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童年的讀書心得體會(合集15篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的童年的讀書心得體會,希望對大家有所幫助。
童年的讀書心得體會1
‘高爾基’這個名字早已家喻戶曉,聽朋友說他還出了許多有趣的書呢。我一直很想了解培養(yǎng)高爾基的是一個怎樣的家庭?他的親人又是怎樣教育他的?打開高爾基的童年一起分享他的酸甜苦辣吧!
高爾基生活在一個艱苦的家庭中。外公自私殘暴,為了搖搖欲墜的小業(yè)主地位,他殘酷地對待工人,甚至六親不認(rèn),將替他勞動來了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門,共同生活的老伴他也要她自謀生路。有錢時作威作福,破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇,品格底下。
而外婆善良、慈祥,她心甘情愿把生活的一切壓力毫無怨言的都承擔(dān)下來。她還能和、歌善舞,善于形形色色的傳說、童話、民間故事。而且十分偉大,作坊起火時,所有的人都驚慌失措,只有她沖進(jìn)火海,搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。
與外婆同類的還有小伙子茨網(wǎng),是一個棄嬰,被外婆撿到后一直養(yǎng)著,雖然被當(dāng)成牛馬使喚,但仍然十分善良、樂觀。
我最欣賞高爾基書中提到的一句話:在童年,我把自己想象成一個蜂窩,一些普通,平凡做人們象蜜蜂一樣,把自己的知識和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里,每個人盡量用自己的力量去充實著心靈,這種蜜往往是骯臟的,但這一切知識仍然是蜜!
童年的讀書心得體會2
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一,全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。這本書也是高爾基的一部自傳,《童年》講述了一個兒時活生生的高爾基。
阿廖沙是文中的主要人物,小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期作者童年盡力的苦難,它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)3歲到11歲時期的童年生活。
第一章開頭就先寫了以兒童的眼光,對三個人物的外貌,動作,神態(tài)進(jìn)行了描寫,勾勒出一幅悲傷的情景。隨后寫了充滿童趣的對話,讓人感受到外祖母的和氣與親切,并用特別的外貌描寫突出了母親此時的與眾不同。“一聲雷響”表現(xiàn)了父親笑聲的爽朗。作品通過阿廖沙的回憶,描繪了一幅濃濃的父子親情圖。通過對外祖母的語言,側(cè)面表現(xiàn)了社會的冷漠無情。幾句對話,童趣十足,表現(xiàn)了阿廖沙的天真與懵懂。對母親面部的描寫,寥寥無幾,卻刻畫了母親喪父喪子的悲傷。細(xì)致的外貌描寫,一個令人喜愛的外祖母的形象躍然紙上。
在作者的童年生活,外婆用對這個世界無私的愛引導(dǎo)了阿廖沙。能說是這一張最經(jīng)典的部分,甚至對我們理解整個小說有所幫助,實在是很感人。
童年的讀書心得體會3
寒假期間我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》。高爾基是一位追求光明、憧憬未來的人,他的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱為“高爾基自傳體三部曲”。
《童年》的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗中,但是悲慘的童年并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他最后成為了一個優(yōu)秀的人。
阿廖沙四歲喪父,尾隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母橫跨大洋,來到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主殘暴的外祖父家,經(jīng)常受到暴戾的外祖父的毒打和許多人的辱罵,幼小的他過早地體會到人間的丑惡,小小的心靈倍受打擊。當(dāng)然,阿廖沙的童年中也有溫情,外祖母的呵護(hù)與愛撫讓她感受到了親情的溫暖;茨岡尼克、格里瓦里等朋友讓他感受到了友情的可貴……正是這些讓他變得堅強、樂觀。
我們的生活中就有許多像阿廖沙一樣的人,如盲聾啞的海倫·凱勒以她堅強的毅力學(xué)會了六國語言,創(chuàng)作了許多著作;“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,經(jīng)過反復(fù)嘗試,屢次遍體鱗傷,終于研究出了火藥,后又創(chuàng)建了"諾貝爾獎學(xué)金”……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,是因為他們和阿廖沙一樣堅強,樂觀。
生活在這樣一個和平的國度中,在這樣幸福的環(huán)境中,我們的生活沒有苦難,但我們成長的道路中也會遇到困難和挫折,所以我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀、善良!
