讀《水滸傳》有感15篇（實(shí)用）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《水滸傳》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《水滸傳》有感1
《水滸傳》是我國四大名著之一，它是由施耐庵寫的，他是元末明初著名作家。《水滸傳》是由民間傳說、話本和雜劇的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)造的勞動(dòng)寫出來的。
《水滸傳》有許多故事如：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、吳用、晁蓋智生辰綱等精彩故事。其中，我最喜歡武二郎景陽崗打虎這個(gè)故事了。
武松想去探望哥哥。走了幾天，他來到了陽谷縣，在一個(gè)叫“三碗不過崗”的酒店喝了十五碗酒，便要走，店主說前面景陽岡上有只吊睛白額大老虎，武松不怕，拿起哨棒便走。走進(jìn)樹林，武松酒勁上來了，看見一塊大石頭就睡。這時(shí)， 突然刮起一陣狂風(fēng)，“撲”的'一聲從樹林中跳出一只大老虎，武松見了老虎大叫：“哎呀！”那老虎饑餓難耐，縱身往武松身上一撲，武松一閃，閃在老虎的身后那老虎將腰胯一掀，又被武松躲過，老虎見沒掀著他，大吼一聲，將鐵棒似得虎尾，倒豎起來，猛的一剪，武松用哨棒一打卻打成了兩截，老虎咆哮著翻身又一撲，武松用手就勢揪老虎，對老虎拳打腳踢，打了六七十拳后血流成河。老虎打死了，武松也沒力氣了。不相信武松把老虎打死了，他們見了之后目瞪口呆歡天喜地地抬著武松下山了。第二天，武松領(lǐng)了錢，分給了大家。過了幾天，武松在路上遇到哥哥武大郎，讓哥哥到自己家來住，他嫂嫂潘金蓮不喜歡武大郎，見武松相貌堂堂，常挑逗他，武松很生氣。過了十幾天，武松到東京公干。潘金蓮和王婆、西門慶，用砒霜毒死了武大郎。等武松回來后，聽說武大郎死了，就把這件事查了個(gè)水落石出，他憤怒至極殺了他們，然后去自首。十個(gè)多月后他來到了十字坡和張青結(jié)為兄弟。
看完了這篇故事讓我感受到了，武松為民除害、武藝高強(qiáng)的精神。我們的學(xué)習(xí)中的困難就像這只老虎，只有努力學(xué)習(xí)，勇敢向上，通過自己學(xué)到的知識、技巧，成為學(xué)習(xí)上的英雄。
讀《水滸傳》有感2
今年暑假，我終于有幸可以讀到媽媽珍藏了近30年的老版《水滸傳》。以前她怕我不小心弄破，所以一直不讓我碰她的這些“老古董”寶貝書籍，讓我只能望書興嘆，這次在我再三懇求和保證下，媽媽總算同意給我看其中的這套《水滸傳》。
《水滸傳》講的是宋江等108名英雄好漢的故事，他們有的是犯下了殺人劫物的重罪，有的因好打抱不平犯了罪，有的因不滿官府的欺負(fù)等，紛紛逃上梁山泊，收服天下義士，替天行道，為民除害。他們雖抗拒朝廷，卻從不濫殺無辜，做到以德服人。后來請求招安，被朝廷封官，為國出力。最后，宋江等人戰(zhàn)死、病死，被人們永久地傳頌。
宋江等人做人以忠義為本，特別看重兄弟情義，因而吸引了眾多有志好漢上山，好漢們也從沒有一個(gè)叛變的，個(gè)個(gè)不管怎樣都不愿意分開。就說李逵吧，攻打荊州時(shí)，他因魯莽追殺敵人，結(jié)果延誤了時(shí)間，破壞了大計(jì)，導(dǎo)致大敗，本該斬首示眾，可宋江念于兄弟情義，不曾殺他，也不曾罰他，反倒是飲酒取樂，勸慰大家。還有一次，盧俊義被困谷中，宋江等頭領(lǐng)從四面八方趕過去救援，殺退了敵軍人馬，救出了盧俊義，真是“一方有難，八方支援”。故事中有的英雄不幸去世，兄弟們披麻戴孝，設(shè)靈堂，殺牛宰羊的'祭拜，痛哭一番，這也表現(xiàn)了他們之間深厚的兄弟情。
