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      1. 讀《桃花心木》有感

        時間:2022-11-03 10:49:28 桃花心木讀后感 我要投稿

        【薦】讀《桃花心木》有感

          細細品味一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的讀《桃花心木》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【薦】讀《桃花心木》有感

        讀《桃花心木》有感1

          前幾天,我拜讀了臺灣作者林清玄的《桃花心木》,感觸頗多。

          課文主要寫了:桃花心木是一種常綠喬木。樹皮淡紅色,鱗片狀剝落,樹形優(yōu)美。種桃花心木的人是一個高個子的人,身材魁梧。奇怪的是,在種樹的過程中,他澆水的時間十分不確定,澆水的量也不確定,這讓作者十分疑惑。他忍不住問種樹人:到底什么時候澆水?如果他每天來,樹苗就不會枯萎了吧?種樹人語重心長的說:他只是模仿老天下雨,樹苗要學(xué)會自己尋找水源,才能長成百年大樹。種樹人和作者的一番對話,終于讓作者明白了:樹要在不確定中尋找水源,而人則要在不確定中成長,鍛煉自主的心。

          是的,我們不能做溫室里的花朵,不能在爸媽的寵溺下長大。應(yīng)該讓我們展開稚嫩的翅膀,在生活的種種不確定中磨礪自己。否則,一旦“暴風(fēng)雨”來臨,我們是否能像桃花心木一樣經(jīng)受住考驗,長成“百年大樹”呢?我不得而知。所以,我們必須學(xué)會在人生的曲折、坎坷、艱難中,自主成長,把一點點的燦爛陽光轉(zhuǎn)化為巨大的能量,自主成長,自主生活。

          讓我們像桃花心木一樣,在不確定中,展開夢想的翅膀,飛翔吧!

        讀《桃花心木》有感2

          “樹木自己要學(xué)會在土地里找水源!边@句話是<<桃花心木>>中一句讓我思考了很久的話。<<桃花心木>>是一篇借種喻育人的課文,這篇課文說的就是一位種樹人在一塊空地中種了一些桃花心木,但他澆水并沒有規(guī)則,不是天天澆一定的量,只是摸仿老天下雨,他這樣做是想讓樹苗不養(yǎng)成依賴之心,一旦養(yǎng)成依賴之心,根就會浮在地表上,無法伸入地下,那樹苗會枯的枯死,吹的被暴風(fēng)雨吹倒。

          老師在講課時,特別強調(diào)了這句花:“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源!

          是啊,樹木都不能有依賴之心,要自己在土地里找水源,何況是我們?nèi)四?人雖然不要在土地里找水源,但要學(xué)會獨立自主的本領(lǐng).在艱苦的生活中,反而能鍛煉出一顆獨立自主的心,能比較經(jīng)得住生活的考驗.我想,真像林清 先生說的那樣,"在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的 轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長."

          這樣想著想著,我又想到了我自己讀小學(xué)四年級時,我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得總是馬馬虎虎,一定要錯上幾道,原因是:媽媽要給我檢查的,做錯了也沒關(guān)系.就這樣我就 成了信賴信.一次,媽媽忘了檢查,結(jié)果第二天有五道算術(shù)題我只對了兩道.從那以后,我便知道:人不能養(yǎng)成信賴心,這會對自己的成長有害。我不再那么馬馬虎虎了。

        讀《桃花心木》有感3

          在《桃花心木》這篇文章中,種樹人,他給桃花心木澆水的次數(shù),數(shù)量,時間都不確定,這是為什么呢?后來讀完全文才知道,原來他是想培育桃花心木的獨立自主。

          就拿唐僧的原型玄奘來說吧,他出自讀書世家,祖祖輩輩都是讀書人?稍谛适畾q時,父母雙亡,只好跟一個和尚寄居寺廟,他經(jīng)歷了許多磨難。在這種打擊中,他并沒有一蹶不振,反而奮發(fā)圖強。他曾西行5萬里,歷時19年,在印度取經(jīng),一生翻譯佛經(jīng)75部,1335卷。玄奘的故事告訴我們不要害怕生活中的不確定。其實就好比人走路,有的人被石頭絆了一下,他不會懼怕,而且還把石頭拾起,下定決心要收集很多石頭,鋪出一條平整的路。玄奘不就是把一個個困難變成“墊腳石”而不斷向上的嗎?

