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      1. 《童年》讀后感的作文

        時間:2020-08-20 15:11:38 童年讀后感 我要投稿

        《童年》讀后感的作文

          《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

        《童年》讀后感的作文

          “我的童年就是一只蜂窩,各色各樣人的知識和思想就是蜜,源源不斷地儲進來。極大地豐富了我的心靈。自然,其中不乏骯臟、味苦的東西,但只要是知識,就是蜜!”這是我在這本高爾基的著作《童年》中最喜歡的一段話。

         。ㄗx后感,援引文中之句開篇,開門見山而又自然貼切。)

          今年寒假,我拜讀了這本世界文學巨人的名著。這其實就是高爾基在寫自己不幸的童年。通常,如果有人問我們:“你的童年幸福嗎?”我們都會回答:“幸福!”即使是窮困的孩子,也不例外,因為大家都擁有來自親人的愛。高爾基的童年雖然有愛他的人,但是,那些人都會打罵他,還有許多人仇視他。剛讀這本書,我很為高爾基打抱不平,不過,再次讀時,我明白了,打,就是愛。其實,我很同情高爾基,我長這么大還從未被打過,很難想象,被打是多么的痛苦。

          (把握全書核心,發入“愛”的思索與討論,并加入自身體驗。情真意切,引發共鳴。)

          高爾基的童年不僅要接受肉體的傷害,還要接受精神的傷害。他看見他的外公經常打罵心地善良的外婆,甚至還把三根發針扎進了外婆的頭皮里,勇敢的外婆親自把發針拔了出來,把高爾基嚇了一大跳,把我也嚇了一大跳;兩個舅舅為了他媽媽沒有拿走的嫁妝鬧得要分家;虛偽的繼父踢打他的母親……這些事情讓小高爾基看在眼里,怕在心里。

         。ㄇ拔恼f到:打,就是愛。嚴師出高徒,棒打無力兒,其中有愛。但這里描述的情景,有“愛”嗎?對筆者前后兩的描述,有點疑惑。)

          可以說,高爾基童年的快樂太少了,就連跟鄰居玩一下,也得被打!相對而言,我們就太幸福了,有美滿的家庭,和睦的家人,愛我們的親人,和學習的好機會。想想高爾基的.童年吧,我們一定要珍惜現在的每分每秒,不要浪費幸福的時光,珍惜所有的一切吧!希望大家都有幸福的童年!

         。▽Ρ壬詈,感想隨之萌發,自然真切。對同學們發出倡議,更有積極意義。)

          【總體點評】

          立意:《童年》,就猶如《假如給我三天光明》之類的勵志文章那樣,讀書筆記數不勝數。想將這樣的讀后感寫好,新的立意與構思,必不可少,而筆者無疑做到了。

          選材:《童年》一書,可供人思考感悟之處甚多。一篇讀后感,不可能面面俱到。由“愛”入手,談高爾基承受的“愛”,與筆者自身擁有的“愛”,對比真切,說服力強,容易引起新時代少年的共鳴。美中不足,就如“旁批”所言,究竟高爾基得到是“由愛生恨”,還是單純的“恨”。筆者行文中有矛盾。

          層次:這篇讀后感,最值得推崇的,就是脫離絕大多數學生讀后感的俗套---------開篇大量文字對書籍或文章進行介紹,都是概括復述,而感想很少或淺薄。而作者直抒胸臆,開門見山,對比感悟,夾敘夾議,一氣呵成,沒有絲毫拖沓,值得廣大同學借鑒學習。

          文筆:開頭引用書中之句,這種手法可以嘗試。夾敘夾議中,觀點有矛盾,有些感悟沒有說清說透,總是感覺戛然而止,意猶未盡。結尾抒情,語句成熟,但稍顯客套,如能平淡中見真,說一些質樸的言語,會更讓人感同身受。

          綜上所述,作者對“讀后感”該如何寫,有著自己的思考,而且效果確實不錯。筆者已經擁有好的開始,如果對于夾敘夾議中的論點與感悟,表述再清楚些,完全可以做的更好。希望廣大同學借鑒此類較為成熟的讀后感寫法,擺脫“開篇大量概括主要內容”,隨之“稍加空洞感悟”的寫法,讀好書,訴真情。

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