水滸傳讀后感（精品15篇）
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的水滸傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水滸傳讀后感1
這本書以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.還有“忠”和“義”
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字.
一個"義"字,包括了太多的內容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字.由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當的`勇氣,甚至是一命換一命的決心.
一個具有強烈的正義感的人,為了正義,可以奮不顧身,因為正義感告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人,是不會理解這些的.因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.
讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義.
水滸傳讀后感2
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的`行動，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”�！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!
“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
水滸傳讀后感3
你們知道嗎？我在暑假讀了一本書叫《水滸傳》，《水滸傳》是寫梁山伯一百零八位好漢和皇宮里的奸臣們斗智斗勇，作文 《水滸傳》讀后感。
《水滸傳》里有一個人叫“及時雨”宋江，他結識天下好漢，因殺了人，逃離他鄉被朝廷通緝。最后他占據一座叫梁山伯的山，當了土匪，劫富濟貧。朝廷要宋江死無葬身之地，還有一些被奸臣欺壓的好漢紛紛投靠宋江，與奸臣對抗，吳用當軍師出謀劃策，擊退了敵軍士兵，捉住敵軍將軍并說服敵軍將軍投靠宋江。經過很久的戰斗，梁山泊一百零八位好漢歸順朝廷，與遼軍對抗，宋江獻上一計，把遼軍殺得片甲不留，但是在與遼軍戰斗的時候死傷無數，戰后只剩二十八位好漢，其余戰死沙場，但是奸臣們沒有放棄，他們用花言巧語、陰謀詭計迷惑皇上給宋江賜酒，奸臣們偷偷在酒里下了慢性毒藥，宋江喝后才發現中了奸人詭計，他怕自己死后李逵為自己報仇，毀了梁山好漢一世英明和忠義，于是他叫來李逵，也給他喝了一壺有慢性毒藥的酒，并向他說明此事，李逵沒有怨言還說：“我活著就是大哥的仆人，死了也是大哥的小鬼”最后他們雙雙死去，讀后感《作文 《水滸傳》讀后感》。
為什么奸臣沒有得到報應？為什么梁山好漢沒有得到好報？人間有一句話“善有善報，惡有惡報”，為什么他們沒有得到應得的呢？
讀完這本書，我一定要學習宋江的堅毅，吳用的'聰明，李逵的勇敢，做個對社會有用的人。
水滸傳讀后感4
刺激的戰爭，生動的人物，巧妙的招數...及時雨宋江，玉麒麟盧俊義，智星吳用，入云龍公孫勝...重拳鎮關西，智取生辰綱，武松打虎，三下打家村...《水滸傳》中獨特的英雄人物跌宕起伏。
《水滸傳》是我讀過的最投入的小說。那驚心動魄的場景，扣人心弦的情節。調動了我的情緒。當大刀關勝單槍匹馬去邀請神火加入魏定國上山的時候，我被關勝對人才的真誠渴望所折服，也慶幸水滸又多了一個天下英雄。當軍師朱武和白蛇楊春橋鋌而走險的時候，我既感受到了朱武過人的機智，也感受到了九紋龍史進的忠義。當五虎上將齊心協力擊敗童貫百萬大軍的時候，我不禁為梁山五虎上將的武功之高和足智多謀所折服。當豹子頭林沖在增頭城數千大軍中來去自如，獨騎救世主時，我不禁被林沖的英氣所震撼；同時也很慶幸宋江有這么多驍勇善戰，忠心耿耿，忠心耿耿的勇士。浪子燕青得知玉麒麟盧俊義的.下落后，槍殺了董超、薛霸等人，決心營救盧俊義。那么，美國的從前，怎么能不感人呢？
不知不覺走進了水滸，走進了水滸的戰場，走進了水滸的營寨，走進了水滸的故事，推杯換盞地和水滸英雄們在一起。
關于水滸傳，有說不完的故事。我真的很佩服古人的智慧、勤奮、忠誠和勇氣...我們的民族、我們的人民不就是這樣嗎？真希望全世界的人都來讀一讀，品味一下，體會一下《水滸傳》，讓我們這本民間的書永遠流傳下去。
