關于童年的讀后感范文15篇
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的關于童年的讀后感范文，希望對大家有所幫助。
關于童年的讀后感范文1
雨季短暫，幾場淋漓的透身，已然來到初秋，微涼直達心尖，心底卻還有沉積的雨水，人生的回憶能有幾多，哪里能夠容下;從前，有一個書生，和未婚妻約好在某年某月某日結婚�！锻辍纷x后感作文不是性格的改變，而是不得已而已。700字作文只希望天長地久，只是想著你戀著你，就像擁有了整個世界;
高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學家，成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地里放高利息貸款，秘密接受典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環境里艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心里充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會是一片光明。
我們生活在一個物質豐富的時代，大多都是獨生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經歷暴風雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言，披風斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。
關于童年的讀后感范文2
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
之后高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。但是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？應對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊！
關于童年的讀后感范文3
讀完這本高爾基的名著《童年》，我的心里不禁對書本里阿廖沙的童年生活感慨萬分……
那是怎樣的黑暗的社會里的一群人民��！外祖父吝嗇貪婪跋扈而又脾氣暴躁，對孩子的打罵那是狠之又狠，僅僅從文章的描寫之中，我就已經可以感到一股股的寒氣向我逼來。還有兩個為了家產整日爭奪不休，甚至敢于與父親大打出手的舅舅，而可憐的阿廖沙在這里只有外祖母的疼愛……
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。在我眼中看來，那樣的日子簡直就是日復一日的折磨，可以說是悲慘至極……
而我的.童年是泡在蜜罐里的。因為就我一個孩子，父母那種小心、那種呵護真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，像個小皇帝般的供起來，飯來張口衣來伸手，一點點風吹草動就馬上驚動全家不能安生……與阿廖沙黑暗的童年相比起來，實在是一個天堂一個地獄。像我們這個年代的孩子，有誰經過阿廖沙那樣的悲慘經歷？試問我們現在的小孩里，有誰真正的體會過被家人暴打，拿鞭子使勁抽的感覺呢？有的恐怕只是被家長揚起巴掌嚇唬嚇唬，或者是不疼不癢的打兩下，然后再“乖乖、乖乖……”的好吃好喝哄上半天吧。更別提把某個無辜的人（就像被十字架活活砸死的“小茨岡”）無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
在阿廖沙眼中或許生活在天堂里的我們，總是在生活中去奢求更多，因為我們已經習慣了索取，覺得伸手想要什么就有什么，一切都那么簡單不費吹灰之力，但卻從沒有想過這些東西怎么來的，從來也想不起來應該為家人奉獻什么！雖然阿廖沙的生活中充滿了痛苦，可是他堅強、自立、樂觀，不斷奮斗著。可是我雖然有著這樣好的生活條件，但卻連生活都難以自理，面對困難更畏首畏尾，面對挫折則容易意志消沉……
讀完《童年》，我知道了要珍惜自己現在的幸福生活，不要向家人索取太多，要憑自己的實力，不斷拼搏，努力進取，蔑視挫折，要堅強的用心打造屬于自己的美好的未來！
關于童年的讀后感范文4
