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高爾基《童年》讀后感匯編14篇
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的高爾基《童年》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高爾基《童年》讀后感 篇1
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。
每個人都有童年，并且每個人的'童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
高爾基《童年》讀后感 篇2
高爾基的《童年》，我已經(jīng)看了不知道多少遍了，但是，以前看的時候，都是囫圇吞棗，不求甚解。而這幾天，我又重新地看了一次，這一次，我得到了更深的理解與體會。
《童年》是高爾基自傳體小說中的第一部，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的。它講述的是阿廖沙悲慘的童年生活，同時也影射了俄國下層人民沉重的生活狀況。
令我印象最深的是阿廖沙剛來到外祖父家時舅舅們?yōu)榱藸幖耶a(chǎn)而爭吵的一幕�！按蠼写蠛稹薄跋窆匪频腵冤屈的齜著牙”，作者運用了動作描寫和比喻的修辭手法，形象生動地寫出了舅舅們激烈的爭吵。我的心被震撼了：世間最美好的感情、最珍貴的感情——親情，在這個家里絲毫沒有體現(xiàn)，反而人性最丑陋的一面，赤裸裸地展現(xiàn)在讀者眼前：為了金錢，可以把親情拋到九霄云外，可以和至親爭吵得面紅耳赤，甚至打得頭破血流。
同時，我也感到很慚愧：父母親每天辛辛苦苦地掙錢，而我們卻不知道好好地感恩父母，把這一切當(dāng)成是理所當(dāng)然。也許你會說，我們還年幼，可以為父母做些什么呢？我們可以做的事情太多了！當(dāng)他們下班時，我們可以為他們拿雙鞋子、倒杯茶；當(dāng)他們累的時候，我們可以為他們捶捶背；當(dāng)他們過節(jié)日的時候，我們可以親手制作一份禮物？或許，對他們說一聲：“我愛您”，對于他們都是一份驚喜！從今天起，不，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會感恩，我要把親情珍藏起來，就像酒一樣，越來越濃！
阿廖沙在外祖父家里，簡直就是在地獄般。幸而，世界上還是有好人的。就像阿廖沙的外祖母，她給予阿廖沙無微不至的關(guān)愛；還有小茨岡、格里戈里？這些身上具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，給了阿廖沙精神上的支持和力量，這也是為什么阿廖沙沒有沾染上壞習(xí)性，反倒擁有善良的心、單純的思想、高尚的品質(zhì)的原因。
正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說的：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。童年時的苦難，磨練著高爾基。因為這些寶貴的磨難，高爾基成為了一位偉人！
高爾基《童年》讀后感 篇3
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福��！《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的.時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
撿破爛的錢成了高爾基的學(xué)費來源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。
高爾基《童年》讀后感 篇4
童年，就像一顆流星，美麗卻短暫，絢爛卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。而高爾基的童年，卻是凄苦而又悲慘的。
每當(dāng)捧起《童年》這本書，我的心情就會立刻沉重下來。它真實地描述了作者苦難的童年，深刻地勾勒出一幅十九世紀(jì)俄國小市民階層庸俗自私、空虛無聊的真實生動的圖畫，同時又展現(xiàn)了下層勞動人民的樸實、勤勞。
書中的主人公阿廖沙親眼目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍，即使是一個成年人也會受到腐蝕和摧殘的，但年幼的阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕心靈的惡勢力所壓倒，所毀滅，反而鍛煉成長為一個堅強勇敢、正直而富有同情心的真正的人，這是因為除了現(xiàn)實中的黑暗勢力外，還有許多善良正直的人，是他們給了他力量，使他看到了光明。阿廖沙說：“孩提時，我想像自己是一個蜂窩，各種不同的`普通粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡可能地、慷慨地豐富著我的心靈�！钡谝粋�，也是最多地把蜜送到他的蜂窩里去的人就是外祖母，是外祖母優(yōu)美的、動人的童話和民間故事培養(yǎng)并陶冶了阿廖沙崇高的情操，是她那對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使他充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。除了外祖母，樂觀善良的“小茨岡”、忠厚老實的老長工格里高利、獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良而又平凡的人們培養(yǎng)了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和勇敢無畏的反抗精神。