童年的讀書心得體會4
清風(fēng)徐徐、花香裊裊的清晨,美好得令人陶醉。而我卻沉浸在阿廖沙悲慘的童年里,無法自拔。
《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說,由于是親身經(jīng)歷,所以讀來便覺得感情分外真摯。它講述了阿廖沙三歲到十歲的生活,從“我”跟隨母親去投奔外祖父、寄人籬下寫起,再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方。”這是阿廖沙對自己那位善良、勤勞的外祖母的評價。但阿廖沙的外祖父卻貪婪而殘暴,是阿廖沙童年里最為黑暗的記憶。身處這樣的黑暗當(dāng)中,阿廖沙卻依然正直勇敢,他善良的外祖母以及他所遇到的那些正直之人的引導(dǎo)固然功不可沒,但我認(rèn)為,阿廖沙本身的品質(zhì)也是同樣重要的。試問,如果不是阿廖沙本身就向往光明,那么他如何能在如此陰暗的環(huán)境下生存,卻出淤泥而不染?如果不是阿廖沙本身就心存光明,那么外祖母與那些正直之人再多的感染與引導(dǎo)又有何用?
正是阿廖沙本身“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的精神,他才能夠在黑暗中覺醒,不斷地向身邊的光明學(xué)習(xí)、靠近,進(jìn)而成為一個善良、正直、勇敢、充滿光明的人。
阿廖沙的這種精神不正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎?生活中,總是有很多人在做了某些錯事、染上某些惡習(xí)時,理直氣壯地說“誰誰誰不也一樣么”,或者是“某某某帶壞了我”,卻從來就不追究自己的原因。假如自己不愿向那些人學(xué)習(xí),誰又能能強迫你呢?之所以說別人如何如何,只不過是為了掩蓋內(nèi)心的一絲心虛而已。如果能堅守自己向往光明的本心,再多的黑暗又豈能阻擋你對真和善的向往!
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!眻允乇拘模瑘允毓饷,做個像阿廖沙一樣能從黑暗中覺醒,尋找到光明的人。讓我們真正領(lǐng)略“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的含義,靠近光明,勇敢前行在光明之路上,更將自己的光明傳遞給每一個人!
童年的讀書心得體會5
隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)在的孩子們都有一個美好的童年,不愁吃穿,不知道寒冷不知道饑餓。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年,我很慶幸我出生在這個地方,這個時代。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識了木匠好事情,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這一家子蠢貨外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。讀書心得體會范文推薦:童年
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的掌上明珠、心肝寶貝 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的人生理想!
高爾基能做到的,我們也能,我們不求一代名家,我們也要做一個隊社會有貢獻(xiàn)的人。
童年的讀書心得體會6
最初的讀書記憶,是從小人書開始的,那是我的文學(xué)啟蒙。其中一本叫《童年》的小人書,陪伴我走過了少年時代,它也值得我珍藏一生。
小時生活在農(nóng)村,生活很單調(diào)。除了用收音機(jī)聽聽評書和廣播劇之外,業(yè)余文化生活對于小孩子來講,就剩下瞎淘了。我生活的村子里,所能找到的書籍就只有小人書。
那時只有過年,長輩才會給我一點壓歲錢?墒蔷瓦@點錢,我從來也不舍得亂花,都要留下來去集上買小人書,每次也只能給自己買一本。買書時,特別希望售貨員能讓自己看個夠,但那只是奢望。售貨員從玻璃柜臺里把書拿出來,只允許翻一下,想逐頁的讀門都沒有。我手里有十余本小人書之后,就開始跟同學(xué)或鄰居的孩子換著看。一般都是你借我?guī)妆,我借你幾本,約定好交還的時間,很快的讀完。
說起《童年》這本小人書,來之不易。那是某一年的過年前夕,當(dāng)時我大概不到十歲,學(xué)著刻“掛錢”,就是過年時,家家的門上或窗上掛著圖個喜慶的那種,一般用彩紙刻出吉祥圖案或文字。在堂哥的帶動下,我買來彩紙和現(xiàn)成的“掛錢”樣子,在家用刻刀刻。我拿了我刻的“掛錢”在集市上賣,我現(xiàn)在還能想象出,當(dāng)時我喊“掛錢,掛錢,誰買掛錢”那稚嫩的聲音。賣的不如我想的那么容易,但畢竟還是賣了一點錢。