讀完這本高爾基名著《童年》，我心里不禁對書本里阿廖沙童年生活感慨萬分……
那是怎樣黑暗社會里一群人民啊！外祖父吝嗇貪婪跋扈而又脾氣暴躁，對孩子打罵那是狠之又狠，僅僅從文章描寫之中，我就已經可以感到一股股寒氣向我逼來。還有兩個為了家產整日爭奪不休，甚至敢于與父親大打出手舅舅，而可憐阿廖沙在這里只有外祖母疼愛……
高爾基童年是黑暗，就似他家庭一樣。在我眼中看來，那樣日子簡直就是日復一日折磨，可以說是悲慘至極……
而我童年是泡在蜜罐里。因為就我一個孩子，父母那種小心、那種呵護真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，似個小皇帝般供起來，飯來張口衣來伸手，一點點風吹草動就馬上驚動全家不能安生……與阿廖沙黑暗童年相比起來，實在是一個天堂一個地獄。似我們這個年代孩子，有誰經過阿廖沙那樣悲慘經歷？試問我們現在小孩里，有誰真正體會過被家人暴打，拿鞭子使勁抽感覺呢？有恐怕只是被家長揚起巴掌嚇唬嚇唬，或者是不疼不癢打兩下，然后再“乖乖、乖乖……”好吃好喝哄上半天吧。更別提把某個無辜人（就似被十字架活活砸死“小茨岡”）無端地折磨致死這類想都沒想過恐怖事件。
在阿廖沙眼中或許生活在天堂里我們，總是在生活中去奢求更多，因為我們已經習慣了索取，覺得伸手想要什么就有什么，一切都那么簡單不費吹灰之力，但卻從沒有想過這些東西怎么來，從來也想不起來應該為家人奉獻什么！雖然阿廖沙生活中充滿了痛苦，可是他堅強、自立、樂觀，不斷奮斗著。可是我雖然有著這樣好生活條件，但卻連生活都難以自理，面對困難更畏首畏尾，面對挫折則容易意志消沉……
讀完《童年》，我知道了要珍惜自己現在幸福生活，不要向家人索取太多，要憑自己實力，不斷拼搏，努力進取，蔑視挫折，要堅強用心打造屬于自己美好未來！
關于童年的讀后感范文5
這幾天，我讀了高爾基《童年》這本書，使我對高爾基這位偉大文學家有了更深刻認識。
高爾基家境貧寒，她和母親住在外祖父家里，長遭他人嘲笑�？墒�，高爾基卻并沒有動搖自己決心，依然努力地讀書，并利用課余時間撿垃圾湊學費。后來他給一個制圖員當徒弟，在晚上用油燈看書、抄書。制圖員母親發現了高爾基行為，于是她嚴厲地責罰高爾基。但她也被高爾基意志所打動，允許了高爾基讀書。高爾基讀書異常認真，憑借著自己努力考上了大學。他并沒有因此沾沾自喜，反而更加發奮圖強，在大學中盡情閱讀。
合上書本，那個努力，從不放棄希望身影仍然在我腦海里閃現著。他行為，令我敬佩不已。而且，在那非常紅火動畫片里一條狼，不知怎，也和他疊合在了一起。這灰太狼簡直是高爾基翻版啊。在任何時候，都不放棄心里理想。雖然心里理想并不相同，但他們也都為之而努力著。他們，總有一天，會獲得成功。
不過想想自己，可就有點小慚愧了。從小，我就學習鋼琴。我鋼琴在五年級末，便是荒廢了。數年心血，也都付之東流。現在想來，仍是有些悔意——嘖嘖，如果我在堅持一下呢？雖說六年級為了小升初忙跟孫悟空到處打妖怪差不多少，但也不能夠輕易放棄啊。反觀高爾基，盡管身處不公待遇，環境也是極差�？伤麉s沒有放棄，仍然堅持著讀書。這么一比，還真是令我自嘆不如。
再說說讀書習慣，高爾基每次讀書，都會字斟句酌地讀，直到將一本書完全理解為止。并且，高爾基還想盡一切辦法去讀書，擴充自己知識。正是如此，他才能夠在非常差學習環境中，獲得偉大成就。
看看我自己，我都有點自卑了，果然人比人，氣死人啊。我現在可不需要想什么辦法去找書，想看什么書去買一本就可以了。但在平時讀書時候，喜歡那些比較有趣書才會細讀一番，品味本書寫作技巧；至于那些文字艱澀書本，我就會只粗略一翻，知道大概內容便可以了，對于文中句子并沒有深入思考。有時候，讀完了一本書，過不了幾天就忘得差不多了。這樣閱讀，怎么能夠有大收獲。看來，我這個不好習慣也是要改改了，否則，不就被高爾基甩下太多了。
努力，認真，不放棄，終會獲得成功。這是我看高爾基《童年》收獲。那么，你呢？
關于童年的讀后感范文6
每個人的童年都是多姿多彩，充滿了玩耍時快樂的笑聲，憤怒時留下的眼淚，取得優異成績時的激動，犯下錯誤后的悔恨……一種種復雜的感情，一次次刻骨銘心的經歷，一個個精彩的瞬間，一句句幼稚又有道理的話語，構成了一個五彩斑斕的童年。就在童年剛剛從我的身邊溜走時，一本書——《童年》，又把我帶會了童年。