《童年》的大部分篇幅都是在自我批判的精神的統(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點，氣氛不免有些壓抑，但作者把深沉的憂患意識同深遂的哲理思考結(jié)合起來，展示出光明的未來前景，這就使作品仍然洋溢著積極向上、明快樂觀的精神。
是啊，沒有吃得苦中苦，怎能成為人上人？我也要向阿廖沙學(xué)習(xí)，做一個心地善良、愛憎分明的人。永遠(yuǎn)不向困難低頭，堅強地面對生活。
高爾基《童年》讀后感 篇5
最近我讀了著名作家高爾基的作品《童年》，書中形象描繪了主人公阿廖沙的父親不幸去世,隨母親來到貧窮的外祖父家居住，而外祖父的家里只有幾間狹窄的茅草屋，里面居住著外祖父、外祖母、兩個舅舅、兩個舅母以及他們的六個孩子。外祖父家里非常貧窮，還要在這狹窄的院子里以染布為生。
外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打他，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。例如，書中主人工阿廖沙在染坊中染錯了布，外祖母為了保護(hù)他，就讓所有知道的人把這件事爛在肚子里。而令人生厭的薩沙舅舅，把這些事告訴了外祖父。外祖父要打阿廖沙，阿廖沙拼命反抗，把外祖父惹惱了，就把弱小阿廖沙打暈了，病了好幾天。我們可以看出，外祖父對孫子、外孫的毆打讓人毛骨悚然，似乎所有事情都可以成為他抽樹條鞭子的理由。所有人又不得不被籠罩在這可怕的陰影下，或臉色陰沉，或呆若木雞或苦苦哀求，或殺豬一般的嚎叫……阿廖沙就在這樣惡劣的`環(huán)境中挺過來了，高爾基的童年跟我們比起來實在是太悲慘了。
你看我們現(xiàn)在多幸福啊，被爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽愛著，寵著，每天飯來張口，衣來伸手，坐在又寬敞又明亮的教室里，讓老師用知識來滋潤我們，每天回家還有大魚大肉等你品嘗。而高爾基的那個時代呢，高爾基很少有安寧的日子，幾乎沒有睡過一個安穩(wěn)的覺，每天都有人傷害他、欺負(fù)他。所以我們更要珍惜現(xiàn)在美好的生活，抓住童年的尾巴，別讓時光一去不復(fù)返。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要跑了，迎來的是充滿生機與活力的少年，抓住童年最后的尾巴，留下我們對童年的美好印象！加油吧，少年！
高爾基《童年》讀后感 篇6
本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時生活與社會的慘狀。
小說主人公也是早日喪父的人物阿廖沙，在人物阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把人物阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病。人物阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放**，慫恿幫工偷東西。
從人物阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實的體會得到了人物阿廖沙當(dāng)時的心情。是外祖父的殘暴留給了人物阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在人物阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的`人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，人物阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，人物阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為人物阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過，在上帝為你關(guān)上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，人物阿廖沙的生活中便有了帶給人物阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為人物阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓人物阿廖沙的內(nèi)心變得強大，使人物阿廖沙充滿信心和力量，讓人物阿廖沙不再孤獨與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
高爾基《童年》讀后感 篇7
