水滸傳讀后感【共4篇】
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的水滸傳讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
水滸傳讀后感1
《水滸傳》是我最近讀的一本書(shū)，因?yàn)樗撬拇竺�，所以我讀的津津有味。
這本書(shū)是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明的描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的'人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
不僅如此，《水滸傳》中還塑造了許多人物，像：李逵、武松、林沖、宋江等等。都給我留下了深深的印象。
《水滸傳》不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，也是此后繼之而起的描寫(xiě)歷代農(nóng)民起義的章回義體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范。
水滸傳讀后感2
今天我讀了《水滸傳》第一回，我受益匪淺。
在第一回里，主要是王進(jìn)得罪了太尉——高俅，高俅要加害于他，王進(jìn)便帶著母親去投靠了吏大公，為報(bào)答史太公，教了他的兒子吏進(jìn)一身的本領(lǐng)。
我認(rèn)為王進(jìn)是一個(gè)知恩圖報(bào)之人，吏太公在危難之時(shí)幫助了王進(jìn)，而王進(jìn)用自己的本領(lǐng)報(bào)答了吏太公。在生活中，我們也會(huì)碰到許多這樣的.事。有一次，我借給了舞蹈班的一個(gè)女孩兒五元錢(qián)讓她吃飯，而當(dāng)有一天我沒(méi)帶錢(qián)的時(shí)候，她也同樣借給了我。
是呀，我想如果人人都可以像王進(jìn)和吏太公學(xué)習(xí)，世界將會(huì)變的更加美好。
水滸傳讀后感3
《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的`白話(huà)，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話(huà)文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
水滸傳讀后感4
水滸傳是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。這本書(shū)鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的.人們。
《水滸傳》塑造了108個(gè)的栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受，最后走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》的故事引入人勝。大大小小的故事，既有相對(duì)的印獨(dú)立性又有有機(jī)的聯(lián)系，從而深深地吸引著讀者。
我看完《水滸傳》我感水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。
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