讀經典名著《水滸傳》有感(匯編15篇)
當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀經典名著《水滸傳》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀經典名著《水滸傳》有感1
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》，里面的故事深深地吸引了我。這本書主要講了梁山108位好漢的英雄事跡。
《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農民起義的發生，發展和失敗的全過程。全書情節分為兩部分，第一部分主要寫108位好漢經歷不同的反抗道路，匯集到梁山泊，形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安，被朝廷分化殘害，最終走向徹底潰亡。其中家喻戶曉的故事有“拳打鎮關西，”“智取生辰綱，”“武松打虎等�！�
我最喜歡的是武松，這本書把人物描寫得栩栩如生，個性分明。武松的性格是豪爽，機智，勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎，”因為作者寫的無論是表情，寫景，動作都惟妙惟肖，靈動傳神。
讀完這本書，我覺得他們有些精神值得我學習，但是他們能共苦，卻不能同甘，才導致最后的失敗。我覺得人要團結一心，才能辦成大事。這本書表現了好漢們對權威的蔑視，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇，殺富濟貧的英雄本色。
《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣，不見小思小慧小奸小惡，只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧!
讀經典名著《水滸傳》有感2
暑假里，我讀了《水滸傳》，我的心靈一直被那一百零八個好漢的行俠仗義和打抱不平所震撼。
《水滸傳》是中國四大名著之一，全書描寫了北宋末年以宋江為首的108位好漢在深山起義，由盛轉衰，曲終人亡的故事。
書中有忠義兩全的宋江，性格剛烈的武松，見義勇為的魯智深，還有足智多謀的吳用，他們在我眼里都是忠義的化身。
我也很欣賞李逵，但李逵他頗有些拗，遇事不分青紅皂白，動不動就發火，總是和人打架，給宋江等人惹事生非，但是他身上有股愿意為兄弟兩肋插刀的精神，愿意為自己的兄弟豁出性命，就是這種精神使我大為感動。
書中我更欣賞的是吳用，足智多謀，他曾為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻醉了青面獸楊凌，巧妙地奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶，用計劫了法場，救了宋江、戴宗。我要向吳用學習，做一個聰明的人。
讀了這本書，使我非常敬佩梁山好漢，也使我懂了很多道理，這真是一本百看不厭的好書。
讀經典名著《水滸傳》有感3
讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的后代培養成為新一代人才，以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。
讀經典名著《水滸傳》有感4
一說起我國的四大名著之一《水滸傳》眼前立馬就出現了梁山泊里的各個英雄好漢，其中令我印象最深的就是“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖以及“黑旋風”李逵。下面呢就讓我來給大家介紹一下《水滸傳》里的忠孝義。
魯智深倒拔垂楊柳