翻開書，我走進了故事。主人公阿廖沙，在童年的時候，就經歷了一切的不幸，他的父親死了，他只好被接到了外祖父與外祖母的家里。他的媽媽莫名其妙地消失了，而他的外祖父又脾氣暴躁，經常為一點小事揍阿廖沙。他的兩個舅舅不孝順，經常陷害他的外祖父，家中一片混亂。只有外祖母在生活上處處關心阿廖沙，陪伴阿廖沙。最終，阿廖沙的母親改嫁后死亡，而外祖父破產了，他讓阿廖沙離開家，自己走向人間去生活。
讀了阿廖沙的童年經歷，我很為他而感到不幸，他還那么小，就經歷了那么多的痛苦。父親的死亡，并沒有讓他天天淹沒在淚水中；母親的消失，并沒有讓他放棄生活，放棄童年；外祖父的暴打，并沒有讓他變得膽小怕事；家中的混亂的爭吵與戰爭，并沒有影響他樂觀積極的內心；街上小孩的嘲笑，并沒有讓他對自己失去信心；兩個舅舅及表哥的罪惡，并沒有改變他善良正直的心……
他雖然經歷了這么多坎坷，這么多困難，在這么不與諧的家庭中生活，在這么混亂的社會中成長，可是他卻沒有感到失望，反而在生活中處處都感受到了快樂，感受到了幸福。外祖母的一個故事，外祖父一個慈祥的眼神，母親一句溫柔的話語，都是他感到幸福、美好。在這樣的童年中都充滿了幸福，我又怎么能說我的童年不幸福呢？
每天早上熱氣騰騰的早飯，每天上學路上媽媽的陪伴，每天中午爺爺奶奶的關心，每天晚上媽媽細心地給我檢查作業、簽字，每天晚飯后爸爸從外地送來的問候……這不都是我生活中的幸福嗎？我有愛我的爸爸媽媽，關心我的親人，彼此友好的朋友與關愛我們大家的老師，這不都是我人生中的幸福嗎？
幸福無處不在，無論何時，無論何地，無論失敗還是成功，無論溫暖還是寒冷。幸福都是美好的，為了使生活更美好，就珍惜眼前的幸福吧！
關于童年的讀后感范文7
每個人都有屬于自我的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自我洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的潛力。
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的同化，始終持續著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
關于童年的讀后感范文8
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚人談話�！弊x了《童年在人間我大學》這部文學作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時代生活及命運，而且還向我們展現了世紀之交廣闊時代背景下一代人成長歷程。
讀過程中，我心頭好似壓著一塊石頭，感覺非常沉重。人生苦難，生活磨難，民族災難，沒有能摧垮高爾基熱愛生命追求光明信心，反而造就了一位偉大無產階級文學家。
高爾基，全名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫。他幼年喪父，后跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父性格乖張暴戾，每當小孩子犯了錯誤，他喜歡用柳條木棒達到“傷其筋骨以觸其神經”之目。因此，淘氣高爾基吃了不少苦頭。沒多久，高爾基母親也離開了他，好在他還有一位十分疼他愛他外祖母。外祖母給他幼小因愛缺失而造成傷害心靈以最大慰藉，她為高爾基講童話故事，在他生病時候給他喂飯，從來沒有放棄過他，并言傳身教，在高爾基心里播下了真善美種子。后來他生活又發生了許多變故，先是母親改嫁，外祖父家道中落，然后又母親病故，高爾基成了孤兒；最后連學也上不成了，他開始了四處打工流浪生活。在人間，命運多舛高爾基一次次被投入火坑，忍受著折磨和屈辱，忍受著地獄火舌炙烤。這個大命可憐孩子，頑強地活了下來，而且找到了心靈解脫方式——讀書。讀書成了他逃避生活中所有苦難和不幸唯一途徑。他熱愛學習，嗜書如命，他想方設法地找書讀、借書讀、買書讀，他陶醉在書籍所展現給他世界中，他喜歡思考，愛向人提問。因為癡迷于讀書他曾經被狠毒老太婆打得住進醫院，醫生在高爾基身上竟然用鉗子鉗出了42根刺，他以此為代價終于爭取到了向裁縫妻子借書看機會。后來，他又遇到了美麗瑪爾戈王后，在輪船上遇到了對生活有著深刻理解又善良平靜司爐舒莫夫，在圣似作坊里認識了如西塔諾夫一般無聊工匠們，在工地上結識了那些可悲工人們，還有在喀山帶領農民創造新生活洛馬斯等等。他們讓高爾基逐漸地讀懂了生活這本大書，同時引領著勤奮好學高爾基逐步步入了文學神圣殿堂。