          我們現(xiàn)在的生活很美好,也沒有什么困難,天天都很幸福。但如果一天你高高興興回家,卻得知爸爸媽媽都因意外而去世了。你會怎么做?也許你會痛哭一場?也許你會悲痛欲絕?也許你會想不開……但,如果你堅強,或許哭一會就沒事了;或許悲痛一陣就沒事了;或許就不會想不開了。

          如果你堅強,之后一定會積極地面對生活,這就代表你獲得了堅強的資格證。這張資格證不僅是表示著你的堅強,更代表著你生活的光彩奪目。

          生活出現(xiàn)不確定,也何嘗不是一件好事呢?

        讀《桃花心木》有感4

          最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《桃花心木》,這篇課文中的內(nèi)容讓我印象十分深刻,使我久久不能忘懷……

          這篇課文主要講了:鄉(xiāng)下老家空地租給人中桃花心木苗。在樹苗幼小時,種樹人卻不按規(guī)律澆水,使作者十分疑惑。后來從種樹人的一番話中,作者悟出了道理:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。”

          是。≡谏钪,只有肯努力尋在“水源”的人,才能成功;只有不做溫室里的花朵的人,才能長成好人,只有敢于面對風(fēng)雨的人,才能成為“百年大樹”。樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更是要靠他自尋水源,拼命扎根,才不會枯死。如果樹苗養(yǎng)成依賴性,即使長成大樹,也會一遇狂風(fēng)暴雨就倒。所以,人也要擁有獨立自主的能力,自己的事情自己做,不依靠他人的幫助,要靠自己扎好基業(yè),茁壯成長!

          人生的道路崎嶇漫長,不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)遇到困難,要勇敢克服困難。

          不依靠爸爸媽媽,不能屈服人生困難,一定要自力更生,在這個社會上立足。

          大家都聽說過吧:“窮人的孩子早當(dāng)家!”這句話吧,為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?是因為窮人的孩子從小就開始了獨立自主的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木苗一樣,靠自己找他們必須擁有的水源,才能生活下去!

          我們是花朵,但我們不做溫室里的花朵,我們要去接受風(fēng)雨的洗禮,風(fēng)雨過后,就能見到彩虹,就會變得堅強。

          就讓我們想桃花心木苗一樣,茁壯成長,長成大樹,長成好人!!迎接風(fēng)雨的洗禮吧!

        讀《桃花心木》有感5

          在我們語文書中有篇課文——《桃花心木》。這篇課文主要講了:“我”在鄉(xiāng)下看到了一位種桃花心木的人,他不按規(guī)律地給樹苗澆水,我感到奇怪。經(jīng)過與種樹人的一番交談,解開了我心中疑團。說明了樹和人一樣,都需要獨立自強,在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受考驗、克服依賴性,對成長有重要意義。讀了這篇課文,讓我陷入了沉思。

          是啊,生活在艱苦的環(huán)境中的人更能經(jīng)得住生活的考驗,從而學(xué)會生存的本領(lǐng)。我們每個人都要經(jīng)得住生活的磨煉,努力長成“參天大樹”,成為國家的棟梁之才。

          我有一個小毛。河龅嚼щy,首先找父母,不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)中的難題,我都要依賴于父母。我的父母經(jīng)常說:“小孩子要主動動腦筋,不能老依靠別人。”我聽了很委屈地說:“為什么?明明是你們大人經(jīng)常告訴我們不懂就問嘛!”自從學(xué)了這篇課文,我懂得了要擺脫依賴,養(yǎng)成一顆獨立的心。今年暑假開學(xué)以后,我就要上初中了,學(xué)習(xí)中遇到的困難可就多了,所以我要培養(yǎng)獨立思考問題的能力才行。

          無論做什么,我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主。因為想要成為一棵頑強生存的參天大樹,就需要不懈地努力。在挫折與逆境中鍛煉成長,才是我們應(yīng)該走的成材之路。

        讀《桃花心木》有感6

          生活了大海,并非永遠風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠一帆風(fēng)順,人的一生總是要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天,在逆境中,自強不息,是成才的一條必經(jīng)之路。

          “人,誰都想依賴強者,但真正可以依賴的只有自己!

