讀《童年》有感[優]
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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讀《童年》有感1
童年，聽到這個詞，你們聯想到的一定是快樂、幸福的童年，而我想到的卻是阿廖沙那悲慘的童年。
是的，這本書叫《童年》，主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難童年生活，抨擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的.丑惡嘴臉，又展現了勞動人民的正直勤勞、淳樸善良。
阿廖沙三歲喪父，來到外祖父家，經常被外祖父痛打。再想一想我們現在的生活：衣來伸手，飯來張口。但是我們還是不滿足，只想奢求世界上更好、更想要的東西。
此刻，我們就應該悔過以前的奢望，就應該不再浪費任何所擁有的東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。我們應該自立起來，不能指望一切都依靠父母，對自己充滿信心，獨立勇敢地面對生活。
人生中固然不可能一帆風順，每當要放棄時，我們應該想一想高爾基是怎樣堅持下來的，這樣，我們才能夠在痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找期望，保持一個好的心態，堅信光明一定會到來。
溫室的花朵經不起風雨。從這一點來說，經歷苦難未必是一件壞事，它能豐富我們的人生經歷，磨礪我們的意志，讓我們成為一個自強自立的人。
黑暗過去，東方的太陽總會升起，光明會照亮人間。只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，屬于你的光明就一定會到來。
讀《童年》有感2
這個寒假我讀了一本既抨擊了黑暗，也展示了光明的書——《童年》，讓我心中久久不能平靜。
《童年》是高爾基自傳體三部中的第一部，也是最具特色的一本書。高爾基4歲時喪父后寄居到外祖父家。外祖父家境已經敗落，嚴酷的生活讓他愈來愈古怪、暴躁，經常謾罵甚至毒打親人孩子。兩個舅舅也是極其自私、粗野。高爾基家里是集百年俄羅斯靈魂中的痼疾與沉疴之大成：自私、庸俗、殘忍……外祖父鞭打高爾基;舅舅把高爾基父親毒打;后父毒打高爾基母親;外祖父瘋狂毆打外祖母腦袋……一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇。真是令人憐憫。
高爾基的童年是多么黑暗啊!最令我難忘的是，高爾基內心十分善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心。他刻苦認真、勤奮學習，嚴酷的生活使他鍛煉成長為一個意志堅強、有理想的人。他對知識的渴望，對未來的憧憬并沒有被生活的困苦磨滅，他堅信風雨后總有彩虹!
相比下來，我們的生活是燦爛的;是彩色的;是沒有困難的;是無憂無慮的.。很多孩子根本不知道“打”。我們就像父母手中的掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的生活。許多人說貧窮使你學習不好�？赡愕纳顩]有黑暗，貧窮不能成為借口。多少名人不是跨過一座座高山，一個個困難才成功的?貧窮只是人生路上的一塊石頭，未來還有更多的石頭，我們不應該放棄，要像高爾基一樣，用堅定的信念踢走一塊塊石頭，邁向成功!正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。努力學習吧!
讀《童年》有感3
《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，約19萬字左右，是以高爾基自身童年經歷為素材的第一部小說。
《童年》創作于1920年，書中再現了19世紀70年代俄國人民的社會環境和小主人公阿遼沙?彼什科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。
故事在一個小市民家庭展開。在這個小市民家庭里恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當其沖。這里的人們幾乎每天晚上都要給這個老匠人安排一個帶有侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時用火燒他的剪子把兒，又是在他坐的椅子上差一個尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個半瞎的老匠人手邊——讓他把它們縫成一匹布。這個家庭沒有一點家庭溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產而爭吵打架是這個小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關心與愛護阿遼沙，是他童年時代的唯一保護人。阿遼沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打、摧殘致死。阿遼沙的.繼父也經常毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子在幼小的心靈上帶來了嚴重的傷害，是他或者郁郁寡歡，或者像大人們一樣惡毒。
《童年》主要從兒童的視角觀察描寫生活，使“童年”更加生動，充滿童趣，例如阿遼沙之父死的一段描寫：
“在幽暗的小屋里，我父親躺在窗下地板上，他穿著白衣裳，身子伸得老長老長的，他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張開著，一雙可親的手安靜地放開胸脯上，手指是彎曲的；他那一對快樂的眼睛緊緊地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢，他的和善的面孔發黑，難看的呲著牙嚇唬我�！�
以上一段話十分真實地表現了一個3歲男孩的心態。因為他年紀小，還不懂死亡意味著什么，所以他注意的是那些他認為有趣、奇怪的事情，例如“父親腳趾奇怪地張開著”，“難看地呲著牙”等.