相信這個大家也都很熟悉，自從魯智深收了一群小混混當徒弟，日子就過得很舒服。就在有一天，當魯智深正要喝酒時，幾聲烏鴉的叫聲頓時吸引住了他。小混混們見師父聽到了烏鴉的叫聲一個賊眉鼠眼的渾身上下沒有一點正氣感的小混混接口道：“師父，這烏鴉叫太不吉利了，待俺們這就去毀了那烏鴉的巢穴！”說完，他立馬就去爬樹，剛爬到一半，魯智深大大咧咧的上前去，一把就抱住了那小混混，就像是摘果子一樣輕松地把他拽了下來。大聲的說道：“這點小事還用得著這么麻煩嗎？”說完，他就立馬盎然的脫下了自己的衣服，就像捆麻花一樣的用衣服把樹木捆了起來，接下來的事更是令人吃驚，誰也沒有想到的事是他竟然準備把楊柳拔起來，魯智深的力量像是被激發出來一樣，簡直就像一個氣球越來越大，估計是樹木太重，魯智深吃力的拉扯著，手臂上的肌肉自然而然的就顯現了出來，當時站在一旁的小混混們就像被此時此刻的情景怔住了一樣，每一個人都張大了嘴巴目瞪口呆的望著眼前所發生的一切，柳樹的根就像是被強力拉扯出來一樣，慢慢的從那深坑中被提出來。魯智深是我所欽佩的，我佩服他有那樣的力量更佩服他那豪情壯志。
李逵扼殺叢林四虎
李逵是我最喜歡的人物，因為他不拘小節，豪爽，勇猛，雖然不是很聰明，而且有時候也很沖動，但是就沖他為了給母親報仇與叢林四只老虎相斗，我就很喜歡他。下面我就給你講講他是如何給母親報仇的。
從李逵加入梁山泊后，就一直對母親念念不忘，天天都思念母親，于是他決定把母親接到梁山過好日子。李逵一路狂奔回家，當他到家時才發現，家里的一切都沒有變，變得只有母親的容貌，當李逵慢慢的推開家門時年邁的母親眼睛已經瞎了李逵痛哭流涕像是看見了自己的全部世界。他一邊又一遍的叫道：老娘，老娘，老娘。他娘一直在等他，等到臉上都長滿了皺紋。眼睛也瞎了，整個人就像是一棵快要枯竭的樹木，李逵幾番勸導老娘終于愿意跟他去梁山了。李逵背著老娘如一頭飛奔的馬趕往梁山，不過李逵也有累的時候，老娘也有渴的時候，于是李逵就把老娘放在一個地方去打水給老娘喝。這里我插一句，李逵要是能把老娘帶著走該多好，這樣后面也就不會發生這么慘的劇情了。就在李逵去打水的時候，周圍幾只大蟲在這時候肚子恰好餓了，虎叫的聲音時隱時現，當李逵端著水興高采烈的回來時才發現老娘已經不見了，“啪”盛水的器具頓時碎了，李逵焦急的到處喊娘，就在這時，他發現了旁邊的一塊血布，血跡還一點點的指向前方，李逵沿著血跡尋找著，心中就像是壓了一塊重重的石頭，他想著一切的可能，大概最不敢想的就是老娘會死吧！他焦慮的往前走著，忽然發現了一頭大蟲，不知道他看見了什么也許是大蟲正在啃噬著老娘的尸體吧，李逵看見這一幕就像是被魔鬼附了身直直的往大蟲方向沖過去，頓時洞中響起了大蟲的慘叫聲，這聲音震撼天地，也震動了我的心。
《水滸傳》能激勵我們的人心，讓我們在生活中擁有更強大力量。
讀經典名著《水滸傳》有感5
這個寒假,我讀了四大名著之一的<<水滸傳>>,這部書雖然只是一部章回體小說,但仍然讓我感觸頗深。
這部書主要寫了一百零八位好漢被逼上了水泊梁山，,卻又在及時雨宋公明的帶領下全伙受了朝庭的招安，隨后替朝庭平金遼,滅方臘，為朝庭立下了汗馬功勞,但是宋朝末年，奸臣掌握朝綱，官官相護，最后，他們因看不慣梁山好漢們被天子的重用,便相繼害死了宋江、盧俊義、李逵等人，軍師吳用，小李廣花榮也因對宋江的敬重,雙雙吊死在宋江的墳前，自此，水滸的故事便接近了尾聲。
水泊梁山的一百零八位好漢自從梁山聚義，常常為民除害，一次又一次地打擊了那些為富不仁的污吏，深受老百姓的歡迎，老百姓們甚至把他們當成了保護神，就連他們在攻擊金遼時，當地百姓都深知“宋先鋒”的大名，可見他們這一伙所謂的土匪早就威名遠揚，并在百姓的心目中他們已經成為了救苦救難的大善人，成了英雄。
在水泊梁山準備全體受朝廷的招安時，他們的實力完全可以成功反擊朝廷的兵馬，拒絕招安，甚至可以推翻宋朝，改朝換代，但是他們并沒有這樣做，而是選擇了為朝廷效力，由此可見，他們是忠于朝廷，即使落草也希望為朝廷效力的忠義之士。
《水滸傳》中的人物都是可歌可泣的，他們選擇了朝廷，同時也選擇了一條不歸路，但是他們義無反顧，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”他們被歷史的潮流所淹沒，但即使如此，他們的名字被載入了史冊，他們的事跡被載入了史冊，他們的忠義依然被載入了史冊，雖然水泊梁山的農民起義以失敗告終，各位英雄也相繼死去，但他們將永遠活在人們心中，永不忘記。