快散集的時候,我去小人書專柜?粗AЧ窭锬切┊惒始姵实男∪藭渲幸槐窘小锻辍返男∪藭宋。書很厚,封皮上一個黃頭發(fā)的男孩,望著夜空在遐想,很孤單的樣子。我第一眼就相中了。我讓售貨員拿給我,第一頁的文字是:幸福的家庭有很多?墒,我的家庭卻充滿了黑暗……我一下子就被吸引了。我翻到書背面,一看價格是0.34元。這對于我來講,相當(dāng)于一筆巨款了。但此時放棄我還不甘心,在幾次走出去又回來的猶豫之后,我還是說服了自己,把它買了下來。我有一種如獲至寶的感覺。
這是一本根據(jù)高爾基的同名小說改編的小人書。書中的小主人公和他善良的親人、朋友的故事讓人同情。每次讀著它,故事的情境都會讓我淚流滿面。而主人公自強不息的精神品格,也一直砥礪我前行。在那段時間,我的母親還經(jīng)常給我講,她在我們這個大家庭的苦難歷史,我就更加有了代入感。我當(dāng)時還動筆要寫起我的悲慘家庭,但這件事被我的哥哥以耽誤學(xué)習(xí)為借口叫停了。之后,我還有幸弄到了三部曲中的其他兩本,分別是《在人間》和《我的大學(xué)》。
從《童年》這本書中,我獲益很多。記得有一次在初中時,我寫了一篇考試作文《我和我的父親》,我借用了小人書的第一段話,內(nèi)容寫得也很煽情,大意是我父親對我如何的刻薄。老師把它作為范文挨班去讀,還引得我堂妹的同學(xué)問她,你大爺對他真那樣嗎?我堂妹說,哪有?我當(dāng)時想,豈止這些。我非常珍視《童年》這本書?珊懿恍,在我上了高中之后,我所有珍藏的小人書都被媽媽送人了,也包括這一本,我當(dāng)時傷心的不得了。但沒有辦法,媽媽以為我上了高中,就不看小人書了。媽媽又怎能理解我的小人書情節(jié)呢?她又如何能理解我對這本書的感情呢?
小人書,使我愛上了文學(xué)。而我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。上班之后,有一次逛舊書市場有賣小人書的,我費了好大勁終于找到這本《童年》,挑了一本品相很好的買了下來。當(dāng)時,賣書人要了我?guī)资乙稽c也沒有猶豫。這本書,讓我愛不釋手,這里有我少年時的夢!
《童年》教會我要自強自立,也教會我要勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。在我人生不同的際遇里,它都會給我不同尋常的啟迪。它也讓我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——讀書。
童年的讀書心得體會7
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》中的第一部,描繪了作者兒時悲慘,殘酷的遭遇。
文中主要講了高爾基三歲時,他父親便與世長辭了,他被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,性格暴躁,為人自私貪婪。他的兩個舅舅也是粗野不堪,自私無比。高爾基每天都看到他們爭奪財產(chǎn),打架斗毆的行為,這把他壓的得喘不過氣來。但仍然有一些正直,善良的人們給他正確的指引和支持,使他看到了光明,他們培養(yǎng)了高爾基對生活的積極態(tài)度和反抗精神。
讀了《童年》,我深深感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。白天,能在明亮的教室里上課,這里,老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)歡快地玩耍嬉戲,我們就象一棵棵幼苗,在春風(fēng)雨露中茁壯成長。晚上,有一桌子的"山珍海味"等著我們享用,這里,有父母無微不至的呵護(hù),有爺爺奶奶親切無比的寵愛,我們就象快樂的天使,無憂無慮地享受美好生活。而高爾基呢
他的童年有的是鞭子和拳腳,他的家人帶給他的只是仇恨和貪婪,但他那顆光明的心卻沒有變,沒有變得骯臟,反而更加純潔,更加正直。他是那么堅強勇敢,那么努力進(jìn)取,那么敢于面對一切困難。
同學(xué)們,我們的童年是充滿歡樂,充滿幸福的,讓我們珍惜這美好的一切,積極樂觀地對待學(xué)習(xí)和生活吧!
童年的讀書心得體會8
當(dāng)了媽媽后,自然而然比較關(guān)注一些幼兒書籍。有時候真的非常好奇,寶寶們的小腦袋到底在想什么?怎么樣的環(huán)境才有利于孩子成長?一本《童年的秘密》,不盡讓我們成年人感到羞愧,愧對于上帝托付給我們的孩子。我們真的了解孩子嗎?