另一方面，作者或以成人的視角點評生活，使作者筆下所寫的文字含義更清晰更深刻更富有思想性和哲理性。例如阿遼沙剛來到外祖父家時，這樣寫道：
“一種豐富多彩，五光十色，離奇古怪的生活開始了，而且以極快的速度展開了。那段生活，仿佛是一個善良而又極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話。”
這是作者以成人的視角對生活作出的深刻概括。
在《童年》中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表。外祖父的家已不是一個一般的家庭，而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業的生產關系和無聊的生活造就的小市民的縮影。正如高爾基所說：“我不是在講我自己，而是在講那令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地。在這兒，普通的俄國人曾生活過，而且現在還在生活著�！蓖瑫r，在“充滿種種畜生般的壞事的土壤中勝利地生長出鮮明、健康、富有創造性的東西”——人民的美好品質，他們的智慧和創造精神，它能“喚起我們一種難以摧殘的希望，——那就是光明的、人道的生活必然復生！”
讀《童年》有感4
讀完了童年這本書，我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比，我們的童年是多么幸運的，幸福！在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！本褪沁@樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的'東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，而不會經常向父母索取什么。這本書告訴我們，要珍惜現在！
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發表過的文章數也數不清。讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多么美好！所以我們不是更應該去努力學習嗎？這本書告訴我們，要把握未來！
讓我們珍惜自己的童年，珍惜幸福的時光吧！
讀《童年》有感5
每個人都有童年，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……
寒假期間，我讀了高爾基的《童年》，這使我十分感動，書中說到高爾基小的`時候，他的媽媽把他送到了他的外祖父家。高爾基來到外祖父家的時候，外祖父已經變得十分暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了高爾基，離開了這個家庭�？墒牵哪棠毯屯庾娓杆麄儏s是截然不同的，她慈祥、善良、這給高爾基留下的不僅僅是當時社會上的腐敗，還有生活的勇氣和信心。
高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐怖的生活環境中，他只能默默地忍受著，默默在這種污濁的環境中生活著。然而，在這么惡劣的生活環境中，他依然堅持了下來，成為了一名名震世界的文豪，為人類留下了許多的名著，流傳千古。
想想，我們現在的時光，和高爾基的童年相比，簡直是天比地。
我們要好好孝順父母、認真學習，為未來做好準備，做出自己的一份貢獻！
讀《童年》有感6
《童年》是高爾基以自身經歷為原創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部為《在人間》《我的大學》)。
《童年》講述了阿廖沙三歲到10歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。阿廖沙的童年是不幸的，年幼喪父，剛生下來的弟弟也沒能活下來，小小年紀就飽嘗了生活的離亂與困苦，只有外祖母用溫柔與愛為他驅散生命的陰霾。
“小茨岡”善良，重情重義，唯一不足的是喜歡偷別人的東西。中國有句古話說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要學會明辨是非，不貪圖小便宜，要做一個善良、正直、胸懷坦蕩的人，靠自己的雙手得到自己想要的東西，不能走歪門邪道。
外祖母善良、樂觀、堅強，對一切永遠充滿希望，她是阿廖沙生命中的一束陽光。我們要像外祖母一樣，保持積極良好的'心態，樂觀堅強地去生活，做一個發光發熱的小太陽。
“近朱者赤，近墨者黑”，我們要選擇那些品德高尚，能給我們帶來積極影響的人做朋友，只有這樣我們才能變得更好、更加優秀。
在孩子眼里，父母的愛是世界上任何東西都替代不了的寶貴財富。與阿廖沙相比，我們是幸運的，我們應該珍惜身邊的幸福。
當我們遇到困難時，不能輕易悲觀絕望，要像阿廖沙一樣，保持堅強樂觀，勇敢地面對苦難，并勇敢的去戰勝苦難。
讀《童年》有感7
人的一生中，書，讀得不少，可是，仔細品味過書的內涵的人又能有多少呢？ ——題記 人生真快，轉眼間，我就由剛會咿呀學步的小孩長大了，進入了初中。這時，我遇到了它—《童年》。 《童年》這本書講述的是高爾基小時候的故事，高爾基在文中化身為阿廖沙，向我們闡述了當時封建社會的落后以及當時時代背景的黑暗。阿廖沙的祖父有著復雜的矛盾性格，他的內心有善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他那美好的靈魂。外祖父家開了間染坊，但隨著家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削手下的工人。
一次，阿廖沙竟被他用樹枝抽得失去了知覺。他的兩個舅舅也不喜歡他，十分自私、殘忍。在所有的親人中，只有外祖母最疼愛他了，他的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的'力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