水滸傳讀后感5
學習講究一個“靜”字，我們現在遇到困難，一定要冷靜。
在《水滸傳》中，有許多的英雄好漢，其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個好漢。要想全書才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我認為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始，怒殺潘金蓮、斗殺西門慶，再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，最后逼上二龍山。他有一個缺點：太魯莽，一生殺了不少人，可以說他的人生是用別人的鮮血點染的。
武松的缺點也是水滸好漢普遍的缺點，他們一生氣就殺人，十分不理智，沒有想過冷靜。當然，那是奸臣當道、時代所趨。可是現在不同了，時代在變化，我們是二十一世紀的`青少年，不可能你一生氣就殺人，所以我們要學會冷靜。
這個星期六，我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的，不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細一看，是一個三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人，不知怎么吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫，好像隨時都會打起來的架勢。從他們的對話聽出，原來是他向年輕人問路，年輕人不高興告訴，他就火了，霎時間胡言穢語不堪入耳。還好有個女的吧年輕人推走了，中年人乘勢用手指著年輕人，臉上青筋暴漲，咆哮這：“年輕人跳什么跳！”媽媽低聲對我說：“他們兩個之中至少一個是素質低下或脾氣暴躁的人。上次有個新聞就是這樣，兩個人為了一點小事打了起來，其中一個人死了。所以說以后不要隨便和別人吵架�！蔽衣犃艘庾R到冷靜的重要性。
所以說：“沖動是魔鬼”。現在我們遇到困難時，一定要冷靜。等到我們長大以后，才發現以前的困難，根本算不上什么。
水滸傳讀后感6
我姑可謂家喻戶曉，梁山英雄的傳奇故事，為人民群眾所津津樂道。這本書，主要描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的過程，特別描寫了眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路。是圍繞“忠義”二字所展開的。書中的一百零八位好漢，個個有自己的絕招，不是武功高強就是聰明過人，他們行俠仗義，劫富濟貧，部分貴賤高低。
其中，我最喜歡的英雄人物就是武松，因為武松武藝高強，有謀有智，一人做事一人當。武松醉打蔣門神、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等等，英雄事跡數不勝數，其中血濺鴛鴦樓最讓我感受到他的英雄豪氣。武松在大鬧飛云浦之后本可以走自己的路，但是他不忘仇恨，實在是忍不了蔣門神等人的'冤枉氣，后來又持刀來到了鴛鴦樓，他忍不住心頭的氣恨，一定是認為世界上不可再有如此小人，不殺難道還要留著氣壓百姓嗎？
于是痛斬了張都監、蔣門神等人后，一陣酒肉。鴛鴦樓被血洗了。這樣一來，武松又背負了一個殺人之罪，這時的他本該早點逃離，不讓官兵等找到自己，又關進大牢。但這只是平常人的想法。接下來的武松的選擇，真是讓我佩服的五體投地。他不怕官兵的追殺和逮捕，更不怕斬首坐牢，他好鮮血豪爽的在寫下了八個大字“殺人者，打虎武松也”。他寧可自己的生活不安寧，到處逃亂，也不要背信棄義，做出這種只敢做不敢說的事情來。這就讓我看到了一個真正的英雄，敢作敢當，做事從不偷偷摸摸，正大光明。從此也讓我體會到了一種英雄的豪氣。
其實武松也教會了我道理：自己做的事情就應該自己去承認，不去承認，這樣非君子所為；其次在面對事情的時候，不要摸摸索索，一定要大膽向前！只有自己敢于挑戰，才有希望獲得成功。
水滸傳讀后感7