讀經典名著《水滸傳》有感6
《水滸》作者雖然并沒有著重敘述這一時期的歷史事件，他只把高俅“發跡”和宋徽宗結合的一段故事，安置在長篇結構的開端。作為全書的引子。然而，高俅和宋徽宗結合的簡史，正是宋代封建統治集團腐爛生活的寫照。它預示了在以這樣一個皇帝和這樣一個“幫閑的破落戶，沒信行”的寵臣為代表的統治集團的狼狽為奸的統治下，人民將陷入怎樣一種水深火熱的痛苦生活里去。此后，在《水滸》故事情節的發展里，高俅一直是作為封建統治集團的'代表人物出現的。不僅林沖，楊志、魯智深，是直接由于他的迫害逼上梁山的，而且貫串全書，高俅始終是作為水滸起義軍的鎮壓者而展開活動�？梢姡仓迷陂L篇結構開端的高俅的簡史，也部分地概括了這個時代的歷史生活的面貌。
當然，在《水滸》的故事情節里，水滸義軍起義的宏大的歷史背景，并不只是通過這一特事件而展開的，而是通過不同人物的不同遭遇，向整個社會伸展開去，描繪了宋代社會生活的復雜面貌，顯示出不同階層的人物，怎樣在他的被迫害的獨特的遭遇里被逼上梁山的不同道路。水滸梁山的英雄們，出現在作者筆下的栩栩如生的性格，并不完全是農民，這里面有漁民、流民、城市貧民、手工業者、獵戶、小商人，也有下層的知識分子、行腳僧、流浪江湖的道士，封建官僚和軍事機構中的小官吏、小軍官，甚至有不少中小地主也參加了這支起義軍，真實地反映了宋徽宗封建王朝的腐朽統治，以及貪心官污吏、土豪劣紳的種種欺凌和壓迫，是怎樣地遭得普通人民以至于中產階級都生活不下去，而只有鋌而走險了。這幅通過藝術形象的活動而展開的廣闊、復雜的社會畫面，是多么生動地向讀者揭開了這個歷史時期的全部生活面貌。
讀經典名著《水滸傳》有感7
每一部名著，都是一份寶藏，它們能給我們很多啟發，讓我們受益匪淺。當然，《水滸傳》也不例傳，當我看了《水滸傳》后，產生了兩種完全不同的感受，第一是對人物的感受，而第二則是對一整個故事的感受。
宋江這個人蠻不錯的，愛行俠仗義，幫助普通老百姓更好的生活，吃的更飽，穿的更暖。根本不像官府里那些所謂的官差，一整天都在那里思考如何才能讓自己的腰包更鼓，如何才能很省事的欺壓那些普通老百姓。但事實上他們所干的事與名義上的根本是相反的，老百姓的吃穿住他們一點也不關心，他們只關心自己能從那群老百姓的手里壓榨出多少兩銀子。但宋江也有點不好，整天在那里想被招安而向朝庭示好，抓住了朝庭的人，“喲，不得了！”好酒好肉先招待一下，再送些禮品，最后把那朝庭人恭送走。讓別人認為宋江很沒骨氣，讓沒用的朝庭之人更大膽妄為。而從一整個故事來看，它告訴我們的道理則是：一個人見到了十分壞的人，而別人不敢擋住時，要去面對，去反抗！
在每本書中，都會有感受，但前提是，你有沒有一雙慧眼。
讀經典名著《水滸傳》有感8
近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知�！端疂G傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，熱情地歌頌了農民的革命斗爭。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關羽、孫悟空……一般，是永遠存活在人們心中的藝術形象。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了——
話說武松離了“三碗不過岡”后，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知只打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過來，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。
《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!
