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      1. 小學生水滸傳讀后感

        時間:2022-07-23 08:53:19 水滸傳讀后感 我要投稿

        小學生水滸傳讀后感12篇

          當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的小學生水滸傳讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學生水滸傳讀后感12篇

          小學生水滸傳讀后感 篇1

          我最喜歡看的書是我國四大名著之一的《水滸傳》。

          《水滸傳》講述了一百零八位好漢的故事,他們共聚梁山,商議大事,替天行道。

          朝中的奸臣把一心為國的忠臣逼的有家不能回,有國不能報,還弄得妻離子散,家破人亡,流落四方的他們沒有辦法才上了梁山,當了在一般老百姓心中認為的強盜。也由于朝廷腐敗無能,才使方臘起兵攻擊朝廷。他們忠字當頭,為了保護朝廷死去了許多兄弟。

          對于許多現代人來說,他們一定會怪宋江幫助朝廷攻打方臘,送了兄弟的性命。如果你也是這種想法,那就大錯特錯了,試想如果宋江等人沒有幫朝廷攻打方臘。等方臘贏了,當上了皇帝,也人派兵打上梁山,統治者的眼中容不下“山大王”,那時,所有好漢也難逃一死。如果這樣死了,一百零八條好漢只能落得個強盜的罵名。他們攻打方臘,他們是為朝廷而戰,也是為自己而戰。即使戰死,也會流芳百世。對他們來說說,反正都是死,何不死得轟轟烈烈!

          小學生水滸傳讀后感 篇2

          “《水滸傳》里誰是英雄?”“英雄嘛,當然是108將了!”我經常笑著這樣回答別人提出的問題,可今天,我又看了《水滸傳》其中的一段內容,覺得替天行道的108將固然在戰場上像猛虎,像飛龍,肯定是英雄,可那些默默無聞的小兵們不也是如此,似乎……

          我喜歡108將,喜歡他們的勇猛,但我更佩服那些默默無聞的小兵,他們可以稱得上是無名英雄。他們也為了國家而拋頭顱、灑熱血,而且不留名。我突然發現,這世上的英雄太多了:看那些建筑工人,夏天,我們躲在家里吹空調時,他們呢,正在烈日下運材料、打地基;再瞧,那清潔工,起早貪黑地不停掃馬路,他們手上好像拿著一支大畫筆,在大地上畫出了一幅幅美麗的圖畫……

          英雄、英雄,我對這個詞有了新的認識。誰說英雄一定要有壯舉,一定要勇猛無比?在我們身邊,有那么多默默無聞的無名英雄,他們在自己的崗位上勤奮、堅守,不求揚名立萬,卻做出了英雄般的感人舉動,我們應該向他們敬禮!

          小學生水滸傳讀后感 篇3

          《水滸傳》是我國熬頭部反應農民起義的長篇小說。它深刻地揭露了封建統治階級的罪過,熱忱的贊頌了農民的革命斗爭。此書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招撫,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。每一故事的飛騰,都緊扣我的心弦。如"拳打鎮關西"、"宋江殺惜"、"武松打虎"、"血濺鴛鴦樓"、"江州劫法場"、"三打祝家莊"等等。

          小學生水滸傳讀后感 篇4

          我讀了四大名著里的水滸傳。

          一開始聽到水滸傳的時候,以為水滸傳的滸讀(xu),讀完了才知道,原來念(hu)。

          讀了這本書,我覺得這本書寫的很好,把人物寫的很生動,特別是人物描寫我覺得寫的很多,比如這里:“只見他一身軍官打扮,身高8尺,虎背熊腰,留著一副絡腮胡須,一雙眼睛炯炯有神,就像傳說中的.鐘馗一樣,”這是魯達!疤锰冒顺呶辶碥|,細細三柳髭髯,兩眉入鬢,鳳眼朝天,面如重棗,唇若涂朱!边@是關勝。我比較喜歡這兩句。

          在水滸傳里,我喜歡智多星吳用。他很聰明,他幫宋江出主意、想辦法,從題目上就可以體現出,比如:吳用智取生辰綱、吳用智取玉麒麟、吳用智取大名府,題目前面都加一個“智取”,所以我覺得吳用很聰明。在武力方面,我喜歡豹子頭林沖,他武力高強,打了許多勝仗,棍用的也很好。而且是五虎將之一,又叫“小張飛”,因為林沖也使一把丈八蛇矛。

          “四大名著”就是好看!

