童年讀后感匯總15篇
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的童年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
童年讀后感1
童年這一本書是俄國作家高爾基先生寫的一本自傳小說，它反映了當時社會的一些典型特征，更加反映了高爾基先生童年時候的生活，不是一般艱苦，丑惡。
這本書的第一章就寫了高爾基先生的.生活非常貧困，寫了高爾基先生自幼喪父。剛好在這時候，高爾基先生的母親又給高爾基先生生了一個小弟弟，但不久后，高爾基先生的弟弟死了。高爾基先生只能和他的外祖母和他的母親坐輪船去他的外祖父家里，外祖父見到高爾基先生就有種不好感，這給幼小的高爾基先生的心里留下了一個陰影，這只是噩夢的開始。
就從這一點上來說，我們就和高爾基先生有了天壤之別�？墒俏覀兩碓诟Ｖ胁恢�，往往想要最好的。我們現在豐衣足食，不愁吃喝，就應該遇到困難勇敢的去面對，更應該珍惜幸福美好的童年的一分一秒。
童年讀后感2
這些天我一直在讀高爾基的小說《童年》，里面講了高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵。當時好奇的高爾基也想染布，就把一張節日才用的桌布的一角染成了藍色，結果被姥爺打得暈了過去。
我想高爾基所處的`環境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺，那么成功就會離他而去，假如他不自覺，那么他只能成為染坊的一個小伙計，假如他不自覺，那么文化史上就不可能出現一顆璀璨的明星。
所以，同學們，讓我們自覺的學習吧！讓我們將來也成為一顆明星。
童年讀后感3
《童年》是高爾基以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，高爾基就生活在這種惡劣的環境里，可是他還是那么努力，堅持，奮斗！
高爾基的小名叫阿廖沙，他自幼喪父，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產而爭吵，大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切都阿廖沙幼小童年的'悲痛。
我和阿廖沙對比，我遠遠比不上阿廖沙。我生活在一個幸福的三口之家，吃得飽，穿得暖�？晌页３１г垢改覆荒軡M足我這，滿足我那。真是一個生在福中不知福的人�。�
看了《童年》這部小說，我深受啟發，也更加懂得了孝順父母，尊敬長輩，愛護幼弱的好孩子！
童年讀后感4
今年寒假，我讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣�，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
我們多幸福啊，被父母寵著。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的'少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀后感5
名著《童年》是說一個小孩在苦難的環境中快樂成長的勵志故事。
真正對他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時染病身亡，面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開，他并沒有向生活低頭。他就是高爾基先生。
高爾基先生面對父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基先生仍然樂觀地面對生活，這是一種很難得的生活態度，值得我們學習。高爾基先生的第一個朋友小茨岡因吞下釘子而死亡；第二個朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走；第三個朋友是因為他們高爾基先生不知道挨了多少次打。
高爾基先生的.童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧！
童年讀后感6
今天老師讓我們讀《冬陽.童年.駱駝隊》。
小時候有個駱駝隊來我家。我父親從一個商人那里買了煤。我站在駱駝面前，看著它吃草。我記得老師告訴我們，駱駝的脖子下面會綁一個鈴鐺。我問父親為什么系鈴。但是爸爸講完后，我有了自己的想法。過幾年駱駝隊還是會來的，但是我的童年一去不復返了。
耶！人生只有一次，童年只有一次。長大后，我們會覺得那些小時候的想法是多么可笑，但那是我們童年的純真，是美好的不能忘記的回憶。那些美好的想法會銘記在我們心中，永遠不會抹去。
雖然是這樣，但我們年輕的時候，思想一定不被成年人理解。比如我們心中的天可以變綠，但是大人說不可能。
記得小時候我媽跟我說，人都是猴子進化來的.，可我以為漂亮的是蝴蝶，丑的是蛤蟆，孩子是蝌蚪！
多么美好純潔的想法！也許這就是孩子的天性，天真可愛。
童年讀后感7
每個人都有童年，但不是每個人的童年都是美好的、快樂的.，就如偉大文學家高爾基的《童年》，就是一部自傳體小說，讓我們看到了他的童年生活，是那樣的悲慘、那樣的痛苦，但堅強的人始終都是能夠逆境重生的。
讀了童年這本書，深深地感染了我，我們現在的環境如此之好，坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，還有什么理由不努力拼搏呢？作為一個有志少年，必須明白知識是需要積累的，是一步一個腳印才能獲得成就的，這就是我讀了這本書以后的心得體會。
童年讀后感8
今天我讀了《童年》這本書，作者是高爾基。我了解到這本書的主人公是阿廖沙，他是一個被遺棄的孩子。
這本書主要講述了阿廖沙的父親去世后，在外祖父家度過的日子。
讀完這本書，我為阿廖沙悲慘的生活感慨萬千。從那一行行文字中，可以看出他對身邊市民的惡習的憎惡，對友誼的執著追求，對丑惡事物的無法理解與回避，以及對美好生活的追求和向往。
我感受到了自己生活的.幸福。我現在沒有理由抱怨什么，我要珍惜擁有的，努力地走好自己的每一步，充實的生活下去。