《水滸傳》里，有一個膾炙人口的故事，那就是“智取生辰綱”。生辰綱是梁中書用自己搜刮老百姓的不義錢財，為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日，途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。這個故事的精華就是一個“智”字。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了梁中書的信任，被委托運送生辰綱。有了上一次教訓的楊志，這一次是小心翼翼，不但違反常規，不走大路走小路，而且還安排了十幾個強壯的官兵保護，全部裝扮成運貨的普通客商。但由于吳用事先派人多處打聽，對楊志的行動了如指掌，得知了楊志要走小路，就在小路上埋伏，并且還叫來了東村的白勝一起來演了一場戲。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的，吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了，又把第二桶酒喝了半勺，讓楊志與官兵相信酒里沒有毒，再趁亂下毒，讓他們喝下，把楊志一行人迷暈，最后用車運走了生辰綱。這一次的“智取生辰綱”淋漓盡致的體現出了吳用的聰明才智。要是真的打一場，搶奪生辰綱，未必能獲勝，有可能會“全軍覆沒”，也有可能受到官府的追殺。但是吳用足智多謀，利用天氣的'炎熱和楊志與官兵的內訌，用藥迷暈眾人，再劫走生辰綱，可謂是一氣呵成。難道大家不羨慕吳用能夠想出這么高明的辦法嗎？
我們要在平時的學習生活中多動動腦，培養自己的發散性邏輯思維能力，不僅僅局限于書本，面對問題要能夠想出與眾不同的方法，哪怕你想出來的方法不能解決問題，但還是要勇敢的去嘗試，多多鍛煉，相信你也能像吳用那樣聰明。
水滸傳讀后感8
八百里水泊梁山，英雄聚義;眾豪杰一百單八，替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》�！端疂G傳》是我國古典文學四大名著之一。它主要講的是：北宋年間，以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下，逼上梁山、替天行道，最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個性的人物形象，可謂家喻戶曉。
讀完這部文學巨著，我感動著，為了一百單八將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著，為了英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著，為了英雄們的悲壯命運……
我 很佩服這一百單八將，他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄，想起了生活中的英雄：老師是英雄。老師就像一支蠟燭，默默的燃燒著，每天為我們批改作業到深 夜，白天還交給我們知識。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗，把我們培育成將來對社會有用的人才。所以，我說老師是英雄。
我們的.父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養成人，就像陽光呵護小草一樣愛護著我們。他們對我們身上寄托了多少希望，凝聚了多少汗水，只一心想讓我們以后過上好日子。所以，我說父母也是英雄。
從《水滸傳》這本書中，我讀懂了：不要向你的敵人妥協，也不要接受威脅，否則，將會付出慘痛的代價。
水滸傳讀后感9
豹子頭林沖，貌似張飛，義如關羽，武藝宛若岳飛(在《水滸傳》以外的小說里被附會為周侗的徒弟，成了岳飛的師兄)，乃是《水滸》里面很重要的主要人物之一。他生性耿直，修養俱足，喜愛結交各方好漢;智勇雙全，功夫超群，慣使丈八蛇矛。因為橫遭權貴勢力的欺凌、壓迫，他從安份守己的軍官變成落草為寇的匪徒，從美好溫暖的小康之家走進匪巢之中的聚義廳，做起了梁山泊五虎上將第二。
一個既不犯上，亦無野心，并且沒有匪性、痞氣以及強盜思想，剛出場時手持折扇，正統得近乎儒雅的武官林沖，被上層環境所迫，忍無可忍地做起了賊寇�！端疂G傳》將這個逼上梁山的過程，以寫在前頭的方式，給八百里水泊蒙上了因不平而鳴，為反抗黑暗官府而凸顯的豪杰義氣。使一百另八位好漢憑此得以聚義，從而增飾了梁山之上自由、團結、快活、逍遙的“理想國”色彩。然后，梁山好漢因宋江接受招安，逐步走向敗亡，成為悲劇。
如果，《水滸》將宋江或晁蓋上梁山的故事放在前頭。那么，梁山泊是不會很能令人同情而贊賞的。晁蓋是劫生辰綱而做強盜，宋江因與晁蓋暗通而落草，二者并無多少打動人心的悲劇意義以及正義式的仇愾。其他好漢的`上梁山，在方方面面的被逼的程度上，都不如林沖那么殘酷而無奈，深切地具備令人悲憐的值得同情之處!