回想起來，我們是多么的幸福。在家里，每天早上醒來，都能嘗到父母為我們做的可口的飯菜，感受山一般的父愛，水一般的母愛。到了學校，我們有同學來伴我們游戲，感受老師給予我們的知識清泉，遨游在知識的海洋里，吸收著知識的精華。比起高爾基，我們不已經是幸福的孩子了嗎？ 讓我們抓住時間，留住幸福，抓住童年的記憶，不要讓它們隨著時間的流逝而逐漸淡忘。珍惜童年，享受童年！
讀《童年》有感8
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
——高爾基
在這個洋洋灑灑的寒假里蘇聯無產階級作家高爾基的《童年》。在一個平凡的上午，我翻開可這本書，情緒也隨著書上一行行的黑色宋體，忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年打動著我，時不時會讓我掉下來一兩顆晶瑩剔透的淚珠。
3歲喪父，10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門。母親和外祖母住進專橫、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，而他卻經常挨外祖父的毒打。同時，在外祖父家認識了許多親戚。其中有兩個為了分家不顧一切的'舅舅，兩個表哥，和一個樸實，深愛著阿廖沙的“小茨岡”。
“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管每次都會被抽的紅腫。但后來強壯的他后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……
之后在阿廖沙離開外祖父家之后，獨自一人踏上了社會。他在很多的地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受了欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強，堅強、不屈服，不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己。現在的我們，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖。
在這樣的童年里，長大也能成為有用的人，可見他是多么堅強，我也要像他一樣，好好學習，報效祖國！
讀《童年》有感9
感恩是人類永恒的主題，不變的基調，它如陽光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤了人干涸的眼儉，它的主題曲永遠不帶雜音地響在每個人的心谷里�！锻辍分械男≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月，其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話故事的熏陶，這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事，在困難之時，收留阿廖沙，時時為阿廖沙祈禱，替他挨罵。
這些平凡的小事感動著阿廖沙，他努力賺錢為外祖母分擔辛勞，他勤奮學習，以優異的成績來感恩外祖母。外祖母的偉大，不僅僅在于凝結了阿廖沙的血肉，更在于塑造了阿廖沙的靈魂，外祖母的一生，是一次愛的旅行。這讓我想起了一個關天感恩的故事，在美國感恩節中，當人們歡慶它時，有一對年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來，因他們太窮了，想都不敢想那節日的“大餐”�？粗脑馔傅母复蟪称饋�，兒子只能無助地站旁邊，正在這時，響起了敲門聲。
男孩看到門外站著一個滿面笑容的男人，手里還提著一個大籃子，里頭裝滿了各式各樣的過節用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉身離開了。臨走時還留下一句溫暖的話語“祝感恩節快樂!”感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗發誓：日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年，男孩在這年的感恩節買了不少的食物，裝作一個送貨員來到了一個很窮的家庭。
他把這些食物從破車上取了下來，走進這個破落的房子，孩子們看見這些食物高興地歡呼起來。臨走時男孩也說了一句：“祝你們節日快樂!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由，因為有愛才會感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。
但無論是誰，都無法對一個毫不感情的人說出來感恩究意是為什么。因為感因是不用嘴說出來的，是用心去品出來的.。感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感恩，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而平和。人啊，每天都被許許多的事感動著，或許有時是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感恩，是因為他生活愛之中。
滴水之恩，當以涌泉相報，我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛，人間有情，感恩是表達內心的一種方式，它不在于物質的多少，而在于態度。替父母洗腳是感恩;幫老人過馬路是感恩;愛護花草樹木亦是感恩。當這個世上已無感恩的足跡時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!