          有的人,一輩子依賴父母,但你可曾想過,某一天,父母都不在了,該怎么辦呢?只有靠自己。必須克服依賴性養(yǎng)成智力自強的習(xí)慣,學(xué)會生存。

          “十年樹木,百年樹人”。何曾不是這個道理呢?不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,小樹苗就不能長成參天大樹,不經(jīng)歷一番磨練我們也不能成為棟梁之才。

          人只有在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為有作為意志堅強的人。只有經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗才能在艱苦的環(huán)境下成長!

        讀《桃花心木》有感7

          當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時,我才讀的,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級了!

          文章講的`是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

          是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,再不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立的心,并會把很少 的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。

          十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨煉,就會又很大的收獲;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠屬于你!

          我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我羨慕……

          我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學(xué)生能做到嗎?中國雖 然有隨發(fā)展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長管著,浪費了童年,這個大好時光,童年無忌啊!

        讀《桃花心木》有感8

          “你永遠要感謝逆境的眾生,每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟,挫折是為成功而繳的學(xué)費!泵慨(dāng)聽到這句話,我都會想起林清玄爺爺寫的《桃花心木》。

          不確定指的是什么?是困難的人生,是經(jīng)歷的磨難,是人生的坎坷,這曲折的人生是可以料到的嗎?明天會發(fā)生什么事?我長大了是從事著什么工作?我會考上什么大學(xué)?不,這些我們都猜測不到,但是,我們可以通過自己的行動來改變自己的人生,用自己的努力,汗水來改變?nèi)松。在不確定的生活中,在逆境中成才的人,他們都有共同的一個特點——獨立自主,他們能學(xué)會把很少的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成巨大的能量。

          我想,大家應(yīng)該都認識張海迪吧!在她5歲的時候,張海迪就得了脊髓血管瘤。此后的十六年間,我的三分之二的軀體失去了知覺。在黨和人民的幫助下,她并沒有沮喪,而且以頑強的毅力向命運挑戰(zhàn),她克服了種種的困難,自學(xué)了小學(xué)和初中的課本,閱讀了一千多冊政治、外語、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等方面的書籍,她還自學(xué)了英語,翻譯了十六萬多字的美文作品。

          她自學(xué)的醫(yī)學(xué),也幫助了很多很多的人。張海迪的這個故事告訴了我們“雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越”,在人生的道路上有很多難以預(yù)料的困難,這些困難,都要我們鼓足勇氣去征服,去面對!

          《桃花心木》這篇課文不僅僅只是育樹,還在借物喻人,讓我們也要在不確定的生活中,獨立自主。不要做溫室里的花朵,不做爸爸媽媽、爺爺奶奶身邊的傲嬌的小公主、小公子。

        讀《桃花心木》有感9

          本學(xué)期的語文書里有許多好文章,但我最喜歡的文章是《桃花心木》這篇文章。

          文章主要寫在作者的鄉(xiāng)下老家,有一個種桃花心木的人,他不按規(guī)律給樹澆水,樹苗卻長成了百年大樹,作者從中悟出了做人的道理。同學(xué)們,多少位偉人是從災(zāi)難中走出來的,他們不屈不撓,面對困難不低頭,為自己的理想而奮斗!

          我明白,我不是個堅強的人我不是個堅強的人,幾乎每天都要哭,雖說大道理都明白,但就是不去執(zhí)行。有一次,媽媽讓我自己去姥姥家,我在路上看見的每一個人都好像是壞人,忽跑忽走,一到姥姥家,我“哇”地哭起來,現(xiàn)在回想起來,真是好笑。還有一次,我在學(xué)校門口等媽媽來,等了半天也不見人影,我想起自己帶有5角錢,便給媽媽打電話,誰知,剛說兩句話就哭了起來,唉,讓人家看笑話了!