逆境磨練，苦難砥礪，讓高爾基迅速地成長起來，他內心有一種力量在不斷地膨脹，催促他不斷向著光明前進，為實現自己人生理想而苦苦求索。
關于童年的讀后感范文9
童年時每一個人一生中最快樂的時光，而他的童年確實在黑暗中度過，經歷了種種磨難使他成為了一名堅強，勇敢，有愛心的人。他就是蘇聯偉大的無產階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里，充分的體現出那是俄羅斯的下層人民的黑暗生活。
阿廖沙的父親是一個木匠，他在三歲時失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里，過早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡，對被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放貸，甚至慫恿幫工去偷動西。還有兩個舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是他那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活�！�
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動！如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會有那么悲慘的《童年》了！
我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話，那么世界將是無限的美好了！
關于童年的讀后感范文10
人們總說我們這一代人非常幸福，是溫室里一朵小花，吃穿不愁，有優越學習條件，只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足，但捫心自問：“我們幸福嗎？”我心里就如翻滾浪潮久久不能平靜，我陷入了沉思……
文中作者懷念童年時兩種游戲——拍洋畫、打彈子，可是作者遺憾地發現這種游戲已銷聲匿跡。雖然這些游戲簡單，卻給作者童年生活帶來了無窮樂趣�？戳诉@篇文章我非常羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然非常廉價，玩起來卻那么帶勁，讓人意想不到�，F在玩具雖然非常貴，少則幾十元，多則幾百上千元，遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達瓶裝玩具……買回來玩幾天新鮮勁一過，就把它棄之一邊，這樣是多么浪費。傳統游戲如陀螺、鐵環都是自己制作，動手又動腦。而現在玩具眼花繚亂、花樣繁多，對開發智力幫助并不大。特別是電子游戲，危害視力，而且容易上癮，一旦沉迷其中，就無法自拔。
不僅僅是作者小時候玩玩具讓我們羨慕，更讓我羨慕是作者小時候有那么多玩時間。文中寫道：“放學后，放下書包，從下午時分一直到傍晚，才在大人呼喚聲，不舍結束游戲”。雖然玩得土頭土腦，但令我十分向往。能有這么多時間用于玩耍，這對于我們來說簡直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學生整日埋頭于作業之中，做完課堂作業，還有家庭作業。做完了家庭作業，還有爸爸媽媽布置作業。好不容易盼來了雙休日或是假期，似大腕明星走穴趕場似，奔波于各種培訓班之間，忙得連喘氣時間都沒有了。學習！學習！除了學習還是學習。有點時候真希望我是機器人，可以不知疲倦，我們哪可以喝小伙伴一起玩？即使有一點時間也都呆在家里獨自地玩耍，缺少了非常多非常多小伙伴合作與溝通機會。
童年對于一個人非常寶貴，一身只有一次，而且是轉瞬即逝，作者十分懷念童年。簡單童真游戲給作者帶來了七彩絢爛童年，相比之下我們童年是缺失色彩。對即將遠去童年我感到留戀，更多是遺憾……
關于童年的讀后感范文11
童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙，童年是充滿陽光，值得回憶非常多非常多……而阿廖沙童年卻非常悲慘。
外祖父非常自私，非常吝嗇，在以前便常常毆打外婆等人，在分家時，甚至把所有破盆破碗，瓶瓶罐罐都分給外婆，自己卻拿了外婆所有舊衣服，物件，狐皮大衣，他又把錢借給他教子，用來生利息，為了賺錢，他完全失去了羞恥心，遍訪一切老舊識，不斷地訴苦，博取他人同情心，利用他人對他尊敬，他“成功地”獲得了非常多錢，然后又借給他人，以此生利息。