讀《童年》有感10
每個人的童年都是值得回憶，值得珍惜的。對我來說童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年，我想，對他來說，是一段悲慘的遭遇。同時，也是一份深情的回憶。
這個“五一”節我看了不少書，仿佛想在三天內將以前沒來得及看的書統統看完。而在那些書中，我最感興趣的就屬高爾基的.《童年》了。據我了解，《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，他向我們生動地敘述了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，展示了19世紀70到80年代的□社會風貌。
讀完《童年》，了解了作者兒時的悲慘遭遇，讓我覺得我是多么的幸福。因為作者3歲時，父親就病故了，母親帶著他回了娘家。在那里，外婆對他很好，是個慈祥的夫人，可是他的外公卻是個自私、貪婪而又專橫的小業主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后，生病死了11歲的阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門，在社會上自謀生路
據此再反觀下我自己，我猛然覺得自己是多么的幸福：爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護著我，犯了錯誤至多只是嚴厲的批評而不會是鞭子的抽打；永遠也不用擔心自己的衣食住行。
在這些截然不同的兩種生活面前，我陷入了沉思。我忽然覺得，自己是那么的幸福，那么的快樂。所以，我要好好珍惜現在的美好時光，否則，以后你哪怕再后悔，都晚了。
讀《童年》有感11
《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。
這一篇讀后感生動形象地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻辍愤@篇短文寫出了外祖父隨著家業的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚為家產而爭吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。
”米哈伊爾舅舅忽然揚起手對著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個人在地板上滾開了，發出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國下層人民沉重的'生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
”謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？不什么了不起的！“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對外祖父的貪婪吝嗇進行了尖銳的諷刺，對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進行了細致的描述。
長大以后，高爾基沒有被壓跨和變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的一個人人。
讀《童年》，我感受到我們要學習高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學會做一個勇敢、堅強的人。
讀《童年》有感12
每個人都擁有一個快樂的童年，如今，童年已經隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個令人感慨，令人欣慰的童年！
書中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個哥哥，一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學念初中。不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時間一天一天地過去了，趙斌也該上學了，可是家里沒怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學習，哥哥認真地教，弟弟就專心地學，就這樣，經過了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。漸漸地，他也走進了高中的校門。而在學校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心里還有一個最大的陰影：他從來沒上過小學，也沒帶過一次鮮艷的.紅領巾。而趙斌也說過：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂的小學生活……
趙斌告訴我們：苦難，也是一所學校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬別錯過！
讀《童年》有感13
在我們每個人的記憶中,童年往往是最美好的.對于我來說,童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學》），它向我們藝術地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，我比他幸福,我擁有一個幸福美滿的家庭,疼我愛我的爸爸媽媽,還有關心我的同學,老師......可是在作者3歲時，父親病故，母親就帶他回了娘家�？赏夤珔s是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至家庭生活非常困難�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
小小年紀的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀的俄國社會就這么黑暗嗎?當我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時的情節都歷歷在目,這時我的心也在痛.恨不得馬上就進入他們的`時代,找到阿廖沙,再把他解救出來.帶到我們21世紀,帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個溫暖的家.每天一起上學放學,在校園里認真學習知識.然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過多姿多彩的生活.也成為一個有父母疼愛,有老師,同學關心的孩子.
我真希望我的夢能實現,讓19世紀的俄國社會不再黑暗,永遠光明!讓更多的孤兒也能得到多一點的關愛!
從中我也明白了,我們現在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個在天堂,一個 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學習呀!
書中還告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活！
讀《童年》有感14
每個人都有屬于自己的童年，童年是美妙的，童年是幸福的，童年是快樂的。
最近一段時間里，我讀了高爾基一本著名的作品——《童年》。故事的主人公是阿廖沙。他的童年與我們有天壤之別。我們的童年是快樂的.。而阿廖沙的童年卻是悲慘的。他的父親早逝，再后來阿廖沙隨他的母親和外祖母搬到了外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅脾氣都十分暴躁，他們很討厭阿廖沙。經常責罵他，常常找各種理由教訓他。阿廖沙也是有苦說不出，其實，高爾基是通過阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
高爾基生長在那個年代，太悲慘了。在我們這個年代，被父母寵著，被爺爺奶奶慣著，全家人都視我們為“掌上明珠”、“心肝寶貝”。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課�；氐郊依镞�有許多山珍海味等著我們去品嘗。我們想要什么，父母不都是給我們買嗎？
高爾基的童年是黑暗的，和他的家庭一樣，周圍殘酷的事情太多了，但還好有他的外祖母在，外祖母勤勞、善良、堅強，他經常給高爾基講許多好聽的故事，高爾基被外祖父打時，外祖母也常常站出來維護高爾基。
天哪，這樣比較，明顯就可以看出我們有多么幸福，我們是身在福中不知福，不愁吃不愁穿，日常生活都是由爸爸媽媽安排好，還輪不到我們呢。但是，我們想過爸爸媽媽的感受嗎？高爾基多么悲慘啊，十一歲就出去獨自闖蕩，讀過《童年》之后，我們一定要節約，不能奢侈，不能浪費了。當讀到高爾基吃不飽、穿不暖，我心里泛起一陣心酸。我決心做一個勤儉節約的好孩子。在我們這個年代，童年是那么的美好，難道我們不應該珍惜眼前的幸福嗎？
童年時光就快要過去了，邁進的是充滿活力的少年期，讓我們一起珍惜童年的每一分、每一秒吧！
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