從毫無才學、德行的潑皮高俅竟能晉爵成為太尉寫起，與高俅有隙的王教頭私走延安府，引出九紋龍史進，帶出花和尚魯智深，然后林沖出場�！端疂G傳》作者對林沖的描寫，具足了底氣充分的鋪墊，使逼上梁山的故事在明晰的官場黑暗、社會不平的背景之中展開，很是順理成章，也使梁山泊成為各路好漢的理想國顯得正義化。
水滸傳讀后感10
《水滸傳》是我國四大名著之一，寫于元末明初，他是老師施耐庵與學生羅貫中一起創作的一篇長篇小說，在中國和世界文學史上占有很重要的地位。
在《水滸傳》這本書中，我認識了一百零八位英雄好漢，有宋江、魯智深、武松、李逵等等。這本書描寫了波瀾壯闊的農民起義，熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭。故事的情節曲折，人物形象鮮明生動，具有很高的文學藝術價值。其中我最喜歡的一個故事是楊志賣寶刀，里面講述了一個黑大漢叫作牛二，他想去楊志那里買刀，但又覺得刀太貴了，就問楊志這把刀賣這么貴的原因。楊志告訴他，這把刀可以砍樹、剁銅不卷刃；吹毛可斷，殺人不沾血，于是牛二拿了二十個銅錢去試驗，楊志一刀就把銅錢剁成兩半，牛二眼看著這么好的寶刀，又嫌貴，于是就耍無賴地要楊志手上的刀，還不斷地挑釁楊志，楊志忍無可忍，一刀把牛二殺了，然后去官府自首。
讀完了這個故事，我知道了楊志是一個敢做敢當的人，由此，我想到了以前我和同學打鬧，宋老師把我們叫去辦公室，我卻死活不承認的.事情。今后，我也要做個敢做敢當，勇于承認的人。楊志還是一個魯莽的人，一言不合就會動手。聯想我自己，有時候做事也是會比較沖動，我經常在考試或者寫作業時提筆就寫，導致錯誤百出。和同學開玩笑時，同學罵我幾句，我也要回罵。讀了楊志賣寶刀這個故事，我知道了做人不可以沖動、魯莽，要三思而后行。
《水滸傳》是一本值得大家閱讀的好書。我們不僅可以在書中獲取許多有趣的故事，了解到許多英雄人物的性格特點，還有很多很多的收獲。讓我們從小事做起，學習英雄的優點，讓自己成為一個更優秀的人。
水滸傳讀后感11
我讀過許許多多的書，這些書中我覺得最有意思的要屬《水滸傳》，之所以我喜歡水滸傳是因為它是我國四大名著之一，而且還真實地描寫了北宋時期宋江帶領一支起義軍反抗北宋的故事。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、干練果斷的`“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》可真有意思呀
水滸傳讀后感12
暑假里，我讀了少年版的《水滸傳》，雖然不是讀得十分透徹，但也收獲不小。
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一，是我國歷史文化的珍寶�！端疂G傳》真實地描寫了北宋時期水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟貧、替天行道的故事，真實地講述了宋江領導的起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說作者施耐庵將英雄人物置入真實的歷史環境中，緊扣人物的身份、經歷和遭遇來刻畫他們的`性格。一百單八將中人物形象都栩栩如生：天真、直率的“黑旋風”李逵；粗中有細的魯達；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物高俅、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我最喜歡的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！
水滸傳讀后感13
魯達，在《水滸傳》的眾多英雄中是一個有著鮮明特色的人物。他有超群的武藝和赫赫的軍功，又在權位極重的經略府中任提轄。憑這些，他本可以和當時的社會和睦相處，逍遙自在地做個武官。但是，行伍出身的下層人的階級地位和長期形成的可貴品格，決定了他偏偏要向黑暗的現實挑戰。拳打鎮關西、大鬧桃花村、火燒瓦官寺、大鬧野豬林，直至奔上二龍山落草，是他所走過的生活道路;疾惡如仇、見義勇為，是他突出的性格特征�！遏斕彷犎蜴傟P西》寫的便是他在生活道路上所做的第一個光彩照人的表演。
魯達長期闖蕩江湖，對社會上的壓迫和不平，懷有強烈的憤懣。他拔刀助人，不避水火;沖鋒陷陣，不畏刀槍;抗暴斗惡，舍生忘死。他相貌粗惡而心地善良，脾性急暴而用心精微，力大藝高而處事謹慎。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛的一位。