與對外公那類人相反，作者通過對外婆等人回憶，表達了對以外婆為代表勞動人民熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有人。她心甘情愿把生活中一切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活困苦、丈夫毆打、兒子忤逆……都熄滅不了她內心深處仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意勞動婦女，她能歌善舞，善于講形形色色傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢人，作坊起火時，所有人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰缺點，這并不影響她整體人性上光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁環境中仍保持著生活勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心人。
和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是彩色；跟高爾基那悲慘童年天差地別，一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好童年來之不易��！
我又默默打開了書《童年》，看到一個“愚昧民族”帶有殘酷性陰暗生活，太多可怕現象令人心生黯然，感受到高爾基筆下“這壓抑，窒悶環境，而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過時代。黑暗時代終將在歷史前進車輪下成為過去式，我們不能忘記這些普遍黑夜中愛螢火，也應該做外婆一般人物，用愛點燃自己，努力照亮身邊每一寸空間。
關于童年的讀后感范文12
今年寒假，我讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣�，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發前的準備，為了實現遠大的理想而努力奮斗。
關于童年的讀后感范文13
這幾天，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》，我深受感動。主人公阿廖沙痛苦的童年打動著我：阿廖沙出生在一個貧窮的家中，他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥疼愛他的父祖母來到了一個處處充滿殺氣的外祖父家，在那兒經常被外祖父毒打，但善良疼愛他的外祖母處處護著他。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也非常自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的印象。
阿廖沙是一個善于觀察的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但是他是一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它非常同情窮人，經常幫助他們。
后來，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打工，做雜事。在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？屠格涅夫說“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在幸福里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為家長著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。
這本書對我的啟發非常大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。我要珍惜，珍惜現在這幸福的童年!
