩。

          我很慶幸自我生活在這樣一個偉大的時代,我們的國家富強昌盛,我的家很溫暖。我必須會好好學習,珍惜此刻的幸福生活。

        童年讀后感12

          童年是一條五彩的河;童年是一幅美麗的畫;童年是一首動聽的歌;童年是一座閃亮的橋,每個人都有童年,每個人的童年也都各有不同,每個人都曾經歷過,大部分人的童年是快樂的;美妙的;幸福的;充滿光明的;另一種人的童年卻是悲慘的;可憐的;無助的;充滿黑暗的……而我所看過的這本書的主人公阿廖沙就是另一種的代表。

          最近,我利用寒假時間讀完了一本書,這本書的名字叫《童年》,書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年生活。這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人公阿廖沙的童年是非常悲慘的他的父母雙亡。而外祖父的'脾氣因為家業的落敗而變得十分的暴躁,外祖父十分討厭阿廖沙,他兩個舅舅更是不喜歡他,可就是在這樣"寒冷"的家庭中卻有一抹明媚的"陽光"。她就是阿廖沙的外祖母,阿廖沙的外祖母外祖母十分疼愛他,外祖母是一個善良,慈祥,熱愛生活,有寬大的胸懷的人,她在阿廖沙心中如冬日的陽光,照亮了阿廖沙的心靈,其實阿廖沙的原型就是本文的作者——高爾基,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年,這讓我們深深地體會到當時社會的罪惡以及高爾基的悲慘,高爾基與我們比起來實在是太慘了!

          我們多幸福啊!天天被父母寵著,每天坐在寬敞明亮的教室中聽著老師講課回家還有做好的晚飯等著,想要什么,父母就會最大限額給我們,我們還有什么理由不好好學習,用最好的成績來回報父母。

          讀完了這本高爾基寫的《童年》后,使我受益匪淺,作者在描述阿廖沙的悲慘的同時也給了我們生活的啟示∶生活是不會一帆風順的,有磨礪的人生才會讓人變得更加堅強,自信,勇敢。讓自己的人生更加精彩。

        童年讀后感13

          太陽公公從東方升起時,我和媽媽還沒有醒,太陽公公見了,要給我們一點小懲罰,于是它用金絲把我和媽媽燒了起來,看到我和媽媽的樣子,太陽公公會心的笑了,在太陽公公的監督下,我和媽媽捧起了一本寫高爾基悲慘童年的書,你猜猜這本書的書名是什么,你猜不到吧,我告訴你,是高爾基的第一部自傳體小說《童年》,這本書中塑造了許多人物,一起來看看吧。

          學生:薛婧家長:來慶榮

          以前我就讀過童年這本書,那是在我上初中的時候,現在一捧起這本書我就想起我童年的時光,日子雖然很苦,只能吃煎餅、咸菜等東西,但過的.很幸福,童年的回憶對我來說是美好的。我總是借我們以前的生活來教訓我女兒,讓她知道現在的生活有多么美好,還不珍惜,整天要這要那,不知道珍惜,要是她生在我們那個年代估計得餓死,因為她這個不吃那個不吃?磥砦乙院笠惨柚瘧K的童年教育我女兒了。

          對話:

          媽媽:“你看見了阿廖沙悲慘的童年作何感想?”

          我:“感想談不上,有點感觸,我從童年里看見了一位善良的老人指引阿廖沙走向光明之路的故事,同樣也看到了阿廖沙的兩位舅舅為了爭奪阿廖沙母親的財產而勾心斗角的故事,一個是‘善和美’,一個是‘丑和惡’,這兩個形成了鮮明的對比,比起來我相信大家更喜歡‘善和美’。我相信大家的童年都是在我們記憶里最甜美的回憶,童年美好而短暫,時間一去不復返,珍惜你現在美好的童年吧。”

          媽媽:“是啊,你的見解是與眾不同的,有些地方我甚至都沒有想到!

        童年讀后感14

          最近,我閱讀了世界文豪高爾基寫的一部長篇小說——《童年》。

          《童年》是高爾基以自身經歷為基礎創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》和《我的大學》)。它講述的是阿廖沙(高爾基原名阿列克謝的昵稱)三歲到十歲這一時期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高爾基的真實寫照。

          主人公阿廖沙悲慘的童年生活打動著我:阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家。外祖父開了一家染坊,但隨著家業的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為了爭奪家產而爭吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的環境里也不乏溫暖與光明。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講一些憐憫窮人和弱智、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母那對世界無私的愛豐富了阿廖沙,使阿廖沙充滿堅強的力量以應付困苦的生活。這種存在現實生活中的愛與恨以及善與惡在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

          與阿廖沙相比,我們的童年生活是沒有煩惱和痛苦的,更是無憂無慮的`。有許多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”,是父母的“掌上明珠”,從來沒有經歷過被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一種無法想象的痛苦吧!如此比較,我們的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之別。

          我細細品讀完《童年》后,感受頗深:我們現在的幸福生活是來之不易的,因此,我們應該要珍惜現在的幸福生活!

        童年讀后感15

          每個人的童年都是不一樣的,有酸甜苦辣,像一串五顏六色的珍珠,紅色代表活躍,灰色代表沉默,橙色代表快樂……而高爾基的童年,幾乎都是黑色的,他沒有我們這么辛福。

          最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

          他四歲喪父,跟著媽媽和年邁的外祖母生活。其他小孩都有新衣服穿,而他卻只有幾件布丁衣,但他沒有責怪媽媽,而是更孝敬她。

          那個時代是一個彌漫著殘暴和仇恨的社會,高爾基在家里經常遭到外祖父的毒打,使他過早體會到人間的痛苦和罪惡,還有饑餓。充滿殘酷、野蠻、令人不快了的家庭,高爾基的生活中,常常會聽到別人的諷刺、嘲笑,是他失望而傷心。高爾基學會堅強,便開始堅持自己的`信念。在他遇到挫折時,善良的外祖母總是鼓勵他,安慰他。

          不是所有高爾基身邊的人都關心他,他的外祖父脾氣很暴躁,十分的貪婪。他還有兩個舅舅都很自私自利,有時還冤枉他。

          我們現在,世界變得和平,與高爾基的童年完全相反了,不他小時候那么痛苦,那么愚昧,條件也更好了。獨生子女都成了掌上明珠,家長都舍不得狠狠地打孩子,是他們沉浸在溺愛中了。

          我們有著平穩的課桌,潔白的墻壁,寬廣的操場,明亮的燈光,還有高大挺拔的廣玉蘭陪伴著我們上課。

          時代不斷的進步,人們卻變得懦弱,知難而退,美好的生活必須有所付出,才會進。所以,我們要珍惜如今美滿、幸福的生活,不要身在福中不知福,在這么優越的條件下要好好讀書,這樣才能對得起父母和老師。

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