《水滸傳》中還有許多我沒有悟到，但是我最佩服的就是好漢們重情重義，肝膽相照的兄弟情誼。幸運(yùn)的是我也有一位對我關(guān)懷備至、情深義重的好兄長。平時(shí)他不但在學(xué)習(xí)上幫助我，更是在生活中關(guān)心我。記得有一次我和哥哥外出玩時(shí)，我不小心摔了一跤，腳上嗑破了點(diǎn)皮，雖然傷得不重，但老哥二話沒說背上我就走。我已經(jīng)有80多斤重了，死沉死沉的，老哥被我壓得大汗淋漓、氣喘吁吁，我多次要求他把我放下來，可他就是不聽，執(zhí)意我把背回了家。這樣的事例還有很多，古語說：“兄弟齊心、其力斷金”，媽媽說，只要我們兄弟間能相親相愛、互幫互助就一定能干成大事。
讀《水滸傳》有感3
合上那本厚厚的書，抬起頭來，仿佛梁山就在眼前。我仰望那漆黑如墨的夜空，仰望那舟般的明月，仰望那夜空中遙不可及的108顆星......
歷史仿佛在眼前重現(xiàn)。
北宋末年，狼煙四起，烽火連天，民不聊生。
八方好漢，四海英雄，起義梁山，美名永傳。那梁山一百單八將，在宋江的帶領(lǐng)下，沖下梁山，廣納賢才，號召八方，想要推翻當(dāng)時(shí)政權(quán)。一百單八將各盡其能，各顯神通。戰(zhàn)場上，他們披荊斬棘、所向披靡;生活中，他們情同手足，義字當(dāng)頭。他們義無反顧，他們拋灑熱血。他們秉承著“天地不容奸黨”的信念勇往直前!他們創(chuàng)造了屬于他們的情義時(shí)代!現(xiàn)代社會早已不再是那個(gè)風(fēng)雨飄搖、山河破碎的封建社會，而是一個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代。不會再出現(xiàn)像這一百零八位英雄一樣的人物，但是他們的精神是我們現(xiàn)代人所需要的.，所缺少的。
對國，忠義為先;對家，道義為前;對他人，信義當(dāng)頭;對自身，正義在首。心在山東身在吳，漂洋過海漫嗟噓。
他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。
《水滸傳》的故事，早已終結(jié)，但關(guān)于“義”字的情分，才剛剛開始......
讀《水滸傳》有感4
暑假期間，在老師推介下，我讀了四大名著之一《水滸傳》。從此那些英雄人物的形象便深深地映在我的腦海之中。
盡管他們當(dāng)中的大多數(shù)人是社會最底成的勞動(dòng)人民，在被逼無奈下上梁山，做盜賊，但他們劫富濟(jì)貧，為老百姓做了許多好。他們當(dāng)中有很多人身懷絕技，如：阮氏三雄，蔣敬則，等等。他們對首領(lǐng)的忠誠，對家人的孝道，對朋友的義氣沒有不讓我感動(dòng)的。他們是我心中的英雄。
武松，我不羨慕你景陽崗打虎，也不羨慕你大鬧云埔，血濺鴛鴦樓。你對哥哥武大郎的柔情讓我感動(dòng)。你視兄如父，不是真豪杰不會有這樣的真性情，我崇拜你想獅子一樣的猛英雄。
魯?shù)梯牐苍S我們的社會不再需要像你那樣用到把垂楊柳的蠻力來顯示自己的英雄氣概，因?yàn)槟鞘瞧茐沫h(huán)境的'行為，但是如果小朋友遇到壞人時(shí)，露你這么一手的話，豈不是要有多安全就有多安全。我真想擁有你這一身氣力除去社會上的那些壞人，來保護(hù)自己和小朋友。
宋江，我想和你說：做任何事情都要有自己的信念，當(dāng)初決定的任務(wù)就一定將它進(jìn)行到底，你怎么聽信朝廷的謊言呢？我知道你是為了讓弟兄有個(gè)好結(jié)局，寫此，在關(guān)健的時(shí)候大家都不愿意違背你的意愿，你就把對你忠心耿耿的部下送上死亡之路。如果你率領(lǐng)他們與方臘的起義軍聯(lián)手，那一定會推翻朝廷，擁有自己的江山。你教會我真心的與人相處，卻不求任何回報(bào)，你就是我心中的英雄。