          荒野雄獅拿破侖是我最敬佩的人,關(guān)于他的書我讀了有6本。他12歲離開家鄉(xiāng)科西嘉島,獨自去上布里埃納軍校,由于家庭條件不好,所以長的比較矮。他曾對他的部下說:“我的個子是比你們矮,但如果你們因此而蔑視我的話,我將馬上砍下你的頭,消除這個差別!”他十分愛學(xué)習(xí),為了買一些課外讀物,他節(jié)衣縮食,因此知識非常豐富。拿破侖24上炮兵準將,后來職位越升越高,他的野心也越來越大,最后當(dāng)上了法國皇帝,并幾乎統(tǒng)治歐洲!如果拿破侖的家庭背景非常好,那么我想,他會像軍校里的富家子弟一樣,膽小,懦弱,像這種人當(dāng)上皇帝,并幾乎統(tǒng)治歐洲,簡直是天方夜談!

          我認為,不管出身多么卑賤,只要他有一顆獨立自主的心,只要他勇于面對困難,那么他的理想一定能成真!

        讀《桃花心木》有感10

          當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看,也就沒看這篇文章?僧(dāng)我無聊的時候就拿出來看了,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒極了!

          文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

          是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,在不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。

          十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨煉,就會又很大的收獲;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠屬于你!

          我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我羨慕……

          我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學(xué)生能做到嗎?中國雖然有所發(fā)展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長管著,浪費了童年,這個大好時光!每個人一生中只有一次童年,浪費了就再也沒有了。

          大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

          每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長都是這句話,愛孩子,就應(yīng)該讓他去鍛煉,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他去面對困難,()去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,讓他們到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是美好的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,社會站穩(wěn)腳!

          家長們,醒悟吧!讓我們在天空中飛翔,自由自在,讓我們在海洋中遨游,無拘無束,讓我們在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!只有這樣我們才可以更好的面對人生,更好的去把握我們的未來,更好的來展示我們自己在社會中的地位!

        讀《桃花心木》有感11

          今天,我打開了語文書,讀了由我國臺灣著名作家林清玄寫的一篇散文桃花心木,受益匪淺。

          這篇課文主要講了:在作者的鄉(xiāng)下老家旁,種著桃花心木苗。種桃花心木的人總是不按規(guī)律地給樹澆水,“我”感到很奇怪,沒想到在那人的奇怪育苗方法下,桃花心木長得高大而筆直,最重要的是它的生命力變得很旺盛。當(dāng)“我”看到那種樹的人沒有規(guī)律地給樹澆水:“有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少”時,我感到很奇怪,心里充滿了疑問:為什么那個種樹的人要沒有規(guī)律得澆水呢?難道他很懶嗎?可懶人怎么會知道有幾棵樹枯萎呢?難道他很忙嗎?可忙人怎么可能做事那么從從容容呢?……

          這么多的疑問,讓我忍不住問種樹人,這一問,讓“我”懂得了很多的做人道理。種樹人說,他這樣不按規(guī)律地澆水,是為了模仿雨,如果他每天定時澆一定量的水,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,這樣它就沒有獨立生存的能力了。不只是樹,人也一樣。種樹人的回答,讓我懂得了:我們要經(jīng)得起生活的考驗,要鍛煉出一顆獨立自主的心!胺N樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了”;少年不再依賴父母了,獨立自主的能力也變得強了。

          同學(xué)們,就讓我們不再過著衣來伸手、飯來張口的皇帝公主般的生活,不再期望腳下處處陽關(guān)道,不要幻想頭頂一片艷陽天,不迷戀家人給予的蜜罐溫床了吧!

