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      2. 嘆息傷仲永讀后感800

        時(shí)間:2021-01-15 18:59:15 傷仲永讀后感 我要投稿

        嘆息傷仲永讀后感800

          天才不加以努力也會變得平庸,仲永的下場讓人嘆息。下面YJBYS小編為大家整理了嘆息傷仲永讀后感800字范文,歡迎閱讀參考!

        嘆息傷仲永讀后感800

          嘆息傷仲永讀后感800字一

          今天,我坐在桌前一遍又一遍地背著《傷仲永》這篇古文。背著,背著,我不禁陷入了沉思。雖然作者王安石寫得有些夸張,但寫出了方仲永之所以由神童變?yōu)槌H耍P(guān)鍵的一點(diǎn),在他還無法把握自身的時(shí)候,他父親貪圖小利,把他當(dāng)做獲利的工具,不教育他繼續(xù)好好學(xué)習(xí),以致他的才華也就在世俗的恭維面前消失得無影無蹤了。

          但在現(xiàn)實(shí)生活中,也有跟仲永前途不同的神童。像我國著名的戲劇活動家田漢,小時(shí)聰穎過人,尤善吟詩聯(lián)對。昔日有一墨客路過他家旁邊的客店,曾書一句上聯(lián)“二河兩巖雙江口”,久久無人對上。田漢11歲時(shí),見之揮筆即書:“單人獨(dú)馬一桿槍。”田漢后來取得驚人的成就,除了他超人的才華,當(dāng)然跟他平常刻苦發(fā)奮是分不開的。

          通過這兩個(gè)故事的對比,說明人的才能不是一成不變的,而后天的教育和學(xué)習(xí)在造就人才方面是起決定作用的。

         

          然而在我們社會主義國家里,卻也有被錢財(cái)或虛榮心迷了心竅的家長,為了讓孩子“一鳴驚人”,一味地給孩子加作業(yè),加壓力,以致孩子整天頭昏眼花,不僅沒有起到好的效果,反而起了副作用,以后孩子一看到作業(yè)題,一提到學(xué)習(xí),就有一種莫名的煩躁與恐懼。

          我在這里告誡“神童”的家長們,不要忽略了孩子的愛好,也不要一味地為讓孩子們“成名”而把他們“捆”在急功近利的巢穴之中。讓孩子們從枯燥、被動的學(xué)習(xí)中走出,從束縛的生活中走出來,去領(lǐng)略大自然,領(lǐng)略人生奮斗之樂趣吧!

          嘆息傷仲永讀后感800字二

          王安石的文章《傷仲永》,論述了人的先天才能和后天教育與成才的.關(guān)系,對吾輩教益匪淺。

          天才到底是什么?雖說余已過不惑,但偶還是認(rèn)為這是個(gè)說不清楚的問題。悲夫!“吾生也有涯,而知也無涯。”

          愛迪生以為:天才是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的。思之,不禁汗顏。倘若靈感不光顧,豈不是俺們的汗水都白流了?還好,姓愛的并非只他迪生一人在說話,還有個(gè)叫愛因斯坦的,這個(gè)愛也說過一句話:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。再思,確也是。你可能不是天才,但你卻可能成功。如是,吾心釋然。

          想俺四十余年光陰,書也讀了些,人也見了些,神童不少,天才不多。王荊公曉得個(gè)方仲永,然其父不使學(xué),終泯然眾人矣。哎,咱也別老拿孩子說事,你如若攤上這么個(gè)老爸,也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!

          俺倒也附庸風(fēng)雅,與琴書畫無緣,硬是和棋搭上個(gè)邊,說到玩棋的,以前有個(gè)吳神童,有幸碰到段執(zhí)政,渡洋學(xué)弈,后竟自獨(dú)步天下;又有個(gè)高麗神童李,入曹府深造,數(shù)十年也無人能敵。此二人,不可不謂天才!我們所能知道的,就是他們執(zhí)著、他們進(jìn)取、他們拚搏、他們堅(jiān)持不懈,---總之,他們成功了,你說他們是天才也就不為過,因?yàn)樗麄円郧按_是神童!好腦殼,爹媽給的,打小又不讓咱混吃混喝,見天叫咱黑的白的,直弄得咱是天才咱怕誰!

          然則卻也知曉神童若干,終未進(jìn)身天才,個(gè)中原委,莫衷一是,余生也愚,不明就里,乞明者明示!

          嘆息傷仲永讀后感800字三

          傷仲永講的是一個(gè)天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學(xué)習(xí)。

          小的時(shí)候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我對這個(gè)故事的主旨并不“感冒”,這與“入芝蘭之室,久而不聞其香”的道理是一樣的。

          真正令我感興趣的是仲永為什么會心甘情愿地被“不使學(xué)”,被選擇人生?僅僅是因?yàn)槟暧撞欢?還是說懼怕父親的權(quán)威?仲永的才能是在五歲時(shí)被發(fā)現(xiàn)的,隨后這天分便被其父親當(dāng)作搖錢樹,一搖就是十幾年。這么多個(gè)無趣的年頭里,仲永是怎么想的,是否反抗過,我們無從得知。但從最后仲永變成庸才這一事實(shí)中,我大致可以推測:仲永已經(jīng)麻木了,對人生已經(jīng)沒有追求,認(rèn)為自己就是給父親謀取利益的存在,接受了這不公的命運(yùn),最終才會“泯然眾人矣”.

          仲永父親固然是錯的,但這并不意味仲永就沒有可指責(zé)之處了。雖然,仲永并不熱愛吟詩作賦,不然怎么會讓自己的詩被當(dāng)作謀取錢財(cái)?shù)墓ぞ?怎么會在四處訪客的無趣生活里渾渾噩噩地虛度光陰?曾經(jīng)聽過這么一句話:人如果不想做一件事,會去找一千個(gè)理由;人倘若想去做一件事,會去想一千個(gè)辦法。仲永如果有自己的夢想,有自己的人生追求,他就不可能甘愿淪為賺錢的傀儡,不可能讓父親的“陰謀”得逞。

          人只會做夢是可怕的事;人不會做夢是更可怕的事。仲永是個(gè)不會做夢的人,他僅僅是空有天分罷了,所以他最終也不過是一個(gè)“眾人”而已。

          現(xiàn)在的我們并不需要背負(fù)太多太過于沉重的東西,為何不趁現(xiàn)在好好做一美夢,然后明晨迎著朝陽去追尋它,這樣活著不是很浪漫嗎?


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