          小學生水滸傳讀后感 篇5

          宋江:梁山泊好漢的領頭,為人正義,忠厚,耿直,善良,孝敬父親,忠于朝廷,忠于國家,直到知道自己喝了朝廷藥酒時快死時都不想李逵去皇上哪兒鬧事,顧慮皇上,他一生不圖錢財名利只愿忠心為國家辦事,獻力,當大遼勸宋江去遼國并要加封他為鎮國將軍,吳用也勸他考慮一下,可他依然沒有動搖直取遼國,他重義氣招安后他一心為國家打江山,奔赴南北,在打江南方臘時,兄弟折損大半,他心如刀割淚水不住的往下流愿舍去金錢名利換回兄弟。

          小學生水滸傳讀后感 篇6

          這本《水滸傳》我總算是讀完了。這本書有許多精彩的故事情節,也有英勇的一百單八將,還有讓我敬佩的一個人物。 他不是力大無窮的魯智深,也不是足智多謀的吳用;他不是景陽岡上的打虎英雄武松,也不是大破連環馬的公孫勝;他不是小李廣花榮,也不是及時雨宋江。他就是李逵。李逵被人稱為黑旋風,他的武器是兩把板斧。不管是從行為、舉止還是從語言外表,都體現他是個粗人。

          有句話說得好:李逵從城東砍到城西,敵人死一半,我軍死一半,老百姓死一半?梢钥闯鏊涔Ω邚,但不長腦子。但是他很講義氣,總的來說他是個為朋友兩肋插刀的人,他常常幫老百姓,他很孝順,這幾點讓我佩服。他有許多情同手足的兄弟,也有許多讓我學習的優點。學他做個孝子。幻想一下,他要來到現在他這種性格我們是接受不了的,可有些人正是缺少這種性格為什么這些人改變不了對朋友的看法呢?為什么有些人接受不了呢?為什么這些講義氣的人這么少呢?

          小學生水滸傳讀后感 篇7

          我小時侯就很喜歡《水滸傳》里的故事,暑假爸爸給我買回來《水滸傳》原著,我開心極了。

          拿到書,我迫不及待的讀了起來。當我看到魯智深痛打鎮關西的時候,我忍不住的叫到“打得好!打得好!”當我看到108位好漢中死了一位時,我為他們惋惜?粗粗,我就沉浸在書中不可自拔。我覺得自己就是魯智深,和書中的英雄好漢一起除暴安良,為百姓造福。

          在這本書里,我最喜歡的就是林沖,他不僅槍法高超,人很仗義,他還不怕惡勢力;其次就是宋江,他號稱“及時雨”,朋友一有困難就去幫忙,我決心向他們學習,當別人有困難時,也能及時幫助,伸出援助之手。

          讀了這本書,我明白了不要懼怕惡勢力,要勇于與他們做斗爭,同時也要樂于幫助他人。

          一本好書可以給你帶來無限的樂趣,我愛讀書。

          小學生水滸傳讀后感 篇8

          著名長篇小說《水滸傳》是明代小說家施耐庵的代表作。施耐庵以嫻熟的藝術手段,描寫了發生在宋代宋江、林沖等一百單八好漢反抗朝廷,最終卻四分五裂的故事。

          書中最吸引我的是幾個富有典型意義的英雄形象:善良、熱愛和平的宋江;勇敢、正直的林沖;剛正不阿的魯智深等。書中對有志好漢的反抗描寫,展現了封建中國里的一線光明。宋江就是這樣一位光明的使者,為了傳播正義,他與其他好漢聚義梁山,對抗朝廷。梁山被朝廷擊垮了,但他并不氣餒,繼續戰斗。我不禁向這位愛國好漢投以贊賞的目光。宋代正是因為有了這樣的好漢,才喚起人民群眾進行反抗壓迫的斗爭。

          在我們的生活中,不也有像宋江一樣的人嗎?生活是一股奔騰不息的激流,弱者往往望而生畏,一事無成;勇者會奮力拼搏,直達彼岸。

          讓我們像宋江一樣在生活的激流中鼓起理想的風帆,奮勇向前吧!