讀完這本書，我明白了：要珍惜好自己現在的時間，時間比金子還重要，今天過去了，就不能再回來了。
童年讀后感9
讀了高爾基的童年后，我的心久久不能平靜，因為這本書太經典了。
在阿廖沙小的時候，父親已經死了，外祖父看見他犯了錯就毒打他，貪財的兩個舅舅不斷冷漠他，他的表哥薩沙總喜歡搗亂，不停地捉弄。除了外祖母以外，其他人都不喜歡阿廖沙。
生活在這勾心斗角的家庭里就體會到了社會的險惡，在這個家庭里：害死了“小茨岡”，把阿廖沙的好朋友“好事情”趕走了，還眼瞎的高利兒把他弄成了瞎子，淪為了乞丐等。
阿廖沙在這樣的大家庭里，被外祖父打暈，被趕出家門外。于是，他就一直靠撿垃圾掙錢，從而維持生活。
跟他的`童年相比，我們就十分幸福:家里從來都不勾心斗角，而且我們都很自由。而且家人們等我們回來就問寒取暖，坐在十分明亮的教室里可以聽著老師的諄諄教導。
我是這樣，但還有人擁有這些卻并不知足。畢竟在他們的目光中只想得到更多，還以為是自己本就該得到的，可是我們得為父母著想，將來創造好的未來報答他們。
童年讀后感10
每個人都有童年，并且每個人的童年是不一樣的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父媽媽的掌上明珠。高爾基的'童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更發奮得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
童年讀后感11
老師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個善良的.，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆如果不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
童年讀后感12
讀完了《童年》那本耐人尋味的好書，我的心情暫暫安靜熱靜偏僻熱僻。仿佛切身材驗了下我基的悲涼童年，內心氣憤沒有己。
《童年》是下我基自傳體三部直的第一部，報告的是下我基三歲到十歲那一斷工婦的糊心斷里，阿廖沙·彼什科婦三歲喪父后，客居正在中祖女家，中祖女卡什林是一個已頻臨停業的'小染坊主，他性格浮躁、貪婪、無公；兩個娘舅米哈伊戰雅科婦也是細家、無公的奸商。中祖女常常沒有分青黑黑黑天兇險天毒挨中祖母戰孩子們。有一次竟把幼小的阿瘳沙挨得失牧酥覺，功效年夜病一場。借有一次猖獗天毆挨中祖母的腦袋，致使頭收上的收針皆扎進她的頭皮里。中祖女借十分貪財，背后放印子錢，秘稀接受典當，以至慫怯徒工到市上偷匪。
念念下我基童年的悲涼遭受，戰我們如古的榮幸糊心相比，險些一個天國一個天國。正果為那樣，所以我們更該當要顧惜少遠的榮幸糊心，好好讀書，為故國做出更年夜的奉獻。
童年讀后感13
童年，一個如詩如夢的季節；一個處處充滿歡聲笑語的季節；一個有美好回憶的季節。而高爾基老師筆下的童年是一個不幸的孤兒飽嘗善惡的經歷。
這是一個悲慘的小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛三歲，他的父親就病逝，當時他還小，不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家，但是母親又很快的去別的地方，在冷酷的`生活中，外祖母成阿廖沙最親近的人。過很久，阿廖沙的母親從遠方又回到外祖父的家中，幫阿廖沙復習功課，教阿廖沙認字�？砂⒘紊陈牭侥赣H準備再嫁得時候，啊廖沙感到非常反感，但又沒有辦法�？伤夷莻�哥哥，天天去賭博，最后把家里的所有財產都賠光。
阿廖沙開始正式上學，因為家里很窮，所以老遭教師白眼，同學們的嘲笑。但他的學習很好，學校準備開除他，在他念完三年級之后，阿廖沙永遠離開學校。不久母親也離開人世。
在高爾基老師筆下，童年是受盡折磨的；童年是悲慘的。
童年讀后感14
當我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的眼里充滿了淚水。21世紀的孩子都是幸福的，向我們過的日子簡直和小女孩比，真是天壤之別呀！而大年夜里，當我穿著新衣服，新鞋子，整個人都是煥然一新的時候，小女孩卻凍死了。
賣火柴的小女孩所生活的那個社會，冷酷、黑暗、殘忍……
是這些的種種的原因，使得賣火柴的小女孩無法生存下去。難道我們不應該對貧富懸殊的社會現實感到強烈不滿嗎？用我們的幸福生活與賣火柴的`小女孩的悲慘遭遇做比較這不正是反映了社會主義制度的無限美好，揭露了資本主義制度的罪惡嗎？那我們就更應該好好學習了。不是嗎？
童年讀后感15
一個想當拳擊手的男孩,想要一個練習的對象.爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊,給他作為練習的工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，就是作者童年時代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它;無論快樂還就是憂愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過了快樂的`童年……面對童年的朋友, 帶著再度被喚起的友情，男孩低下頭對媽媽說:“我改變主意了，我永遠也不想當拳擊手了�！�
友情，就是長久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅固，沒有什么力量會摧毀友情與親情。而我們，對友情常常會視而不見：摔跤了，朋友將我扶起;學習遇到難題了.，朋友教會了我;我們往往認為這就是理所當然。但這一個個細小的幫助，就是來自于朋友的友情，就是金錢也換不來的!我們怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一個朋友，就就是積蓄一筆人生的寶貴財富。
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