關于童年的讀后感范文14
人們總說我們這一代的人很幸福，是溫室里的一朵小花，吃穿不愁，有優越的學習條件，只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足，但捫心自問：“我們幸福嗎？”我心里就如翻滾的浪潮久久不能平靜，我陷入了沉思……
文中的作者懷念童年時的兩種游戲——拍洋畫、打彈子，可是作者遺憾地發現這種游戲已銷聲匿跡。雖然這些游戲簡單，卻給作者的童年生活帶來了無窮的樂趣�？戳诉@篇文章我很羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然很廉價，玩起來卻那么帶勁，讓人意想不到�，F在的玩具雖然很貴，少則幾十元，多則幾百上千元，遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達瓶裝玩具……買回來玩幾天新鮮勁一過，就把它棄之一邊，這樣是多么浪費。傳統的游戲如陀螺、鐵環都是自己制作的，動手又動腦。而現在的玩具眼花繚亂、花樣繁多，對開發智力幫助并不大。特別是電子游戲，危害視力，而且容易上癮，一旦沉迷其中，就無法自拔。
不僅僅是作者小時候玩的玩具讓我們羨慕，更讓我羨慕的是作者小時候有那么多玩的時間。文中寫道：“放學后，放下書包，從下午時分一直到傍晚，才在大人的呼喚聲，不舍的結束游戲”。雖然玩得土頭土腦，但令我十分向往。能有這么多的時間用于玩耍，這對于我們來說簡直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學生整日埋頭于作業之中，做完課堂作業，還有家庭作業。做完了家庭作業，還有爸爸媽媽布置的作業。好不容易盼來了雙休日或是假期，像大腕明星走穴趕場似的，奔波于各種培訓班之間，忙得連喘氣的時間都沒有了。學習！學習！除了學習還是學習。有點時候真希望我是機器人，可以不知疲倦，我們哪可以喝小伙伴一起玩？即使有一點時間也都呆在家里獨自地玩耍，缺少了很多很多的小伙伴合作與溝通的機會。
童年對于一個人很寶貴，一身只有一次，而且是轉瞬即逝的，作者十分懷念童年。簡單童真的游戲給作者帶來了七彩絢爛的童年，相比之下我們的童年是缺失色彩的。對即將遠去的童年我感到留戀，更多的是遺憾……
關于童年的讀后感范文15
每個人童年都是多姿多彩，充滿了玩耍時快樂笑聲，憤怒時留下眼淚，取得優異成績時激動，犯下錯誤后悔恨……一種種復雜感情，一次次刻骨銘心經歷，一個個精彩瞬間，一句句幼稚又有道理話語，構成了一個五彩斑斕童年。就在童年剛剛從我身邊溜走時，一本書——《童年》，又把我帶會了童年。
翻開書，我走進了故事。主人公阿廖沙，在童年時候，就經歷了一切不幸，他父親死了，他只好被接到了外祖父和外祖母家里。他媽媽莫名其妙地消失了，而他外祖父又脾氣暴躁，經常為一點小事揍阿廖沙。他兩個舅舅不孝順，經常陷害他外祖父，家中一片混亂。只有外祖母在生活上處處關心阿廖沙，陪伴阿廖沙。最終，阿廖沙母親改嫁后死亡，而外祖父破產了，他讓阿廖沙離開家，自己走向人間去生活。
讀了阿廖沙童年經歷，我非常為他而感到不幸，他還那么小，就經歷了那么多痛苦。父親死亡，并沒有讓他天天淹沒在淚水中；母親消失，并沒有讓他放棄生活，放棄童年；外祖父暴打，并沒有讓他變得膽小怕事；家中混亂爭吵和戰爭，并沒有影響他樂觀積極內心；街上小孩嘲笑，并沒有讓他對自己失去信心；兩個舅舅及表哥罪惡，并沒有改變他善良正直心……
他雖然經歷了這么多坎坷，這么多困難，在這么不和諧家庭中生活，在這么混亂社會中成長，可是他卻沒有感到失望，反而在生活中處處都感受到了快樂，感受到了幸福。外祖母一個故事，外祖父一個慈祥眼神，母親一句溫柔話語，都是他感到幸福、美好。在這樣童年中都充滿了幸福，我又怎么能說我童年不幸福呢？
每天早上熱氣騰騰早飯，每天上學路上媽媽陪伴，每天中午爺爺奶奶關心，每天晚上媽媽細心地給我檢查作業、簽字，每天晚飯后爸爸從外地送來問候……這不都是我生活中幸福嗎？我有愛我爸爸媽媽，關心我親人，彼此友好朋友和關愛我們大家老師，這不都是我人生中幸福嗎？
幸福無處不在，無論何時，無論何地，無論失敗還是成功，無論溫暖還是寒冷。幸福都是美好，為了使生活更美好，就珍惜眼前幸福吧！
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