我們家小孩現(xiàn)在兩歲,家里的東西有了變化,或者放的位置發(fā)生了變化,他就火眼金星,一下子就能發(fā)現(xiàn)。他的喜羊羊氣球,一直在門口鞋柜子上放著,有天收拾拿下來了,立即被他發(fā)現(xiàn),“嗯嗯”個不停,指指氣球,指指鞋柜。直到我們放上去才行;毛絨玩具原來在他的小床上放著,有天放在了沙發(fā)上,被他發(fā)現(xiàn),還必須物歸原位。特別是前天中午家里來了客人,孩子想跟我們一塊吃飯,可是到了他午休的時間了,我就把他抱到床上,把罩衣給他脫了,結(jié)果他嚎啕大哭悲痛欲絕,我怎么安慰都不是。最后我又把罩衣給他穿上了,他馬上就平靜下來了?戳恕锻甑拿孛堋,我才知道:這就是兒童對秩序的熱愛,自然界賦予兒童對秩序的敏感性,一旦秩序被破壞,孩子會感?講話玻就強烈要求恢復(fù)原狀。大人在這一點比孩子的敏感性差遠(yuǎn)了,根本注意不到什么東西移位了。孩子認(rèn)為氣球就應(yīng)該是在鞋柜上的,毛絨玩具就應(yīng)該在他小床上的,可能孩子認(rèn)為到吃飯的時候了,罩衣就應(yīng)該穿在身上。孩子就是通過這些外部秩序而認(rèn)識她周圍的環(huán)境,并理解他自身與環(huán)境的關(guān)系。如果孩子的這種秩序感經(jīng)常被破壞,孩子會通過叫喊來表達(dá)自己的痛苦,甚至?xí)扇∩〉男问奖磉_(dá)自己的焦慮。這本書真的讓我受益匪?
有句話印象很深刻,是這么說的:"人們對兒童心靈上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的"這些創(chuàng)傷,幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的,我們自以為是為了孩子好,當(dāng)然我們的出發(fā)點是好的,可是用錯了方法,這造成了相反的`后果,好心辦壞事的例子,太多了。而《童年的秘密》里蒙臺梭利或者指出常識性做法的謬誤,或者提出了一些我們未曾想到過的地方,因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。
這本書里的好的觀點是在太多,我現(xiàn)在就講幾個對我感觸比較深的片段吧。敏感期,這是蒙臺梭利理論體系中的重要一點,我們知道,蜜蜂的幼蟲都要經(jīng)過一個階段,在這個階段里所有的雌幼蟲都可能成為蜂皇。但這個蜂群只選擇一只雌幼蟲作為蜂皇。工蜂為她準(zhǔn)備一種稱為"蜜蜂食料"的特殊食品。被喂了這種極美的食物之后,這個被選中的雌幼蟲就成為這個蜜蜂群體的蜂皇。如果工蜂挑選她時,她已經(jīng)年歲較大,就不可能成為一只蜂皇,因為她已經(jīng)不再會有貪婪的食欲,她的身體不可能再發(fā)展成一只蜂皇。這些例子可以使我們意識到兒童發(fā)展中的一個關(guān)鍵因素。兒童內(nèi)含著生機(jī)勃勃的沖動力,由此使他產(chǎn)生驚人的舉動。不能跟隨這些沖動力,意味著他們軟弱和無活力。
然而當(dāng)敏感期兒童的需要未得到滿足時,這是就會有一種外部表現(xiàn),成人稱之為"發(fā)脾氣"。然而這真的是兒童的一種無理取鬧嗎?當(dāng)然不是,是因為我們成人不知道不了解兒童這種反應(yīng)背后的原因,便把它加上了"瞎想"、"任性""發(fā)脾氣"的名稱。我們把任何沒有明顯動機(jī)的行為,任何固執(zhí)或無理性的行為當(dāng)做任性。我們也注意到某些發(fā)脾氣的方式會更加惡化。很多任性的行為只是人們過去錯誤地對待兒童并由此惡化而導(dǎo)致不正常的結(jié)果。跟敏感期的內(nèi)部沖突有關(guān)的各種瞎想就像敏感期本身一樣是短暫易逝的。
童年的讀書心得體會9
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛。
據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
可憐的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒牵镁安怀S,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
讀了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),從書中我明白了:我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
童年的讀書心得體會10
一天,我閑著無聊,便想從書架上拿一本書來讀,于是,我便拿到了《童年》這本書,因為我以前沒有看過這本書,所以我是從頭開始看的。
這本書主要講的是阿廖沙童年的悲慘生活。前蘇聯(lián)文藝評論家丘科夫斯基說過:“《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創(chuàng)作的注解,對于我們來說是極其珍貴的!钡拇_,這本書里的阿廖沙就是高爾基本人,這本書寫的也就是高爾基童年的悲慘生活。
這本書一開始描寫的便是阿廖沙父親死時的情景,可惜阿廖沙當(dāng)時才三歲,父親便永遠(yuǎn)的離開了他。后來他和母親來到了外祖父家,外祖父是一個極自私且殘暴的人,在那里,外祖父還天天抽打他。
有一次,就因為阿廖沙好奇,偷偷的染了一塊桌布,外祖父就把他打得失去了知覺,害得他在床上躺了好幾天。不僅這樣,他的兩個舅舅為了爭家產(chǎn)天天吵架,使這個家毫無安寧可言。后來,雅科夫舅舅留在了城里,米哈伊爾舅舅則搬到奧卡河對岸去了,納塔利亞舅媽也因為難產(chǎn)而死去。