還有林沖，誤闖白虎殿不是你的錯(cuò)，遇到像俅這樣的壞人，就應(yīng)該拔出你的長槍，用你的一身武藝，捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)。
是你們用豁達(dá)，仁義，風(fēng)雅，正直，幫助我樹立心目中的英雄形象。
也許我對你們的認(rèn)識是膚淺的，但你們的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中。
讀《水滸傳》有感5
《水滸傳》是一部講述“官迫民反”的古典小說，是施耐庵在元末明初的經(jīng)典之作，以“忠”“義”“勇”詮釋了全書中人物的性格特點(diǎn)。其中《東京城楊志賣刀 青面獸教場顯威》最令我拍手叫好！
話說楊志告別了梁山泊頭領(lǐng)，來到了東京，把自己帶來的財(cái)物全部用光了，便去見了高太尉。誰知高太尉挑出了楊志的毛病，不再任用楊志。盤纏全部花光后，他只好賣了自己的寶刀換一點(diǎn)錢。在天漢州橋賣刀時(shí)，碰到了“沒毛大蟲”牛二這個(gè)無賴，牛二想買這把刀，卻不想付錢。于是楊志便要牛二完成三件事，前兩件事都完成了，還剩最后一件事：“殺人不沾血”�？墒桥６謩�(dòng)手了，偏要買這把刀，楊志忍無可忍，便在牛二的脖子上抹了一刀，那牛二瞬間倒地死了，楊志便去官府自首了，百姓們都為他作證。在牢里，大家都認(rèn)楊志是個(gè)漢子，就不向他要錢了。六十天后，楊志被發(fā)配到北京大名府。
在大名府里，卻陰差陽錯(cuò)碰到了梁中書，聽了楊志的話后，梁中書大喜，想要升他做個(gè)軍中副牌，卻怕眾人不服，于是就叫周瑾和楊志比一比。比賽過程中，楊志英勇無敵，連勝兩場，可是索超不服，要與楊志比一比，但連續(xù)五十余回合都不分勝負(fù)，觀眾席上的人們都連連叫好，但是怕傷了對方，所以只好暫停比賽。之后，楊志得到了梁中書的重用，也與索超成為了好朋友。
一個(gè)人犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，得到別人的認(rèn)可，一切便不是徒勞，這在我身上也發(fā)生過。
五年級第一學(xué)期時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部要在五、六年級的同學(xué)中競選各個(gè)大隊(duì)干部。而我卻在競選的前一天犯了錯(cuò)誤，把一張扣分單弄丟了，我當(dāng)面向老師道了歉，但老師還是很嚴(yán)肅，好像沒有要原諒我的`意思。我想：老師可能不會選我當(dāng)大隊(duì)干部了吧。
競選的那一天，我懷著忐忑的心情上臺完成了演講。在后來的職位公布會上，當(dāng)職位一個(gè)一個(gè)被其他同學(xué)競選，那時(shí)我對自己已失去信心，覺得沒有希望了�？蓻]想到，老師在宣布最后一個(gè)職位“組織部長”時(shí)竟然是我，我完全不敢相信。后來，老師對我說：“你是一個(gè)勇敢的孩子，面對我這么嚴(yán)格的老師，你竟能不動(dòng)搖，所以，我要把最復(fù)雜的工作都交給你，相信你一定能做好！”
在那一瞬間，我忽然明白了：勇敢無畏是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，打不倒人的只有勇敢。只要勇敢無畏，你就可以勝任一切！
讀《水滸傳》有感6
寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書。書上說的是北宋年間民不聊生，許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗，來自五湖四海的 08位好漢先后聚集水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫富濟(jì)貧，除暴安良的.故事。