最近，我讀了高爾基這樣《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作這樣自傳體小說三部曲中這樣第一部。講述這樣是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期這樣童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運這樣開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里這樣一切，，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小這樣心靈留下了陰影。他這樣兩個舅舅因為錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自我這樣妻子連頭帶腳這樣兜住打死了，這可見當(dāng)時這樣女人是多么這樣不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過重摔死了。高爾基在作品這樣開頭就寫到：“有時連我自我也難于相信，竟會發(fā)生那樣這樣事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因為在那‘一家子蠢貨’這樣黑暗生活中，殘酷這樣事情太多了�！碑�(dāng)時這樣社會多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙這樣心里，但是每個人這樣黑暗中還是有一絲絲這樣陽光，他這樣外祖母就是他這樣陽光，她用她那圣母般這樣行動感化了阿廖沙，讓他明白他這樣童年還有開心這樣記憶。
這個故事描述這樣家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨這樣家庭里，幼小這樣阿廖沙過早地體會到人間這樣痛苦，而她這樣外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨這樣心，外祖母對阿廖沙這樣愛，給予了阿廖沙堅強不屈這樣性格，讓阿廖沙感覺到自我這樣存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多這樣事情也為了他長大后不做一個心里陰暗這樣人。
讀完書這樣最后一頁，阿廖沙這樣童年也結(jié)束了，等待他這樣是另一種截然不一樣這樣生活。我想，高爾基要告訴我們這樣是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠(yuǎn)以那種用心，勇于拼搏這樣態(tài)度對待此刻和未來這樣生活！
高爾基《童年》讀后感 篇8
這個暑假，我在家看了一本書，書名是《童年》。這本書是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。他寫的著作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《海燕》等。讀完這本書，他給我感觸頗深。《童年》的主人公式阿列克塞。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶，從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到外公家，加入到一個嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿外公家的貧窮和無休止的爭吵，在回到外婆家不久后，也離開了阿列克塞。慈祥善良樂觀的外婆帶給他一些童年時期的溫暖。可在他身邊的一些人和事，讓他感到無能為力�；锇榇膶粌蓚�舅舅害死了。
舅媽難產(chǎn)死了……貧窮和爭吵很快讓這個家庭四分五裂。當(dāng)母親因為婚姻失敗并返回外公家后，教阿列克塞讀書，寫字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊，促他離開了外婆家，走向社會。實際上這本著作里發(fā)生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發(fā)生在高爾基身上。他的童年如此艱苦，從小失去父親和母愛，在離開外公家后，出外謀生計的過程中，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，最終取得了很大的成就，成為蘇聯(lián)著名的文學(xué)家。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆的.關(guān)愛。為我提供了好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
衣食無憂，早晨媽媽為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，放學(xué)后，接我回家，并安排周末送我去上舞蹈課，暑假期間帶我去旅行，相比阿列克塞得童年，我感覺比他幸福多了。但他沒有放棄學(xué)習(xí)，長大后終于成為著名作家高爾基。我想，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后不一定能成為像高爾基一樣的人，但一定能成為對社會有用的人。我是和媽媽一起閱讀高爾基的著作《童年》，通過這次閱讀活動我發(fā)現(xiàn)和家人在一起讀書能豐富我著作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時間里再讀一本名著。
高爾基《童年》讀后感 篇9
讀了《童年》這本書后，讓我感觸很深，心情久久不能平靜，和高爾基比童年我們今天是多么幸福啊！