阿廖沙還認(rèn)識了“小茨岡”,每次阿廖沙被外祖父打得時候“小茨岡”都會用自己的手去擋樹條,每次他的手都會被打腫。后來雅科夫舅舅讓“小茨岡”把十字架被到墳地,并趁機(jī)把“小茨岡”壓死了。后來他又認(rèn)識了外祖父的房客“好事情”,“好事情”是一位優(yōu)秀的知識分子,但別人都不理解他,后來外祖父攆走了他。
不久之后他的母親瓦利婭回來了,外祖父想讓她嫁給一個鐘表匠,但外祖母和母親都反對,她就沒有嫁。后來阿廖沙因為母親上了學(xué),母親還是被迫嫁給了一個軍官,母親再婚后的生活極其悲慘,她天天受繼父的打罵,她還生了兩個孩子,但都相繼死去了。不久之后,母親也去世了,之后阿廖沙便外出謀生去了。
掩卷沉思,我不禁思緒萬千。高爾基的童年是那么悲慘,而我們的童年天天都是豐衣足食,想要什么就有什么,這簡直就是天壤之別,而我們還不知足。高爾基為了上學(xué),每天都要撿垃圾去換錢,甚至還偷過東西。而我們現(xiàn)在每天都有家長接送,我們是多么幸福呀。想一想,我們現(xiàn)在的生活是多么美好,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
童年的讀書心得體會11
今天我終于把《童年》這本書讀完了,我的鼻子必知不覺就酸了,兩行熱淚劃過臉龐,滴在了書上。我急忙抹掉了那不爭氣的淚水,但是一個個悲慘的畫面卻永遠(yuǎn)的烙印在了我的心中。
一個冬天的早上,阿廖沙剛剛睡醒,便聽見了一陣陣撕心裂肺的哭聲,他急忙起床,看見他爸爸安靜的躺在沙發(fā)上,一動不動,他母親正給他爸爸梳頭發(fā),邊梳邊帶著哭腔做著禱告,父親去世了,阿廖沙悲慘的童年開始了。
到了外祖父家之后,脾氣暴躁的外祖父就一直看他不順眼,所以經(jīng)常找茬來打他。又一次,從未受到此般毒打的阿廖沙暈了過去,他醒來時發(fā)現(xiàn)外祖父正在床邊照料他,見他醒了,便和聲和氣的對他說:“對不起,我是不是下手重了些!卑⒘紊潮憬⒘藢ν庾娓傅囊环N又愛又恨的感情。
外祖母和外祖父卻截然不同,她和茨岡一樣心地善良,在外祖父打他的時候,都會果斷的伸出手幫他擋一下,外祖母非常慈愛,她雖然慈愛卻也免不了外祖父的毒打。又一次,他的外祖父因為一點小事就打了她,阿廖沙非常憤怒,看不下去了,直接抄起了身邊的一切能扔能打的東西向我祖父扔了過去,外祖父去沒有感覺到,事后,才發(fā)現(xiàn)有好幾根針扎進(jìn)了自己的頭皮。
后來,外祖父又逼著他的媽媽去嫁人,雖然不愿意,但是也沒辦法,只好嫁了。后來他的繼父有外遇,兩人就此分手。外祖父知道后,氣急敗壞,把他的母親又打了一頓。
不久阿廖沙出天花了,渾身長滿了紅點,這在當(dāng)時可是真要命的病,而且一傳染就一發(fā)不可收拾,便把他關(guān)在了一個小屋子里。他每天與病魔作斗爭,自己的抵抗力挺強,再加上醫(yī)生的醫(yī)治,他終于好了起來。
天花剛被擊退,城市一片荒蕪的樣子。“偷”已經(jīng)成為城里多數(shù)人的“職業(yè)”,就連他也不例外。沒過多久,媽媽久病死了。從此阿廖沙的童年也就結(jié)束了,但是苦難還沒有結(jié)束,他的爸爸媽媽都死了,就意味著他沒有了母愛和父愛,他從此變成了一個孤兒。
童年的讀書心得體會12
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深,斂宋髂贰じ郀柣錾谝粋貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的折磨。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物。比如,勇敢正直的阿廖沙,善良樂觀的外祖母,自私殘暴的外祖父,貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。他還暗地里放甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂地折磨自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖和光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方。是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”另外,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
作為一部自傳體小說,《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的丑事”,作家在敘述的時候,心情不可能是輕松的,因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面,小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
童年的讀書心得體會13
和家人買東西的時候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,和高爾基比,大家幸福多了!
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,由于盡管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。