在這本書中，我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當(dāng)薛霸要害死盧俊義的時(shí)候，燕青把他救出來，背著他走了十幾里路，把他安頓在路邊的小店休息，自己去打些鳥雀給主人吃。等燕青回來，發(fā)現(xiàn)盧俊義被聞風(fēng)趕來的一兩百個(gè)差吏抓了起來，押進(jìn)了大名府，他又不遠(yuǎn)千里、不辭辛勞趕赴梁山，請宋江他們發(fā)兵救出盧俊義。
燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì)，忠于祖國，忠于親人，忠于朋友……
《水滸傳》中這樣動(dòng)人的故事還有許多。當(dāng)然，書里也有很多早已過時(shí)了的東西，我們不能一味的模仿，要懂得什么值得學(xué)習(xí)，什么應(yīng)該放棄，這才是讀書之道。
讀《水滸傳》有感7
終于迎來了過年，在這個(gè)“年”的氣氛里，央視開年大劇《新水滸傳》隆重上映，立即掀起一翻熱潮。戲中人物事跡各個(gè)膾炙人口，令我拍案叫絕，欣喜之余，又讓我重新溫習(xí)了一遍《水滸傳》。
記得，第一次拿起《水滸傳》的時(shí)候是在小學(xué)，當(dāng)時(shí)的小食品里有著108位好漢的人物介紹卡，所以當(dāng)時(shí)的我被勾起了興趣。開始讀起了《水滸傳》，為魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西拍手叫好，為武松斗西門慶感到欣慰，為宋江怒殺閻婆媳感到詫異，為安道全醫(yī)治好宋江感到高興……太多太多的。現(xiàn)在重新看《水滸傳》我又有了另一翻想法。
假如，宋江不執(zhí)意招安，那么就不會有那么多兄弟戰(zhàn)死方臘，或許梁山泊會代替大宋走下去。假如，宋江繼續(xù)當(dāng)他的山大王，滅了大宋之后，現(xiàn)在不知道還有沒有我們，假如晁蓋沒死，那么梁山108位好漢還能聚全么？……
試想，如果浪子燕青沒能說動(dòng)李師師，李師師便不會在從中作媒，趙皇帝也就不會知道宋江一心投安的事實(shí)，沒準(zhǔn)就聽信童貫蔡太師等奸臣的意見——滅了梁山泊，只怕在那時(shí)草莽英雄就不復(fù)存在了。如果石秀楊雄沒去投靠梁山，那時(shí)遷被祝彪捉住后定然，一頓毒打之后殺了了事，那后來救盧員外，也是空話了。再如果，林教頭繼續(xù)忍讓不反抗的'話，什么“風(fēng)雨山神廟”，什么誤入白虎堂，都成了笑話，林沖要是沒上梁山繼續(xù)在朝為官的話，一定是梁山的一大勁敵。
但這些都是杜撰，當(dāng)我看到林沖因殺高俅未成怒發(fā)而走時(shí)，覺得惋惜，林沖又回來助宋江收取張清時(shí)，又特別高興。當(dāng)宋江意氣風(fēng)發(fā)的代表大宋進(jìn)攻方臘時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了千萬人廝殺，看到李逵萬夫莫開的勇猛。角號響起，隨著英雄一個(gè)個(gè)離去，我的心也越發(fā)悲涼，竟無意再看。剩下的只是心痛，這些鐵骨錚錚的漢子，天不怕地不怕，卻只聽他們大哥，唯一的大哥的話，愿意將腦袋雙手呈上，這是何等俠肝義膽，何等忠義。我想，那關(guān)公也不過如此吧。
宋公明你這個(gè)呼保義到底有何等魔力能將這一群桀驁不馴的漢子聚集在一起，讓他們聽你活，唯你命。你一句話，他們拋頭灑血，撼不畏死的向前沖！這是怎樣的幸運(yùn)��！
現(xiàn)在看《水滸傳》我看的只是一種精神，一種豪氣沖天，俠肝義膽的精神，一種嘯聚山林，劫富濟(jì)貧的精神，一種一人面對敵方千軍萬馬，豪不退縮，勇敢沖鋒的精神，這種精神，現(xiàn)在，誰人還具備？
四大名著，吾，獨(dú)愛水滸。