        讀《桃花心木》有感12

          不經(jīng)歷磨難的樹苗長不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。

          今天,我們就要走進《桃花心木》,走進這篇課文,我無比激動。

          桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。

          桃花心木,(楝科常綠喬木)常綠喬木,多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)美洲,在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上,可作行道樹、庭園樹等,桃花心木是制作高級家具的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的珍貴用材樹種。其材色為紅褐色,刨削切面光滑,花紋美麗,木材不翹裂,可與桃花相媲美,為良好的單板材和膠合板貼面板材。它為落葉喬木,樹干通直,枝繁葉茂,是優(yōu)良的四旁綠化樹種。

          作者以“桃花心木”為題,實際上并不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,來比喻人的成長。

          本文通過種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學(xué)會生存的道理。

          學(xué)習(xí)完《桃花心木》這篇課文,我明白了:

          人在生活中會遇到一些不可預(yù)料的挫折、磨難、坎坷。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,克服依賴性,才能成為堅強的人,有所作為的人。

          希望我們都能從中熟人的做法中獲取成長經(jīng)驗,長成棟梁之材!

        讀《桃花心木》有感13

          當(dāng)代作家林清玄的《桃花心木》這篇敘事散文,以桃花心木樹苗的栽培方法——種桃花心木的人模仿老天下雨的不確定性,不讓樹苗養(yǎng)成依賴的心,而要樹苗學(xué)會在土壤中自行找水源,這樣才能長成百年大樹,借物喻人,告訴我們一個道理:人與樹一樣,在成長過程中會遇到各種不確定因素,包含種種磨難、挫折、失敗和痛苦等。面對這些不確定因素,只有克服惰性和依賴性,及時調(diào)整好心志,發(fā)揮自身潛能,努力去尋找并汲取維持生命的養(yǎng)分,才能經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能生存和發(fā)展,成為堅強、有作為的人。

          是的,現(xiàn)實中,學(xué)業(yè)上會存在著疑惑與阻力需要我們?nèi)ソ獬,工作中會有壓力與困難需要我們?nèi)?zhàn)勝,生活上有艱難險阻需要我們?nèi)タ朔,我們都不是圣賢,存在著各種缺陷與短板,它們成了生活中的攔路虎,都在干擾、阻礙著我們的成長和發(fā)展,此時,需要我們強化心志,堅韌性格,不斷充實自己,提升完善自己,在跌倒的地方,反省原因、總結(jié)經(jīng)驗,再努力爬起來。

          生活中,還存在太多的負面因素,干旱、水澇、霧霾、地震不期而遇,意外的交通事故讓人觸目心驚,環(huán)境污染帶來的食品安全隱患正讓人誠惶誠恐,黃、賭、毒等不良誘惑無孔不入……我們生存道路上的這些溫柔陷阱,奪命殺手都構(gòu)成了對生命的嚴酷摧殘!在生活中,我們要嚴肅認識地學(xué)習(xí)安全知識,提高安全意識,明辨是非,趨利避害。

          《與泥土對話》一文中,兒子沒睡。望著月光下方桌上的泥土出神。他仿佛感覺到泥土在跟他說話。是啊,沒什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留,這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機會。第二天,兒子走了帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實,性格如泥土般堅韌,待人如泥土般誠懇,為人如泥土般坦蕩。十年的掙扎、打拼,兒子成功了。這是在失敗面前不氣餒,自我反省,調(diào)整心志,修正缺陷,繼續(xù)奮斗所取得的成績!

          《狼王夢》中的黑仔如果自幼學(xué)習(xí)了安全知識,具備安全意識,就不會在危機四伏,險象環(huán)生的叢林中竟毫無警覺;藍魂兒如果自幼學(xué)習(xí)了獵人的捕獵方法,熟悉陷阱與捕獸夾的特性,做到知己知彼,就不會魂斷捕獸夾;雙毛如果能強化自己心志或能做到量力而行,也不致于被群狼分而食之。

          是的,天上不會掉餡餅,天下沒有白吃的午餐,要有收獲,就得有付出:讀萬卷書,書是前人智慧的結(jié)晶,書可以讓我們獲取大量有價值的間接生活經(jīng)驗,書可以讓我們汲取豐富的精神養(yǎng)分,去滋潤智慧之樹、心靈之花!行萬里路,路在腳下,跋涉途中你才會領(lǐng)略到山清水秀的畫卷、博大深邃的洪荒、人跡與自然的呼吸……

          只有通過自己不懈的努力,自立自強,獨立堅韌,才能在經(jīng)歷生活風(fēng)雨的洗禮后生存下來,發(fā)展并成為有作為的人!