讀經典名著《水滸傳》有感9
在淵源流長的文化長河里，中國是世界東方文化淵藪，五千年燦爛文化是人類智慧的瑰寶�！端疂G傳》是這些瑰寶最耀眼的一顆明珠。
《水滸傳》是施耐庵幾乎耗盡畢生心血完成的曠世之作。以北宋宋江起義為題材編寫。成功的塑造了108位英雄好漢，如林沖、魯智深、楊志、李逵……
讀了《水滸傳》，我仿佛身臨其境，看見林沖棒打洪教頭，楊志賣刀，王教頭私走延安底等場面。其中有粗有細的魯智深、義薄云天的楊志、豪情萬丈的宋江等人物。
在這些性格萬千的人物中，我最佩服的人物是宋江。宋東不畏權貴，一直與有權貴的人抗爭，他不忍心看到農民們民不聊生，饑餓交加的場面，他恨那些有錢人仗勢欺人，天天養尊處優，于是他召來一些英雄好漢，開始了農民起義。
《水滸傳》是施耐庵辛辛苦苦寫出來的著作，這本書表達了他的堅定信念與不屈不撓的高尚思想。用自己的畢生心血與精力寫出了這篇前無古人，后無來者的鴻篇巨著。
讀經典名著《水滸傳》有感10
最近，我們班分到了一箱子的《水滸傳》來看。我一打開書，就被那寫著古文的文字給吸引住了。
其中我最欣賞的人是武松。他在《景陽岡武松打虎》中，表現得十分勇敢。當他在過山時，遇上了老虎，但是，他并沒有逃跑，而是勇敢地去和老虎打斗。正當棍子被打斷時，他依然沒有退縮，反而是跳到老虎的背上，不停地用拳頭去打老虎。最終，把老虎打死了。
讀完這章后，我深受感悟，心里想道：武松可真是勇敢，遇見了兇猛的老虎也沒有退縮，如果我是武松的話，早就跑得沒影兒了。
想著想著，我便不由地想到我晚上一個人睡覺的事。
我是一個特別怕黑的人，特別害怕一個人睡覺。晚上，我幾乎都是閉上眼睛，捂住耳朵，當是什么也不存在，什么也聽不見�？墒�，我一聽見外面吹來如同鬼叫的風時，渾身就立刻起了許多的雞皮疙瘩，直到外面的風停了，我才會安心地閉上眼睛，進入夢鄉。
自從我看了《武松打虎》后，便不再怕黑了。每次我躺在床上，不再是閉著眼睛了，而是睜著眼睛，看著黑黑的夜晚，此時，我覺得這不再是黑夜，而是一個安靜又舒適的地方。漸漸地，我閉上了雙眼，呼呼大睡起來……
我以后一定要向武松學習，做個勇敢的人。
讀經典名著《水滸傳》有感11
讀書，就好比受到溫暖陽光的滋潤，雨露的甘霖。在書中遨游，無憂無慮，自由自在，往往就是最幸福的事了，書，能讓你多多少少明白一些意味深長，發人生省的哲理，這些哲理能夠讓我們受益終生。
這個寒假，我在書中遨游，在書中探索，它給了我許多感悟。這本《水滸傳》記述了以宋江為首的一百零八位英雄好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再過大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事，還沒有讀完全書，深深映在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人朋友盡心竭力，《水滸傳》中的宋江在種種威風逼利誘惑之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠。許多人都能做到忠，但有很少人能做到一個“義”字。
義，包括了太多太多，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為一個“義”字。為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字�！傲x”雖然只有三筆，但有時要用一個人的生命來譜寫。在我們生活當中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人以危難之中。卻不是誰都可以做得到，因為他需要十分大的勇氣，甚至可以是一命換一命的決心。