讀《水滸傳》有感8
《水滸傳》是我國的四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的'人們從覺醒到反抗的斗爭道路。書中塑造了許多栩栩如生的人物。如性格剛烈的武松；最具有反抗精神的李逵；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖等人，都給我留下了深刻的印象。
其中“及時(shí)雨”宋江給我留下了的印象最深。他為人孝順，仗義疏財(cái)，常常排難解紛，撒施棺材，藥餌，濟(jì)人貧苦，我十分敬佩。宋江原本可以在衙門，安安穩(wěn)穩(wěn)地做吏員但為了正義，殺了閻婆惜，立下了罪名，被逼無奈，只好背景離鄉(xiāng)，上梁泊入伙，坐了第二把交椅。宋江十分孝順，怕父親在家受他牽連，連忙下山接父親上山�；氐郊視r(shí)還差點(diǎn)被縣里的都頭抓了去，還好有梁山泊的兄弟相助，才逃過一劫。宋江十分愛才，只要發(fā)現(xiàn)人才，就會使出一切辦法收服他們，為梁山泊效力。宋江在晁蓋死后，坐上了第一把交椅，不斷括充自己的實(shí)力，替天行道，保境安民。
宋江原本可以再宋家莊平平淡淡的生活，卻為了正義，行走江湖。我要向宋江學(xué)習(xí)：做一個(gè)擁有正義的人，學(xué)會分辯是非，不錯(cuò)怪任何一個(gè)好人，也不放過任何一個(gè)壞人，要“替天行道”。
讀《水滸傳》有感9
這本書，情節(jié)曲折，能給我一種不一樣的感覺；這本書，語言生動(dòng)，使我學(xué)到了不少有用的寫作手法；這本書，浪漫悲壯，使我感到無比的陶醉；這本書，充滿正義，使我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到梁山好漢們那種為民除害的氣魄�！斑@本書”到底叫什么名字呢？它就是人們眾所周知，家喻戶曉的四大名著的之一——水滸傳。
在水滸傳這一本名著中，也有幾位典型的人物。有為兄弟報(bào)仇，赤手打虎的行者武松；有英勇強(qiáng)壯，對宋江忠心耿耿的李元；有替天行道，后火并王倫的豹子頭林沖；有身經(jīng)百戰(zhàn)，愿與眾兄弟共同生死的花和尚魯智深；有靈機(jī)妙算，聰明機(jī)智的軍事吳用；有勇敢無畏，清正廉潔的及時(shí)雨宋江；有怒斬牛二，武藝高強(qiáng)的`青面獸楊智；還有性格暴躁，有勇無謀的霹靂火秦明······在眾多英雄好漢中，我最崇尚敬佩的人物就數(shù)豹子頭林沖了。接下來，就請聽聽林沖的介紹吧！江湖人稱他為豹子頭，他乃東京八十萬禁軍的槍棒教頭，身手不凡，武藝高強(qiáng)。發(fā)配滄州時(shí)，幸虧魯智深野豬林相救；看守天王堂草料場時(shí)，又遭高求心腹陸謙放火暗算。直到那時(shí)，他才徹底清醒過來，對朝廷再也不抱半點(diǎn)希望，殺了陸謙，冒著風(fēng)雪投奔了梁山。后火并王倫，奠定了梁山基業(yè)，與眾兄弟開始了“替天行道”的人生新旅程。聽了林沖的簡介，你是不是也開始特別地敬佩豹子頭林沖了呢？
在這本書中，還有許多精彩的故事，有拳打鎮(zhèn)關(guān)西，有景陽岡赤手打虎，有大戰(zhàn)清風(fēng)山，還有妙請盧俊義·······其中，我最愛看的一篇故事，就是大破連環(huán)馬。這一篇故事主要講得是：高俅得知高唐州失陷，兄弟高廉被殺，氣憤萬分，它奏請皇上派大軍進(jìn)攻梁山，以絕后患的故事。在這篇故事里面，梁山好漢們齊心協(xié)力，終于大破了連環(huán)馬，并且收獲了多名猛將。這篇故事告訴我們：無論干什么事情，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有可能成功。