他出生在一個木工家庭，當(dāng)他5歲時，父親就病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里，由于家里貧困，他沒錢讀書，穿的是媽媽的皮鞋，外祖母的外套，衣衫和褲子不知道打了多少補丁，他這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都紛紛引起了同學(xué)們的嘲笑，想到這里，我不禁有些慚愧，現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)條件那么好，衣來伸手，飯來張口。盡管我們有這樣的好條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿了，有的東西用過不久就要換新的，但他為了上學(xué)，只能去撿垃圾換錢，有時運氣好有半個盧布的`收入，運氣不好就沒錢上學(xué)，而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件好了，但卻有那么多學(xué)生不想上學(xué)，還經(jīng)常在網(wǎng)吧玩，學(xué)習(xí)那么不努力，不專心，相比之下，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
在現(xiàn)在的社會里，我們是幸福的，而在他那個時期，幸福往往是在成長中度過的，在用自己雙手的勞動下度過的。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會有所得。只要還對光明充滿希望，那么，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實去失去信心。難免會有一些人一些事令你感到痛苦，甚至絕望，但你請相信，黑暗過去之后，太陽總會出來。只要你仍能保持不滅的信心，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人。那么，你一定會迎來生命的輝煌。
我們和書沉思，不僅思緒萬千，與他的童年比起來，我們是奢侈呀，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，上進(jìn)，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
高爾基《童年》讀后感 篇10
我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機會讀它，真是很高興。將全書讀完，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。
此書講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我感覺進(jìn)入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段，可讀到這里，我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的'力量，以應(yīng)付困苦的生活�！彼o予阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。
讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個更美滿更幸福的生活。
高爾基《童年》讀后感 篇11
寒假里我讀啦很多本書，印象最深的就是高爾基寫的《童年》啦。它是一部高爾基的自傳體。
這篇小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期高爾基童年經(jīng)歷的苦難生活。在這個小市民的家庭里，恃強凌弱是人們的癖好。我不由同情小時候的高爾基啦。別看他長大啦成就啦一番事業(yè)，但他的童年卻苦難不堪。面對殘酷的事實，高爾基沒有屈服，堅強面對，一步一步熬啦過來！
其中，我最喜歡的人就是外祖母啦。她長有善良的大鼻子，兩只黑眼睛好像磷火在燃燒。綢子頭巾遮蓋著外祖母的頭發(fā)，鐵鑄般的發(fā)亮；黑色的衣裳抖著，從肩膀上滑下來，在地板上敞開。她待人熱情、十分溫柔，還很喜歡高爾基。外祖母肚子里裝滿啦故事，一篇篇神奇的故事為高爾基帶來啦許多歡樂。是她那對世界無私的愛豐富啦高爾基，使高爾基充滿啦堅強的力量面對困苦的'生活。
而外祖父則是使我印象最深的人。外祖父是一個在丑惡的環(huán)境里變壞啦的人。他貪婪自私、嫌窮愛富、冷酷無情。他是一個既可恨又可悲的人。他喜歡打罵孩子們，孩子們叫得越響、哭得越厲害，外祖父就越開心，越激發(fā)出他邪惡的本性。他對高爾基也一樣，可漸漸地，外祖父打心眼兒里喜歡高爾基啦。平時他也只是嚇唬嚇唬他。啊，我真為外祖父的改變而感到高興！
想想高爾基的童年是多么苦難！而我們卻快活的像是在天堂，在蜜罐里長大。家長們是把我們捧在手里怕掉啦，含在嘴里怕化啦，想起小時候的高爾基，再看看我自己，我羞得無地自容。在家里，我衣來伸手，飯來張口，像個高傲的公主。以后，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，幫媽媽干些力所能及的事！
讀啦《童年》這本書，我知道啦很多很多。希望同學(xué)們也來看看這本書，從中悟出道理，從而懂得珍惜今天的美好生活。
高爾基《童年》讀后感 篇12
每個孩子的童年都是快樂的，幸福的，最近幾天，我讀了高爾基的一本書，名叫《童年》，讓我受益匪淺。
《童年》講述了主人公阿廖沙苦難的成長經(jīng)歷。在本書中，通過阿廖沙——一個小男孩的視角，觀察并講述了父親和弟弟去世后，阿廖沙跟媽媽來到外祖母家生活的點點滴滴。還講了自己在外祖父家里的所見所聞，在他幼小的心靈中，塑造了兩位人物形象，外祖父，是個自私殘暴的人，外祖母，是個正直善良的人，外祖父和外祖母是兩種截然不同的性格，阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長，學(xué)會了用樂觀的心態(tài)對待一切。成為了一個善良、勇敢的孩子。他的童年是枯燥無味的，不但體會到了人間冷酷無情，而且外祖父的薄情薄義，讓阿廖沙認(rèn)清對親人的失望，在他內(nèi)心深處，只有外祖母最疼愛他!