一奇在曲盡三拳之妙。拳打鎮關西不是劈頭蓋腦亂打，而是有選擇、有步驟地一拳打一個部位，很有節奏感。三拳的效果，全從鄭屠被打的.不同部位所產生的不同感覺寫去：打鼻子，從嗅覺寫，咸酸辣，不是滋味;打眼睛，從視覺寫，紅黑紫，頭暈目眩;打太陽穴(近耳根)，從聽覺寫，亂嗡嗡昏厥過去。就這樣通過一連串使人眼花繚亂、應接不暇的形象比喻，使魯達三拳，各盡其妙，絕不雷同。
二奇在點染出魯達的英雄性格。三拳不打在一處，顯示出他粗中有細，三拳就結果了鄭屠的狗命，足見他嫉惡如仇，下手很重。也正是這三拳，結束了他的“提轄”生涯，從此走上逃亡、出家落草的道路，最終上了梁山。
三奇在抒發作者強烈的愛憎感情。文中以調侃口吻暢寫三拳之下，開肉鋪的鄭屠，又開了油醬鋪、彩帛鋪，最終還做水陸道場“超生”自己。讀罷之后，人們無不拍手稱快，
水滸傳讀后感14
最近，我讀了《水滸傳》一書。
《水滸傳》一書，講述了以宋江為首的108個梁山好漢從梁山泊聚義到受朝廷招安，再到擊敗遼兵，最終卻遭朝廷內部奸人謀害的英雄故事。
讀完全書，我感慨萬千，但是給我印象最深刻的是“義”這個字。“義”我理解為正義，它所包含的內容非常廣泛，梁山108個好漢，為了家國奮不顧身，為兄弟，朋友赴湯蹈火，兩肋插刀為百姓出生入死，除暴安良，這些都是“義”的表現。
這本書中的黑旋風李逵給我留下了深刻的印象。他生性魯莽，性格暴躁，經常因為小事與他人發生激烈沖突。但是，他的所作所為卻很好的體現了“義”字。在他身上，有一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，也有一種愿為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀的俠義豪氣，令人佩服，感動。
當然，在現實生活中，我們很少能碰到這樣驚心動魄的大事，但是這并不是說我們的`生活中就不需要“義”了。其實在我們的日常生活中，“義“無處不在，在生活中，我們，對親人朋友關心講義氣，這是“義”，對素不相識的人進行幫助，關心，小到一個微笑，一句關懷，一份體貼，這也是“義”。
而我呢？平日我在班里總是喜歡打打鬧鬧，甚至出手傷人，有時心里常常只想著自己，從未為他人想過，有時不但沒幫助別人，還給大家帶來了麻煩，說起來真的很慚愧，所謂的“義”不用在正道上又有何意義呢？
一個人，不要吝嗇你的“義”，多行“義”，不會讓你失去什么，而會讓你的人格得到升華。那我們又何嘗不多行“義”呢！
水滸傳讀后感15
“看水滸風云,品英雄氣概。一百零八位好漢梁山聚義,一百二十回傳奇精妙絕辟。揮舞槍棒直爽豪氣,好漢情義驚天動地。水滸傳,精辟!”
水滸傳真的是一本好書,書中塑造了許多英雄都讓我佩服不已,不過最喜歡的還得說“智多星吳勇”和“花和尚魯智深”。吳用真不愧稱得上是智多星,他的腦袋里仿佛裝滿了無數種方案和策略,每次晁天王或宋公明有什么事,他大多都能幫上一把,而且每次的計策好像都那么好,人手安排都很妥當,事物分配也很合理,不得不叫人佩服。還有那花和尚魯智深,長得高大壯猛,力氣極大,為人憨厚直爽講義氣,好打抱不平,聲張正義,有著一身好武功,使得好槍棒,他曾為正義拳打鎮關西,曾揮手倒拔垂楊柳,鬧過桃花村,打過二龍山,身上總是充滿豪氣,讓我極其贊賞,這個好漢值得我敬佩。
當然了,書中還有一些有才干的人,像豹子頭林沖,九紋龍是史大郎,入云龍公孫勝等,個個都有武,個個都有才。
書中還有許多的`傳奇故事,讓我身臨其境的精彩畫面,就如那一次林沖棒打洪教頭。話說,當時于柴進府上,正屬明月照廳堂之時,兩人拿了棍棒以一錠銀為注。洪教頭想要爭得那大銀子,又怕輸了銳氣,拿棒來盡心使個旗鼓,吐個門戶,喚作“把火燒天勢”。林沖也不甘示弱,使了個“拔草尋蛇勢”。接著,兩人你一棒我一棍地打了起來。打了幾個回合后,林沖見他腳步以亂了,便把棒從地上一跳。頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了,洪教頭輸了。說實話這幾下打的真叫好,精彩,我看過后超敬佩林沖,有一身這么好的功夫,要是我能穿越,一定認他做師傅,讓他教我。
讀了《水滸傳》,讓我心有感觸!回想起來,真是太佩服那些英雄好漢了!
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