讀完了《水滸傳》這本書，真是使我受益匪淺，不僅讓我看到了宋朝的朝廷之亂，而且還使我從梁山好漢們的身上學(xué)到了不少能夠使我進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)�！端疂G傳》真是一本影響巨大，永垂不朽的經(jīng)典名著！
讀《水滸傳》有感10
《水滸傳》是我國四大名著之一。初次了解這本書是通過小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)到的一篇課文，這才了解了四大名著，也讓我愛上了里面一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一位位性格各異的人物，跟著他們體會他們的人生。
讀《三國演義》看到了一位位智勇英雄，了解一個(gè)個(gè)豪杰；閱《水滸傳》，體會“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟之情；看《紅樓夢》那寶玉和黛玉的凄美愛情，同時(shí)又心疼那寫出“冷月葬花魂”的美人；知《西游記》一心只向西天，路遇重重困難也永不放棄的決心。而我最感興趣的，還是《水滸傳》。
在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，我了解到了吳用的智慧。梁山為了拉盧俊義入伙，“智多星”吳用便利用盧俊義正躲避“血光之災(zāi)”的惶恐心理，暗藏“盧俊義反”四個(gè)字，廣為傳播，成了官府治罪的證據(jù)，最后把盧俊義逼上梁山。
這個(gè)故事便可看出，“智多星”吳用的為人機(jī)智善于謀略。所以凡事一經(jīng)他策劃，就沒有辦不成的'。由吳用想方設(shè)法讓盧俊義上梁山也可以看出，盧俊義的本領(lǐng)高強(qiáng)和品行端正。他不僅樂善好施，濟(jì)人危困，名聞四海。
但盧俊義也是一個(gè)可憐的人。他身邊從來都沒有一個(gè)心腹，可以讓他信任。盧俊義招安后被武功大夫，后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時(shí)失足落水而死。這一個(gè)人的經(jīng)歷讓人唏噓不已。
《水滸傳》一書中人物形象刻畫十分仔細(xì)，情節(jié)一波三折，讓人看后更能感受那種英雄氣概，希望我也能學(xué)習(xí)到他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀《水滸傳》有感11
這本書是我有史以來最認(rèn)真地讀完的一本書，書的內(nèi)容相當(dāng)精彩，不負(fù)它的“四大名著”稱號，難怪那么多人喜歡武俠小說，這個(gè)應(yīng)該是差不多的吧，讀的令人上癮，對我的啟發(fā)也是很深刻的。
其實(shí)《紅樓夢》才是我最先看過的四大名著，但讀了幾頁，就不想讀了，當(dāng)時(shí)是在三年級，現(xiàn)在內(nèi)容記不清了，但對它抱有深深的惡意，好像是人物有點(diǎn)多，記不住，有點(diǎn)繞。
但這本書就不一樣了，人物出場是一個(gè)一個(gè)來的，很好記；有些半路殺出來的人物也是很好記的（對我印象有點(diǎn)深刻的），比如說，讓我知道這是本小說的人——高廉。他會施展法術(shù)，當(dāng)時(shí)把林沖都弄得撤退了，這才讓我知道這是本小說，不是真人，針對這個(gè)問題我也是問了好幾次，怪我讀書少。
這本書有幾處奇怪的'地方，就是一些好漢往往是殺了人，做錯(cuò)了事，被刺配，而且總是刺配，沒點(diǎn)新花樣，因?yàn)椤耙娝麄兪菞l好漢”的人到處都是，每次要重罰是，見他們是好漢，就刺配加打大板，可能這一配都可以成環(huán)球旅行了。