          小學生水滸傳讀后感 篇9

          這幾天我讀了四大名著之一的《水滸傳》。

          這個故事主要講了:北宋年間,奸臣當道,民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗。來自五湖四海的一百零八位好漢先后聚義水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,劫富濟貧,除暴安良,鬧得轟轟烈烈。

          一個個人英雄人物讓我目目難忘,有樂于救人于危難之中的及時雨宋江,敢于同惡勢力作斗爭的行者武松,疾惡如仇的花和尚魯智深,愛憎分明的黑旋風李逵……其中我印象最深刻的是魯智深拳打鄭關西,故事講的是:魯智深聽到哭聲,原來是一對金氏父女受不了當地一個姓鄭的屠戶的欺凌才傷心地哭,魯智深一拍桌子生氣地說:“豈有此理”。我要去教訓一下那個地痞,說著就到鄭屠那故意打碴,找鄭屠打得四腳朝天……

          這就是我對《水滸傳》的讀后感。

          小學生水滸傳讀后感 篇10

          《水滸傳》這本書是中國古代明朝時期,根據發生在山東省梁山的真實故事而改編的一部小說,它是我國流傳至今影響最大的四大文學名著之一。它的作者是施耐庵。

          小說鮮明地描寫了人民群眾反抗壓抗大行動,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。它塑造了眾多的栩栩如生的人物形象。其中高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受,最后走上反抗道路的林沖,都給我留下了深刻的印象。

          里面的主人公是宋江,他是一個正直的人,從來不做背信棄義的事。從幾個好朋友,發展的一百零八個好漢,也就是我們常說的一百單八將,就是因宋江而感動了他們,并走向了斗爭反抗之路。

          在與官兵的拼殺中,這些人總是沖鋒在前,英勇殺敵。因為他們各懷絕技,總能以一當十,以十殺百。

          我們生活在現在這個幸福的社會里,不會再有以前的打打殺殺。但我要學習他們那種堅強勇敢的精神,做一個堅強的男子漢。

          小學生水滸傳讀后感 篇11

          《水滸傳》寫于明末清初的施耐庵,被稱為四大名著之一!端疂G傳》還有一個名字《忠義水滸傳》,《水滸傳》為我們塑造了一個又一個英雄的形象。

          《水滸傳》中一宋江的義氣最為顯著。對朝廷,他忠,“寧可朝廷我負我,不可我負朝廷”,這足以表明他的忠。對父母,他孝,不然他怎會有“孝義黑三郎”的外號,這足以表明他的孝。對朋友,他義,江湖人送外號“及時雨”,這足以表明他的義。李逵,外號“黑旋風”,他對宋江忠心耿耿,直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻,而是他義,為了兄弟,寧可死也要在一起。

          總而言之,《水滸傳》是描寫兄弟情的。

          小學生水滸傳讀后感 篇12

          最近,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》,明白了許多道理。

          不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有莊稼漢和無業游民的氣質。動不動就發火,遇事不問青紅皂白、一說二罵三打,結果不是吃虧就是后悔。不過,他們身上有著一種英雄氣概,有一種意愿為兄弟兩肋插刀的仗義,這一點讓我極其感動。

          其實,我們的生活中也要這種仗義和這種兄弟,來讓我們的生活不再孤獨和不讓世界孤獨。

          我清楚記得,小時候經常去朋友家玩,沒有任何禮節和拘束,只有快樂。不過,后來我們之間有了隔閡,自然也沒有從前那種快樂。

          我們的社會,人與人之間少了一點愛。對于關懷,也許只需要一句簡單的問候,或者一個會心的微笑,就能讓人感受到溫暖。一句問候,一個微笑不會讓人失去什么,只會讓你的人格得到提升。多一份微笑,多一個朋友。

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