我還記得在《水滸傳》的英雄中有一個黑大漢，他生性粗魯，性情暴躁，經常為一些小事以他人發生沖突，甚至搞出命案，但在關鍵時刻，他卻能路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這驚心動地的大事發生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣是小義，對素未謀面的人或事也用正義的眼光去看待，就是大義。
忠義是做一個人的基本良好品質，我們雖然是小孩子，但也應該對朋友有著忠和義的品格。一次，我們在一片開闊的草地上玩捉迷藏，那時已是下午的4，5點鐘了，太陽即將要落山，我們正在玩捉迷藏，我靠在一棵大樹上，抑揚頓挫地數著數，伙伴們也抓緊時間藏起來，時間到了，我睜開雙眼，四周一個人也沒有，我仔細的在草叢中找著同伴，隨著時光的飛逝，一個，兩個，三個，他們都一一被我找了出來，當我們正要回家時，才發現少了一個人，于是，我對同伴說：“我們還差一個人，我們應該把她找出來，不然，就是我們沒義氣了。之后，我們有熱火朝天地找她，十幾分鐘后，我們在一處草叢中找到了她，原來時間太長，她在草叢中睡著了。我們把她從睡夢中拉了出來，他十分尷尬的撓了撓頭，我們一起對她說：”我們一起回家吧！”我們沉浸在了笑聲中，那可以說是同年永生難忘的一段回憶。
忠義是兩個做人必需具備的良好品德，《水滸傳》這本書中的英雄更是數不勝數，他們每個人的身上都具備著忠義，我們中華民族也是一個大忠大義的民族，我們有大忠大義的品質，讓我們的祖國蒸蒸日上，繁榮昌盛。
讀經典名著《水滸傳》有感12
《水滸傳》是我國優秀長篇小說，答曰成書于元末明初，與同期的，《三國演義》一起成為中國古典小說創作進入嶄新歷史時期的標志。
值得一提的是，《水滸傳》的核心人物和故事確有歷史事實，只是內容多為后人創造。它依據的歷史便是宋江等三十六人在梁山泊的農民起義。宋末元初，水滸故事便在民間廣泛流傳，成為說書人講訴的重要內容。到了元代，水滸戲里的人物便由原來的三十六人，發展到現在的一百零八人。，《水滸傳》正是在綜合宋元以來廣泛流傳的民間故事等基礎上定稿的。
我最喜歡的人物是林沖因為他有很有禮貌；我最崇拜的人物是宋江，因為他有正義感……
讀經典名著《水滸傳》有感13
讀《水滸傳》有感我第一次讀這本書的時候，我還記得呢，那是一個清晨，我朦朦朧朧的睡夢中醒了過來，揉了揉眼睛，突然看見桌子上有一本書，我急忙走過去拿起來看，原來是《水滸傳》。我急忙翻來看，越看越愛不釋手。
當中的故事也非常精彩，比如《楊志賣刀》、《魯智深倒拔垂楊柳》、《林沖風雪山神廟》、《武松打虎》等故事。有時我看到梁山好漢們劫富濟貧，路見不平拔刀相助時，我在心里為他們感到自豪，當我看見梁山好漢們把何濤率領的官軍在蘆葦水港中打的走投無路、狼狽逃竄的情景時，我情不自禁的笑了起來，當我看見梁山好漢們被官軍圍攻時，我又替他們擔心起來。有時，我甚至想要當梁山好漢中的一員，一起和他們攻打官兵，劫富濟貧。
有時我看的太入迷了，也鬧出了一些笑話，就像上一次，我看《水滸傳》正看的入神，突然媽媽叫我去買一袋鹽，我說“哦”，但我卻一步也沒動，繼續在看書。媽媽見我還沒有去，便說：“你再不去，我就把你的書扔掉！”我聽了后，急忙放下了書。出了門，我三步一回頭，到了小店后，我卻忘記了要買什么，我想起了一袋，我便買了一袋味精，到了家里，媽媽說：“錯了，是鹽，”我只好硬著頭皮又去小店買了一袋鹽，回來后，又繼續看書，媽媽說：“真是看見了書好比看見父母還開心�！�
雖然看書讓我鬧出了一些笑話，當時看書也給我帶來了樂趣，讓我在知識的海洋里遨游。讓我明白了很多的道理，讓我知道了很多好的品質。我最喜歡的一句格言就是“書是人類進步的階梯”，我認為我們應該多讀一些好書。
讀經典名著《水滸傳》有感14
不必說宋江和柴進的仗義疏財，單說李逵的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，就足以令我佩服得五體投地�！端疂G傳》中的英雄好漢都擁有一份令人敬佩仗義。他們都愿意為兄弟兩肋插刀，在所不惜的勇氣，實在令人動容。