這本書讓我想起了自己過的生活是多么的幸福啊!每天除了學(xué)習(xí)什么都不需要去做，衣來伸手，飯來張口。但是我還不好好珍惜，我自愧不如，每個人的童年幸福都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。像阿廖沙童年是不幸的.，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。每個人的童年都是短暫的，因為和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛多彩的，是無憂無慮的，幸�？鞓返�!
這本書讓我記憶深刻，我喜歡看《童年》這本書，它不僅讓我解了阿廖沙不一樣的人生和他幼小心靈受到的傷害，而且也讓我重新體會到了我自己現(xiàn)在過的幸福生活，我要好好珍惜!
從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，珍惜父母帶給我的幸福生活，長大好好孝順父母!
高爾基《童年》讀后感 篇13
童年是一條五彩這樣河，童年是一道七彩這樣路，童年是一座閃亮這樣橋，童年是一個美麗這樣世界。童年多么完美每個人都有童年，每個人這樣童年是不一樣這樣，每個人都以前歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙這樣，童年是充滿陽光這樣，值得回憶這樣很多很多……而阿廖沙這樣童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基這樣著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘這樣童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣這樣環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙這樣原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我這樣童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代這樣人這樣丑陋面目。高爾基這樣童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮這樣教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當(dāng)年這樣高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生這樣道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，回想到剛升初中時這樣軍訓(xùn)，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟這樣，與阿廖起來，我情何以堪啊！
在這本書中，我很敬佩善良慈祥這樣外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨這樣心，外祖母對阿廖沙這樣愛，給予了阿廖沙堅強不屈這樣性格，讓阿遼沙感覺到自我這樣存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，幫忙別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類這樣事件？這又讓我想到了我們學(xué)過這樣一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美這樣童年，還讓我懂得了就應(yīng)怎樣做人和做事。
高爾基《童年》讀后感 篇14
每個人都有屬于自己的童年，而每個人的童年都有所不同。雖然我不知道別人的童年是怎么樣的，但我清楚的知道我的童年是幸福的。
一開始我認(rèn)為父母偏心，把弟弟視如珍寶，對我卻不屑一故。
可當(dāng)我看了高爾基的《童年》后，我才明白:我的童年也許不是最美好的，但對我而言是最幸福的。
《童年》是高爾基的`第一部自傳體作品。高爾基的原名是阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫。而馬克西姆·高爾基則是他的筆名。在俄語里的意思是“最大的痛苦”，這也可見高爾基的一生是多么的痛苦、凄涼、悲慘……
走進(jìn)《童年》這本書，就相當(dāng)于走進(jìn)了高爾基的童年生活……
高爾基出生在一個貧窮的家庭，父親死后，他便隨外祖母和媽媽住到了外祖父家。可外祖父家里的人真天勾心斗角，讓高爾基很反感。如果是我生活在這樣的家庭里，恐怕連話都不敢講了吧！哎，當(dāng)我第一次看完這本書的時候，便為自己感到幸運，幸好我沒有生活在這樣的家庭里！
但值得高興的是，高爾基有一個善良，會講故事卻胖胖的外祖母，父親死后，她是高爾基童年的唯一的守護(hù)神，她關(guān)心高爾基，常常給高爾基講娓娓動聽的童話故事，讓他懂得了“真、善、美”有句話說的沒錯:“上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗�！彼耐馄烹m然不能及時的阻止上帝為他關(guān)上門，但她卻教會了高爾基如何守住那扇窗。
高爾基在上了一段學(xué)后，母親去世。從此，他成了一個沒爹沒媽的孤兒。這時，外祖父家也已日漸衰落了。除了外祖母，再也沒有人一心一意的關(guān)心他了。高爾基也在社會上結(jié)交了幾位身世悲慘的朋友，和他們一起養(yǎng)活自己……那時他才11歲，便要走進(jìn)社會。而我11歲時卻過著衣食無憂的生活，雖然也有不順心的時候，但還不至于像高爾基一樣，才11歲就得走向人間。
讀了高爾基的《童年》后， 我好像在朦朧中懂得了什么……
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