高爾基為了能上學(xué),只得揀破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,假如運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒什么著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么的也不用操心,過著飯來張口,衣來伸手的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?
撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,可是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師和同學(xué)的喜愛和尊重。
我合書沈思,不禁思緒千萬。
童年的讀書心得體會14
《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部,第二、三部為《在人間》和《我的大學(xué)》。它向我們生動地敘述了19世界70到80年代的俄國社會風(fēng)貌。
讀完《童年》后,我覺得高爾基很可憐,悲慘,令人憐憫。∥腋惺艿搅烁郀柣谋瘧K遭遇,同時覺得我是幸運的。因為我比他要幸福很多,因為我的童年生活是豐富而又多彩;我的童年生活是幸福而又充滿自由;我的童年生活有父母的寵愛、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛,因此我的童年生活甜蜜得讓我陶醉。而高爾基3歲時,因為父親病故,他的母親將他帶回了娘家?上耐夤莻自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放貸,可是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,由此他破了產(chǎn)以至于貧困潦倒。他的母親改嫁之后,又因為生病而死亡。同時,十一歲的他被他的外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
文中我最喜歡外祖母,她有種特殊的親和力。她保護(hù)著高爾基不受邪惡力量侵噬,用善良的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。她最喜歡給高爾基講童話故事,通過她所講的故事,讓高爾基從小就辨別善與惡。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的胸懷。她如一盞明燈,照亮高爾基脆弱而孤獨的心。所以我覺得她對高爾基的教育影響和改變了高爾基的一生!
每個人都有童年,并且每個人的童年都不盡相同,但是,我們每個人的童年有高爾基那么悲慘嗎?不,我們沒有,高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。高爾基真實地描述了自已苦難的童年,在這樣艱苦的環(huán)境下高爾基也能成才,真讓我佩服。我不禁為自己慶幸,因為我沒有出生在那個時代,也不用受到這種苦,我并沒有失去我的父母……我感到很幸福,因為我的童年無比的開心快樂,我是爸爸媽媽掌心里的寶,我快樂并享受著。!我要好好珍惜,更要好好抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起爸爸媽媽了。
在生活中,很多的人面對艱辛和苦難會選擇望而止步。高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。這就是巨人的力量!《童年》這本書,讓我懂得了執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒。∥覒(yīng)該用這樣積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
童年的讀書心得體會15
我讀了高爾基的《童年》這本書后,感觸非常深。
阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了。其間,他被一些人欺負(fù),嘲笑,歧視等等。比如,他在船上工作完后看書時被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)工就會不分青紅皂白的將高爾基x打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負(fù)他,嘲笑他。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于一個同齡人來說,想必沒有一個人能做得到。然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"。雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。因此,我非常的敬佩他。
依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心!面對困難時只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
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