宋江這個(gè)人在書中武功似乎沒展現(xiàn)出來，但他的押司職業(yè)感覺挺厲害，哪里人都知道宋江，一報(bào)宋江名，不管那人是誰，立馬下跪；宋江一松綁，那個(gè)被松綁的人一定會非常感謝宋江并加入梁山好漢；晁蓋一死，眾好漢商議的結(jié)果還是宋江。宋江給我的感覺跟《三國演義》的劉備一樣。
還有，武大郎從在文中出現(xiàn)到死亡，就短短一面半，太悲慘了，被西門慶一腳踹回西天，雖然是被潘金蓮下砒霜死的。他人矮，也丑，在文中是個(gè)悲慘人物，反倒他弟弟武松替他報(bào)仇的畫面多。
這本書整體在看的感覺跟在看電視差不多，再配合幾張插圖，睡覺都在打有沒有，很是勁爆。作者：浩天
讀《水滸傳》有感12
初讀水滸，只為閑來無事；再讀水滸，才驚覺：水滸不愧為四大名著之一，不可不讀。
在那個(gè)所謂的亂世中，梁山泊上108位好漢依舊有血有肉，懷著心中的信念。在施耐庵筆下栩栩如生，仿佛躍然紙上；他們更在我們心中，令人久久不能忘懷。其中，我最喜歡“及時(shí)雨”宋江，他廣招各界強(qiáng)人，最重義氣。但最讓我佩服的是他的孝，僅憑宋清一封告知家父已亡的家書就讓宋江痛不欲生，幾欲尋思。后來，才得知這只是家父為見宋江而讓宋清編的。
可見，宋江再是一個(gè)義士之前，還更是一個(gè)真真切切的孝子。而有一些男生在閱讀《水滸傳》之后，都十分崇拜宋江，但卻都只想到宋江之義，而不學(xué)宋江之孝，我覺得，孝道是對一個(gè)人人品好壞的第一鑒定，如果你連血脈相連的親人都不去孝順，你又如何會去愛別人，又如何會去造福社會？常言道：“養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)�！眲e說你和父母有代溝，那只是個(gè)借口。你的親人辛辛苦苦把你撫養(yǎng)成人，無論如何都是愛你的，都會把你當(dāng)做一個(gè)寶，可能有些事，他們忘了顧及你的感受，但絕對都是想要你好的，請給你為他們想想。那么，既然如此，你又有何理由不去孝順?biāo)麄兡兀靠赡苡械娜藭浅＠碇睔鈮训恼f：“我孝順我的'父母�！笔堑模赡阈㈨樐愕臓敔斈棠虇�？你有是否尊敬他們呢？在我的生活中，我看見似乎有很多人對父母的態(tài)度還不錯(cuò)，但那多半出于敬畏。一旦面對爺爺奶奶，那可就大不相同了，使喚來，使喚去，讓年老的他們幾番勞累。沒有人規(guī)定，你們一定是皇上，也沒有人規(guī)定，你們的爺爺奶奶一定是仆人，一定要聽你的。別有什么不如意的事就對爺爺奶奶發(fā)火，發(fā)脾氣，別什么錯(cuò)誤都怪上爺爺奶奶，他們和你的父母一樣，都是你的親人，為何要分別對待呢？
百善孝為先，讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠像宋江，去愛身邊的親人，去盡孝道吧！
讀《水滸傳》有感13
我讀了水滸傳這本書的感覺是其書含義較深，水滸傳中的一百零八將都各懷絕招，有的武藝高強(qiáng)，有的文武雙全，也有的家境貧困，文化程度低谷，有勇無謀等等。
一百零八將所有的英雄他們唯有一致的是不欺壓百姓，不損壞百姓的利益，還能為百姓奪回公道，路見不平挺身而出，特別是他們看到封建政府的一些官員欺壓百姓，百姓們卻無處申述，唯有反抗卻招來入獄或殺生之禍，而梁山好漢們不顧個(gè)人一切，能為百姓奪回公道，也有卻遭當(dāng)?shù)刎澒俚恼_陷和追殺，被逼上梁山，他們的義氣超人，尊兄護(hù)弟。
如打虎英雄武松，他為了幫助百姓被惡霸霸占去的.利益和惡霸蔣門成撕打一場為百姓奪回了財(cái)產(chǎn)，深得人心為民除害，自己卻遭蔣門成用重金勾結(jié)貪官的權(quán)威來誣蔑定罪發(fā)配遠(yuǎn)疆，還有黑旋風(fēng)李逵，他為了梁山兄弟們的正氣，因他文化程度低，有勇無謀，為了聲張正氣揮弄板斧，為民除害，卻也遭到了遠(yuǎn)方邊疆的殺生之禍。