我試想，假如讓《水滸傳》的英雄豪杰來到現代社會，應該會有很多人不理解他們吧？因為，雖然現在人們的生活好了，但是思想卻在大后退。因為這個社會太多勾心斗角，人人爾虞我詐，時刻生活在擔心被別人算計的陰影下，導致他們都將自己的心重重地裹上蠶繭。那種仗義出頭的氣概大概早已被他們埋到心底最陰暗的地方了吧。他們從不像這些綠林好漢般掏出心窩來跟你做兄弟。所以他們不相信好漢們會真的待人真誠，疑心稍重的人還可能誤會成他們別有用心，口蜜腹劍，其實是想加害于自己。
《水滸傳》，綠林好漢的那種分甘同味，有福同享，有難同當的精神，現在已經消失得蕩然無存了，沒有人會再帶著“人人為我，我為人人”的道理去幫助別人。即使是朋友有難，需要幫忙，他們也要經過久久考慮，才決定幫不幫。在街上看見需要幫助的人，也只是冷眼相看，一副“事不關己，己不留心”的漠然的樣子。我還記得有一則新聞，令我記憶猶新：一位老太太摔倒在地上，路上的行人只是看熱鬧般的圍觀，還有的打電話報警，竟沒有一個人下手去扶起老太太！他們都怕如果自己去扶起老太太，就可能會被人冤枉是他推倒老太太。那難道他們就沒有想過幫老太太檢查一下，看看有沒有受傷，或者扶老太太坐起來的嗎？他們都只顧著自己，難道這不是”人人自掃門前雪，不管他人瓦上霜“的典型社會寫照嗎？在別人困難時，第一時間就想到自己會不會被連累，也未免太過于自私了吧！誰能像史進對待素不相識的王進那樣呢？要整治的不僅是人們的行為，更重要的是改變人們的心態，改變人們的素質！
羅夫·瓦爾多·愛默森說過：幫助他人的同時也幫助了自己。若果幫助了他人，自己也會獲得一份滿足感，不要再做無謂的看客了，不要再做冷眼旁觀的路人了，掙脫自己心中的蠶繭，破繭重生，當別人有難時，不要吝嗇自己的熱心，學會像《水滸傳》中的好漢們，做一個正直不阿的人吧！這就是我看完《水滸傳》之后的感受。
讀經典名著《水滸傳》有感15
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》號稱“中國四大名著”�！端疂G傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程�！端疂G傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況。但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。
如：阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山；解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害而反抗的；武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，遭很多次陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊，他是從血的教訓中覺醒過來的。
水滸一百零八將，人物形象中令我印象最深刻的是“智多星吳用”�！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓寫反詩被捉，被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江；宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊；宋江打華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。
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