        讀《桃花心木》有感14

          在生活上,都有著各種的依賴,讀了這篇文章,我才知道我該做些什么。

          種樹人不定時、不定量地給桃花心木澆水,使它能自己在不確定中找到水源,拼命扎根,就能茁壯成長,長成百年大樹。相反,如果種樹人定時定量澆水,樹木就會養(yǎng)成依賴的心,枯萎的樹木就會更多。

          植物要這樣,但人的生活更要這樣。我們在生活 上的很多事情都會依賴父母,但自己就什么都不懂。例如我自己,媽媽每天都幫我們洗衣服,但我卻一直沒學(xué)過,一天,媽媽有急事走開了,而那天正是停電,洗衣機不能用。我又不會洗衣服,就倒了半瓶洗衣粉,整地都是泡泡,一不小心,自己又摔倒了。媽媽回來了,邊挨罵了。

          但是,學(xué)習(xí)完這篇文章后,我學(xué)會了只有學(xué)會獨立自主,做事才不會手忙腳亂。因此,當(dāng)媽媽洗衣服時,我總是在她身邊看者,自己也著手試一試。一次,我決定挑戰(zhàn)自己。我回憶起媽媽教我的話,一步一步地嘗試,雖然洗得不是很干凈,但我學(xué)會了獨立,我不依賴別人,我學(xué)會了當(dāng)我們遇到挫折,我們應(yīng)該想方設(shè)法地去面對它,找出方法克服它,戰(zhàn)勝它。

          學(xué)習(xí)完這篇意味深長的文章后,我收益匪淺。生活上,每個人都會有挫折和失敗,我們必須積極面對,適應(yīng)社會環(huán)境。

        讀《桃花心木》有感15

          自從讀了《桃花心木》這篇課文后,我的心情久久不能平靜,這篇文章是臺灣作家林清玄寫的。文中種樹人的做法時時刻刻縈繞在我的心頭,從中,我也悟到了許多道理。

          《桃花心木》這篇課文主要寫了在作者的鄉(xiāng)下老家,有一個種桃花心木的人,種樹人種下樹苗后,來澆水的時間沒規(guī)律,澆水的量也不一定,這樣的做法使作者感到很奇怪。作者與種樹人進行了一番交談后,解開了他心中的謎團,也由此悟到了人生道理的事情。

          讀完了這篇文章,文中的“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心”這句意味深長的話使我感受很深,這里的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。作者說得對,我們?nèi)撕蜆湟粯,都要學(xué)會在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會在土地里尋找水源,才能長成參天大樹。人也要學(xué)會經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,經(jīng)得住磨煉,克服依賴性,堅強勇敢,才能成為生活的強者!

          看完之后,我羞愧萬分,記得有一次考試,我本以為考得不錯,可考卷發(fā)下來時,卷子上只寫著一個鮮紅的“86”,我一下子從云端跌到地上,不知所措,只有不爭氣的淚水在眼中打轉(zhuǎn),F(xiàn)在想起來,那點困難根本不算什么,如果我連那點打擊都承受不住,以后更大的磨難我怎么經(jīng)得住呢?每個人的生活都不會是一帆風(fēng)順的,總會遇到意想不到的挫折,如果坦然地面對,就能走出“山重水復(fù)”的境地,闖出“柳暗花明”的新世界;如果勇敢地拼搏,就能將“不確定”踩在腳下,并把它變成成功的墊腳石。

          愿我們每個人都有一顆獨立自主的心,克服依賴,坦然地面對那些“不確定”,揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。感謝你——生命中的“不確定”!

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