從一百零八將中的優(yōu)點(diǎn)是我覺得我們應(yīng)該去深討學(xué)習(xí)做到為他人著想，伸張正義，現(xiàn)在我們還是一名學(xué)生，要好好完成自己的學(xué)業(yè)，將來為社會百姓做一個(gè)有用的人。
讀《水滸傳》有感14
我愛讀書，特別是課外讀物，我讀過《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》……不過，我最喜歡《水滸傳》和《西游記》，我最近讀了《水滸傳》，所以有了新的感悟。
《水滸轉(zhuǎn)》是我國文學(xué)史上第一部反映大規(guī)模農(nóng)民起義和農(nóng)民斗爭的長篇小說。作者是施耐庵，《水滸傳》原名《江湖豪客轉(zhuǎn)》。
《水滸傳》的內(nèi)容是講北宋末年一帶一部分失去土地的農(nóng)民，一梁山泊為根據(jù)地，組織起義，反抗宋王朝的斗爭經(jīng)過。
《水滸傳》以大量篇幅，描寫了各種不同人物被逼上梁山及其由個(gè)人反抗到集體反抗，最后形成強(qiáng)大的起義隊(duì)伍的.歷程。
《水滸傳》通過各種描寫，作品暴露和鞭撻了封建社會的黑暗和統(tǒng)治階級的罪惡，深刻的揭示了農(nóng)民起義的社會根源，同時(shí)也表現(xiàn)了一群農(nóng)民起義英雄，反抗封建統(tǒng)治階級斗爭的風(fēng)貌。
同時(shí)，還為我們樹立了良好的楷模，他們那種不屈不撓的精神，那種大無畏的風(fēng)格，是值得我們這代人學(xué)習(xí)的。
讀《水滸傳》有感15
暑假里的一天，下起了傾盆大雨，獨(dú)自一人在家的我很是愁悶。經(jīng)過一番徘徊之后，我想起了上個(gè)生日爸爸送我的《水滸傳》。聽著外面雨水滴答的聲音，讀著書，該是一件多么愜意的事！于是，我津津有味地讀了起來。
《水滸傳》這本書主要講了宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個(gè)無賴，因?yàn)闀咔�，得到皇帝的賞識，從此青云至上，無惡不做。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財(cái)寶，送往京城慶賀，派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。
《水滸傳》中的一百零八好漢，就是因?yàn)閷俑粷M才起義的，而我們現(xiàn)在的美好生活，正是他們所向往的�。∷�，我們一定要珍惜現(xiàn)有的一切。
人生短短幾十載，匆匆的來，匆匆的去，沒有人知道下一刻將會發(fā)生什么，也沒有人可以阻止災(zāi)難的降臨。富蘭克林說過：“今天乃是我們唯一可以生存時(shí)間。我們不要庸人自擾，或?yàn)槲磥淼穆䶮o目的而苦悶，或?yàn)樽蛱斓倪^去而傷懷，而使他成了我們身體上和精神上的地獄�！比瞬⒎侨f物的主宰，而是萬物中的一部分，我們不能左右自己的命運(yùn)，更不能改變他人的命運(yùn)。我們唯一能做的`就是等待自己的宿命。過去的不會重來，未來的無法預(yù)料，只有現(xiàn)在就在我們眼前，卻并不完全屬于我們自己，也許下一秒他就不屬于我們了。
人生有一個(gè)詞叫珍惜，珍惜是幸福的意義。經(jīng)歷過饑餓的人，會懂得珍惜溫飽；經(jīng)歷過束縛的人，會懂得珍惜自由；經(jīng)歷過痛苦的人，會懂得珍惜快樂；經(jīng)歷過失去的人，會懂得珍惜現(xiàn)在。
人生總是如此的短暫，沒有人會算定自己會在何時(shí)離開，我們也無法預(yù)知未來，從現(xiàn)在起，我們一定要抓住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)樗麄兪俏ㄒ坏�，且這輩子只能擁有一次！
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